小学信息技术川教版（2019）五年级下册第3节 班级点名器评优课ppt课件

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每天早晨，老师都要对同学们的出勤情况进行检查。欢欢想，如果有班级点名器，就可以帮助老师考勤了。让我们和欢欢一起，用图形化编程软件来设计一款班级点名器吧。
班级日常点名场景：老师手里拿着班级花名册，依次点名，对于没有答“到”的学生标记，最后整理缺勤学生。
子任务一：建立点名列表
列表可以看成是由多个变量组成。在变量众多的情况下，不用再逐个建立变量，可以采用多个变量组成的列表，使用起来更为方便。
图形化编程软件不能直接按照列表中的名字点名。我们需要设置每次点名的位次，然后依次从第一个位次开始，直到点完所有人。这里需要一个变量来记录位次，在点完一个学生后，位次就加上1，直到位次大于列表中的人数。
子任务三：统计出勤情况
统计出勤情况，我们根据回答“到”的人数量确定，好比我们拿花名册点名，数打了“√”的人数。我们用到“回答”变量，如何回答的是“到”，我们增加出勤人数。这里也需要设置一个出勤人数的变量。