北师大版数学二年级上册 第三单元复习 课件

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www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com第三单元复习义务教育北师大版二年级上册数一数与乘法 同数连加乘法的意义乘法的读法及各部分名称解决相关的实际问题1．数一数 当一些物体规则地排列成几行几列时，我们可以用加法来计算，先横着看，每行有几个，再数一数一共有几行；也可以竖着看，每列有几个，再数一数一共有几列。加法算式：____________________ 或____________________。注意：解答这类题目时，先要仔细观察图的排列特点，然后再列出相应的算式。横着看，每行有6个草莓，有3行，也就是有3个6，写成加法算式是6＋6＋6＝18；竖着看，每列有3个草莓，有6列，也就是有6个3，写成加法算式是3＋3＋3＋3＋3＋3＝18。虽然算式的列法不同，但得数是相同的。加法算式：____________________ 或____________________。6＋6＋6＝183＋3＋3＋3＋3＋3＝182．认识乘法 求几个相同加数的和可以用乘法表示，用乘法表示时，把相同的加数和相同加数的个数分别写在乘号的前面和后面作乘数，而且两个乘数的顺序互换，结果不变。因此，对于可以用乘法解决的问题，且在两个乘数不同的情况下，都可以列出两道乘法算式。一共有多少个小朋友？ 从图中可以知道，每组有4个小朋友，有3组，列加法算式为4＋4＋4＝12(个)。除了可以用加法表示外，我们还可以用乘法表示，写成4×3＝12(个)或3×4＝12(个)。在乘法算式中，每部分都有自己的名称。乘数乘号乘数积4 × 3 ＝ 12把下面的加法算式改写成乘法算式。8＋8＋8＋8＋8＝402＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14 改写的关键是要找到相同的加数及相同加数的个数。第一个算式中的相同加数是8，相同加数的个数是5，写成乘法算式是8×5＝40或5×8＝40；第二个算式中的相同加数是2，相同加数的个数是7，写成乘法算式是2×7＝14或7×2＝14。3．理解乘法的含义一道乘法算式表示的是几个相同加数的和。圈一圈，在图上用两种方法表示3×7。 首先我们要明确3×7表示什么，它既可以表示3个7是多少，也可以表示7个3是多少。我们可以在图上先横着找出3个，然后3个3个地数出7行圈起来表示7个3；也可以在图上先横着找出7个，然后7个7个地数出3行圈起来表示3个7。圈一圈，在图上用两种方法表示3×7。 1.下图中每个小长方形代表1个1，请用你喜欢的颜色表示出“3个4”。要想涂出“3个4”，首先要理解“3个4”的含义。“3个4”是指每份是4，一共有3份。1.下图中每个小长方形代表1个1，请用你喜欢的颜色表示出“3个4”。2.一共有多少个萝卜？加法算式： _______________________________乘法算式：_______________________________2＋2＋2＋2＋2＝10（个） 2×5＝10（个）或5×2＝10（个）3.能用3×5表示的是( )。②通过这节课的学习，你有什么收获?1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。 课后作业