重庆市外国语学校2019-2020学年第二学期期中考试物理试题（word 无答案）

这是一份重庆市外国语学校2019-2020学年第二学期期中考试物理试题（word 无答案），共11页。试卷主要包含了单选择题，填空作图题，实探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
重庆市外国语学校初2021届（二下）期中考试物理试题2020.5
(全卷共四个大题,满分100分,90min完卷，全卷取g=10N/kg,ρ水=10×103kg/m3)一、单选择题(共15个小题,每小题只有一个合适的选项,每小题2分,共30分)
1.下列数值最接近实际情况的是(    )
A.教学楼每层教室的高度约为10m  B.三教楼数室内的大气压强约为3×105PaC.餐后的一个苹果重约为2N   D.同学们的正常体温约为42℃
2.下列实例中,为了增大摩擦的是(    )
A.旱冰鞋下装有滚轮       B.给自行车的轮轴上加润滑油
C.气垫船底部跟水面之间有一层空气垫   D.刹车时,用力捏紧自行车的车
3.如图所示的四个实例中,与大气压作用无关的是(     )
A.图甲中用纸片盖住装满水的杯口,倒立后纸片不下落
B.图乙中用注射器给病人注射药液
C.图丙中吸盘式手套在开动抽气机抽出吸盘中的空气后使人能够在竖直墙面上爬
D.图丁中小明用吸管喝饮料
4.下列实例中属于增大压强的是(    )
A.书包带做的较宽      B.压路机的碾子很重
C.图钉帽做得面积较大     D.铁轨下铺放枕木
5.关于功和功率,下列说法正确的是(     )
A.作用在物体上的力越大,物体移动的距高越大,力做的功一定越大
B.一个力做的功越多,则它的功率越大
C.一个力做功时间越长,则功率越小
D.一个力做功越快,则功率越大
6.疫情期间,小明到超市采购生活用品,当他用水平方向的力,推着装满生活用品的购物车在水平地面上做匀速直线运动时,下列说法正确的是（   ）
A.购物车自身的重力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B.人对购物车的水平推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
7.下图中是生活中几种常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是（    ）

8.由于疫情,许久未跑步的你也许会怀念绿菌场上奔跑的日子。如所示是某次运动会上百米比赛时的情景,关于该项运动,下列说法正确的是(     )
A.运动员用力蹬地起跑,说明力可以改变物体的运动状态
B.加速冲刺时,运动员受到平衡力的作用
C.运动员冲过终点后不能马上停下来,是因为受到惯性的作用
D.跑后站立休息的运动员对地面的压力大于地面对他的支持力
     
9.近年来,随着我国国力的提升,我国航天事业有了飞跃式发展,如图是运载火箭点火起飞的情景,在火箭离地加速升空的过程中,关于火箭中搭载的卫星的能量及能量转化,下列说法正确的是(    )
A.动能转化为重力势能    B.重力势能转化为动能
C.机械能不变      D.机械能增加
10.如图所示,一个物体静止于光滑水平面上的O点,在水平恒力F作用下开始向右做加速运动,依次经过a、b、c三个点,且a、b之间和b、c之间的距离相等,F在ab段做功为W1,做功功率为P1;F在bc段做功为W2,做功功率为P2,则下列关于W1与W2,P1与P2的关系中,正确的是(   )
A.W1<W2,P1<P2    B. W1<W2,P1=P2   C.W1=W2,P1<P2    D.W1=W2,P1=P2
 
11.如图所示,A、B、C是三个底面积相同的容器,三个容器中分别装有等质量的不同液体,且液面相平液体对容器底部的压强分别为PA、PB、PC,液体对容器底部的压力分别为FA、FB、FC,则(   )
A. PA=PB=PC；FA=FB=FC,  B. PB<PA<PC；FA<FB<FCC. PC<PA<PB；FC<FA<FB  D.  PC<PA<PB；FA=FB=FC   12.如图所示,叠放在水平桌面上的A、B两物体,受到两个水平拉力的作用保持静止。已知F1=8N,F2=10N,那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为(    )
A.10N、8N  B.10N、2N  C.8N、0N  D.2N、8N
13.如图所示,小华利用该滑轮组将一装有400N水的水桶匀速提高6m,共用时2min,滑轮组的机械效率为80%,已知桶重20N,不计绳重和摩擦。下列说法正确的是(    )
A.小华所做的有用功为3000J  B.动滑轮重为100N
C.拉力F的功率是25W   D.提升过程中,若有部分水洒出,滑轮组的机械效率不变      
14.如图所示,底面积不同、自重相等的两个薄壁圆柱形容器A、B(SA<SB)中分别盛有甲、乙两种不同的液体,此时容器对水平桌面的压力相等。现分别从两容器中抽出液体,且剩余液体的液面到容器底部的距离均为h,则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是(   )
B.p甲>p乙;F甲=F乙  A.p甲=p乙；F甲>F乙 C.p甲>p乙；F甲>F乙  D.P甲>P乙；F甲<F乙
15.如图所示,甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体,它们的密度之比ρ甲:ρ乙=5:4,底面积之比S甲:S乙=6:5,对水平地面的压强之比p甲:p乙=2:3,下列说法不正确的是(   )
A.甲、乙的质量之比是4:5
B.甲、乙的高度之比是8:15
C.将甲、乙分别沿水平方向切去相同的质量后,剩余部分对地面的压强可能相等
D.将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后,剩余部分对地面的压强可能相等
二、填空作图题(填空题每空1分,作图题每图1分,共22分)
16.1654年5月4日,德国人奥托·格里克做了著名的                    实验,证明了大气压强的存在；大气压的力量非常惊人,一个标准大气压大约可以支撑             m高的水柱(1标准大气压约105Pa).
17.如图所示,在密闭性很好的玻璃瓶里装一些水取一段两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,把此装置从山顶带山脚到的过程中,玻璃瓶外大气压的变化是        (填“增大”、“不变”或“减小”),玻璃管中液面将        (填“升高”、“不变”或“下降”)。        
18.如图，是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置:让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与          的关系;换用质量不同的小球使它们从斜面相同高度由静止滚下,推动木块做功目的是为了探究动能的大小与       的关系
19.如图所示,平底铁桶重为20N,往桶里倒入4kg的水,水的深度为15cm,平放在水平地面上,则水对桶底的压强为        Pa,桶对地面的压力为          N。
     
20.如图甲,有一密闭的圆台形容器,内装一定质量的液体,如果把它倒置,如图乙，液体对容器底面的压力变化是            ，压强的变化是            。(两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)
21.如图甲所示,静止在水平面上的物体,受水平拉力F的作用,F随时间t的变化关系如图乙所示，已知第6s时,物体才开始运动;第6s-12s,物体通过的路程为10m;第12s后,物体匀速运动。则物块在0-4s内受到的摩擦力为            N,在6s-12s内拉力F做的功为             J。
    
22.如图所示,一根直杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一个重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,在力F使直杆从水平位置慢慢下放到坚直位置的过程中,F的力臂大小变化是          ，力F的大小变化是           （两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)
 23.如图,现将重为800N的物体Q挂在杠杆的B端,在A端悬挂一个重为200N的物体P,使杠杆在水平位置平衡,忽略杠杆自重的影响,若0A:AB=4:9,那么物体Q对杠杆的拉力是        N，地面对物体Q的支持力为             N。
24.如图所示,用滑轮组提重力为140N的物体,当拉力为50N时,物体对地面的压力刚好为0N。若重物与地面的接触面积S=2×10-2m2,不计绳重和摩擦,每个滑轮质量相同,绳对滑轮的拉力方向均可看成在坚直方向。若拉力F为40N,则定滑轮对天花板的拉力为            N,重物对地面的压强为             Pa。
       
25.如图所示,薄壁圆柱形容器A底面积大小为10cm2,内部甲液体密度为0.8g/cm3，液体深度为0.45m。另一个薄壁圆柱形容器B底面积大小为8cm2,内部乙液体密度为1g/cm3,液体深度为0.45m,则乙液体对B容器底部的压力F乙=            N。若再从A、B两容器内同时抽出体积(△v）相等的液体后,甲乙两种液体对容器底部的压强P’甲P’乙,则△V的范围是            。
    26.(1)如图,若在杠杆A端施加一个最小力F,使其在图示位置平衡,试画出最小力的示意图；
(2)用滑轮组提升物体,在图中画出最省力的绕线方法。
    
三、实探究题(空1分,共26分)
27.根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题;

(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,小明应将杠杆右端的螺母向        (选填“左”或“右”) 移动,使杠杆在            位置平衡,然后进行下面的实验探究；
(2)要使图乙中杠杆平衡,应在a处挂            个钩码(每个钩码质量相同)；
(3)当弹簧测力计由图丙的竖直方向变成倾斜方向,则当杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将            (选填“变大”、“不变”或“变小”)。

28.如图所示,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验;
(1)本实验的科学探究方法是            和转换法
(2)小桌对海绵的压力改变了海绵的             (选填“形状”或“运动状态”)
(3)为了探究压力作用效果与压力大小的关系,因比较图甲和图乙的实验,可知受力面积相同时，压力             (选填“越大”“越小”),压力的作用效果越明显。
(4)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应比较            两图的实验,可知压力大小相同时, 受力面积             (选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显。下列实例中,直接应用该结论的是            (选填“A”或“B”)；
A.图钉的一端做得很尖     B.交通管理部门规定,严禁货车超载
29.如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。小华做出了如下猜想:
猜想A:滑动摩擦力大小与压力有关;
猜想B:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关:
猜想C:滑动摩擦力大小与接触面积有关

(1)实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做            运动,目的是使拉力            摩擦力。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)为了验证猜想A,比较甲、乙图可得出            一定,压力越大,滑动摩擦力越大；
(3)将图甲中的木块侧放进行实验,测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同,由此可以验证猜想C            （选填“正确”或“错误”)的；
(4)小丽同学对实验装置进行改动,如图丁所示,重复实验,发现效果更好。实验中木板向左匀速运动时,拉木板的力F和弹簧测力计的示数           
A.可能相等   B.一定相等 C.一定不相等  D.无法判断(5)图丁中,当木板的运动速度增大时,弹簧测力计的示数          (填“增大”、“减小”或“不变”)。
30.如图所示,现有两只相同的烧杯A和B,分别盛有体积相同的水和酒精,小她用压强计来鉴别水和酒精。
(1)若压强计气密性很差,用手指不论轻压还是重压皮膜,发现C形管两侧液面高度差变化都很            (选填“大”或“小”)。小姚把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该             (选填“相平”或“不相平”)；


(2)如图甲所示,小姚先后将调节好的压强计的探头浸入两种液体中。他发现A中U形管两侧液面的高度差较大,于是认为图甲A杯子中是水。他的结论是            (选填“可靠”或“不可靠”)的,你判断的理由是：压强计的探头分别在两种液体中的深度应该            (选填“相同”或“不相同”)。
(3)小姚用自己改装并调试好的压强计进行实验,如图乙所示,将压强计两个探头分别浸入两种液体中,从而判断出图乙中装水的杯子是            (选填“A”“B”)杯；
(4)严谨的彪彪接下来对液体内部压强公式进行理论推导,如图所示(a)所示,研究A点受到的液体压强大小,在A点所处位置沿水平方向假想出一个受力面S.如图(b)所示,可用受力面S受到的液体            压强大小代替A点受到的液体压强大小,其依据是同种液体同一深度各处压强            。然后在受力面积S上方假想出一个液柱如图 (c)所示,再用公式            进行推导。这种研究问题的思想方法被称为             (选填序号:A“转换法”、B“控制变量法”或C“建立理想模型法”)
   
(5)聪明的东东利用U形压强计改装成如图丙所示的测液体密度的密度计。A为固定支架,其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为4m。U形管盛水,其右管标有刻度值,为了便于读数,在U形管右管有一个指示液面位置(刻度值)的红色浮标。未测量时。U形管水面刚好与a相平,读数时,读取浮标所对的刻度值即可,当橡皮膜放入某液体中浮标指示在b处,ab之间的距离为2.4cm,则该液体的密度为          g/cm3,东东发现用该调节好的密度计测量液体密度时,测量值总是偏小,原因是                                                .
  四、计算题(33题6分,34、35每题8分,共22分)
31.春节小明的爸爸驾着一辆功率为120kW的小轿车,带着家人回老家过年,途中在一段平直的高速公路上以20m/s的速度匀速行驶。求:(1)这段路程中小轿车受到的牵引力。
(2)小轿车水平行驶1min牵引力对汽车做的功。

     
32.为了研究力学问题,小明设计了如图甲所示的模型。质量不计的轻杆0C可绕支点A无摩擦转动,B处与物体M连接,物体M上表面安有传感器,可显示受力大小。当小明从0点走向C点时,传感器示数F与小明据0点的距离1的关系如图乙所示。已知M可看作一个质量为10kg的小正方体和一个质量为40kg的大正方体组成的凸字形物体,它的底面积为0.1m2;传感器的质量不计;0A=AB=BC=1m,请根据条件求解:
(1)小明的质量为多少kg?
(2)当小明站在B位置时,M对地面的压强为多少Pa?
(3)若小明站在C位置时,要使M对地的压强为1.6×104Pa,可将M下部分的大正方体沿竖直方向切去几分之几?
 
       33.如图所示,水平桌面上放有一薄壁柱形容器,容器的中央放有一个桂形物体,容器与物体的重力之比1:3.保持物体始终不动,然后向容器里加水,加入水的质量m水和水对容器底的压强p水的关系如表格所示。已知当加入水的质量为4kg时,容器对桌面的压强为5000Pa,容器足够高,整个过程无水溢出。请根据条件求解：
(1)容器的底面积；
(2)柱形物体的重力；
(3)要使容器对桌面的压强和水对容器底的压强之比为3:2,则加入的水的质量应为多少kg?