2022-2023第一学期期末教学质量检测九年级语文试题+参考答案

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九年级语文参考答案及评阅说明一、积累与运用（20分）1.B（2分）      2. D（2分）     3. C（2分）      4. D（2分）      5.D（2分）  6.（7分）每句1分，错1字该句不得分。①长风破浪会有时     ②先天下之忧而忧   ③欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年  ④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺            ⑤病树前头万木春7.(3分)双减后，全校（该校）学生阅读时长和阅读量均有增长（提高）。二、阅读（50分）（一）名著阅读（3分）8. （共3分） 人物特点1分，结合具体事例2分。示例：吴用的绰号智多星，是因为他机智多谋而得（1分）。如吴用出谋划策，让人扮作枣贩、酒贩，趁机在酒下药，劫取生辰纲（2分）。（二）诗歌阅读（7分）9. C (3分)10.(4分)首句作者借“青眼客”的典故和共有“白云心”（1分） 诉说两人志趣相投共怀归隐之心（1分）1。诗人与韦穆没有到东山隐居，东山的草空自生长（1分），充满了遗憾和向往1;也隐含着对朋友的劝诫（1分）。（三）文言文阅读（12分）11. （2分）（1）早上     （2）命名12. D（2分）13. C（2分）14.（2分）我不曾不在，客人们不曾不跟随。（尝1分、从1分）15.（共4分）两文都表达了作者在山水之中获得的乐趣。甲文侧重写自己与民同乐的乐趣，乙文表达出作者乐观豁达超然物外的情感。（四）非文学作品阅读（10分）16.（4分）(1)阅读塑造个人品格                    (2)阅读可以启迪智慧(3)阅读让人亲近生活，笑迎挑战          (4)阅读让人精神丰盈 17. B（3分）18.（3分）举例论证（1分），用吕祖谦通过阅读磨练品性的事例（1分），论证了读书能修身养性的观点（1分），使论证更具体、更有说服力。 （五）文学作品阅读（18分）19.（共4分）父亲削苹果分给一家人吃；父亲早年奔赴甘肃兰州工作，四处勘察，每次回来都买苹果；父亲在林场工作，研究苹果种植；父亲推广苹果种植，家里有了家乡自产的苹果。20.（共3分）生动地写出了“我”对吃苹果的渴盼，以及苹果在当时的稀缺，突出了父亲推广苹果种植的重大意义。21.（共4分）不啰嗦。具体地写出了父亲林业勘察的区域之广，类型之多，突出了父亲工作的艰辛，表现了父亲忘我付出的精神。22.（共3分）称谓由父亲改为“父辈”，是为了说明我们这代人脱离物资匮乏，实现“苹果自由”，是父亲一代人不懈努力和忘我付出的结晶，表现了作者对老一辈辛苦付出的感激之情。23.（共4分）父亲对家人的深情，建设大西北的热情，研究苹果种植的汗水，推广苹果种植的艰辛。 三、写作（50分）24.作文（50分）    基础等级内容20分一等（20-18分）二等（17-12分）三等（11-6分）四等（5-0分）切合题意思想健康中心突出内容充实感情真挚符合题意思想健康中心明确内容较充实感情真实基本符合题意思想基本健康中心基本明确内容单薄感情基本真实不符合题意思想不健康中心不明确内容不当感情不真实表达20分一等（20-18分）二等（17-12分）三等（11-6分）四等（5-0分）符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构不完整，混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征10分一等（10-8分）二等（7-5分）三等（4-2分）四等（1-0分）有见解丰富有文采有一定见解较丰富较有文采略有见解略显丰富略显文采缺乏见解不够丰富缺乏文采扣分1.每3个错别字扣1分，重复不计，扣完3分为止，不足3字不扣分。2.不足字数者，每少50字扣1分，抄写试卷内容不计入字数。3.无标题、标题错误，扣2分。