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    期末冲刺必刷题高频易错提高卷-2022-2023学年三年级上册数学试卷(人教版)
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    期末冲刺必刷题高频易错提高卷-2022-2023学年三年级上册数学试卷(人教版)

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    这是一份期末冲刺必刷题高频易错提高卷-2022-2023学年三年级上册数学试卷(人教版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    期末冲刺必刷题高频易错提高卷
    2022-2023学年三年级上册数学试卷(人教版)

    一、选择题
    1.学校新建了一个长方形的绿化带,长16米,宽8米,一面靠墙,要在绿化带外围上栏杆,栏杆至少长(    )米。
    A.24 B.32 C.40 D.48
    2.小军从家到学校要走15分钟,路上还要用20分钟去早餐店吃早餐,学校要求7:50到校,他最晚应(  )从家里出发。
    A.7:10 B.7:15 C.7:25
    3.最大的两位数与最大的三位数的和是(    )。
    A.1199 B.1098 C.1099
    4.张叔叔每天绕操场跑5圈,每圈400米,求他一周(7天)共跑多少米?如果先算一天跑多少米,再算7天共跑多少米,算式应该为(    )。
    A.7×5×400 B.7×400×5 C.400×5×7
    5.下面图(  )的涂色部分可以用表示.
    A. B. C.
    6.如图是4个相同的小正方形摆成的图形,周长最短的一个是(    )。
    A. B. C.
    7.把长方形分为甲、乙两部分(如下图),比较甲、乙两个图形的周长,(    )。

    A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.甲、乙一样长 D.不确定
    8.秒针走5圈,相当于分针走(    )小格。
    A.1 B.5 C.50
    9.下面说法正确的是(     )
    A.小红每分钟走5千米 。 B.10个鸡蛋500克。 C.分针走1大格是1分钟。
    二、填空题
    10.将5张同样大小的正方形纸按下图的方式重叠在一起,每张正方形的边长都是6cm,重叠部分的边长都是正方形边长的一半。重叠后图形的周长是( )cm。

    11.小亮家到学校的距离是545米,小亮从家到学校上学已经走了498米,离学校还有( )米。
    12.54是( )的6倍,42的6倍是( )。
    13.如下图,用小棒拼正方形:

    拼一个正方形用4根小棒,拼两个正方形用7根小棒。照这样拼下去,拼三个正方形需要( )根小棒,拼五个正方形需要( )根小棒。
    14.李老师每分钟跳绳213下,5分钟大约跳绳( )下。
    15.5千米=( )米                  400千克+( )千克=1吨
    4小时=( )分                    2厘米-( )毫米=1厘米8毫米
    16.在括号里填上“>”“<”或“=”。
    ( )    ( )    ( )
    ( )    1时20分( )120分    ( )
    17.的积是四位数,里最小能填( ),积是( )。
    三、判断题
    18.最大的一位数乘最小的三位数,积是900。( )
    19.所有的长度单位之间的进率都是10。( )
    20.5004的积的末尾只有两个0。( )
    21.长8cm,宽4cm的长方形,剪成两个正方形后,周长减少8cm。( )
    22.一个三位数乘一个一位数(不为0),积可能是三位数或四位数。( )
    23.有3只黑兔,白兔有6个3只,我们就说白兔的只数是黑兔的6倍。( )
    24.长方形的四条边都相等。( )
    25.分针从数字3走到数字8,走了25分钟。( )
    26.一个加数增加310,另一个加数减少310,和不变。( )
    27.分针在钟面上走一圈是1小时。( )
    四、计算题
    28.直接写出得数。
    42÷6=         64÷8=         900-700=         7200-6000=     
    44+55=         45÷5=         800-680=         123+732=
    29.竖式计算。(带★的写出验算的竖式。)
    189+219=        403×2=        ★600-364=

    405×8=         7×328=         ★37+466=

    30.计算下面各题。
    129+28×9              (252-189)÷7                  800-(268+379)

    五、解答题
    31.学校食堂运进3车牛奶,每车有52箱,每箱有6瓶,学校食堂一共运进多少瓶牛奶?


    32.博物馆到电影院的路程全长990米。

    (1) 公园到电影院有多少米?

    (2)学校到博物馆和学校到电影院哪段路程长?长多少米?
    33.
    (1)上午和下午一共卖出多少份饮料?

    (2) 晚上卖出多少份饮料?

    34. 同学们去烈士陵园扫墓,低年级去了198人,中年级去了268人,高年级去了74人。一共去了多少人?


    35.星期天小强8:45出发从家去图书馆,路上用了20分钟,小强到达图书馆,他在图书馆待了40分钟后,原路返回,小强什么时候到家?


    36.“地球一小时”也称“关灯一小时”,是世界自然基金会向全球发出的一项倡议,人们在每年三月最后一个星期六晚上8:30~晚上9:30期间熄灯一小时,呼吁保护地球的责任感。今年,新城小区有146户居民参加了此项活动,龙兴小区有203户,绿苑小区参加的居民户数是新城小区和龙兴小区参加户数总和的2倍,绿苑小区参加此项活动的有多少户?


    37.
    (1)足球的价格是羽毛球的几倍?



    (2)李老师用300元买了2个篮球,应找回多少钱?

    参考答案:
    1.B
    【分析】如果一面靠墙,要使栏杆的总长度最短,那么应将长方形绿化带长的一面靠墙,因此需要栏杆的长度就是用长方形绿化带的长再加2个宽即可,依此计算。
    【详解】16米>8米
    16+8+8=32(米)
    即栏杆至少长32米。
    故答案为:B
    【点睛】熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。
    2.B
    【分析】已知到校时刻7时50分,且走路的时间15分钟加上吃早餐的时间20分钟等于35分钟,求出发时刻,用到校时刻减去走路和吃早餐经过时间,即可得解。
    【详解】15分钟+20分钟=35分钟
    7时50分-35分钟=7时15分
    他最晚应7:15从家里出发。
    故答案为:B
    【点睛】此题考查了时间的推算,出发时刻=到校时刻-经过时间。
    3.B
    【分析】最大的两位数是99,最大的三位数是999,根据加法的意义,把这两个数加起来即可。
    【详解】最大的三位数是999,最大的两位数是99。
    999+99=1098
    故答案为:B
    【点睛】本题关键是找出最大的三位数和最大的两位数,然后求出它们和即可。
    4.C
    【分析】用每圈的长度乘每天跑的圈数,可以计算出张叔叔一天跑多少米,再用张叔叔一天跑的长度乘7,计算出7天共跑多少米。
    【详解】400×5×7
    =2000×7
    =14000(米)
    他一周(7天)共跑14000米。
    所以算式应该为:400×5×7。
    故答案为:C
    【点睛】本题解题关键是先用乘法计算出张叔叔一天跑多少米,再用乘法计算出7天共跑多少米。
    5.C
    6.C
    【分析】每有1个拼接处摆成的图形就比4个小正方形周长总和减少2条正方形边长,数出每个图形拼接处的多少进行比较,拼接处越多,周长比4个小正方形的周长总和减少得越多,所摆成的图形周长就越小。
    【详解】A.四个小正方形共有3个拼接处,摆成图形周长比4个小正方形的周长总和减少6条正方形的边长;
    B.四个小正方形共有3个拼接处,摆成图形周长比4个小正方形的周长总和减少6条正方形的边长;
    C.四个小正方形共有4个拼接处,摆成图形周长比4个小正方形的周长总和减少8条正方形的边长;
    所以选项C的图形周长最小。
    故答案为:C
    【点睛】把相同的小正方形拼成不同的平面图形,由于拼接处多少的不同,造成拼成的图形周长不相同。
    7.C
    【分析】根据周长的意义:围成一个图形的所有边长的总和叫做周长,甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等。
    【详解】由分析得:
    甲、乙的周长一样长。
    故答案为:C
    【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。
    8.B
    【分析】钟面上,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走1圈是60秒。60秒=1分钟,则秒针走1圈,分针走1小格。而秒针走5圈,分针走5小格。
    【详解】秒针走5圈,相当于分针走5小格。
    故答案为:B。
    【点睛】本题考查钟面上指针的认识,需熟练掌握。
    9.B
    10.72
    【分析】重叠后的周长是由4条6cm的线段和16条3cm的线段构成的,据此解答。
    【详解】


    【点睛】将给出的重叠图形的边长先分类再整合,数出6cm和3cm各是多少条是解答本题的关键。
    11.47
    【分析】根据题意可知,用小亮家到学校的距离减去小亮已经走的路程,即可求出此时与学校的距离。
    【详解】545-498=47(米)
    则离学校还有47米。
    【点睛】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
    12.     9     252
    【分析】要求54是谁的6倍,用54除以6解答。要求42的6倍是多少,用42乘6解答。
    【详解】54÷6=9,则54是9的6倍。
    42×6=252,则42的6倍是252。
    【点睛】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
    13.     10     16
    【分析】拼一个正方形用4根小棒,拼两个正方形用7根小棒,拼三个正方形需要10根小棒,因此先找出前面3个图需要小棒的规律,然后再填空。
    【详解】4×1-0
    =4-0
    =4(根)
    4×2-1
    =8-1
    =7(根)
    4×3-2
    =12-2
    =10(根)
    即拼五个正方形需要:
    4×5-4
    =20-4
    =16(根)
    【点睛】此题考查的是用小棒拼正方形需要小棒的规律,应先找出规律再计算。
    14.1000
    【分析】用李老师每分钟跳绳的个数乘跳绳的时间长即可,依此列式并计算,计算时采用估算法计算。
    【详解】213×5≈1000(个)
    【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。
    15.     5000     600     240     2
    【分析】(1)1千米=1000米,5千米里面有5个1000米;
    (2)1吨=1000千克,因此用1000千克-400千克;
    (3)1小时=60分,4小时里面有4个60分;
    (4)用2厘米-1厘米8毫米,1厘米=10毫米,分别将2厘米和1厘米8毫米换成毫米后再计算。
    【详解】(1)5个1000米是5000米,即5千米=5000米;
    (2)1000千克-400千克=600千克,即400千克+600千克=1吨;
    (3)4个60分是240分,即4小时=240分;
    (4)2厘米=20毫米,1厘米8毫米=18毫米,即2厘米-2毫米=1厘米8毫米。
    【点睛】此题考查的是单位之间的换算,熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。
    16.     <     >     =     >     <     >
    【分析】9999(     )10000,五位数大于三位数,填小于号;
    5dm(     )50mm ,5dm=500mm,500mm>50mm ,所以填大于号;
    620+40(    )40+620,式子两边都是620和40相加,所以填等号;
    4732(    )4372 ,百位上的7大于百位上的3,所以填大于号;
    1时20分(    )120分 ;1时20分=80分,80分<120分 ,所以填小于号;
    713+26(    )713−26,式子左边是713与26相加,式子右边是713与26相减,所以填大于号。
    【详解】9999<10000
    5dm>50mm
    620+40=40+620
    4732>4372
    1时20分<120分
    713+26>713−26
    【点睛】比较大小时,如果带着单位的两个数比较,要先转换成相同单位再比较;如果是算式要计算后再比较。
    17.     5     1068
    【分析】一个数与2的积是一个四位数,则积最小为1000,则这个三位数的积就大于或等于1000据此作答。
    【详解】因为三位数的十位上是3,所以百位上与2的积应该≥10,即百位上最小为5。
    534×2=1068
    【点睛】此题考查了三位数与一位数的乘法,求出这个三位数是解答此题的关键。
    18.√
    【分析】根据题意可知,最大的一位数是9,最小的三位数是100,计算出结果再判断即可。
    【详解】100×9=900
    所以,最大的一位数乘最小的三位数,积是900。
    故答案为:√
    【点睛】最大的一位数是9,最小的三位数是100,是解答此题的关键。
    19.×
    【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米;米、分米、厘米、毫米,它们相邻两个单位之间的进率是10;其中千米和米之间的进率是1000;据此判断即可。
    【详解】由分析可知:长度单位中每相邻两个单位之间的进率都是10或1000;所以,所有的长度单位之间的进率都是10,此说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】此题主要考查常见的长度单位和相邻的两个长度单位间的进率。
    20.×
    【分析】根据题意,先计算出500与4的积,再判断即可。
    【详解】500×4=2000
    所以5004的积的末尾有三个0,故原题干说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】熟练掌握的多位数乘一位数的计算方法,是解答此题的关键。
    21.×
    【分析】根据长方形、正方形周长的意义可知,把一个长8cm,宽4cm的长方形,剪成两个正方形后,周长增加8cm。据此判断。
    【详解】把一个长8cm,宽4cm的长方形,剪成两个正方形后,周长增加8cm。因此题干中的结论是错误的。
    故答案为:×
    【点睛】此题考查的目的是理解掌堂握长方形、正方形周长的意义及应用。
    22.√
    【分析】一个三位数乘一位数的积,可用最大的三位数同最大的一位数相乘,最小的三位数同最小的一位数相乘,看它们的积是几位数,据此解答。
    【详解】999×9=8991,积是四位数,
    100×1=100,积是三位数,
    一个三位数乘一个一位数(不为0),积可能是三位数,也可能是四位数,
    所以原题的说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】此题主要考查了一位数乘三位数乘法,用赋值法更能直观的说明。
    23.√
    【分析】先用3乘6计算出白兔的数量,然后用白兔的数量除以黑兔的数量即可,依此计算并判断。
    【详解】3×6=18(只)
    18÷3=6
    即有3只黑兔,白兔有6个3只,我们就说白兔的只数是黑兔的6倍。
    故答案为:√
    【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
    24.×
    【详解】长方形的对边相等,四个角都是直角,如下图所示:

    故答案为:×
    25.√
    【分析】根据对钟表的认识,分针走1大格是5分钟,分针从数字3走到数字8,一共走了5个大格,即5个5分钟,据此解答即可。
    【详解】5×(8-3)
    =5×5
    =25(分钟)
    所以分针从数字3走到数字8,走了25分钟,此说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】此题主要考查钟表的认识。秒针走1大格是5秒,分针走1大格是5分,时针走1大格是1小时。
    26.√
    【分析】根据加数+加数=和可知,一个加数增加310,而另一个加数减少310,和一定不变。据此举例判断。
    【详解】例如500+600=1100,加数500增加310后变为810,另一个加数600减少310后变为290, 810+290=1100,则和不变。
    故答案为:√
    【点睛】一个加数增加几,另一个加数减少几,和不变。
    27.√
    【分析】钟面有3根针,最细最长的是秒针,比秒针短一点的是分针,最长最粗的是时针。分针走1小格是1分针,分针走一圈是60分针,此时时针刚好走过1大格,是1小时。据此解答。
    【详解】分针走一圈是60分,也就是1小时;原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题考查学生对时间单位之间关系的认识。理解钟面上每格表示的时间,是解答此题的关键。
    28.7;8;200;1200
    99;9;120;855
    【详解】略
    29.408;806;236
    3240;2296;503
    【分析】笔算加减法时,相同数位要对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;哪一位上的数不够减,就向前一位退一当十再减。
    验算加法时,可以交换两个加数的位置再算一遍,也可以根据和-一个加数=另一个加数进行验算。
    验算减法时,可以用差+减数=被减数,或被减数-差=减数进行验算。
    笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
    【详解】189+219=408        403×2=806        ★600-364=236
    验算:
    405×8=3240         7×328=2296         ★37+466=503
    验算:
    30.381;9;153
    【分析】第一小题,先算乘法,再算加法;
    第二小题,先算括号里面的减法,再算括号外面的除法;
    第三小题,先算括号里面的加法,再算括号外面的减法。
    【详解】129+28×9
    =129+252
    =381
    (252-189)÷7
    =63÷7
    =9
    800-(268+379)
    =800-647
    =153
    31.936瓶
    【分析】根据题意,用每箱6瓶,乘每车52箱,可以先求出一车有多少瓶,再乘运进的3车即可得解。
    【详解】6×52×3
    =312×3
    =936(瓶)
    答:学校食堂一共运进936瓶牛奶。
    【点睛】关键是先求出一车有多少瓶牛奶,然后再进一步解答。
    32.(1)174米
    (2)学校到博物馆的路程长;182米
    【分析】(1)先求出博物馆到公园的路程,再用博物馆到电影院的路程减去博物馆到公园的路程,求得的差即为公园到电影院的路程。
    (2)根据路线图可知,学校到博物馆的路程为371+215米。用博物馆到电影院的路程减去学校到博物馆的路程,求得的差即为学校到电影院的路程。再比较求出的这两个路程解答。
    【详解】(1)990-(371+215+230)
    =990-(586+230)
    =990-816
    =174(米)
    答:公园到电影院有174米。
    (2)371+215=586(米)
    990-586=404(米)
    586>404
    586-404=182(米)
    答:学校到博物馆的路程长,长182米。
    【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。整数加减法计算时,要先把相同数位对齐,再从低位加起或减起。
    33.(1)286份;
    (2)102份
    【分析】(1)根据题意,用上午卖出的份数加上下午比上午多卖出的份数,求出下午卖出的份数,再用上午卖的份数加上下午卖出的份数,即可求出上午和下午一共卖出多少份饮料。
    (2)用这一天卖出的总份数减去下午卖出的份数和下午卖出的份数和,即可求出晚上卖出多少份饮料。
    【详解】(1)127+(127+32)
    =127+159
    =286(份)
    答:上午和下午一共卖出286份饮料。
    (2)388-286=102(份)
    答:晚上卖出102份饮料。
    【点睛】求出下午卖出的份数,是解答此题的关键。
    34.540人
    【分析】让低年级加上中年级再加上高年级的人数求和即可计算。
    【详解】198+268+74
    =466+74
    =540(人)
    答:一共去了540人。
    【点睛】本题考查整数连加的实际应用,掌握求一共一般用加法计算。
    35.
    【分析】8时45分出发,路上用的20分钟和图书馆用的40分钟,返回时路上又用20分钟,小强到家的时间就是从8时45分开始加上路上20分钟、图书馆40分钟、返回时路上的20分钟。
    【详解】

    答:小强 的时候到家。
    【点睛】解答此题的关键,根据出发的时间,加上路上和图书馆所用的时间,关键还要加上返回时路上的20分钟进行解答。
    36.698户
    【分析】先把新城小区、龙兴小区的户数相加,再根据倍数关系,然后乘2,即可求出绿苑小区参加此项活动的户数。
    【详解】(146+203)×2
    =349×2
    =698(户)
    答:绿苑小区参加此项活动的有698户。
    【点睛】本题解答依据是:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
    37.(1)7倍
    (2)84元
    【分析】(1)根据题意,用足球的价格除以羽毛球的价格,即可求出)足球的价格是羽毛球的几倍。
    (2)用篮球的价钱乘2,求出2个篮球需要付的钱数,再用300元减去2个篮球需要付的钱数,即可应找回多少钱。
    【详解】(1)56÷8=7
    答:足球的价格是羽毛球的7倍。
    (2)300-108×2
    =300-216
    =84(元)
    答:应找回84元钱。
    【点睛】熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法,是解答此题的关键。

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