2022年9月《浙江省新高考研究卷》(全国I卷)数学试题(二)及答案
展开2022年9月《浙江省新高考研究卷》(全国I卷)数学试题(二)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
2.已知复数(为虚数单位),则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.从立德小学中随机抽取100名学生,将他们的身高(单位:厘米)数据进行适当分组后(每组为左闭右开区间),画出频率分布直方图如图所示,则抽取100名学生中,身高在的人数为( )
A.30 B.40 C.45 D.50
4.在平行四边形中,,,设,,则( )
A. B.
C. D.
5.从2至8这7个整数中随机取3个不同的数,则3个数的和为3的倍数的概率为( )
A. B. C. D.
6.已知函数(其中,)的最小正周期为,若,且图象上有一个最低点,则( )
A. B. C.1 D.
7.已知正数,,满足,,,则( )
A. B.
C. D.
8.在各棱长均为1的正三棱柱中,、分别为、的中点,过、、三点的截面将三棱柱分成上下两部分,记体积较小部分的体积为,另一部分的体积为,则的值为( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.《九章算术·商功》:“斜解立方,得两堑堵.斜解堑堵,其一为阳马,一为鳌臑.”其中,阳马是底面为矩形,且有一条侧棱与底面乖直的四棱锥.如图,在阳马中底面是边长为1的正方形,,侧棱垂直于底面,则( )
A.直线与所成的角为60°
B.直线与所成的角为60°
C.直线与平面所成的角为30°
D.直线与平面所成的角为30°
10.已知函数(,),则( )
A.点可能是曲线的对称中心
B.一定有两个极值点
C.函数可能在上单调递增
D.直线可能是曲线的切线
11.如图,已知抛物线,过抛物线焦点的直线自上而下,分别交抛物线与圆于四点,则( )
A. B.
C. D.
12.已知函数,的定义域均为,且,.若的图象关于直线对称,,则( )
A. B.
C. D.
三、填空题
13.若展开式中的系数为,则实数______.
14.写出与圆和圆都相切的一条直线的方程______.
15.杭州亚运会启动志愿者招募工作,甲、乙、丙、丁等4人报名参加了三个项目的志愿者工作,每个项目需1名或2名志愿者,若甲不能参加项目,乙不能参加、项目,那么共有______种不同的志愿者选拔方案.
16.若直线:(其中)与圆相切,与椭圆:交于点,,为其右焦点,则的周长为______.
四、解答题
17.已知正项数列的前项和为,且,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)记数列的前项和,求证:.
18.在钝角中,内角,,的对边为,,,已知.
(1)若,求;
(2)求的取值范围.
19.如图在四棱锥中,底面为正方形,平面平面,.
(1)求证:;
(2)若四棱锥的体积为,求二面角的正弦值.
20.高尔顿板是英国生物统计学家高尔顿设计用来研究随机现象的模型,在一块木板上钉着若干排相互平行但相互错开的圆柱形小木块,小木块之间留有适当的空隙作为通道,前面挡有一块玻璃.将小球从顶端放入,小球下落的过程中,每次碰到小木钉后都等可能地向左或向右落下,最后落入底部的格子中.如图所示的高尔顿板有7层小木块,小球从通道口落下,第一次与第2层中间的小木块碰撞,以的概率向左或向右滚下,依次经过6次与小木块碰撞,最后掉入编号为1,2,…,7的球槽内.
(1)如图进行一次高尔顿板试验,求小球落入6号球槽的概率;
(2)某商场店庆期间利用如图的高尔顿板举行有奖促销活动,顾客只要在商场购物消费每满800元就能得到一次抽奖机会,如消费400元没有抽奖机会,消费900元有一次抽奖机会,消费1700元有两次抽奖机会等,一次抽奖小球掉入号球槽得到的奖金为(元),其中.
(ⅰ)求一次抽奖的奖金(元)的分布列及数学期望;
(ⅱ)已知某顾客在商场消费2000元,设他所得的奖金为(元),求.
21.已知双曲线:(,)的离心率为,点到其左右焦点,的距离的差为2.
(1)求双曲线的方程;
(2)在直线上存在一点,过作两条相互垂直的直线均与双曲线相切,求的取值范围.
22.已知函数和有相同的最大值.
(1)求a;
(2)证明:存在直线y=b,其与两条曲线和共有三个不同的交点,并且从左到右的三个交点的横坐标成等比数列.
参考答案:
1.A
【分析】求解不等式,明确集合的元素,根据集合交集运算,可得答案.
【详解】由,则,即,由,则,即,
,
故选:A.
2.C
【分析】由可求出,即可求解.
【详解】因为,所以,
所以
故选:C.
3.D
【分析】根据频率之和等于1求出,再求出身高在的频率,再乘以即可得解.
【详解】解:由,解得,
则身高在的频率为。
所以身高在的人数为人.
故选:D.
4.B
【分析】结合平行四边形的性质及平面向量的基本定理即可求解.
【详解】因为四边形为平行四边形,所以,,,
因为,,
所以,
所以,
,
因为,,
所以,解得 ,
所以,
故选:B.
5.B
【分析】分别求出基本事件的总数和所求事件种基本事件的个数,再根据古典概型即可得解.
【详解】解:从2至8这7个整数中随机取3个不同的数,共有种,
其中3个数的和为3的倍数有,
共种,
所以3个数的和为3的倍数的概率为.
故选:B.
6.C
【分析】根据得到,由图象上有一个最低点,求出,,,解不等式组,求出,结合,求出,进而得到解析式,并求出的值,
【详解】因为,所以,解得:,
图象上有一个最低点,且,故,
且,则,,
解得:,,
由可得:,解得:,
因为,故,
所以,
故,
所以.
故选:C
7.D
【分析】分别构造函数,,,,利用导数研究其单调性,得到,,再将看成,看成,利用上述的不等式比较大小即可.
【详解】解:由解得,
构造函数,,显然,
故是减函数,结合,故时,,
故,,
再令,,,当时,,
故在单调递增,结合,
故,,
则,
,
所以,,,
故,
由,,都是正数,故.
故选:D.
8.B
【分析】延长与相交于点, 反向延长线交于点,连接交于点,连接,得到截面,由题意可得,由此可求出,,进而求解.
【详解】如图,延长与相交于点, 反向延长线交于点,连接交于点,连接,得到截面,由题意得,
在各棱长均为1的正三棱柱中,,
因为,,,,,
所以,
即,
所以,
所以.
故选:B.
9.AD
【分析】根据线面的平行和垂直关系,确定各个异面直线所成角以及线面角,进行求解即可.
【详解】连接,由底面,所以,
由,是边长为1的正方形,
所以,,
对A,由底面,所以,
又,
所以平面,
由∥,
所以直线与所成的角为直线与所成的角,
,所以,故A正确;
对B,由是边长为1的正方形,
所以,由底面,所以,
又,所以平面,
所以,故B错误;
对C,由底面,所以直线与平面所成的角为,
由,所以,故C错误;
对D,由底面,所以,
又,,
所以,
直线与平面所成的角为,
由,所以,
所以,故D正确.
故选:AD
10.ABD
【分析】计算,若存在使得即可判断A;求导,再根据极值点的定义即可判断BC;根据导数的几何意义即可判断D.
【详解】解:对于A,,
当时,,
此时的图象关于点对称,故A正确;
对于B,,
,则方程由两个不同的实数根,记为,
当或时,,当时,,
所以函数在上递增,在上递减,
所以函数的极大值点为,极小值点为,
即函数一定有两个极值点,故B正确;
对于C,由B选项可得函数不可能在上单调递增,故C错误;
对于D,当时,,,
则,
所以在处的切线方程为,即,故D正确.
故选:ABD.
11.BC
【分析】由题知,,设直线为,联立方程,消去得,,然后根据直线与抛物线位置关系,焦点弦性质,韦达定理,求导逐个计算即可.
【详解】由题知,,
设直线为,
联立方程,
消去得,
所以,
由抛物线的定义知,
因为,
所以,故A错误;
又
所以,故B正确;
又,
由上述知,当时等号成立,
所以,故C正确;
又,
由上述知,
所以,
所以,其中,
令,
所以,
当时,单调递减,
当时,单调递增,
所以,
所以,故D错误;
故选:BC
12.ACD
【分析】根据题意,利用等价转换得到不同的函数关系,通过及赋值法即可分别判断答案.
【详解】因为的图象关于直线对称,
所以
当时,,故C正确,
因为
所以,即,
即
又因为,即
即
又因为,即,
即,
又因为,联立解得:
因为, 令,有,解得,故B错误,
因为,所以,解得
所以,解得,
因为,所以,解得
因为,所以,解得,
所以,故D正确
因为,所以,解得,故A正确
故选:ACD.
【点睛】考查函数的综合应用,结论较多,通常采用赋值代入,层层转化,求出特殊的函数值或者找到相应的关系,即可求解.
13.或
【分析】求出的通项公式,所以找到,然后根据的指数为求出的值,再代入求解.
【详解】二项式的通项公式为且
所以的通项公式为①
当时①式的被减数变为
当时①式的减数变为
所以展开式中的系数为
所以,
或
故答案为:或
14.(答案不唯一,写其它三条均可)
【分析】先判断两圆的位置关系,可设公切线方程为,根据圆心到直线的距离等于半径列出方程组,解之即可得出答案.
【详解】解:圆的圆心为,半径为,
圆的圆心为,半径为,
则,
所以两圆外离,
由两圆的圆心都在轴上,则公切线的斜率一定存在,
设公切线方程为,即,
则有,
解得或或或
所以公切线方程为或或或,
即或或或.
故答案为:.(答案不唯一,写其它三条均可)
15.10
【分析】由题意可得乙一定参加项目,再分项目只有一个人和项目有2人两种情况讨论,再根据分组分配问题即可得出答案按.
【详解】解:由题意可得乙一定参加项目,
若项目只有一个人时,即为乙,
则先将甲、丙、丁分为两组,有种,
再将两组分配到两个项目,有种,
则有种不同的志愿者选拔方案,
若项目有2人时,又甲不能参加项目,
则只能从丙、丁中选1人和乙组队到项目,有种,
再将剩下的2人分配到两个项目,有种,
则有种不同的志愿者选拔方案,
综上,共有种不同的志愿者选拔方案.
故答案为:10.
16.4
【分析】先根据直线与圆相切求得的关系,设切点为,利用勾股定理分别求出,再根据两点间的距离公式分别求出,从而可得出答案.
【详解】解:由直线与圆相切,
可得,则,
联立,消得,
则,故,
,
因为,所以,
所以,
设切点为,则,,
,
同理,
,
因为,所以,
同理,
则的周长为.
故答案为:4.
17.(1)
(2)见解析
【分析】(1)根据与的关系,再结合等差数列即可得出答案;
(2)利用裂项相消法求出,即可得证.
【详解】(1)解:当时,,所以,
由,
得,
两式相减得,
又,所以,
所以数列的奇数项和偶数项都是以为公差的等差数列,
又,
所以数列是以为首项为公差的等差数列,
所以;
(2)解:,
则,
所以
,
所以.
18.(1)
(2)
【分析】(1)化简可得,结合三角形的内角和即可解得.
(2)先由三角形的内角和及钝角可求得,,结合正弦定理和三角恒等变换公式化简得,换元转化成函数利用导数可求出函数值域即可求解.
【详解】(1)解:因为,
所以
即,即,即,
因为,所以,
因为,所以,,所以
(2)由(1)知,,所以,
因为,,
所以或,
又因为在钝角中,故,所以,
所以为锐角,且,解得,所以
由正弦定理可得
,
令,则,,
对应函数为,
,所以在为减函数,
所以,当趋近于时,趋近于,
所以的值域为,
即的取值范围为
19.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)结合面面垂直和线面垂直的性质定理即可证明.
(2)取中点为点,建立空间直角坐标系,得到点的坐标,即可求得二面角的余弦值,从而求得正弦值.
【详解】(1)证明:取的中点为,连接,
因为,所以,
因为平面平面,平面平面
平面,所以平面,
因为平面,所以 ,
又因为底面为正方形,所以,
因为,平面,所以平面,
因为平面,所以
(2)由(1)知,平面,
因为平面,所以平面平面
过点作,可得平面,即为四棱锥的高,
因为四棱锥的体积为,所以,
解得,又因为,所以,所以为中点,
取中点为点,连接,
以点为坐标原点,以所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系
所以,,,,
所以,,,
设平面的法向量为,则,即,
令,解得,,所以,
同理设平面的法向量,则,即,
解得,所以二面角的余弦值为,
所以二面角的正弦值为.
20.(1);
(2)(i)分布列见解析,数学期望;(ii).
【分析】(1)直接利用独立重复实验的概率公式求解;
(2)(i)记随机变量M:小球掉入号球槽,求出M的分布列.由题意分析出X的可能取值为:0,40,80,120.分别求出对应的概率,写出分布列,求出数学期望;(ii)得到某顾客所得的奖金为,即可求解.
【详解】(1)记事件A:小球落入6号球槽,需要在6次碰撞中有1次向左,5次向右.
所以.
(2)(i)记随机变量M:小球掉入号球槽,则M的可能取值为:1,2,3,4,5,6,7.
由题意可得;;;;
所以M的分布列为:
M | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
P |
因为,所以X的可能取值为:0,40,80,120.
其中,,,.
所以一次抽奖的奖金(元)的分布列为:
X | 0 | 40 | 80 | 120 |
P |
所以数学期望为.
(ii)某顾客在商场消费2000元,可以抽奖2次,所以他所得的奖金为.
因为,所以.
21.(1)
(2)
【分析】(1)根据双曲线离心率以及点到左、右焦点的距离之差为2,可求得a,b,c,进而求得双曲线的标准方程;(2)根据过点作两条相互垂直的直线与双曲线相切,讨论斜率不存在和斜率存在两种情况,①若其中一条切线的斜率不存在,则另一条切线的斜率为0,则不满足条件;②若切线的斜率存在,则设其斜率为,,从而得到切线方程,再根据切线与双曲线相切,联立方程组,得,进而可得关于的一元二次方程,再根据两切线互相垂直有,即可得到,再结合在直线上,推出,求解即可得到的取值范围.
【详解】(1)依题意有双曲线的左、右焦点为,,
则,得,
则,
所以双曲线的方程为;
(2)①若其中一条切线的斜率不存在,则另一条切线的斜率为0,则不满足条件;
②若切线的斜率存在,则设其斜率为,,则切线方程为,
联立,消并整理得,
则,
化简得,即,
化成关于的一元二次方程,
设该方程的两根为,,即为两切线的斜率,所以,即,
又点在直线上,所以直线与圆有交点,
所以,即,即,
故的取值范围为.
【点睛】直线与圆锥曲线的位置问题,常见思路是先讨论直线的斜率是否存在,再联立直线与圆锥曲线,必要时根据的情况得出相应的关系式,再根据题目中的其他条件,可求得参数的值或者参数之间的关系式,最后求解即可.
22.(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)由导数确定函数的单调性,得最大值,由最大值相等得参数值 ;
(2)设,由(1)确定,结合(1)中所得单调性,利用零点存在定理证明函数存在两个零点,得与的图象有两个交点,同理得与也有两个交点,于是为满足题意有两个交点重合,结合可得出三个交战的横坐标之间的关系,从而证得结论成立.
【详解】(1)定义域是,的定义域是,
因为,
当时,,,
,,
则在上单调递减,在单调递增,不存在最大值,
在上单调递减,在单调递增,也不存在最大值;
同理知当时,在上单调递增,在单调递减,
在上单调递增,在单调递减,
所以有极大值,即的最大值,
有极大值,即的最大值,
所以,即;
(2)由(1)知,
由于时,,时,,因此只有才可能满足题意,
记,且,
由(1)得在上单调递增,在单调递减,
且,
所以存在,使得,
设,则,
设,则,
时,,递减,时,,递增,
所以,
所以,是增函数,时,,
,
又,所以存在,使得,
即此时与有两个交点,
其中一个交点在内,另一个交点在内,
同理与也有两个交点,
其中一个交点在内,另一个交点在内,
若与和共有三个不同的交点,
则其中一个交点为两条曲线和的公共点,记其横坐标为,
令,则,
记与的三个交点的横坐标从左到右依次为,
且满足,
且,即,
又,且,
且在和上分别单调,所以,即,
所以为的等比中项,
所以从左到右的三个交点的横坐标成等比数列.
【点睛】本题考查用导数求函数的最值,用导数研究方程的根的问题,属于难题.对于方程的根的问题,难点在于寻找两个方程的根之间的关系,首先第一步由零点存在定理证明存在两个零点(方程有两个根),其次通过函数式关系找到两个方程的根之间的关系,再根据等比数列的性质证明结论成立.
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