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    2022-2023学年福建省三明市一中高二上学期期中生物试题含解析
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    2022-2023学年福建省三明市一中高二上学期期中生物试题含解析

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    这是一份2022-2023学年福建省三明市一中高二上学期期中生物试题含解析,共32页。试卷主要包含了单选题,综合题,非选择题组等内容,欢迎下载使用。

    福建省三明市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.下列各组物质都是内环境成分的是(    )
    A.CO2、血红蛋白、H+ B.呼吸酶、抗体、激素
    C.胰岛素、Mg2+、转运蛋白 D.Na+、HPO42-、葡萄糖
    【答案】D
    【分析】1、内环境中可以存在的物质:①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等;②细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等;③细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等。
    2、内环境中不存在的物质:血红蛋白、转运蛋白、H2O2酶、与细胞呼吸有关的酶、复制、转录、翻译酶等各种胞内酶、消化酶等。
    【详解】A、血红蛋白在红细胞内发挥作用,不属于内环境成分,A错误;
    B、呼吸酶在细胞内发挥作用,不属于内环境成分,B错误;
    C、转运蛋白位于细胞膜上,不属于内环境成分,C错误;
    D、Na+、HPO42-、葡萄糖都可存在于内环境中,属于内环境的成分,D正确。
    故选D。
    2.如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图(①处的箭头表示血液流动的方向)。下列说法错误的是(    )

    A.正常情况下①处的CO2浓度低于⑤处
    B.饭后4小时①处的葡萄糖浓度高于⑤处
    C.毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④
    D.图中能直接相互交换物质的体液有④和⑤、②和④
    【答案】B
    【分析】分析题图:题图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处血液流动的方向由主干流向分支,因此①是动脉端,②内的液体是细胞内液,③内的液体是淋巴,④是组织液,⑤内的液体是血浆;内环境由③④⑤组成。
    【详解】A、①为动脉端,正常情况下②组织细胞产生的CO2经④组织液进入⑤血浆,故①处的CO2浓度低于⑤处,A正确;
    B、题图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图,饭后4h血糖浓度降低,此时肝糖原不断分解后进入血液,使⑤处的葡萄糖浓度高于①处,B错误;
    C、毛细淋巴管壁细胞的一侧是③淋巴、另一侧是④组织液,C正确;
    D、⑤血浆与④组织液,②细胞内液与④组织液可以直接进行物质交换,D正确。
    故选B。
    3.某人的大脑某个部位受到损伤,能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻。他大脑受损的区域可能是(    )
    A.W区 B.H区 C.S区 D.V区
    【答案】D
    【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对大脑皮层言语区的相关知识的识记和理解能力。

    【详解】A、W区为书写性语言中枢,由题意信息不能确定大脑某个部位受到损伤的某人,其W区的功能是否正常,A错误;
    B、该人能听懂别人的谈话,说明其听觉性语言中枢(H区)功能正常,B错误;
    C、该人能用语言表达自己的思想,说明其运动性语言中枢(S区)功能正常,C错误;
    D、该人读不懂报刊上的新闻,说明其视觉性语言中枢(V区)受损导致其功能异常,D正确。
    故选D。
    【点睛】解答本题的“突破点”在于抓住题干中“能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻”这一信息进行发散思维,结合所学“大脑皮层言语区的功能”的知识展开联想逐一分析各选项。
    4.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是(   )
    A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛
    C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直
    【答案】A
    【详解】考查神经元间兴奋传导知识。α-银环蛇毒能与突触后膜上的神经递质受体结合,神经递质不能作用于突触后膜,兴奋不能传导,肌肉松弛;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,神经递质不能及时分解,突触后膜持续兴奋,肌肉僵直。
    5.如甲图所示,在神经纤维上安装两个完全相同的电表,表1两电极分别在a、b处膜外,表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激,相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。据图分析,下列说法正确的是(    )

    A.表1记录得到乙图所示的变化曲线
    B.乙图①点时Na+的内流速率比②点时更大
    C.乙图曲线处于③点时,丙图曲线正处于④点
    D.丙图曲线处于⑤点时,甲图a处电位表现为外负内正
    【答案】C
    【分析】据图分析,甲图中:表1两极均在膜外连接,表2两极分别连在膜内和膜外。乙图中:①→③会发生钠离子内流,产生动作电位,对应甲图的表2。丙图中:④表示甲图b点兴奋,⑤表示兴奋传至a、b之间。
    【详解】A、表1记录的是神经纤维外侧膜的电位,c点给以适宜刺激,得到的电位变化曲线应该如丙图所示,A错误;
    B、由图乙可知,②点比①点更靠近0电位,则②点时Na+的内流速率比①点时更大,B错误;
    C、乙图曲线处于③点时,说明d点处于兴奋状态,丙图曲线正处于④点即b点兴奋时,C正确;
    D、丙图曲线处于⑤点时,兴奋传至ab之间,甲图a处于静息电位,电位表现为内负外正,D错误。
    故选C。
    6.在神经纤维(图1)和突触结构(图2)的表面连接灵敏电流计,以a、b、c、d为刺激点(a点与左右两个接点等距)。根据刺激时灵敏电流计的偏转情况,探究神经纤维上的兴奋传导及突触处的兴奋传递,相关说法正确的是( )

    A.分别在a、b、c、d处给以足够强度的刺激,刺激d点时指针只偏转1次、其余都偏转2次
    B.若仅刺激图1中某个刺激点证明兴奋在神经纤维上的双向传导,需要改变刺激点或接点位置
    C.两图均需要调整接点或刺激点位置,才能证明兴奋可以在神经纤维上双向传导
    D.刺激d点灵敏电流计指针只偏转1次,即可证明突触传递的单向性
    【答案】B
    【分析】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快;兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢。兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的。
    分析题图,图1是兴奋在神经纤维上的传导,图2是兴奋在突触间的传递,其中c点所在一侧是突触前膜,d点所在一侧是突触后膜。
    【详解】A、刺激a点时兴奋同时到达电流计两极,电流计不偏转;刺激b、c两点指针偏转2次;由于兴奋只能从突触前膜向突触后膜单向传递,刺激d,指针只偏转一次,A错误;
    B、若仅刺激图1中某个刺激点证明兴奋在神经纤维上的双向传导,需要改变刺激点或接点位置,观察到指针偏转两次,即可证明,B正确;
    C、图2的电流计两极接在突触两侧,无法证明兴奋可以在神经纤维上双向传导,C错误;
    D、刺激c点电流计指针偏转2次,刺激d点电流计指针只偏转1次,可证明突触传递的单向性,D错误。
    故选B。
    【点睛】
    7.在新冠肺炎重症患者治疗时,需要监测血氧饱和度、离子浓度、酸碱平衡和血液中肝酶等各项指标,还需要将药物溶解到生理浓度的葡萄糖溶液、氯化钠溶液或氯化钾溶液中,再进行静脉滴注给药。下列相关叙述错误的是(    )
    A.重症患者肺部的血管通透性增大可能导致肺水肿
    B.肺水肿会导致血氧饱和度下降和酸碱平衡失调
    C.将药物溶解在氯化钾溶液中静脉滴注,可能导致神经细胞的静息电位增强
    D.血浆肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤
    【答案】C
    【分析】1、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;主要包括内环境的组成成分以及渗透压、温度、pH等理化特性处于相对稳定的状态;内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
    2、调节机制:神经-体液-免疫调节网络。
    【详解】A、肺炎患者肺部血管通透性增大,可导致血浆蛋白渗出,从而组织液渗透压相对升高,引起肺水肿,A正确;
    B、肺水肿时,新冠肺炎重症患者容易出现呼吸肌肉疲劳,当呼吸肌收缩时,其肺部扩张不足,氧气难以入肺,进而使身体得到的氧气减少,同时肺泡内渗出液增多,使得肺泡壁增厚,影响了肺泡与周围毛细血管的气体交换,会导致血氧饱和度下降和酸碱平衡失调,B正确;
    C、神经细胞的静息电位是由钾离子通过协助扩散的方式外流引起的,将药物溶解在氯化钾溶液中静脉滴注,将导致血浆钾离子浓度过高,会导致神经细胞钾离子外流减少,静息电位绝对值减小,C错误;
    D、血浆肝酶含量高于正常值说明肝细胞膜的通透性增加,肝细胞可能受到一定程度的损伤,D正确。
    故选C。
    【点睛】
    8.下图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。据图分析。下列说法错误的是(    )

    A.下丘脑既参与了神经调节,又参与了激素调节
    B.激素②③作用效应相抗衡,激素④⑦具有协同作用
    C.寒冷条件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌减少
    D.a、b、c均表示内分泌细胞,可分泌化学物质进行调节
    【答案】C
    【分析】由图可知,a-e分别指胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体、肾脏;①~⑦分别是抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素。
    【详解】A、下丘脑是体温调节、水平衡调节的中枢,参与神经调节,又能分泌促甲状腺激素释放激素参与体液调节,A正确;
    B、分析题图,激素②是胰岛素,可以降低血糖浓度,激素③为胰高血糖素,可以升高血糖浓度,激素②③作用效应相抗衡;激素④为肾上腺激素,激素⑦为甲状腺激素,激素④⑦都能促进代谢增加产热,因此激素③④之间和激素④⑦之间均具有协同作用,B正确;
    C、激素④为肾上腺激素,激素⑤为促甲状腺激素释放激素,激素⑥为促甲状腺激素,激素⑦为甲状腺激素,寒冷情况下这四种激素分泌都增加,C错误;
    D、据图可知,a、b、c分别指胰岛B细胞、胰岛A细胞和肾上腺,三者均表示内分泌腺细胞,可分泌化学物质进行调节,D正确。
    故选C。
    9.下列关于研究动物激素的实验或方法的叙述,不正确的是(    )
    A.可通过临床观察激素含量变化引起的病症研究激素功能
    B.用甲状腺激素饲喂小蝌蚪可观察到其提前完成变态发育
    C.给阉割的公鸡补充雄性激素可研究性激素对性征的影响
    D.给患糖尿病的狗饲喂胰岛素会使其血糖浓度迅速降低
    【答案】D
    【分析】1、甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。
    2、胰岛素由胰岛B细胞分泌,具有加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的作用。胰岛素的本质为蛋白质。
    【详解】A、由于激素分泌后进入血液,通过体液运输到靶器官或靶细胞起作用,故临床上可通过临床观察激素含量变化引起的病症研究激素功能,A正确;
    B、甲状腺激素可以促进新陈代谢、促进生长发育,故用甲状腺激素饲喂小蝌蚪可观察到其提前完成变态发育,B正确;
    C、雄性激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为,阉割的公鸡性激素分泌不足,故可通过进一步补充雄性激素研究性激素对性征的影响,C正确;
    D、胰岛素可以降低血糖浓度,但其化学本质为蛋白质,饲喂会使蛋白质被分解而失去作用,D错误。
    故选D。
    10.下列有关人体内激素的叙述,正确的是
    A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物
    B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性
    C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分
    D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育
    【答案】D
    【详解】【分析】由题意和选项的描述可知:该题考查激素调节及其实例(血糖调节)等相关知识。理清肾上腺素和性激素的功能、血糖调节过程、激素调节的特点是正确分析各选项的关键。
    【详解】人体运动时,肾上腺素水平升高,给细胞传达一种调节代谢的信息,引起心律加快,增加心输出量,进而提高细胞代谢速率,为身体活动提供更多能量,可见激素不是高能化合物,而是信息分子,A错误;饥饿时,血糖浓度低,刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素,胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合,进而促进靶细胞内的糖原分解,但胰高血糖素不具有酶的催化活性,B错误;进食后,食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高,刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素,胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度,但其不能作为细胞的结构组分,C错误;青春期,性腺分泌的性激素水平升高,性激素随体液运输到达靶细胞,与相应的受体结合,促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成,D正确。
    【点睛】激素是一种信号分子,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。
    11.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的(    )

    A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
    B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
    C.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞
    D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞
    【答案】B
    【分析】分泌细胞产生的分泌物能与靶细胞结合,是因为靶细胞膜上有受体。
    【详解】A、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合原因是因为靶细胞膜上有受体蛋白,A错误;
    B、如果分泌细胞为甲状腺细胞,分泌物是甲状腺激素,甲状腺激素含量升高会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素,靶细胞可能是垂体,B正确;
    C、如果分泌细胞是垂体细胞,分泌物是可以是促性腺激素,促性腺激素的靶细胞是性腺细胞,C错误;
    D、如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞为肝细胞,D错误。
    故选B。
    【点睛】
    12.正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L,含量过高将导致糖尿病(分1型和2型两类)。注射胰岛素可以治疗1型糖尿病,对2型则无效。为进行一次医学测试,A、B和C三名成年人禁食12h,然后喝下含100g葡萄糖的溶液。在摄入葡萄糖后的4h内,定时测定每人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平,结果如下图所示。据此分析错误的是(    )

    A.成年人B是糖尿病患者,病因可能是胰岛B细胞发生功能阻碍
    B.成年人A是正常人,饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平
    C.成年人C是糖尿病患者,病因可能是胰岛素受体基因突变
    D.成年人C的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低
    【答案】D
    【分析】机体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。
    【详解】AC、摄入葡萄糖溶液后,A的血糖水平和胰岛素水平都表现正常,饭后可以通过分泌胰岛素维持正常的血糖水平。B和C的血糖水平都超出正常范围,所以可以认为B和C都是糖尿病患者,且B在血糖浓度升高后胰岛素的分泌量并没有明显增加,所以可判定B的病因可能是胰岛B细胞发生功能障碍,而C的胰岛素分泌量过高,其病因最可能是激素不能与受体结合,可能是相关基因发生突变而导致的,AC正确;
    B、由题干和题图可知,摄入葡萄糖溶液后,成年人A的血糖水平和胰岛素水平都表现正常,饭后可以通过分泌胰岛素维持正常的血糖水平,则成年人A是正常人,B正确;
    D、成年人C的胰岛素受体基因可能发生突变,胰岛素不能发挥作用,所以成年人C的血糖浓度不会随着胰岛素水平的升高而降低,D错误。
    故选D。
    13.临床上发现,原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾断裂,少量精子进入血液,外伤治愈后,发现精液中精子数量正常,但均不能存活,其原因最可能与下列哪种免疫现象的机理相同(    )
    A.少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应
    B.接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂
    C.系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成分的抗体
    D.注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞
    【答案】C
    【分析】自身免疫性疾病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织细胞损害所引起的疾病。过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。
    【详解】精子进入血液成为抗原,激发机体产生抗体对自身正常精子产生免疫,导致正常精子不能存活,为自身免疫病。A为过敏反应,B为免疫排斥外来器官, C为自身免疫病, D为疫苗引起的正常的体液免疫。C正确,ABD错误。
    故选C。
    14.1885年,巴斯德将患有狂犬病的病犬脑组织提取液注入兔脑中,连续传代90代并进行干燥后,制成了世界上第一支减毒狂犬病疫苗。下列叙述不正确的是(    )
    A.以兔作为宿主传代90代降低了狂犬病病毒的毒性
    B.减毒处理后的狂犬病病毒仍然具有抗原特异性
    C.减毒狂犬病疫苗注入体内可引发特异性免疫反应
    D.动物实验证明研发的疫苗安全有效即可临床使用
    【答案】D
    【分析】1、灭活疫苗,即人们在获得病毒以后,通过对其进行一定的处理,使病毒完全丧失活性,从而得到被杀死的病原微生物,进而制成灭活疫苗。它其实就是一种被杀死的病毒,将其输入人体,既不会使人染病,又可以促使人体产生抗体,抵御病毒的入侵。 如百日咳疫苗、流脑疫苗等。
    2、减毒疫苗是将病原微生物(细菌和病毒)在人工条件下使其丧失致病性,但仍保留其繁衍能力和免疫原性,以此制成减毒活疫苗。将减毒品活疫苗接种于人体后,使人体产生一次亚临床感染,类似一次轻型的人工自然感染过程,从而引起与疾病类似的免疫反应,既不会发病,又可以获得抵御这种疾病的免疫力。它在体内的作用时间长,往往只需要接种一次,即可产生稳固的免疫力,这类疫苗有脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等。
    【详解】A、以兔作为宿主传代90代降低了狂犬病病毒的毒性,A正确;
    B、减毒处理后的狂犬病病毒仍然具有抗原特异性,能引发人体产生特异性免疫反应,B正确;
    C、减毒狂犬病疫苗属于异己成分,注入体内可引发特异性免疫反应,C正确;
    D、动物实验证明研发的疫苗安全有效,还要进行临床实验,才可临床使用,D错误。
    故选D。
    15.T细胞主要包括抑制性T细胞(Ts)、辅助性T细胞(Th)和细胞毒性T细胞(Tc),已知Ts能抑制Th的活性。下列分析不正确的是(    )
    A.Ts、Th和Tc均来自骨髓造血干细胞的增殖分化
    B.Ts功能异常可造成免疫低下或自身免疫病
    C.Th和Tc在特异性免疫中均能发挥作用
    D.抑制Ts的功能有利于移植器官的成活
    【答案】D
    【分析】据题意可知,Ts能抑制Th的活性,辅助性T细胞(Th)能分泌细胞因子,细胞因子刺激B细胞分裂、分化,也能加速细胞毒性T细胞的分裂分化,因此辅助性T细胞既能参与细胞免疫,也能参与体液免疫。
    【详解】A、不同类型的T细胞都来源于骨髓中造血干细胞的分裂、分化,在胸腺中成熟,A正确;
    B、抑制性T细胞(Ts)能抑制辅助性T细胞(Th)活性,从而间接抑制B细胞的分化和细胞毒性T细胞(Tc)杀伤功能,Ts功能异常可造成免疫低下(Ts功能增强)或自身免疫病(Ts功能减弱),B正确;
    C、Ts能抑制Th的活性,Th在细胞免疫和体液免疫中均能发挥作用,C正确;
    D、抑制Ts的功能,Th的活性增强,免疫能力提高,在器官移植是免疫排斥增强,不利于移植器官的成活,D错误。
    故选D。
    16.下列有关植物激素调节的叙述中正确的是(    )
    ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
    ②在植物生长发育和适应环境变化的过程中,多种激素是相互作用共同调节的
    ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度一定相同
    ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
    A.①② B.①④ C.①③ D.②④
    【答案】A
    【分析】植物的各项生命活动并不是只受单一激素的调节,而是由多种激素相互作用,共同调节的,赤霉素的作用是促进细胞伸长。在失重的条件下根没有表现向地生长的特性,但极性运输不受影响。
    【详解】①赤霉素能促进细胞的伸长,故可利用适宜浓度的赤霉素使植株增高,①正确;
    ②植物生命活动的调节不是单一激素作用的结果,而是多种激素协调共同作用的结果,②正确;
    ③2,4-D属于生长素类似物,生长素具有两重性,即在最适生长素浓度的两侧,不同浓度的生长素,会存在促进效果相同的点,故使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度不一定相同,③错误;
    ④在太空失重状态下植物激素能进行极性运输,只是在失去重力的环境中根没有表现向地生长的特性,④错误。
    综上分析,A正确,BCD错误。
    故选A。
    17.下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是(    )

    A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b
    B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d
    C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线II表示对根的作用
    D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶作物的作用
    【答案】D
    【分析】植物不同器官对生长素的敏感程度不同,根比茎对生长素浓度变化更敏感,因此曲线Ⅰ表示生长素对植物根的作用,则曲线Ⅱ表示生长素对植物茎的作用。
    【详解】A、在单侧光照射下,生长素由向光侧向背光侧转移,使得背光侧生长素浓度高于向光侧,从而背光侧生长快,胚芽鞘弯向光源生长,而图中d生长素浓度高于c,因此胚芽鞘向光侧生长素浓度应为c,背光侧生长素浓度为d,A错误;
    B、将植物体水平放置,受重力的影响,近地侧生长素比远地侧生长素分布的多,由于根对生长素浓度敏感,故曲线Ⅰ表示生长素对植物根的作用,则根部近地侧生长素浓度可为b,远地侧生长素浓度为a,b生长单位长度所需要的时间大于a,所以根向下弯曲生长,B错误;
    C、根据不同器官的敏感程度不同,由于茎不敏感,若曲线Ⅰ表示生长素对植物根的作用,曲线Ⅱ表示生长素对植物茎的作用,C错误;
    D、双子叶杂草对生长素的敏感性大,浓度稍大就表现为抑制作用,甚至杀死双子叶杂草,所以曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,曲线Ⅱ表示对单子叶农作物的作用,D正确。
    故选D。
    18.如下图所示,(a)(b)(c)为对胚芽鞘做不同处理的实验,(d)为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是    (    )

    A.图(a)中胚芽鞘向光弯曲生长
    B.图(b)中胚芽鞘直立生长
    C.图(c)中胚芽鞘向光弯曲生长
    D.图(d)中如果将植物固定不动,仅纸盒旋转,则植株向光弯曲生长
    【答案】D
    【分析】分析题图可知,(a)生长素不能通过玻璃片,因此单侧光照不会引起生长素分布不均匀,胚芽鞘不会向光弯曲生长;(b)生长素可以穿过琼脂片,单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长;(c)胚芽鞘无尖端,单侧光照不会影响生长素的分布,由于含生长素的琼脂块放在向光侧,因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长;(d)若果只转动盒子,胚芽鞘会向右弯曲生长,如果将纸盒和植株一起旋转,则只有小孔部位受到单侧光照射,胚芽鞘会弯向小孔生长。
    【详解】A、(a)生长素不能通过玻璃片,(a)直立生长,A错误;
    B、(b)生长素可以穿过琼脂片,单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长,B错误;
    C、(c)由于含生长素的琼脂块放在向光侧,因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长,C错误;
    D、(d)若果只转动盒子,胚芽鞘会向右弯曲生长,D正确。
    故选D。
    19.将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后,充分混匀并随机分成不等的两组后分别进行培养。用计数室为1mm×1mm×0.1mm,由400个小方格组成的血球计数板对酵母菌进行计数,下列说法错误的是(    )
    A.酵母菌种群增长所需的能量全部来自于马铃薯培养液
    B.可用抽样检测法借助显微镜对培养液中酵母菌计数
    C.培养液被分成上述两组时其中的酵母菌种群密度是不同的
    D.若平均一个小方格内酵母菌有5个,则估算10mL培养液中有2×108个酵母菌
    【答案】C
    【分析】抽样检测法的操作:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。
    【详解】A、酵母菌是培养在马铃薯培养液中的,酵母菌种群增长所需的能量全部来自于马铃薯培养液,A正确;
    B、对培养液中酵母菌计数,可采用抽样检测法,主要过程为先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数,B正确;
    C、充分混匀后,其中的酵母菌种群密度是一样的 。分成不等的两组,是种群数量不同,C错误;
    D、血球计数板的计数室长和宽各为1mm,深度为0.1mm,其中25×16型的血球计数板计数室以双线等分成25个中方格,每个中方格又分成16个小方格,共计400个小方格。若平均一个小方格内酵母菌有5个,则估算10mL培养液中有10*400*5*10-4=2×108个酵母菌。
    故选C。
    20.下列有关种群的叙述,正确的是(    )
    A.种群都具有种群密度、年龄结构、性别比例等数量特征
    B.用标记重捕法调查种群密度时标记物脱落则估算值偏大
    C.直接影响种群密度变化的是种群出生率和死亡率
    D.若某种群年初个体数为100个年末时120个,则出生率为20%
    【答案】B
    【分析】种群数量特征包括:种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构;性别比例。
    【详解】A、有的种群不具有性别比例、年龄结构等数量特征,A错误;
    B、标记重捕法(第一次标记数/总数=第二次标记数/第二次捕获数)调查种群密度时,标记物脱落,会使第二次标记数变小,从而使估算结果偏大,B正确;
    C、出生率和死亡率,迁入率和迁出率等可直接影响种群密度,C错误;
    D、出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率,该种群的年出生率=20÷120×100%=16.7%,D错误。
    故选B。
    21.T细胞表面有两种特殊的蛋白质——CD28和CTLA-4,二者与癌细胞表面的B7蛋白结合后,细胞免疫或被“激活”或被“抑制”。科研人员制备接种了癌细胞的模型小鼠,并均分为三组。实验组分别注射抗CD28抗体和抗CTLA-4抗体,定时测定肿瘤面积得到如图所示结果。下列有关叙述错误的是(    )

    A.T细胞表面CTLA-4与B7蛋白结合后其免疫功能受到抑制
    B.T细胞表面CD28与B7蛋白结合后可激活细胞免疫
    C.CD28既是抗CD28抗体的抗原,又是B7蛋白的抗体
    D.注射抗CTLA-4抗体对抑制癌细胞增生具有积极意义
    【答案】C
    【分析】据图示结果可推测,注射抗CD28抗体的一组与对照组结果相近——癌细胞大量增殖,说明CD28在“激活”细胞免疫中具有重要作用,同样道理注射抗CTLA-4抗体的一组癌细胞被清除掉了,说明CTLA-4具有“抑制”细胞免疫的作用。
    【详解】A、抗体与相应的抗原结合后,会使抗原失去原有作用。注射抗CTLA-4抗体的一组癌细胞被清除掉了,说明CTLA-4具有“抑制”细胞免疫的作用,A正确;
    B、注射抗CD28抗体的一组与对照组结果相近——癌细胞大量增殖,说明CD28在“激活”细胞免疫中具有重要作用,B正确;
    C、CD28是抗CD28抗体的抗原,但不是B7蛋白的抗体,C错误;
    D、注射抗CTLA-4抗体的一组癌细胞被清除掉了,说明CTLA-4具有“抑制”细胞免疫的作用,因此注射抗CTLA-4抗体对抑制癌细胞增生具有积极意义,D正确。
    故选C
    22.下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图(a~e表示信息分子),下列相关分析正确的是(  )    

    A.进入低温环境后,图中信息分子a、b、c、d的释放量均有所增加
    B.图示中a物质涉及的调节过程,作用时间短暂、作用范围大、反应迅速
    C.B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子e和抗原的共同作用
    D.信息分子d若偏高,对下丘脑发挥负反馈调节,增加信息分子c
    【答案】C
    【分析】据图分析,a是神经递质,b是抗利尿激素,c是促甲状腺激素,d是甲状腺激素,e是淋巴因子。
    【详解】A、分析图示可知,进入低温环境后,通过神经-体液调节,图中的信息分子a神经递质、c促甲状腺激素、d甲状腺激素的释放量均有所增加,但b抗利尿激素的释放量减少,A错误;
    B、图中a是神经递质,其调节过程是神经调节,作用时间短暂、作用范围小、反应迅速,B错误;
    C、B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子e(淋巴因子)和抗原的共同作用,C正确;
    D、信息分子d甲状腺激素若偏高,对下丘脑发挥负反馈调节,抑制下丘脑和垂体的分泌,c促甲状腺激素分泌减少,D错误。
    故选C。
    23.某研究发现,环境温度升高使AC神经元的阳离子通道(TrpA1)被激活,阳离子内流导致AC神经元兴奋。该信号通过神经传导,最终抑制PI神经元兴奋,从而促进夜晚觉醒。如图所示,下列相关分析正确的是(    )

    A.AC神经元可接受高温刺激并以电信号的形式将兴奋传至DN1P神经元
    B.抑制AC神经元中TrpAl的表达会使高温促进夜晚觉醒的作用增强
    C.某药物可促进突触间隙中CNMa的分解,从而降低高温对夜晚睡眠质量的影响
    D.DN1P神经元释放的递质CNMa与CNMa受体结合使PI神经元兴奋
    【答案】C
    【分析】分析题干和图形可知,环境温度升高使AC神经元的阳离子通道(TrpA1) 被激活,阳离子内流导致AC神经元兴奋;AC神经元末端(突触前膜)释放Ach并作用于DN1P神经元上的Ach受体,使得DN1P神经元兴奋;DNIP神经元末端释放的递质CNMa为抑制性递质,作用于PI神经元,最终抑制PI神经元兴奋,从而促进夜晚觉醒。
    【详解】A、AC神经元可接受高温刺激产生兴奋,兴奋由AC神经元传至DN1P神经元时要通过突触,而突触处能完成电信号-化学信号-电信号转换,A错误;
    B、抑制AC神经元中TrpA1的表达,会影响TrpAl合成,导致高温时阳离子内流受阻,进而使高温促进夜晚觉醒的作用减弱,B错误;
    C、某药物可促进突触间隙中CNMa的分解,减少CNMa与CNMa受体结合,从而降低高温对夜晚睡眠质量的影响,C正确;
    D、DN1P神经元释放的递质CNMa与CNMa受体结合会抑制PI神经元兴奋,D错误。
    故选C。
    24.某实验小组探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响,结果如图所示。据此分析,下列叙述正确的是(  )

    A.NAA和KT是植物自身产生的具有调节作用的微量有机物
    B.乙、丙分别与甲组比较,说明KT抑制主根生长和侧根发生,NAA则相反
    C.丙、丁组实验结果与甲组比较,说明KT对侧根的发生既有促进又有抑制作用
    D.甲、乙、丁组实验结果比较,说明KT能增强NAA对侧根发生的促进作用
    【答案】D
    【分析】分析柱形图:该实验的自变量是施加试剂的种类,因变量是主根长度和侧根数,甲乙组对比来看,NAA能抑制主根生长,甲丙组对比来看,KT能促进主根生长;乙、丁组对比可知,一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用。
    【详解】A、NAA和KT是人工合成的具有植物激素效应的物质,不是植物自身产生的, A错误;
    B、乙组与甲组比较,说明NAA抑制主根生长,促进侧根生长,丙组与甲组比较说明KT抑制侧根生长,促进主根生长,B错误;
    C、丙组的实验结果与甲组比较,可以说明KT对侧根的发生具有抑制作用,而丁组的实验结果与甲组比较,可以说明NAA和KT共同作用对侧根的发生具有促进作用,但不能说明KT单独作用前对侧根的发生起促进作用,故不能说明有两重性,C错误;
    D、甲、丙组对比来看,KT能促进主根生长;乙、丁组对比可知,一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用,D正确。
    故选D。
    25.植物的生命活动受植物激素的调节,下图为某植物感知外界光照、温度等变化,通过调节激素的合成促进植物冬天休眠、夏天生长过程示意图。以下分析不合理的是(    )

    A.长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥
    B.10℃有利于过程⑤⑥,30℃有利于过程②④
    C.温度等环境因素的变化,可影响植物体内基因组的表达
    D.长日照能促进①③⑤⑥,短日照能抑制①②③④
    【答案】D
    【分析】分析题意,通过调节激素的合成促进植物冬天休眠、夏天生长,图中涉及3种激素,细胞分裂素促进细胞分裂,赤霉素促进细胞的伸长,二者共同促进植物生长,脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落,因此是一种生长抑制剂。
    【详解】ABD、夏季长日照、温度高,植物生长旺盛,细胞分裂素和赤霉素分泌增多,所以长日照、较高温度能促进过程②④,冬季短日照、气温低,叶和果实的衰老和脱落,生长受到抑制,所以短日照、低温能促进过程⑤⑥,AB正确、D错误;
    C、温度、光照时间等环境因素的变化,可影响植物体内基因组的表达,进而引起激素种类和含量的变化,调节植物的生命活动,C正确。
    故选D。

    二、综合题
    26.尿液的形成和排出是在神经调节和体液调节下共同完成的,平时膀胱逼尿肌舒张,尿道内括约肌收缩,使膀胱贮存的尿液不致外流。下图为相关反射弧的部分示意图。回答下列问题:

    (1)当尿液充盈到一定程度时,膀胱壁内的感受器(即为传入神经元的_____突末梢)产生兴奋,神经冲动沿着________ (填“a”或“b”)传入低级神经中枢脊髓,并进一步传至__________产生“尿意”。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由________系统支配的:__________兴奋不会导致膀胱缩小;____________________兴奋会导致膀胱缩小。
    (2)排尿时,由排尿中枢通过相关神经释放神经递质,作用于尿道内括约肌细胞膜表面的特异性受体,使______(填“Na+”或“Cl-”)通道开放,该离子内流,尿道内括约肌细胞膜两侧电位差_________(填“不变”、“增大”或“减小”),尿道内括约肌舒张。 当尿液进入尿道后,尿道感受器兴奋,兴奋传入低级排尿中枢,进一步加强排尿中枢的活动,这是一种__________调节。
    (3)一般成年人可以有意识地控制排尿,婴儿常尿床,说明神经中枢之间有什么联系?____________________。
    【答案】(1)     树     a     大脑皮层     自主神经     交感神经     副交感神经
    (2)     CL-     增大     正反馈
    (3)高级中枢(大脑皮层)对低级中枢有调控作用

    【分析】1、人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。
    2、排尿反射中枢位于脊髓,而一般成年人可以有意识地控制排尿,说明脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制,婴儿的大脑发育不完善,婴儿排尿属于非条件反射,神经中枢在脊髓。
    【详解】(1)据图分析,a为传入神经,感受器是传入神经元的树突末梢,它产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导,神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合。当尿液充盈到一定程度时,膀胱壁内的感受器兴奋,神经冲动沿着传入神经a传到低级神经中枢脊髓,并进一步传至大脑皮层产生尿意。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的,交感神经兴奋不会导致膀胱缩小,副交感神经兴奋会使膀胱缩小。
    (2)排尿时,由排尿中枢通过相关神经释放抑制性神经递质,作用于尿道括约肌细胞膜表面特异性受体,使Cl-通道开放,该离子内流,尿道括约肌细胞膜两侧电位差增大,强化了静息电位,使得尿道括约肌舒张,与此同时在其他神经元的调节下膀胱逼尿肌收缩,尿液进入尿道后,尿道感受器兴奋,兴奋传入低级排尿中枢,进一步加强排尿中枢的活动,属于正反馈调节。
    (3)控制排尿反射的低级中枢在脊髓,婴儿无法控制排尿,而健康成年人则可以有意识地控制排尿,说明位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。
    27.下图表示机体首次和再次接触新冠病毒时,免疫系统协调配合发挥免疫效应的过程,①-⑦代表免疫细胞。请回答:

    (1)机体免疫系统的功能包括______________________。
    (2)上图中APC称为_______细胞,其主要功能是____________;图中能进行分裂分化的细胞有细胞毒性T细胞和_____ (填序号)。
    (3)当新冠病毒侵入人体内环境时,B细胞的激活需要_________和__________两个信号,B细胞激活后分裂分化形成__________,图中_____ (填序号)所分泌的______能促进B细胞的分裂分化。
    (4)为了更好地预防新冠肺炎,专家建议在接种两针新冠疫苗的基础上接种第三针加强针。结合上图及所学知识,说明提出这一建议的理由___________________。
    【答案】(1)免疫防御、自稳、监视
    (2)     抗原呈递     吞噬、处理、呈递抗原     ①②⑤⑥
    (3)     病原体与B细胞接触     辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合     浆细胞和记忆细胞     ②     细胞因子
    (4)刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞,以提高机体的免疫力

    【分析】分析图示:④能产生抗体,是浆细胞,①是B细胞,⑤是记忆B细胞,⑦是活化的细胞毒性T细胞,⑥记忆T细胞,③是细胞毒性T细胞,②是辅助性T细胞。
    【详解】(1)免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成,免疫系统的功能包括免疫防御、免疫自稳和免疫监视。
    (2)根据图示分析,APC能在抗原初次入侵时吞噬抗原,所以它是抗原呈递细胞,其主要功能是吞噬、处理、呈递抗原;②是辅助性T细胞,它所分泌的细胞因子能促进相关淋巴细胞的分裂分化;图中能进行分裂分化的细胞有③细胞毒性T细胞和①B细胞、②辅助性T细胞、③细胞毒性T细胞、⑤是记忆B细胞、⑥记忆细胞毒性T细胞。
    (3)在体液免疫中,B细胞的激活需要病原体与B细胞接触以及辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合这两个信号,B细胞激活后分裂分化形成浆细胞和记忆B细胞,图中②辅助性T细胞所分泌的细胞因子能促进B细胞的分裂分化。
    (4)由于接种加强针目的是为了刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞,以提高机体的免疫力,因此专家建议在接种两针新冠疫苗的基础上接种第三针加强针。
    28.神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如图所示。请据图回答:

    (1)若甲模式中,靶腺为肾上腺皮质,则中枢神经系统通过下丘脑分泌_________激素到达垂体,调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌,进而影响和调节肾上腺皮质的分泌,这种调节机制称为____________________。
    (2)如果某人下丘脑受到暂时性损伤,出现多尿症状,涉及图中_____模式,并分析原因______________。
    (3)血糖升高,一方面可以直接刺激胰岛 B 细胞,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,此调节方式为__________________。
    (4)为了验证甲状腺激素的生理作用,试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标,根据给出的实验材料和用具,设计实验步骤,预测实验结果,并作出分析。
    ①材料和用具:成年雄性大白鼠若干,甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置,小动物活动测定仪等。(实验提示:给药途径为每日灌胃,给药剂量和仪器操作不作要求,室温恒定。)
    ②方法与步骤:
    第一步:_______,并分别用给出的仪器,测定与记录耗氧量和活动量。
    第二步:每日用灌胃器给予甲组鼠灌胃甲状腺激素溶液,给予乙组鼠_______。
    第三步:在_________________的环境中饲养一段的时间,测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量。
    ③结果预测与分析:
    a.未给甲状腺激素时,经测定发现甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近。
    b.给甲组鼠甲状腺激素后,____,则说明甲状腺激素具有___________________功能。
    【答案】(1)     促肾上腺皮质激素释放激素     分级调节
    (2)     乙     下丘脑受损导致抗利尿激素分泌不足,肾小管和集合管对水的重吸收减少
    (3)神经﹣体液调节(神经调节和体液调节)
    (4)     将生理状态一致的成年雄性大白鼠平均分为两组,分别标号为甲组和乙组     灌胃等量的蒸馏水     相同且适宜     其耗氧量和活动量均大于乙组鼠     甲状腺激素能加速体内物质的氧化分解,提高神经系统兴奋性

    【分析】据图分析:甲表示神经内分泌腺分泌激素,通过血液循环作用于靶细胞,属于神经—体液调节;乙表示内分泌腺分泌激素,通过血液循环作用于靶细胞,属于激素调节;丙表示神经元分泌神经递质,作用于靶细胞。
    【详解】(1)若甲模式中,靶腺为肾上腺皮质,则中枢神经系统通过下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素到达垂体,调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌,进而影响和调节肾上腺皮质的分泌;该过程存在下丘脑-垂体-肾上腺的轴线,属于分级调节。
    (2)抗利尿激素可以作用于肾小管和集合管,促进其对水的重新收,减少尿量,如果头部创伤导致下丘脑受损,抗利尿激素分泌不足,肾小管和集合管对水的重吸收减少,人患尿崩症,出现明显的多尿现象,涉及图中的乙模式。
    (3)血糖升高,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,该方式既涉及神经系统参与的神经调节,也涉及胰岛素等激素参与的激素调节,故调节方式为神经-体液调节。
    (4)分析题意可知,本实验目的是验证甲状腺激素的生理作用,则实验的自变量为甲状腺激素的有无,因变量是大白鼠的耗氧量和活动量,实验设计应遵循对照和单一变量原则,故可设计实验如下:②方法步骤,第一步:将生理状态一致的成年雄性大白鼠平均分为两组,分别标号为甲组和乙组,然后分别用耗氧量测定装置、小动物活动测定仪测定与记录大白鼠的耗氧量和活动量(无关变量一致);第二步:每日用灌胃器给甲组大白鼠灌喂甲状腺激素溶液,给乙组大白鼠灌胃等量的蒸馏水(设置实验组(有单一变量)和对照组(无单一变量);第三步:在相同且适宜的环境中饲养一段的时间,测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量。③结果预测与分析:a.未给甲状腺激素时,经测定发现甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近。b.给甲组鼠甲状腺激素后,其耗氧量和活动量均大于乙组鼠,结果表明甲状腺激素能促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,提高神经系统的兴奋性,从而使动物的耗氧量和活动量增加。
    29.细胞分裂素(CK)的合成与PsIPT基因有关某科研小组利用豌豆茎的切段进行了如下两组实验:甲组将去除尖端的豌豆茎段放在不含生长素(IAA)的缓冲液中,3h后检测发现PsIPT基因表达;乙组将去除尖端的豌豆茎段放在含有一定浓度IAA的缓冲液中,3h后检测PsIPT发现基因的表达受抑制。若给具有顶端优势的植物侧芽喷施一定浓度的CK,发现原先受抑制的侧芽生长加快。回答下列问题。
    (1)合成CK的主要部位是___________,其主要作用是____________。
    (2)若再设置一个丙组实验,将等量含有尖端的豌豆茎段放在不含IAA的缓冲液中,预测结果为_______,原因是__________________________。
    (3)____经过一系列反应可转变成生长素,生长素的作用一般表现为______。
    (4)顶端优势形成的原因是_______________。由题意和所学知识可知,若想解除顶端优势可采取的措施包括______________和______________。
    【答案】(1)     根尖     促进细胞分裂,促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素的合成
    (2)     PsIPT基因的表达受抑制     尖端能产生生长素,生长素抑制PsIPT基因的表达
    (3)     色氨酸     低浓度促进生长高浓度抑制生长
    (4)     顶芽产生的生长素运输到侧芽,使侧芽生长素含量过高;侧芽对生长素较敏感,高浓度的生长素抑制侧芽生长,顶芽生长素含量低,促进生长     去除顶芽     对侧芽喷洒一定浓度的CK

    【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。
    2、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。
    3、顶端优势:顶芽优先生长,而侧芽受到抑制的现象。原因:顶芽产生的生长素向下运输枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高,侧芽对生长素浓度比较敏感,因而使侧芽的发育受到抑制;解除方法:摘除顶芽。
    【详解】(1)细胞分裂素(CK)主要由根尖合成,其主要作用是促进细胞分裂,促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素的合成。
    (2)豌豆茎段的尖端能产生生长素,乙组实验可知,茎段在含有IAA的条件下抑制PsIPT基因的表达,因此推测含有尖端的設中PsIPT基因的表达受抑制。若再设置一个丙组实验,将等量含有尖端的豌豆茎段放在不含IAA的缓冲液中,预测结果为PsIPT基因的表达受抑制,这是因为尖端能产生生长素,生长素抑制PsIPT基因的表达。
    (3)色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,生长素的作用一般表现为低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
    (4)顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素运输到侧芽,使侧芽生长素含量过高,抑制侧芽生长,顶芽生长素含量低,促进生长。去除顶芽可以解除顶端优势,由题意可知(具有顶端优势的植物侧芽喷施一定浓度的CK,发现原先受抑制的侧芽生长加快),给侧芽喷施一定浓度的CK,也可以解除顶端优势。

    三、非选择题组
    30.图甲是种群数量特征的概念模型,图乙是种群数量变化的两种曲线。请据图回答下列问题:

    (1)用性引诱剂诱杀雄性害虫,是通过改变图甲中的_______ (填序号),降低种群的______ (填序号),而抑制害虫种群数量增长的。一般调查田螺种群密度的方法是样方法而不用标记重捕法,理由是_________。
    (2)种群数量增长曲线为曲线X的前提条件是___________________。假设A点时某动物种群的数量为50只,之后种群数量每年增加35%,则计算20年后该动物种群数量的算式为________________。
    (3)若曲线Y表示一定时间内某草原食草动物种群数量的变化情况,则BC段种群的增长速率会________。若在C点时,该地区迁入了大量同种的食草动物,则一定时间后,该动物的环境容纳量会下降,原因是__________________。
    (4)为调查某有害动物的种群密度,某小组采用标记重捕法,在一公顷的范围内第一次捕捉并标记30只,第二次捕捉的个体中10只没有标记,4只有标记,因动物被捕捉一次后的灵敏度提高,事实上有害动物的密度为_______________。若曲线Y表示该有害动物的变化曲线,从曲线和环境容纳量两个方面考虑,控制该有害动物的最有效措施是_____________________。
    【答案】(1)     ⑤     ②     田螺是一种活动能力弱(缓慢)且活动范围较小的动物
    (2)     食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害和其他竞争物种等     50×1.3520
    (3)     逐渐下降     大量同种食草动物的迁入,种内竞争加剧,导致草原上草的数量减少,引起草场退化
    (4)     小于105只/公顷     在其数量越少的时候防治越好,通过断绝食物、水源等恶化其栖息环境来降低环境容纳量

    【分析】1、图甲是种群数量特征的概念模型,其中①是种群密度,②是出生率,③是死亡率,④是年龄结构,⑤是性别比例。种群密度是种群最基本的数量特征。种群的其他数量特征是影响种群密度的重要因素,其中出生率和死亡率、迁人率和迁出率直接决定种群密度,年龄结构影响出生率和死亡率,性别比例影响出生率,进而影响种群密度。
    2、图乙是种群数量变化的两种曲线,其中曲线X是种群的“J”型增长曲线;曲线Y是种群的“S”型增长曲线,K值是环境容纳量,此曲线在K∕2时种群的增长率最大。
    3、估算种群密度常用的方法之是样方法。样方法多用于植物,也可以用于昆虫卵及一些活动范围较小、活动力较弱的动物,如作物植株上的蚜虫、跳蝻等的密度调查。
    4、估算种群密度常用的又一方法是标记重捕法。标记重捕法多用于调查活动能力强,活动范围大的动物。
    5、一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。
    【详解】(1)性别比例影响种群的出生率,因此用性引诱剂诱杀雄性害虫,是通过改变图甲中的⑤性别比例,降低种群的图甲中的②出生率,抑制害虫种群数量增长的。一般调查田螺种群密度的方法是样方法而不用标记重捕法,是因为田螺属于活动范围较小、活动力较弱的动物。
    (2)曲线X是种群的“J”型增长曲线,其是理想条件下的种群增长,即食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害和其他竞争物种等条件;某动物种群每年增加35%,故为“J”型增长,则计算20年后该动物种群数量的算式为N20=50×1.3520。
    (3)曲线Y是种群的“S”型增长曲线,B点为种群K∕2点,种群增长率最大,C点对应K值,种群增长率为0;B~C段,据图乙可知随着时间的增加,种群的增长速率会逐渐下降;若在C点时,该地区迁入了大量同种的食草动物,该动物的环境容纳量会下降是因为大量同种食草动物的迁入,种内竞争加剧,导致草原上草的数量减少,引起草场退化。
    (4)采用标记重捕法调查某有害动物的种群密度,调查范围是一公顷,可认为是单位面积,所以在一公顷的范围内第一次捕捉并标记30只,第二次捕捉的个体中10只没有标记,4只有标记,估算出此动物的种群密度为30×(10+4)÷4=105只/公顷,因动物被捕捉一次后的灵敏度提高,捕捉难度提高,所以估算值比实际值偏高,即事实上有害动物的密度为小于105只/公顷;从曲线和环境容纳量两个方面考虑,控制该有害动物的最有效措施在其数量越少的时候防治越好,通过断绝食物、水源等恶化其栖息环境来降低环境容纳量。
    【点睛】本题重点考查种群数量的基本特征之间的关系、估算种群密度的常用方法、环境容纳量及种群增长的“J”型和“S”型增长曲线的有关知识。

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