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    ZJ版九下科学3.2来自微生物的威胁 第2课时(课件+预习案+练习)
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    初中科学第 2 节 来自微生物的威胁优秀ppt课件

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    这是一份初中科学第 2 节 来自微生物的威胁优秀ppt课件,文件包含ZJ版九下32来自微生物的威胁2pptx、ZJ版九下32来自微生物的威胁2课后小练doc、ZJ版九下32来自微生物的威胁2预学案doc、人与传染病的斗争wmv、传染病的威胁wmv、预防流感wmv等6份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。

    1、有关与病毒、细菌有关的说法正确的是( ) A. 病毒是细菌的一种 B. 病毒以二分裂方式增殖 C. 病毒可以被细菌感染 D. 病毒不具有细胞结构
    下列有关细菌的描述,错误的是(  )
    2、下列有关细菌的描述,错误的是(  )A.细菌没有成形的细胞核结构,属于原生生物B.细菌有三种基本形态C.有些细菌结构中有可以转动的鞭毛D.有些细菌的细胞壁外有起保护作用的荚膜
    3、抗生素是( ) A.细菌、真菌产生的维生素 B.细菌产生的杀死细菌的物质 C.某些真菌产生的杀死细菌的物质 D.某些真菌和放线菌产生的杀死某些致病细菌的物质
    4、下列有关微生物的叙述,错误的是( )A.生物圈中有不少细菌是有益的,有些细菌给人类带来危害 B.病毒不属于分解者,在生物圈的物质循环中不起作用C.酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉D.分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物
    5、流感是一种最常见的传染病。下列是杭州某中学生物小组的同学对流感认识的总结,其中不正确的是( )A.流感可分为普通流感和流行性流感B.流感是流感病毒侵入人体细胞引起的C.预防流感要对发病的人做到早诊断、早治疗、早隔离D.健康人可进行接种疫苗预防流感
    如, 一个人患流感后会传染给周围的人,因此流感是一种传染病。
    传染病是由病原体引起的,能够在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间传播的疾病。
    2、与传染病相关的几个概念:
    病原体是指使人或动物发生传染病的生物。 如,流感病毒就是流感的病原体。
    传染源是指能够散播病原体的人或动物。 如,患流感的人就是流感的传染源。
    传染源是指传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 如,混有流感病人飞沫的空气就是流感的传播途径。
    易感人群(者)是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染病的人群。 如,某地,除流感病人外的其他健康人都是流感的易感人群。
    3、传染病流行的环节:
    流感: 传染源
    传染病流行的环节有传染源、传播途径和易感人群3个环节。这3个环节缺一不可。
    传染病区别于其他非传染性疾病,最大的特点就是能够在人与人之间或人与动物之间相互传播并广泛流行。 传染病具有传染性和流行性等特点。
    如,流感由流行性感冒病毒引起。每到冬天,这类病毒就在世界范围内传播。症状可严重可轻微,有时甚至可导致患病者死亡。
    活动:说一说,认一认:
    1、流感病毒可在 ________ 传播,传播的途径是 ________。
    2、流感的流行必须具备什么条件?
    传染源(流感患者)传播途径(空气、飞沫等)易感人群(老弱病残者)
    传染病的种类很多,人的传染病,按照传播途径,可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病和性传播疾病等。
    (一)呼吸道传染病1、病原体寄生部位:肺及呼吸道黏膜 2、传播途径:飞沫和空气传播3、典型病例:流感、肺结核、麻疹、水痘等。
    呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性疾病。
    (二)消化道传染病 消化道传染病是一种由消化道传播的一种传染病,主要是通过病人的排泄物(如呕吐物、粪便等)传播的,是属于病从口入的疾病,病原体随排泄物排出病人或携带者体外,经过生活接触污染了手、水、食品和食具吃入体内而感染。1、病原体的寄生部位:消化道黏膜2、传播途径:饮用水和食物3、典型病例:细菌性痢疾、蛔虫病、病毒性肝炎、 脊髓灰质炎(即小儿麻痹症)等。
    (三)血液传染病 血液传染病是由寄生于人体血液和淋巴中的病原体所引起、以吸血昆虫为传播媒介的传染病。 1、病原体寄生部位:血液和淋巴2、传播途径:吸血的节肢动物传播3、典型病例:流行性乙脑、疟疾、鼠疫、艾滋病等。
    (四)体表传染病 体表传染病是由于直接或间接与患病的人动物接触或者与含有病原体的土壤水接触,病原体经过皮肤进入人体所引起的传染病。1、病原体寄生部位:体表的皮肤2、传播途径:接触传播3典型病例:狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮等。
    原理: 传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群 3 个环节。当传染病流行时,切断其中任何一环节,流行即可终止。方法: 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
    控制传染源:将传染源控制在流行的范围内,不让它传染到其他区域。
    控制传染源的措施是隔离传染源(传染源包括病人、疑似病人或可能传染病的动物等)。一旦发现尽快隔离。 常见方法:对病人进行隔离治疗、打针、吃药等。对部分患病动物还可采取捕杀、焚毁等。
    切断传播途径就是采取一定的措施,阻断病原体从传染源转移到易感人群的过程,从而防止疾病的发生。 常见的方法:勤洗、通风、消毒、不聚集、多运动等。
    采取一切有效措施,提高人体的抵抗某种传染病的能力。 健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。
    视频:人类与传染病的斗争
    视频:人类与传染病的斗争 (点击可以播放)
    A、呼吸道传染病的预防:
    B、消化道传染病的预防:
    流感的预防:(点击可播放)
    C、体表传染病的预防:
    有些传染病是通过性接触传播的,称为性传播疾病。如淋病、生殖器疱疹、梅毒和艾滋病等。 不要随便发生性行为,是一种非常重要、有效的预防性病的措施。使用避孕套对防止性传播疾病有一定作用。 如果发现不幸染上性传播疾病,应立即去医院诊治,避免引起并发症,对身体造成永久的损害。
    你能说出图中做法分别属于哪项预防措施吗?
    1、下列不是病毒引起的疾病或病害的是( ) A.烟草花叶病 B.禽流感 C.艾滋病 D.痢疾
    2、H7N9禽流感病毒的出现,引起人们对病毒的关注,下列关于病毒的说法正确的是( ) A.病毒是单细胞生物 B.病毒属于分解者 C.病毒都是寄生的 D.所有病毒都会使人患病
    3、血吸虫寄生在钉螺里,人和猪等若进入有钉螺的水体中就可能感染血吸虫病,下列各组对应关系错误的是( ) A.人—易感人群 B.猪—传染源 C.血吸虫—病原体 D.钉螺—传播途径
    4、健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( ) ①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群 A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③②
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