山东省烟台市芝罘区2019-2020学年八年级下学期期中物理试题

这是一份山东省烟台市芝罘区2019-2020学年八年级下学期期中物理试题，共18页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图简答题，实验探究题，分析计算题等内容，欢迎下载使用。

2019-2020学年山东省烟台市芝罘区八年级（下）期中物理试卷
一、选择题（本题共15题，共45分，每小题3分，选对得3分，多选、错选均不得分；把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规定位置）
1．（3分）下列有关力的说法中，正确的是（　　）
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
2．（3分）下列设备和器材中，利用浮力的是（　　）
A．抽水机 B．气压计 C．潜水艇 D．铅垂线
3．（3分）下列有关力和运动的几种说法中，正确的是（　　）
A．匀速转弯的物体一定受到力的作用
B．只受重力作用的物体不可能向上运动
C．相互平衡的两个力的三要素可能相同
D．摩擦力总是阻碍物体的运动
4．（3分）如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（　　）
A．用纸板盖住水杯，倒置后水不流出
B．吸盘能吸附在墙上
C．台风能掀开屋顶的瓦
D．用吸管喝饮料
5．（3分）在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体，物体静止不动。增大推力使物体开始运动，当推力为30N时，物体做匀速直线运动。撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断正确的是（　　）
A．用10N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为零
B．撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小
C．物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大
D．物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变
6．（3分）如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，关于涵洞水流方向的正确说法是（　　）

A．由于水向低处流，涵洞中的水从乙流向甲
B．由于甲侧涵洞口在水下位置较深，压强较大，涵洞中的水由甲流向乙
C．由于水渠乙中水较深，故水由乙流向甲
D．由于两渠构成连通器，水面已经相平了，所以涵洞中的水不流动
7．（3分）下列探究实验中关于控制变量法的说法正确的是（　　）
A．探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，物体密度是需要控制的变量
B．探究液体内部压强大小与液体深度的关系时，液体密度是需要控制的变量
C．探究物体所受压力的作用效果与压力大小的关系时，物体重力是需要控制的变量
D．探究力的作用效果与力的大小的关系时，只需控制力的方向不变
8．（3分）高铁、支付宝、共享单车、网购成为中国的“新四大发明”，已走进寻常百姓的生活，如图所示是在芝罘区街道旁随处可见的共享单车，下列说法中正确的是（　　）

A．骑车急刹车时，车轮抱死，此时车轮与地面间滚动变滑动摩擦增大了
B．共享单车的车座做的较宽是为了增大压强
C．给自行车的轴承加油和给带动张紧轮的皮带打皮带油目的相同
D．蹬车车前进，停止蹬车车将慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因
9．（3分）医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（　　）

A．靠自身重力流入采血管 B．被真空吸入采血管
C．被空气压入采血管 D．由血压压入采血管
10．（3分）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于 A、B间摩擦力f1和 B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是（　　）

A．f1＝0，f2＝F B．f1＝0，f2＝0 C．f1＝F，f2＝0 D．f1＝F，f2＝F
11．（3分）下列实例中，为了减小压强的是（　　）
A．蚊子尖尖的口器 B．篆刻刀的刀刃很锋利
C．破窗锤的锤头很尖 D．骆驼宽大的脚掌
12．（3分）早晨小强拿着妈妈给他买的永和豆浆，边往学校走边思考，每次喝豆浆都发现豆浆没装满，正好现在学习了压强这部分知识，我出个题去考考同桌去。他眉头一皱，题上心来：将这杯豆浆正放和倒放在水平桌面上，豆浆对杯子底部的压强和压力关系分别是怎样的呢？请从下面四个答案中选出正确的一个（　　）

A．p1＞p2；F1＞F2 B．p1＞p2；F1＜F2
C．p1＜p2；F1＜F2 D．p1＜p2；F1＞F2
13．（3分）俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉。对此现象，下列说法正确的是（　　）
A．西瓜的密度比李子的密度大
B．西瓜漂浮时所受浮力大于重力
C．李子浸没后，下沉过程中所受浮力大小不变
D．李子下沉过程中所受水的压强不变
14．（3分）如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为（　　）

A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙
C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断
15．（3分）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的溢水杯，杯中装满不同的液体。将两个完全相同的小球分别放入溢水杯中，甲杯溢出0.9N的液体，乙杯溢出0.8N的液体。则（　　）

A．小球在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力
B．小球重0.9N，在乙杯中受到的浮力是0.8N
C．甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强
D．液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强
二、填空题（每小题3分，共15分）
16．（3分）如图，单摆小球运动到A点时，绳子突然断开，假设所有外力都消失了，小球将 　 　，因为 　 　。

17．（3分）如图所示，同一支密度计分别漂浮在甲、乙两种液体中，密度计在两种液体中所受的浮力　 　（选填“甲大”、“乙大”或“一样大”），由此判断　 　种液体的密度大（填“甲”或“乙”）。

18．（3分）高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB。则FA　 　FB，pA　 　pB，判断后者依据的公式是 　 　。

19．（3分）小龙同学利用 一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水制成一个简易的气压计，如图所示，他将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室，观察到细玻璃管中水面　 　（选填“上升”或“下降”），这一现象说明了大气压随高度增加而　 　。

20．（3分）图中是小明和小华做某个实验的情景，他们的实验目的是 　 　，你认为他们能否得到正确的结论 　 　（填写“能”或“不能”），原因是 　 　。

三、作图简答题（2题3分，22题6分，公9分）
21．（3分）如图甲所示，实心物体被绳子拉着浸没在水中，此时它受到　 　个力的作用；剪断绳子后该物体运动直至静止，请在图乙中画出浮力F浮随时间t变化的大致图象。

22．（6分）一天，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故，交警询问时，前车司机说：“我的车速很慢。后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排，撞车导致她的头撞到了前排座椅背上。”后车司机说：“前车司机在行驶过程中突然刹车，我来不及刹车就追尾撞上了。”请你用学过的物理知识问答：哪个司机在说谎？你判断的理由是什么？请你写出一条交通安全警示语。
四、实验探究题（23题7分，24题8分，25题7分，共22分）
23．（7分）根据日常生活中的观察和体验，你认为同一个物体在水平面上的运动情况受到哪些因素的影响。受影响的情况是通过什么反映出来的。
（1）如图是探究 　 　的过程，请你简单写下实验步骤。
（2）请写出你通过分析得出的实验结论。
（3）若用木块代替小车并增加一个弹簧测力计，便可对什么问题进行探究。

24．（8分）为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察细沙的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。
表一
实验序号
压力/牛
受力面积/厘米2
1
6.0
10
2
9.0
15
3
12
20
表二
实验序号
压力/牛
受力面积/厘米2
4
3.0
10
5
4.5
15
6
6.0
20
表三
实验序号
压力/牛
受力面积/厘米2
7
3.0
20
8
4.5
30
9
6.0
40
（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是什么？
（2）要得出“当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著”的结论，应该观察分析的对象是谁？
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论。
（4）经过前面的研究，呼之欲出的一个物理量是什么？它的物理意义又是什么？
25．（7分）实验室中，小明和小红利用弹簧测力计测量石块和盐水的密度。
（1）如图所示，这是小明测量石块的密度的情景，请设计并完成实验表格。（g取10N/kg）
（2）小红测量盐水的密度，只在小明的操作上添加了一步，请写出她添加的步骤和测得的盐水密度的表达式。

五、分析计算题（26日12分，27题12分，共24分）
26．（12分）学校进行“注模”艺术品的展示活动。小明同学制作一个底部面积为2×10﹣3m2，高0.15m的作品，他将密度0.8×103kg/m3的某种液体注入模具内，共用了0.4kg的液体。（g取10N/kg）
（1）小明计算了成型前液体对模具底部的压强为，你是否同意他的做法？
若不同意，请你分析不同意的理由，并且做出正确的解答。
（2）成型作品如图。将它放在一个上表面面积为10cm2的水平物体上，物体上表面被完全覆盖。求作品对物体的压强p2。

27．（12分）如图甲所示为中国首艘国产航空母舰001A下水时的场景。某中学物理兴趣小组的同学在实验室模拟航母下水前的一个过程，他们将一个航母模型置于水平地面上的一个薄壁柱形容器底部，该柱形容器质量为6kg，底面积为300cm2，如图乙所示，现在向容器中加水，使模型刚好离开容器底部，如图丙所示。继续加水直到深度为0.38m，然后将一质量0.9kg的舰载机模型轻放在航母模型上，静止后它们一起漂浮在水面。（g取10N/kg）


（1）图丙中水对容器底部的压强为1000Pa，求模型刚好离开容器底部时水的深度。
（2）图丙中航母模型浸入水中的体积为2×103cm3，求航母的质量。
（3）放了舰载机模型后水没有流出来，求整个装置静止后，相对水深为0.38m时，容器对水平地面的压强增加了多少？
（4）模拟过程中，小明联想到课本上关于轮船的“吨位”的叙述。请你解释一下若“轮船的吨位是1000t”，它指的是什么意思？

2019-2020学年山东省烟台市芝罘区八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共15题，共45分，每小题3分，选对得3分，多选、错选均不得分；把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规定位置）
1．【解答】解：
A、力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确。
B、力是物体对物体的作用，要想产生力，至少要有两个物体，故B错误。
C、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误。
D、相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故D错误。
故选：A。
2．【解答】解：A、抽水机是利用大气压工作的，与浮力无关，故A不符合题意；
B、气压计是测量大气压的仪器，与浮力无关，故B不符合题意；
C、潜水艇是靠改变自身的重力来实现浮沉，利用了浮力，故C符合题意；
D、铅垂线是利用重力方向始终竖直向下的原理制成的，故D不符合题意。
故选：C。
3．【解答】解：A、匀速转弯的物体，速度大小不变，但方向时刻在变即运动状态发生改变，故物体一定受到力的作用，故A正确；
B、重力的方向是竖直向下的，但只受重力作用的物体可能向上运动，例如向上扔出的篮球，只受重力作用，但由于惯性仍然向上运动，故B错误；
C、相互平衡的两个力方向一定是相反的，所以三要素不可能都相同，故C错误；
D、摩擦力总是阻碍物体的相对运动，故D错误。
故选：A。
4．【解答】解：A、水杯倒置水没流出，是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强，水在外界大气压的作用下不会流出，是由于大气压引起的，故A错误；
B、吸盘能吸附在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，吸盘内压强小于外界大气压，吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上。这是由于大气压引起的，故B错误；
C、台风掀翻屋顶的瓦是因为屋顶的空气流速快，压强小，屋内的空气流速慢，压强大，产生向上的压强差，故C正确；
D、用吸管能吸饮料，嘴中的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入到嘴中，因此这是由于大气压强的作用引起的，故D错误。
故选：C.
5．【解答】解：
（1）当用10N的力沿水平方向推物体时，物体静止不动，物体受到的静摩擦力等于推力为10N，故A错误；
（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，在压力和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变，故BC错误，D正确。
故选：D。
6．【解答】解：上端开口，下端连通的容器叫连通器，连通器的特点是：容器中装有同种液体并且不流动时，各容器内的液面保持相平，如图所示，现在甲、乙两个水渠的水面已经相平了，故涵洞内的水不会流动，故D正确。
故选：D。
7．【解答】解：A、探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时，改变物体的质量，测出对应重力，找出规律即可，不需要控制物体密度不变，故A错误；
B、液体内部压强与液体的密度和液体的深度都有关系，探究液体内部压强大小与液体的深度的关系时，应控制液体的密度相同，故B正确；
C、探究物体所受压力的作用效果与压力大小的关系时，需要控制受力面积一定，故C错误；
D、研究力的作用效果与力的大小关系时，控制力的作用点和方向相同，故D错误。
故选：B。
8．【解答】解：
A、骑车急刹车时，车轮抱死，车轮与地面的摩擦由滚动摩擦变成滑动摩擦，可以增大摩擦，故A正确；
B、车座做的较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B错误；
C、给自行车的轴承加油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦；给带动张紧轮的皮带打皮带油，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑，二者目的不同，故C错误；
D、停止蹬车时，车将慢慢停下来，原因是单车受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
故选：A。
9．【解答】解：真空采血管在组装后应保持一定的负压，即真空试管内气体的压强低于大气压，针头插入检查者的静脉时，在检查者血压的压力下，血液流入真空采血管。
故选：D。
10．【解答】解：由题意可知，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，此时A相对于B静止，处于平衡状态，没有相对运动，也没有相对运动的趋势，故A、B间摩擦力 f1＝0；
以整体作为研究对象，因为整体做匀速直线运动，处于平衡状态，在水平方向上，受平衡力作用，即拉力F和地面对物体B的摩擦力是一对平衡力，由二力平衡原理可知，此时 f2＝F；综上所述，A正确，BCD错误。
故选：A。
11．【解答】解：
A、蚊子尖尖的口器，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意。
B、篆刻刀的刀刃很锋利，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意。
C、破窗锤的锤头很尖，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意。
D、骆驼宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故D符合题意。
故选：D。
12．【解答】解：由于装豆浆的杯子是上粗下细，所以正放时豆浆的液面到杯底的深度大于倒放时豆浆的液面到杯盖的深度，由 p＝ρgh 可知：当ρ、g相同时，h越大，p越大，所以正放时豆浆的液面到杯底的压强大于倒放时豆浆的液面到杯盖的压强，即p1＞p2；
由于液体对容器底的压力F＝pS＝ρghS，当容器是圆柱形容器时，液体对容器底的压力大小等于液体的重力大小；当容器上粗下细时，液体对容器底的压力大小小于液体的重力大小；当容器上细下粗时，液体对容器底的压力大小大于液体的重力大小；由此可得：正放时，豆浆对杯底的压力大小小于豆浆的重力大小，即F1＜G液；倒放时，豆浆对杯盖的压力大小大于豆浆的重力大小，即 F2＞G；由此可知：F1＜G液＜F2。
故选：B。
13．【解答】解：A、西瓜漂浮在水面上，ρ瓜＜ρ水；李子在水中下沉，ρ李子＞ρ水，所以，ρ李子＞ρ瓜；故A错误；
B、西瓜漂浮时所受浮力与重力是一对平衡力，大小相等；故B错误；
C、李子浸没后，排开水的体积等于李子本身的体积，不再变化，根据F浮＝ρgV排可知，下沉过程所受浮力大小不变；故C正确；
D、李子下沉过程中，所处深度h变大，根据p＝ρgh可知，所受水的压强变大；故D错误。
故选：C。
14．【解答】解：
（1）由图知，A、B所处的深度hA＞hB，
而A、B两点压强相等，即pA＝pB，
由p＝ρgh可知液体密度ρA＜ρB；
（2）设A、B距离杯底的高度为h，
烧杯底受到的压强：
p底甲＝pA+ρAgh，p底乙＝pB+ρBgh，
因为pA＝pB，ρA＜ρB，
所以pA+ρAgh＜pB+ρBgh，
所以烧杯底受到的压强：
p底甲＜p底乙，
因为烧杯是直壁容器，烧杯底受到的压强p＝＝，
设液体重分别为G甲、G乙，烧杯底面积为S，
p底甲＝，p底乙＝，
可得：＜，
两烧杯内液体重G甲＜G乙；
（3）因为烧杯对桌面的压力F＝G杯+G液，
所以甲烧杯对桌面的压力F甲＝G杯+G甲，
乙烧杯对桌面的压力F乙＝G杯+G乙，
所以烧杯对桌面的压力F甲＜F乙，
因为p＝、受力面积相同，
所以烧杯甲、乙对桌面的压强p甲＜p乙。
故选：A。
15．【解答】解：A、小球在甲杯中受浮力，在乙杯中也受浮力，故A错误；
B、物体所受浮力的大小与排开液体的重力相等，甲杯中小球受到的浮力F甲＝G排甲＝0.9N；
小球在甲杯漂浮，G甲＝G排甲＝0.9N；
由阿基米德原理可知，乙杯中球受到的浮力F浮＝G排乙＝0.8N．故B正确；
C、甲液体密度大于乙液体密度，甲剩余液体体积大于乙剩余液体体积，所以甲剩余液体重力大于乙剩余液体重力，所以对桌面的压力甲大于乙，对桌面的压强甲大于乙，故C错误；
D、由小球在乙液体下沉和在甲液体中漂浮可知，ρ甲＞ρ乙；由p＝ρgh可知，两容器中，甲容器中的液体对容器底的压强大，故D错误；
故选：B。
二、填空题（每小题3分，共15分）
16．【解答】解：根据牛顿第一运动定律可知，当物体不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动；原来运动的物体将做匀速直线运动，原来静止的物体将永远静止。
图中，当小球运动到 A 点时，速度为 0，若绳子突然断开，假设所有外力都消失了，小球将静止在 A 点。
故答案为：静止；小球运动到 A 点时，速度为 0，根据牛顿第一运动定律，当物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止。
17．【解答】解：因为同一支密度计漂浮，
所以F浮＝G，
所以密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G，
所以F浮＝ρ液gv排＝G，
由图知，密度计排开液体的体积：v甲排＞v乙排，
所以液体的密度：ρ甲＜ρ乙。
故答案为：一样大；乙。
18．【解答】解：从图中可以看出，VA＞VB，而 A 和 B 的材料相同，即密度相同，根据公式 G＝mg＝ρVg 可知，GA＞GB，而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，则 FA＞FB。
A 和 B 的密度相同，g 是常量，而 A 和 B 的高度相同，根据公式p＝＝＝＝＝＝ρgh可知他们对地面的压强相等，即 pA＝pB。
故答案为：＞；＝；p＝ρgh。
19．【解答】解：把气压计从楼下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大。
故答案为：上升；减小。
20．【解答】解：由图可知，甲测量物体在空气中受到的重力的大小；
乙测量的是物体浸入水中后弹簧测力计的示数；
丙测量的是小桶和水的总重力；
分析甲、乙、丙三图可知，他们实验的目的是探究物体受到的浮力与排开液体的重力关系；由图可知，他们不能得到正确的结论，因为丙图测量出的是小桶和排开的液体受到的总重力，不是排开的液体受到的重力；实验中缺少了测量小桶重力的环节。
故答案为：探究物体受到的浮力与排开液体的重力关系；不能；实验中缺少了测量小桶重力的环节，丙图测量出的是小桶和排开的液体受到的总重力。
三、作图简答题（2题3分，22题6分，公9分）
21．【解答】解：（1）分析可知，实心物体被绳子拉着浸没在水中，此时它受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和沿绳子向下的拉力三个力的作用，在这三个力的共同作用下保持平衡；
（2）由（1）可知，物体在重力、拉力和浮力的作用下保持静止，剪断绳子后该物体只受到重力和浮力的作用，并且浮力大于重力，故根据物体浮沉条件可知，物体将上浮，在物体上表面露出水面之前，其排开水的体积不变，浮力大小不变，当物体上表面开始露出水面到物体静止漂浮在水面上时，物体排开水的体积逐渐变小，所受浮力不断变小，当物体再次静止时，浮力等于重力，不再变化，但不能为0，故作图如下：

故答案为：3；浮力F浮随时间t变化的大致图象见解答。
22．【解答】解：前车司机在说谎，因为在追尾时，前车突然加速，而前车中的人由于惯性会向后倒，所以前车乘客的头不会撞在前面的座椅背上，故是前车司机在说谎。
以上事故是由于超速造成的，故应写的警示语是“保持车距”。
四、实验探究题（23题7分，24题8分，25题7分，共22分）
23．【解答】解：（1）由图可知，实验中，相同的小车从相同斜面的同一高度由静止滑下，在不同材料的表面上运动时通过的距离不同，所以探究的阻力对物体运动状态的影响实验；
（2）根据图示可知可知，小车的初速度相同，接触面不同，平面越光滑，小车受到的阻力就越小，小车运动的距离就越远，小车受到的阻力越小，速度减小的就越慢；
（3）摩擦力的大小影响因素有：接触面的粗糙程度和正压力的大小，使用弹簧测力计是为了测得物体重力大小即正压力大小。所以如果用木块代替小车并增加一个弹簧测力计，是为了探究摩擦力大小的影响因素。
故答案为：（1）阻力对物体运动状态影响；（2）在初速度相同的情况下，平面越光滑，小车受到的阻力就越小，小车运动的距离就越远，小车受到的阻力越小，速度减小的就越慢；（3）摩擦力大小的影响因素。
24．【解答】解：（1）比较 1、4 的数据可以发现：受力面积相同都是 10cm2，压力不同一个是 6N，一个是 3N，压力作用效果不同，1 沙面凹陷的程度深，说明在受力面积相同时，压力的作用效果与压力的大小有关，压力越大，压力的作用效果越明显，（7、3 和 3、6 与 1、4 的实验数据特点类似，结论相同）。
（2）从结论中可以发现，实验中的不同点是受力面积，相同点是压力大小，因此要在这几组实验中选取压力相同，受力面积不同的实验序号。
（3）每一组沙面的凹陷程度相同，说明压力的作用效果相同，例如第一组压力大小，受力面积都不同，进一步发现，其压力与受力面积的比值相同都是 0.6N/cm2，由此可知：①压力与受力面积的比值相同，压力的作用效果就相同。再比较不同组的压力与受力面积的比值大小：0.6N/cm2＞0.3N/cm2＞0.15N/cm2，而沙面的凹陷程度：第一组凹陷的最深，第二组次之，第三组最浅，由此可知②压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果越明显。
（4）经过前面的研究，压力与受力面积的比值用压强这个物理量表示，其物理意义：表示压力作用效果的物理量，即物体单位面积受到的压力大小。
故答案为：（1）受力面积相同时，压力的作用效果与压力的大小有关，压力越大，压力的作用效果越明显；
（2）1，6，9；（3）①压力与受力面积的比值相同，压力的作用效果就相同；②压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果越明显；
（4）压强；表示压力作用效果的物理量，即物体单位面积受到的压力大小。
25．【解答】解：（1）由图知，小明的测量步骤是：
①将石块用细线系好挂在弹簧测力计下，测出石块的重力G，
②将石块浸没于水中，读出弹簧测力计的示数F示。
根据小明测量石块密度的实验步骤，设计表格如下：
石块受到的重力G/N
弹簧测力计的示数F示/N
石块的质量m/kg
石块的体积V/m3
石块的密度ρ/（kg•m3）





（2）小红测量盐水的密度，只在小明的操作上添加了一步，她添加的步骤是：将石块浸没在盐水中，读出弹簧测力计的示数 F1；
由阿基米德原理及称重法可得，在水中，F浮＝ρ水gV排＝G﹣F示﹣﹣﹣﹣①，
在盐水中，F盐浮＝ρ盐水gV排＝G﹣F1﹣﹣﹣﹣﹣②，
由得，＝，
ρ盐水＝。
故答案是：（1）表格如上所示；
（2）她添加的步骤是：将石块浸没在盐水中，读出弹簧测力计的示数 F1；
盐水密度的表达式：ρ盐水＝。
五、分析计算题（26日12分，27题12分，共24分）
26．【解答】解：（1）小明计算时，把液体的重力大小当成了液体对模具底部的压力大小，所以他的计算是错误的；液体对模具底部的压强p1＝ρ液gh＝0.8×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1.2×103Pa，
（2）由物体底面积为 S＝2×10﹣3m2＝20cm2＞10cm2，
作品放在物体表面上时物体的受力面积 ，
作品对物体表面的压力F＝G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N，
作品对物体表面的压强p2＝＝＝4×103Pa。
答：（1）不同意，液体对模具底部的压力大小与液体的重力大小不相等；液体对模具底部的压强是1.2×103Pa；
（2）作品对物体表面的压强是4×103Pa。
27．【解答】解：（1）由 p＝ρgh 得，h＝＝＝0.1m；
（2）航母模型漂浮于水面时，航母模型的重力：G＝F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×2×103×10﹣6m3＝20N，
航母模型的质量：m＝＝＝2kg；
（3）舰载机模型的重力：G舰载机＝m舰载机g＝0.9kg×10N/kg＝9N，
放上舰载机模型后航母仍漂浮于水面，相对水深为 0.38m 时，水平地面增加的压力：△F＝G舰载机＝9N，
则容器对水平地面压强的增加量：Δp＝＝＝300Pa；
（4）轮船的大小用排水量来表示，排水量就是轮船装满货物时排开水的质量，也等于货物与船身质量之和；“轮船吨位是 1000t”表示此船满载时，货物质量和船身质量之和是1000t。
答：（1）模型刚好离开容器底部时水的深度为0.1m；（2）航母的质量为2kg；（3）容器对水平地面的压强增加了300Pa；（4）表示此船满载时，货物质量和船身质量之和是1000t。