山东省菏泽市巨野县2019-2020学年八年级下学期期中物理试题

2019-2020学年山东省菏泽市巨野县八年级（下）期中物理试卷

一、选择题（每小题2分，共10分）

1．（2分）力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　　）

A．向前划船时，要用桨向后拨水 

B．人向前跑步时，要向后下方蹬地 

C．火箭起飞时，要向下方喷气 

D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球

2．（2分）如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是（　　）

A． B． 

C． D．

3．（2分）社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么（　　）

A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 

B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 

C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 

D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度

4．（2分）以下事例中，属于有害摩擦的是（　　）

A．走路时鞋底与路面间的摩擦 

B．机械运转时轴承与滚珠间的摩擦 

C．拿东西时手与物品间的摩擦 

D．写字时粉笔与黑板间的摩擦

5．（2分）如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（　　）

A．    茶壶 B．  锅炉水位计 

C．盆景的自动给水装置 D．  乳牛自动喂水器

二、填空题（每空2分，共10分）

6．（2分）文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750mm，此时的大气压值为 　   　Pa，　   　（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。

7．（2分）用20N的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将　   　。（选填“增大”，“减小”，“不变”）

8．（6分）如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体A受到的摩擦力　   　水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力　   　（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将　   　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

三、判断题（每题1分，共10分）

9．（1分）沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子，这是为了减小压强　   　。（判断对错）

10．（1分）羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小　   　。（判断对错）

11．（1分）一个中学生的正常体重约为1000N　   　。（判断对错）

12．（1分）1N的力可能比800N的力产生的效果好　   　。（判断对错）

13．（1分）投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行　   　。（判断对错）

14．（1分）跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性　   　。（判断对错）

15．（1分）用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力　   　。（判断对错）

16．（1分）如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来　   　。（判断对错）

17．（1分）甲、乙两组拔河比赛，比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力，从而增大摩擦　   　。（判断对错）

18．（1分）把菜刀磨的很锋利是为了减小压强　   　。（判断对错）

四、实验题（每空2分，共28分）

19．（10分）在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示，老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：　   　。

（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整　   　来改变F1和F2的大小。

（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图乙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足条件？　   　。

（4）小明选择了如图丁的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码，实验中选择小卡片的目的是　   　（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力，这样做比乙的方法更好的理由是　   　。

20．（8分）小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如表，根据表中的数据，请回答下列问题：

（1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是　   　；

（2）比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是　   　；

（3）你还可以比较序号　   　的几组数据，可得出的结论是　   　。

21．（10分）在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示。

（1）实验操作时需要拉动木块匀速直线运动的原因是　   　，根据的原理是　   　；

（2）由甲、乙两图得到的结论是　   　；

（3）图乙和图丙探究的问题是　   　；

（4）在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关，请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想　   　。

五、分析与计算（42分）

22．（22分）我国自行研发的纯电动汽车的质量约为2000kg，静止时每只轮胎与路面接触的总面积约400cm2．（g取10N/kg）

（1）中巴车所受的重力是多少？

（2）静止时中巴车对路面的压强有多大？

（3）当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力是多少？此时它对地面的压力将怎样变化，为什么？

（4）画出行驶的小汽车的受力情况。

23．（10分）如图所示的玻璃杯中装有3N重的水，杯子的底面积为20cm2，杯内水对容器底部的压强为1000Pa，若玻璃杯受到的重力是2N，求：

（1）杯内水的深度是多大？

（2）玻璃杯对桌面压强是多大？

24．（10分）如图所示是“擦窗机器人”，它的质量为3kg，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。

（1）该机器人工作时受到的重力为　   　牛。

（2）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时（如图），若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力　   　（选填“变大”、“变小”或“不变）。

（3）吸盘与玻璃的接触面积为2×10﹣3 m2，若吸盘对玻璃的压力是300牛，则机器人对玻璃的压强为多少？

2019-2020学年山东省菏泽市巨野县八年级（下）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每小题2分，共10分）

1．【解答】解：A、向前划船时，要用桨向后拨水，水同时也会给浆一个向前的力，故船前进，利用了力的作用是相互的原理，不符合题意；

B、人向前跑步时，要向后下方蹬地，地同时也会给人向前的力，利用了力的作用是相互的原理，不符合题意；

C、火箭起飞时，要向下方喷气，火箭对喷出的燃气产生向下的推力，反之燃气对火箭产生向上的推力，使火箭升空的，利用了力的作用是相互的原理，不符合题意；

D、头球攻门时，要向球门方向用力顶球，只是说明了力可以改变运动状态与方向，没有利用力的作用是相互的原理，符合题意；

故选：D。

2．【解答】解：A、D、两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用。不符合题意。

B、两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用。符合题意。

C、两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用。不符合题意。

故选：B。

3．【解答】解：在水平地面上单脚站立或单手倒立度地面的压力不变，都等于人体的重力；单手的面积小于单脚的面积；根据公式P＝可知，单手倒立时对地面的压强大，所以手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度。

故选：C。

4．【解答】解：A、人走路时，鞋底与地面之间的摩擦力是人前进的动力，鞋底刻有花纹，就是为了增大鞋与地面之间的摩擦，这是一种有益的摩擦。故A错误。

B、机械运转时，我们需要机械的运动，而两者之间存在的摩擦是阻碍这种相对运动的，所以这是一种有害的摩擦。为了减小这种摩擦，人们并且利用滚珠变滑动摩擦为滚动摩擦、加润滑油等措施来减小这种摩擦。故B正确。

C、手抓着物体，物体受重力作用没有掉下来，就是手与物体之间的摩擦力平衡了重力，这是一种有益的摩擦。

D、写字时，要想让粉笔粉末留在黑板上，就需要增大两者之间的摩擦。故D错误。

故选：B。

5．【解答】解：A、茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，故茶壶是连通器；不符合题意；

B、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，不符合题意；

C、盆景的自动给水装置是利用气压原理供水的，符合题意；

D、乳牛自动加水器左右两个容器上端开口，底部相连，构成了一个连通器，不符合题意。

故选：C。

二、填空题（每空2分，共10分）

6．【解答】解：此时的大气压值为：P＝ρ水银gh＝13.6×103kg/m3×9.8N/kg×750×10﹣3m＝99960Pa＜1.01×105Pa，低于标准大气压。

故答案为：99960、低于。

7．【解答】解：装油的瓶子悬空静止不动，手与油瓶之间的摩擦力和重力是平衡力，始终与重力大小相等，所以不变，与压力大小无关。

故答案为：不变。

8．【解答】解：物体在此过程中，水平方向上受一对平衡力：摩擦力与推力。所以相等。物体对桌面的压力等于自身的重力，重力不变，压力就不变。由P＝可知：在F一定的前提下，增大S，即可减小P。

故此题答案为：等于；不变；变小。

三、判断题（每题1分，共10分）

9．【解答】解：沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小车对沙子压强，便于行驶，故题干说法正确。

故答案为：√。

10．【解答】解：

惯性大小与物体的质量有关，羽毛球质量小，惯性小，所以容易改变其运动状态，故此说法正确。

故答案为：√。

11．【解答】解：中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故题干说法错误。

故答案为：×。

12．【解答】解：力的作用效果与力的大小、方向以及作用点有关，所以1N的力可能比800N的力产生的效果好，故该说法正确。

故答案为：√。

13．【解答】解：投球时，手给篮球一个推力作用，篮球离开手后不再受到推力作用，由于惯性在空中继续飞行，故该说法错误。

故答案为：×。

14．【解答】解：跳高运动员助跑起跳是为了利用惯性，从而会跳的更高，而运动员的质量不变，其惯性大小不变，说法错误。

故答案为：×。

15．【解答】解：用力推小车，小车没动，处于静止状态，因为推力和摩擦力为一对平衡力，即推力等于摩擦力，故题干说法错误。

故答案为：×。

16．【解答】解：由牛顿第一定律可知，如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动，不是慢慢停下来，故该说法错误。

故答案为：×。

17．【解答】解：比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力，在接触面的粗糙程度一定时，可以增大摩擦力。

故答案为：√。

18．【解答】解：

把菜刀磨得很锋利是采用减小受力面积的方法来增大压强，故题中说法错误。

故答案为：×。

四、实验题（每空2分，共28分）

19．【解答】解：

（1）甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；

（2）实验中通过调整左右两盘砝码的质量来改变F1和F2的大小；

（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图2中的位置，松手后，小车发生转动，到两个力在同一直线上时，小车处于静止状态，所以二力平衡时，两个力在同一直线上；

（4）由于小卡片的质量较小，所以实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力，实验更准确些。

故答案为：（1）小车与桌面间的摩擦力较小；（2）砝码质量；（3）作用在同一条直线上；（4）不考虑；小卡片的重力很小，可以忽略，实验更准确些。

20．【解答】解：（1）实验1、2、3，液体的密度相同，深度相同，方向不同，液体压强计U形管左右两端的液面相同，压强相同，所以1、2、3可以得到：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；

（2）实验3、4、5，液体密度一定，深度越深，液体压强计U形管左右两端的液面差越大，压强越大，得到的结论：同种液体内的压强，随深度的增加而增大；

（3）实验5、6，液体深度一定，液体密度越大，液体压强计U形管左右两端的液面差越大，压强越大，得到的结论：液体深度一定时，液体密度越大，液体压强越大。

故答案为：（1）同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；（2）同种液体内的压强，随深度的增加而增大；（3）5、6；液体深度一定时，液体密度越大，液体压强越大。

21．【解答】解：（1）实验操作时需要拉动木块匀速直线运动的原因是使此时摩擦力与拉力二力大小相等，

（2）由甲、乙两图可知，接触面所受压力是一定的（用的是同一物体），接触面的粗糙程度是不同的（一个是玻璃，一个是木板）摩擦力是不同的就说明了：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，压力一定，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；

（3）图乙和图丙接触面都是木板，接触面粗糙程度是一定的，探究的是滑动摩擦力和压力大小的关系。

（4）要探究滑动摩擦力的大小和接触面积的关系就要采用控制变量法控制压力的接触面的粗糙程度一定。

故答案为：（1）使此时摩擦力与拉力二力大小相等；二力平衡；（2）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，压力一定，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；

（3）在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小的关系；

（4）利用图甲（或图乙）的器材，将木块分别平放、侧放和竖放，用测力计沿水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数并加以比较。

五、分析与计算（42分）

22．【解答】解：（1）中巴车所受的重力：

G＝mg＝2000kg×10N/kg＝20000N；

（2）静止时中巴车对地面的压力：F＝G＝20000N，

受力面积（4个轮胎与路面接触的总面积）S＝4S0＝4×400cm2＝1600cm2＝0.16m2，

静止时中巴车对路面的压强：

p＝＝＝1.25×105Pa；

（3）在水平路面上匀速行驶的汽车，在水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，

由二力平衡条件可知，汽车受到的阻力f＝F牵＝2000N；

汽车的外形上凸下平（类似于飞机机翼），汽车匀速行驶时，其上方的空气流速大、压强小，下方的空气流速小、压强大，从而产生一个向上的压力差，即汽车受到向上的升力，使得汽车对地面的压力变小；

（4）行驶的小汽车在水平方向上受到牵引力和阻力的作用，这两个力是一对平衡力；在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和向上的升力的作用；各力的示意图如图所示：

。

答：（1）中巴车所受的重力为20000N；

（2）静止时中巴车对路面的压强为1.25×105Pa；

（3）汽车受到的阻力是2000N；它对地面的压力将变小；汽车的外形上凸下平，汽车匀速行驶时，其上方的空气流速大、压强小，下方的空气流速小、压强大，从而产生一个向上的压力差，即汽车受到向上的升力，使得汽车对地面的压力变小；

（4）如上图所示。

23．【解答】解：

（1）根据p＝ρgh可得杯内水的深度：

h＝＝＝0.1m；

（2）玻璃杯放在水平桌面上，则玻璃杯对桌面的压力：

F＝G总＝G水+G杯＝3N+2N＝5N，

玻璃杯的底面积S＝20cm2＝0.002m2，

玻璃杯对桌面的压强：

p′＝＝＝2.5×103Pa。

答：（1）杯内水的深度是0.1m；

（2）玻璃杯对桌面压强是2.5×103Pa。

24．【解答】解：（1）该机器人工作时受到的重力：G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N；

（2）擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，处于平衡状态，竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，当真空泵继续向外抽气时，机器人仍然静止，机器人的重力不变，则擦窗机器人受到的摩擦力不变；

（3）机器人对玻璃的压强：p＝＝＝1.5×105Pa。

答：（1）30；

（2）不变；

（3）机器人对玻璃的压强为1.5×105Pa。