江苏省无锡市江阴市澄江片2020-2021学年八年级下学期期中物理试题

这是一份江苏省无锡市江阴市澄江片2020-2021学年八年级下学期期中物理试题，共22页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

2020-2021学年江苏省无锡市江阴市澄江片八年级（下）期中物理试卷
一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分．每小题只有一个选项正确）
1．（2分）最早提出“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（　　）
A．伽利略 B．沈括 C．牛顿 D．笛卡尔
2．（2分）下列事例中，物体的质量发生变化的是（　　）
A．由热变冷的铝锅 B．烧杯中正在沸腾的水
C．铁球被压成铁饼 D．从地球带到太空的食品
3．（2分）北方的寒冬，自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂。在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效解决该问题，这是因为发泡塑料的（　　）
A．硬度较小 B．隔热性好 C．密度小 D．隔声性好
4．（2分）下列估测最接近实际的是（　　）
A．一元硬币的质量约为6mg
B．酱油的密度约1.2×103kg/m3
C．两个鸡蛋的重约为0.1N
D．中学生双脚站立时对水平地面的压强约为105Pa
5．（2分）由密度公式ρ＝可知，对于同一种物质组成的物体（　　）
A．质量越大，其密度就越大
B．体积越大，其密度就越大
C．其密度与质量成正比，与体积成反比
D．质量跟体积成正比
6．（2分）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　）
A．分子是不可再分的最小粒子
B．用鼻子闻到花的香味，表明分子在不停地做无规则运动
C．破镜不能重圆，是因为分子间有斥力
D．太阳是太阳系中心，也是宇宙的中心
7．（2分）小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现象解释正确的是（　　）

A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C．两气球因带了异种电荷而互相排斥
D．这种现象与验电器的工作原理相同
8．（2分）以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是（　　）
A．盲道上有凸起的小圆点 B．菜刀刀刃很锋利
C．压路机的碾子很重 D．注射器的针头很尖
9．（2分）如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（　　）

A．球杆 B．地球 C．白球 D．桌面
10．（2分）轿车除了“安全带”以外。还有一种安全装置“头枕”对人起保护作用，如图所示，“安全带”和“头枕”分别可以防止以下哪种情况对人体造成伤害（　　）

A．前方碰撞，紧急刹车 B．紧急刹车，后方追尾
C．后方追尾，前方碰撞 D．左右转弯、紧急刹车
11．（2分）如图，橙子静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（　　）

A．橙子受到的重力和橙子对桌面的压力是一对相互作用力
B．橙子受到的重力和桌面对橙子的支持力是一对平衡力
C．桌面发生形变的方向与橙子受到的支持力方向相同
D．橙子受到桌面对它的摩擦力
12．（2分）酒精消毒液的浓度越低，说明水的含量就越多，如图m﹣V图像中，甲为75%的溶液图像，乙为纯水的图像，则95%的酒精消毒液图像应该在哪个区域（　　）


A．Ⅰ B．Ⅱ
C．Ⅲ D．都不在以上区域
13．（2分）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，小球可以来回摆动，若不计空气阻力，以下分析正确的是（　　）

A．小球在A点时受到重力和拉力作用，二力平衡
B．小球在B点时受到重力和拉力作用，二力平衡
C．小球在B点时，外力突然消失，小球可能做水平向左的匀速直线运动
D．小球在B点时，细线恰好断开，由于受到重力作用，小球将竖直下落
14．（2分）如图所示，用F＝10N的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙上并保持静止，在逐步减小压力的过程中，下列可能正确表示物体所受到的摩擦力f与推力F关系的物理图像是（　　）

A． B．
C． D．
二、填空题：（本题共10小题，每空1分，共32分）
15．（4分）根据分子动理论相关知识，回答下列几个问题：

图甲：将红墨水滴入水中，过一会儿水变红了，说明分子在　 　；
图乙：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，很难被拉开，说明分子间存在　 　。铅块很难被压缩，说明分子间存在　 　。
图丙：向试管中注水50mL，然后再注入酒精50mL至充满，封闭管口，将试管反复翻转使水和酒精充分混合，能够证明分子间有空隙的现象是　 　。
16．（5分）2019年3月10日长征系列运载火箭在西昌卫星发射中心完成了第300次发射，成功利用长征三号乙运载火箭将“中星6C”通信卫星送入太空，进入预定轨道。在如图所示的发射过程中：
（1）火箭受到尾部急速喷出的燃气推力腾空升起，这个推力的施力物体是　 　，受力物体是　 　。
（2）火箭所受重力的方向将　 　（填“改变”或“不变”）。
（3）通信卫星的质量　 　（填“不变”、“增加”或“减少”）。

17．（4分）测量物体的质量时常常用到托盘天平，请完成下列与托盘天平的使用有关的问题：

（1）请指出图甲所示操作中的错误（写出两处即可）　 　、　 　。
（2）小明同学要称量10.2g的食盐，1g以下用游码。操作如下：
①取10g砝码放入右盘
②将托盘天平放在水平台面上，正确调节天平使其平衡
③向左盘内添加食盐直到指针位于分度盘中央刻度线
④移动游码到0.2g处
以上操作的合理顺序是　 　（填序号）。
（3）小红同学用已调节好的托盘天平称量某物体的质量时，盘内的砝码及游码的位置如图乙所示，则读得物体的质量为　 　g，此时小明发现小红误将砝码放在了左盘，若其它操作都正确，则物体的质量应为　 　g。
18．春节期间，清华大学教授冯冠平与他的团队研制了石墨烯防雾护目镜，在护目镜上加一层石墨烯材料，并用锂电池通电，使护目镜保持与体温一致的温度，解决了起雾问题。该镜利用了石墨烯具有良好的　 　和　 　的物理属性。

19．（4分）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 　 　其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 　 　。

20．（4分）容积为250mL的容器，装满水后的总质量为300g，则容器质量为　 　g；若装满另一种液体后的总质量为250g，则这种液体的密度为　 　g/cm3。
21．（4分）生活中做类似的事，从物理学的角度看其目的往往不同。剪刀、斧头用过一段时间要磨一磨；在冰壶运动中，运动员对冰面也要磨一磨（如图所示）。前者的“磨”是为了增大 　 　，后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的 　 　。

22．（6分）用手边的铅笔可以做很多物理小实验。
（1）如图甲所示，手指用力向下压铅笔尖，手指会感到疼，说明　 　；此时手指对铅笔向下的压力与桌面对铅笔的支持力　 　（是/不是）平衡力。

（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再水平匀速拉动，如图乙所示，根据　 　比较两种情况下摩擦力的大小，可以初步得出结论　 　。
（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，铅笔处于静止状态，当用力压时，两个手指的感觉不同，说明在压力大小一定时，压力的作用效果跟　 　有关，若笔尖的面积是0.5mm2，笔尾的面积是0.4cm2，两个手指用4N的力对压铅笔的两端，则与笔尖接触的手指受到的压强和与笔尾接触的手指受到的压强之比为　 　。
23．（4分）某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计．将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋　 　制成的测力计量程大，用橡皮筋　 　制成的测力计测量的精确程度高（均选填“A”或“B”），把A橡皮筋的一端与B橡皮筋一端相连（串联）后，用力在另两端拉A、B，则能施加的最大拉力为　 　N。


24．（2分）如图，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，置于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至Y处由静止释放，M向左最远可运动至X点。则物块从Y点运动至X点的过程中，弹簧对物块M的弹力变化是　 　，速度v随位置s变化的图像为　 　。
A．B．C．D．

三、解答题（第25题4分，第26题6分，第27题6分，第28题8分，第29题5分，第30题5分，第31题6分，共40分）
25．作出小球摆动到如图所示位置时受到的重力和拉力的示意图。

26．如图所示，小物块A在固定的斜面B上恰能匀速下滑，请在图中画出A下滑时受到斜面作用力的示意图。


27．（6分）如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
（1）本实验中小木桌对海绵的压力改变了海绵的　 　（选填“运动状态”或“形状）
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的　 　两次实验进行比较得出结论，EF两图可初步得到的结论是：　 　。
（3）请在F图中画出海绵所受压力的示意图。
（4）在DF两次实验中，　 　（选填“D”、“F”或“无法判断”）压力的作用效果更明显。
28．（6分）如图所示，是小华同学探究二力平衡条件的实验情景。实验步骤如下：
（1）将系于小卡片（重力可忽略不计）两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反。

（2）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量　 　时，小卡片平衡，如图A所示。
（3）当两端所挂钩码数量相同时，把小卡片移至如图B所示位置，松手时小卡片将　 　（选填“运动”或“静止”），该实验　 　（选填“能”或“不能”）说明平衡的两个力必须作用在同一直线上。
（4）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图C所示），发现小卡片不能保持平衡。本实验采用的实验方法是：　 　、　 　。（选填①转换法；②控制变量法；③反证法；④类比法）
（5）科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法是为了减小或避免重力影响的是　 　。（选项不止一个）
29．（8分）探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示。
（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时　 　大小相等。
（2）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整。
实验序号
水平部分材料
（a）
　 　
（b）
　 　
①



②



③



（3）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是　 　。（填选项前的字母）
A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B．小车受到的重力和小车对木板的压力
C．小车受到的重力和木板对小车的支持力
（4）根据实验现象我们知道：平面越光滑，小车运动的距离越　 　；说明小车受到阻力越　 　时，速度减小得越　 　（“多”、“少”、“快”、“慢”）；牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？　 　（选填“是”或“不是”）。

30．（5分）小明实验小组四位同学想探究课本与课桌面间滑动摩擦力的大小与什么有关。
课本册数
1
2
3
4
弹簧测力计示数/N
2
4
6
8
（1）将一本质量为　 　（选填“25g”、“250g”或“2.5kg”）封面封塑的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为　 　N。
（2）在原来的课本上又放了另一位同学同样的课本，小明这样做的目的是　 　。通过多次实验，她们得到右表所示的实验数据，请你写出滑动摩擦力f与压力的关系式：f＝　 　，F＝　 　（g取10N/kg）
。
（3）他们又用一本封面没有封塑的语文课本放在同样的水平课桌上，用弹簧测力计水平匀速拉动测出示数要大一些，于是他得出结论：课本与课桌间的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．小华认为他们的做法不可行，理由是　 　。
31．（5分）小明用天平、量筒和烧杯，测量烧杯中某种液体的密度。实验步骤如下：

a.先将天平放在水平台面上，指针静止后如图甲所示；
b.天平调节好后，如图乙，在烧杯中倒入适量液体，用天平测出烧杯和液体的总质量为m1；
c.如图丙，把烧杯中的液体全部倒入量筒，测出量筒中液体的体积为V；
d.最后测出倒出液体后烧杯的质量m2＝40.2g。
（1）图乙中m1＝　 　g，图丙中V＝　 　cm3，按此次实验数据，小明所测的液体密度为　 　g/cm3。
（2）把液体倒入量筒后有少量液体留在烧杯中，会造成测得的液体密度　 　。（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；若小明没有对图甲的天平进行调节，会造成测得的液体密度　 　。（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
32．（6分）目前，我国正在开展首次火星探测工程的研制工作．2020年7月23日，长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，成功将“天问一号”火星探测器顺利送入预定轨道，发射取得圆满成功。如图所示为我国“天问一号”火星车和质量仅有1.6kg的微型火星旋翼直升机。目前探明火星大气的密度约为地球的1%，火星引力约为地球引力的0.36倍。
（1）直升机升空利用的原理是力的　 　；若直升机螺旋桨升力的大小与气体密度成正比，与螺旋桨转速的平方成正比，故这款火星直升机若要能在火星上起飞，其桨叶转动速度至少是地球上同规格直升机桨叶转速的　 　倍。若此时风叶的转圈时扫过的面积为0.28m2，火星上空气被吹动的速度为3m/s，则1min内通过风叶的空气总质量为　 　kg。（火星上ρ空气＝1.3×10﹣2kg/m3）
（2）探测发射前，在水平地面上进行了测试，火星车匀速直线行驶240m用时60min，若车的质量为240kg，受到地面的摩擦阻力为300N，网状轮子与地面接触的总面积为0.04m2。则地面受到火星车的压力为多少N？火星车对水平地面的压强为多少Pa？（g取10N/kg）


2020-2021学年江苏省无锡市江阴市澄江片八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分．每小题只有一个选项正确）
1．【解答】解：A、伽利略最早提出“力不是维持物体运动的原因”，并用斜面实验证明了：运动的物体在不受外力作用时，保持运动速度不变，故A正确；
B、北宋学者沈括在《梦溪笔谈》记载了指南针指向“常微信东，不全南也”，即：地理的两极和地磁场的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离，是第一位指出地磁偏角的科学家，故B不正确；
C、牛顿的重要贡献是建立了“牛顿第一定律”，故C不正确；
D、笛卡尔认为如果运动中的物体没有受到力的作用它将继续以同一速度沿同一直线运动，故D不正确。
故选：A。
2．【解答】解：
A、铝锅由热变冷，温度发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化。故A不符合题意；
B、正在沸腾的水，部分水汽化成为水蒸气进入空气，水的质量减少。故B符合题意；
C、铁球被压成铁饼，形状发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化。故C不符合题意；
D、宇航员从地球带到太空的食品，位置发生变化，物质多少没有变化，所以食品的质量没有变化。故D不符合题意。
故选：B。
3．【解答】解：寒冬，气温很低，露天自来水管内的水凝固成冰，体积变大，很容易把水管胀破，也就是常说的“冻破”；
包上发泡塑料后，塑料的导热性能差，有效防止了寒气的入侵，起到了保护的作用。
故选：B。
4．【解答】解：
A、一块橡皮的质量约6g，一枚一元硬币的质量与此差不多，在6g左右。故A不符合实际；
B、水的密度是1.0×103kg/m3，酱油的密度与水的密度大一些，可能达到1.2×103kg/m3．故B符合实际；
C、两个鸡蛋的质量在100g＝0.1kg左右，受到的重力为G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N．故C不符合实际；
D、中学生的体重在G＝500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在p＝＝＝＝1.0×104Pa左右。故D不符合实际。
故选：B。
5．【解答】解：同种物质，在同种状态下密度是定值，不随质量的改变而改变，当质量（或体积）增大几倍时，
其体积（或质量）也增大几倍，但质量和体积的比值不改变（质量跟体积成正比）；
不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。
故选：D。
6．【解答】解：A、分子由原子组成，分子是可以再分的。故A错误；
B、用鼻子闻到花的香味，表明分子在不停地做无规则运动。故B正确；
C、破镜不能重圆，是因为玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上，超出了分子力的作用范围，分子间的作用力就十分微弱，分子间几乎没有作用力。故C错误；
D、太阳是太阳系中心，不是宇宙的中心。故D错误。
故选：B。
7．【解答】解：
AB、摩擦的方法使头发与气球里的电子发生转移，而使头发与气球带异种电荷；不是创造了电荷，也不是分子发生转移，故AB错误；
CD、两只相同的气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷；两只相同的气球带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以这种现象与验电器的工作原理相同，故C错误；D正确。
故选：D。
8．【解答】解：A、盲道有凸棱是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，使盲人更好的感觉到路；
B、刀刃磨得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
C、压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；
D、注射器的针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易扎进去；
综上分析，只有C选项所用方法与另三个不同。
故选：C。
9．【解答】解：运动员用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转，绕过障碍击中目标，白球在水平桌面上运动时，使白球改变运动状态的力的施力物体是桌面，故D正确。
故选：D。
10．【解答】解：
开车时司机与汽车一起运动，当汽车前方碰撞而紧急刹车，汽车突然停止，司机由于惯性要保持原来的运动状态，容易冲出车外发生事故，因此司机开车时必须使用安全带；
后方追尾，小车突然加速时，车的速度变大，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向后仰，“头枕”对人有保护作用；故B正确。
故选：B。
11．【解答】解：
A、橙子受到的重力和橙子对桌面的压力方向相同，所以不是一对相互作用力，故A错误；
B、橙子静止在水平桌面上，处于平衡状态，橙子受到的重力和桌面对橙子的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故B正确；
C、放在桌面上的橙子，受到桌面对它的支持力，是由于桌面发生形变产生的，支持力的方向与桌面发生的形变方向相反，故C错误；
D、橙子相对于桌面没有运动趋势，所以不受桌面对它的摩擦力，故D错误。
故选：B。
12．【解答】解：由图可知，酒精消毒液的浓度越低，说明水的含量就越多，则越接近乙图像，甲图像是75%的溶液图像，则95%的溶液含水量越低，应该在甲图像的下方，所以应该在Ⅲ区域，C正确。
故选：C。
13．【解答】解：A．小球在A点时受到重力和拉力作用，二力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，故A错误；
B．小球从A点摆动到B的过程中做曲线运动，受到的合力不为零，处于非平衡状态，则小球在B点时受到重力和拉力不是一对平衡力，故B错误；
C．小球在B点时，速度不为0，外力突然消失，根据牛顿第一定律可知，小球可能做水平向左的匀速直线运动，故C正确；
D．小球在B点时，速度不为0，细线恰好断开，小球由于惯性水平向右有速度，同时由于受到重力作用，小球有竖直方向的速度，则小球将做曲线运动，故D错误。
故选：C。
14．【解答】解：当压力F逐渐减小时，物体先静止，处于平衡状态，摩擦力等于重力不变；一段时间后，开始向下加速运动，此时由于压力减小、接触面的粗糙程度不变，物体受到的摩擦力减小，重力大于摩擦力使物体加速运动，即摩擦力先不变、后减小，所以符合实际的是C图（注意：压力减小时，向左边看图像）。
故选：C。
二、填空题：（本题共10小题，每空1分，共32分）
15．【解答】解：图甲：将红墨水滴入水中，由于分子都在不停地做无规则运动，所以过一会儿水会变红；
图乙：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，很难被拉开，这是因为分子之间存在相互作用的引力；铅块很难被压缩，由于分子间存在着相互作用的斥力；
图丙：因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了。
故答案为：不停地做无规则运动；引力；斥力；水和酒精混合后的总体积变小。
16．【解答】解：（1）火箭对喷出的气体有向下的力，同时气体对火箭产生了向上巨大的推力，故施力物体是燃气，受力物体是火箭；
（2）重力的方向总是竖直向下的，与物体的运动状态无关；
（3）通信卫星位置发生改变，物质多少不变，所以质量不变。
故答案为：（1）燃气；火箭；（2）不变；（3）不变。
17．【解答】解：（1）由图甲知，游码没有放在标尺左端的零刻线上，物体放在了右盘，砝码放在了左盘；在加减砝码时，用手拿取，未用镊子；
（2）测质量前，首先把天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的零刻度线处；
要称量10.2g的食盐，添加大砝码10g，再移动游码到0.2g，再向左盘添加食盐直到指针位于分度盘中央刻度线，则合理顺序是②①④③。
（3）由图知，物体的质量m＝50g+20g+10g+1g＝81g；
被测物体放右盘时，物体的质量等于左盘中砝码的质量减去游码所对的刻度，则物体质量应为50g+20g+10g﹣1g＝79g。
故答案为：（1）手拿砝码；物体和砝码的位置放反了；（2）②①④③；（3）81；79。
18．【解答】解：
石墨烯制成的防雾护目镜，能够通电加热，这说明石墨烯具有良好的导电性；用石墨烯材料制成的防雾护目镜能够让医护人员看清物体，这说明石墨烯具有良好的透明性。
故答案为：导电性；透明性。
19．【解答】解：由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；
甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m＝8kg的比值为：＝15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G＝m×15N/kg。
故答案为：大于；G＝m×15N/kg。
20．【解答】解：
（1）容器装满水后水的体积：
V水＝V容＝250mL＝250cm3，
由ρ＝可得水的质量：
m水＝ρ水V水＝1g/cm3×250cm3＝250g，
容器的质量：
m容＝m总1﹣m水＝300g﹣250g＝50g；
（2）装满另一种液体后液体的质量：
m液＝m总2﹣m容＝250g﹣50g＝200g，
液体的体积：
V液＝V容＝250cm3，
这种液体的密度：
ρ液＝＝＝0.8g/cm3。
故答案为：50；0.8。
21．【解答】解：剪刀用过一段时间要磨一磨，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在冰壶运动中，运动员对冰面也要磨一磨，这样能使接触面更光滑，能减小冰壶与冰面之间的摩擦。
故答案为：压强；摩擦。
22．【解答】解：（1）手对铅笔尖施加力的作用的同时，由于力的作用是相互的，手指受到铅笔尖的反作用力，所以手指会感到疼；
铅笔受到三个力的作用，手指向下的压力、竖直向下的重力和桌面向上的压力。铅笔在这三个力的作用下保持静止，所以手指的压力和桌面的支持力不是平衡力；
（2）根据图书两次运动时橡皮筋伸长的长度变化，比较两种情况下摩擦力的大小；
书在桌面上时，受到的摩擦力是滑动摩擦力，书在铅笔上时，书受到的摩擦力是滚动摩擦力。书在铅笔上运动时，橡皮筋的长度短，这说明：在压力相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力；
（3）铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力。据题可知，右边手指更疼，这说明压力的作用效果与受力面积有关；
因为p＝，
所以与笔尖接触的手指受到的压强和与笔尾接触的手指受到的压强之比为＝＝＝＝80：1。
故答案为：（1）物体间力的作用是相互的；不是；
（2）橡皮筋伸长的长度；压力相同时，滚动摩擦小于滑动摩擦；
（3）受力面积；80：1。
23．【解答】解：（1）橡皮筋测力计是根据在弹性限度内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙知，当拉力大于10N时，橡皮筋A的伸长与受到的拉力不再成正比，当超过橡皮筋的弹性限度，即使再增加拉力，橡皮筋也不会再伸长，所以A的量程为0～10N，当拉力大于15N时，橡皮筋B的伸长与受到的拉力不再成正比，当超过橡皮筋的弹性限度，即使再增加力，橡皮筋也不会再伸长，所以B的量程为0～15N，则用橡皮筋B制成的测力计量程大；
由图乙可知，在弹性限度内，如F＝5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，可知在拉力相同时用橡皮筋A制成的测力计，示数间的间距较大，刻刻度时可以刻得更小，所以用橡皮筋A制成的测力计测量的精确程度高；
（2）将两根相同的粗橡皮筋串联起来代替弹簧测力计使用时，因为力作用的是相互的，所以它们受到的拉力是相同的，在弹性限度内，A能承受的最大拉力是10N，B能承受的最大拉力是15N，所以两根橡皮筋串联起来的弹簧测力计能够测量力的最大值应为10N。
故答案为：B；A；10。
24．【解答】解：（1）物块M由Y点到O点的过程中，弹簧弹性形变越来越小，物块M受到的弹力越来越小；由O点运动到X点的过程中，弹簧的弹性形变程度越来越大，则物块M受到的弹力越来越大，所以，物块M受到的弹力变化是先逐渐变小后逐渐变大；
（2）物块M在Y点受到向左的拉力和向右的摩擦力。开始拉力大于摩擦力，物块向左加速运动。在此过程中弹簧的弹性形变程度越来越小，物块M受到的向左拉力越来越小，当拉力小于摩擦力时，弹簧开始做减速运动，速度降低。因此，物块M速度降低，并不是在弹簧原长位置的O点，当拉力小于摩擦力的时候就开始减速，所以物块M的最大速度是在其运动到O点之前的位置。随后物块运动到X点，瞬时速度为零，故选B。
故答案为：先逐渐变小后逐渐变大；B
三、解答题（第25题4分，第26题6分，第27题6分，第28题8分，第29题5分，第30题5分，第31题6分，共40分）
25．【解答】解：重力和拉力都在小球的球心上，过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F．如图所示：
26．【解答】解：小物块A在固定的斜面B上恰能匀速下滑，A受重力、支持力和摩擦力的作用，受到斜面作用力只有两个，一是斜面对它的摩擦力，摩擦力方向沿斜面向上，二是斜面给它的支持力，支持力方向与斜面垂直，作用点都可以在重心，如图所示：

27．【解答】解：（1）本实验中小木桌对海绵的压力改变了海绵的形状；
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，要控制受力面积不变，应该通过图中的DE实验进行比较得出结论，DE两图可初步得到的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）图F海绵受物体施加的垂直受压力表面的、竖直向下的压力作用，作用点在受压表面上，如下所示：

（4）在DF两次实验中，虽然压力大小和受力面积都发生了变化，但根据两图中海绵的凹陷程度，由转换法，D压力的作用效果更明显。
故答案为：（1）形状；
（2）DE；在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）如上所示；
（4）D。
28．【解答】解：
（2）如图A所示：保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，小卡片受平衡力作用，即小卡片平衡；
（3）将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后小卡片会运动，不能平衡，该实验能说明平衡的两个力必须作用在同一直线上；
（4）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片（如图C所示），由于二力不在同一物体上，但大小相等、方向相反、在同一直线上，所以两侧钩码落下，这说明不在同一个物体上的两个力不能平衡；实验中采用的是反证法和控制变量法；
（5）A、选用轻质泡沫塑料小球，排斥得远，效果更明显，是为了减小重力的影响，故A正确；
B、选用易形变的气球，是为了更好的看出形变情况，故不是为了减小或避免重力影响，故B错误；
C、如果上下放置密度小的更易在上面，会影响扩散现象，故将集气瓶水平横放，使重心降低，是为了减小重力对实验的影响，故C正确；
D、调节平衡螺母，使天平的横梁在水平位置平衡，使重心在支点处，减小重力对实验的影响，故D正确。
故答案为：（2）相等；（3）运动；能；（4）②；③；（5）ACD。
29．【解答】解：
（1）每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；
（2）（a）列应该记录不同表面阻力的大小，（b）列应记录小车在不同表面滑行距离；
（3）当小车在水平木板表面上运动时：
A、小车具有惯性，而不存在所谓的惯性力，故A错误；
B、小车受到的重力和小车对木板的压力作用在不同的物体上，方向相同，它们不是一对平衡力，故B错误；
C、小车受到的重力和木板对小车的支持力等大、反向、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
（4）根据实验现象，如果接触面越来越光滑，阻力越来越小，小车运动的距离越远，速度改变的越来越慢。如果接触面绝对的光滑，没有摩擦，小车的速度不会改变，永远保持匀速直线运动，牛顿第一定律就是在这个实验的基础上经过进一步推理得出的，不是实验直接得出的。
故答案为：（1）速度；（2）不同表面阻力的大小；小车在不同表面滑行距离；（3）C；（4）远；小；慢；不是。
30．【解答】解：（1）物理课本质量大约为250g；
摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力，课本做匀速直线运动时，课本受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力，读出弹簧测力计的示数为2N，摩擦力就是2N。
（2）在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，压力变大而接触面的粗糙程度不变，符合控制变量法的要求；由表格中的数据可知：书越多即压力越大，弹簧测力计的示数F越大，即摩擦f力越大，此时f＝F＝4N。
（3）把另一本封面没有封塑的语文课本放在同样的水平课桌上时，虽然弹簧测力计水平匀速拉动，测出示数要大一些，但不能说明课本与课桌间的粗糙程度越大，摩擦力越大；因两次课本对桌面的压力不同。
故答案为：（1）250g；2；（2）改变压力的大小；4N；4N；（3）未控制压力大小相等。
31．【解答】解：（1）总质量为：m1＝50g+20g+10g+0.4g＝80.4g；
量筒中，液体的体积：V＝40ml＝40cm3，
量筒中液体的质量：m＝m1﹣m2＝80.4g﹣40.2g＝40.2g，
该液体的密度：
ρ＝＝＝1.005g/cm3；
（2）烧杯中有残留的液体，测量烧杯质量时，已经包含了残留液体的质量，所以不影响测量结果；
图甲中游码没有归零就调平了，使用此天平测量的两次质量都偏大，但由于两次质量差为量筒内液体的质量，所以质量没有偏差，测量的密度也就不变了，即会造成测得的液体密度无影响。
故答案为：（1）80.4；40；1.005；（2）无影响；无影响。
32．【解答】解：（1）直升机的螺旋桨转动时，对空气有一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，所以空气对螺旋桨产生一个向上的反作用力，使直升机获得向上的升力；
根据二力平衡可知，直升机在地球上匀速起飞时，其升力等于重力，即F＝G＝mg＝1.6kg×10N/kg＝16N；
直升机螺旋桨升力的大小与气体密度成正比，与螺旋桨转速的平方成正比，即F＝G＝kρ地v地2＝16N﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，
火星引力约为地球引力的0.36倍，则此时的升力为：F'＝16N×0.36＝5.76N，
同理可得直升机的升力：F'＝kρ火v火2＝k×1%×ρ地v火2＝5.76N﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，
联立①②解得：v火＝6v地；
若风叶的转圈时扫过的面积为0.28m2，空气被吹动的速度为3m/s，则1min内通过风叶的空气总质量为：
m＝ρ空气V＝ρ空气Svt＝1.3×10﹣2kg/m3×0.28m2×3m/s×1×60s＝0.6552kg；
（2）地面受到火星车的压力为：
F＝G＝mg＝240kg×10N/kg＝2400N；
（2）火星车对水平地面的压强为：
p＝＝＝6×104Pa；
故答案为：（1）作用是相互的；6；0.6552；（2）地面受到火星车的压力是2400N；火星车对水平地面的压强是6×104Pa。