中考物理一轮复习课件-- 浮力的相关实验

这是一份中考物理一轮复习课件-- 浮力的相关实验，共23页。PPT课件主要包含了考点导航，命题点梳理，F1-F2，液体密度，物体形状，零刻度线，寻找普遍规律，F1-F4，丙甲丁乙，8×103等内容，欢迎下载使用。
课标要求（2022年版）
4.2.4探究浮力大小与哪些因素有关。
2.2.9探究并了解浮力大小与哪些因素有关。
命题点1探究浮力大小的影响因素
命题点2探究阿基米德原理
命题点3利用浮力测密度
题1.（2022十堰）在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出如下猜想： A.可能与液体密度有关 B.可能与物体浸在液体中的体积有关 C.可能与物体密度有关 D.可能与物体浸没在液体中的深度有关他们领取的实验器材有：柱形铁块一个、弹簧测力计一个、一杯水（适量）、细线（体积忽略不计）。（1）只用这些器材，可以验证上述猜想中的B和 _____（选填字母序号）是否正确。
命题点1：探究浮力大小的影响因素
（2）如图是探究猜想B的实验过程，将铁块悬挂在弹簧测力计下静止在空气中时，弹簧测力计示数为F1；将铁块部分浸入水中时，弹簧测力计示数为F2，此时铁块受到的浮力大小表达式为F浮＝__________（用题中物理量符号表示）。将铁块浸没在水中时，弹簧测力计示数为F3，则F2_________F3（选填“大于”、“小于”或“等于”）。分析比较F1、F2、F3的大小与浮力的关系，可以得到结论：铁块浸在水中的体积越大，受到的浮力越大。
题2.（2022苏州）兴趣小组探究影响浮力大小的因素。（1）提出如下猜想猜想1：与物体浸在液体中的深度有关猜想2：与物体浸在液体中的体积有关猜想3：与液体的密度有关小组为验证上述猜想，用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块、2个分别盛有水和盐水的烧杯等，按图上步骤进行实验：①利用磁力将4个磁力块组合成长方体物块；②根据图A、B、C的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小华却认为不一定正确。你觉得小华的理由是________________________________________；
没有控制物体浸入液体体积相同
题2.（2022苏州）兴趣小组探究影响浮力大小的因素。③小华为了证明自己的想法，利用上述器材设计实验D，根据A、B、D的测量结果，可得：浮力大小与物体浸在液体中的深度无关，请在图D中画出她实验时长方体物块的放置图；④兴趣小组进一步研究得出浮力大小与物体浸在液体中的体积有关：⑤根据A、C、E的结果，得出浮力大小还与___________有关。
解题技巧：探究影响因素时，谨记控制变量思想，研究浮力与深度关系，必须控制V排和ρ液相同。
题2.（2022苏州）兴趣小组探究影响浮力大小的因素。（2）小华把4个磁力块组合成右图，她还能探究浮力大小与_____________的关系。（3）爱思考的小明又进一步研究水产生的浮力与水自身重力的关系，设计了如下实验：取两个相同的容积均为300mL的一次性塑料杯甲、乙（杯壁厚度和杯的质量不计），甲杯中装入50g水，乙杯中装入100g水，然后将乙杯放入甲杯中，发现乙杯浮在甲杯中。这时甲杯中水产生的浮力为______N；这个实验说明，液体_____（能/不能）产生比自身重力大的浮力。（g取10N/kg）
解题技巧：该题拓展得很好，基于控制变量法继续研究物体受到的浮力与物体形状的关系；重点区分F浮=G排中的G排物理意义，指排开液体重力大小，而不是排出，容器中有0.5N的水排出液体的重力不能大于0.5N，但排开液体的重力可以大于0.5N。
题3.（2022包头）兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。（细线的质量和体积均忽略不计）（1）使用弹簧测力计前，要将指针调在_____________位置。（2）实验中所用物块重力为_______N。（3）同学们发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得的溢出水的重力________（填“偏大”或“偏小”）。
解题技巧：F浮=G排开是阿基米德原理，始终成立，需要注意的是排开不等于排出，只有当容器装满后，排出的液体重力才等于排开液体重力。
命题点2：探究阿基米德原理
题3.（2022包头）兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。（细线的质量和体积均忽略不计）（4）溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为________N，物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小________。（5）继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现F5>F3，说明物块受到的浮力大小与____________有关。换用酒精再次实验的目的是_________________（填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。
题4.（2022枣庄）小李同学想探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。（1）实验步骤如图（a）所示，甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，物体受到的浮力F浮=__________；（2）小李利用三个不同物体a、b、c进行实验探究，实验数据如下表：分析表中物体a、b的实验数据，小李得出的结论是：__________________________________________；
物体受到的浮力等于排开液体的重力
物体浸入前溢水杯中没有加满水
题4.（2022枣庄）小李同学想探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。（5）针对两种实验方案，小张用图(b)实验装置的优点是______（填答案标号）。A．弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小B．实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化
解题技巧：探究阿基米德原理F浮=G排开时，需要注意容器装满后，排出的液体重力才等于排开液体重力。弹簧测量计显示的示数是拉力，而不是浮力。浮力应利用称重法求得；排开液体重力用两次小烧杯的重力差求得；
题5.（2022达州）某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。（1）如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是___________；（2）根据图中的实验数据可求出石块的密度为_____________kg/m3；（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）（3）兴趣小组的同学换用不同的物体（不吸液体）或液体按科学合理的顺序进行了多次实验，由实验数据得出F浮_______G排（选填“>”、“””