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    小学数学苏教版三年级下册五 年、月、日优秀ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版三年级下册五 年、月、日优秀ppt课件,文件包含第五单元第三课时《求简单的经过时间》课件pptx、第五单元第三课时《求简单的经过时间》教学设计doc、第五单元第三课时《求简单的经过时间》学案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    苏教版三下第五单元第三课时《求简单的经过时间》教学设计

     

    课题

    求简单的经过时间

    单元

    学科

    数学

    年级

    学习

    目标

    1.结合具体的生活情境,学会推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。

    2.进一步感知和体验时间,逐步建立时间观念。

    3进一步了解数学在现实生活中的应用,增强学习数学的星球和信心,进一步培养独立思考的习惯。

    重点

    学会推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。

    难点

    进一步感知和体验时间,逐步建立时间观念。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    复习导入:

    1、填一填。

    2、小萝卜头挡住了什么?(还是小时”“

    1)某学校上午8 )上第一节课。课件活动用半( )。

    2)爸爸每天上午8 )上班,每天工作8 )。

    3)方方每天在校学习、活动6)。

    4)某商场每天早上8)开始营业,晚上9 )停止营业。

    3、教师讲解:8时、9时、21时这样的时间点,叫做时刻。两个时间点之间的一段叫做时间。

    今天我们就来学习求简单的经过时间板书课题

     

    独立填表

     

     

     

    学生填一填

     

    通过填表,复习上节课所学的内容。

     

    通过填和教师讲解,引出本课内容。

    讲授新课

    学习新知:求简单的经过时间

    1、出示例4

    2、说一说:

    关于《动画剧场》你知道什么信息?

    教师总结

    条件

    《动画剧场》从 1400 开始播放,16:00结束。

    问题

    《动画剧场》播放多长时间?

    3、小组合作,解决问题。

    教师根据学生的汇报总结:

    方法一:在钟面上数一数。

    两个大格,即2小时。

    方法二可以画线段图看一看。

     

    方法三还可以用减法计算。

    16 - 14 = 2(时)

    4、试一试。

    1)你能画图求出《智慧树》播放多长时间吗?

    教师总结:因为8:108:40都在89之间,所以画图为:

       所以: 40-10=30(分钟)

     2  84014:00多长时间?

      教师总结:分成两段8:409:00一段

                9:0014:00一段。即

     

    5怎样计算经过的时间?

     教师根据学生的汇报总结:

    经过的时间 = 结束的时刻 - 开始的时刻                                                                         

    巩固练习

    谈话:本领我们学会了,本领我们学会了,现在我们进行闯关练习,看看我们把知识掌握得怎样。

    1、  第一关:小蘑菇挡住了什么。   

      21-  14= )时

    1225 -  420= )时 ( )分

    630  -  420  =   )时    )分

    5-  420= )分                                                                             

    2、  关:一把钥匙开一把锁。

    1  气象站从5:00起,每隔4小时测量一次气温,全天共测量6次。那么第4次测量的时间是(    )时。

      

    2 小亮早上6:30离家去上学,上了4小时课,来回路上用了1小时,他(       )时到家。

     

    3、  第三写出经过的时间。

                      

    4、第四关:火车计划6:40出发,11:30分到达终点站,途中经过多长时间?

    5、第五关: 一架航班7:40起飞,需要提前30分钟登机。那么登机时间是几点几分?

     

    6第六关:一部电视剧从上午11:40开始,到下午1:20结束,一共放映了多长时间?

     

    我们连闯六关,说明大家都认真学习了,你们真棒。下面我们来总结一下。

     

     

     

     

     

     

     

    指名说一说。

     

     

     

     

     

    学生小组讨论,展示汇报。

     

     

     

    学生认真听讲

     

     

     

     

     

     

    学生小组合作完成

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    学生小组讨论,展示汇报。

     

     

     

    学生独立完成

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    通过说一说,理解题意,培养学生的阅读能力。

     

     

     

    通过合作学习找到解决问题的方法,同时培养学生团结合作的意识和表达能力

    通过认真听讲学习求经过时间的方法,同时培养良好的学习习惯。

     

     

     

    通过合作完成,找到解决问题的方法。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    通过说一说,明确计算经过时间的方法。

     

     

    通过闯关练习,巩固本节课所学内容。

    课堂小结

    节课我们学会了什么?

    指名说一说。

    通过学生的说一说,总结本课所学内容。从而锻炼学生的总结能力和语言表达能力。

    板书

    求简单的经过时间

     

     

     

     


     

     

     

     

     

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