吉林省吉林市桦甸五中2020-2021学年八年级下学期期中物理试题

2020-2021学年吉林省吉林市桦甸五中八年级（下）期中物理试卷

一、选择题（每题3分，共45分）

1．（3分）第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是（　　）

A．托里拆利 B．牛顿 C．伽利略 D．焦耳

2．（3分）下列物体中，所受重力接近2N的是（　　）

A．一枝毛笔 B．一张桌子 

C．一头牛 D．一本物理课本

3．（3分）“结构与功能相适应是生物学的基本原理”如图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是（　　）

A． B． C． D．

4．（3分）下列关于力的说法正确的是（　　）

A．受力物体只受力的作用，不对其它物体施力 

B．两个相互接触的物体，一定有力的作用 

C．对于一个力不可能只有受力物体而没有施力物体 

D．不相互接触的物体，一定没有力的作用

5．（3分）甲、乙两人各用20N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹簧测力计静止不动，则弹簧测力计的示数是（　　）

A．20N B．10N C．0N D．40N

6．（3分）公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（　　）

A．受到向前的摩擦力 B．受到向后的摩擦力 

C．受到汽车对它的牵引力 D．不受力

7．（3分）一本书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（　　）

A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 

B．书受到的重力和桌面对书的支持力 

C．课桌受到的重力和桌面对书的支持力 

D．书受到的重力和书对桌面的压力

8．（3分）如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（　　）

A． B． 

C． D．

9．（3分）将四块完全相同的砖，如图所示放置，砖对地面产生压强最大的是（　　）

A．平放最大 B．斜放最大 

C．侧放最大 D．竖放最大

10．（3分）某同学在记录老师总结的“画力的示意图的步骤”时，记录了如下程序：①确定力的作用点和方向；②在箭头的末端标出力的名称和大小；③确定受力物体；④从力的作用点沿力的方向画力的作用线；⑤用箭头表示力的方向。你认为正确的程序应是（　　）

A．①④③⑤② B．③①④⑤② C．④①③⑤② D．⑤④③②①

11．（3分）如图所示，置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为P．若沿图中虚线竖直切去，剩余部分对桌面的压强为（　　）

A． B． C．P D．

12．（3分）力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，已知F2的大小为40N，关于F1的大小和方向，下列说法中正确的是（　　）

A．F1的大小一定是70N 

B．F1的大小一定是10N 

C．F1的方向一定向右 

D．F1的方向可能向左也可能向右

13．（3分）人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是（　　）

A．公路上汽车限速行驶 B．将足球射入球门 

C．拍打衣服，把灰尘拍去 D．跳远时快速助跑

14．（3分）对于弹簧测力计的使用，下列要求不必要的是（　　）

A．使用之前应观察它的量程和分度值 

B．使用之前要对指针“校零” 

C．测力时弹簧测力计只有竖直使用，不得歪斜 

D．加在弹簧测力计的拉力不得超过量程

15．（3分）有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如图中，正确的是（　　）

A． B． C． D．

二、填空题（16—20题，每空1分；21—24题每空2分，共24分）

16．（3分）在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，（如图）但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的　   　，后者主要改变了运动员的　   　。

17．（3分）某同学用自制的弹簧测力计测物体A的重，如图所示，该弹簧测力计的测量范围是　   　N，分度值是　   　N，指针所指的示数为　   　N。

18．（2分）俗话说：“人往高处走，水往低处流”，在这句话中“水往低处流”是因为　   　的缘故；而空中的物体能自由落回地面是因为　   　。

19．（2分）如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为　   　N，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，有水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝　   　N．

20．（2分）如图所示，如果把书从桌子的边缘慢慢拉开，但不离开桌面，书对桌面的压力　   　；压强　   　（填“变大”、“变小”或“不变”）

21．（2分）在茫茫的雪原上，两个人体重相同的人在雪地里（忽略雪橇的质量），行走的人陷到雪地里，而滑雪的人没有陷入雪地中（如图所示），这表明　   　。

22．（2分）如图所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识？试列举出来。

（1）增大压强的地方：　   　；

（2）减小压强的地方：　   　。

23．（4分）现实生活中，车辆超载问题严重，路面和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生。请你运用所学物理知识，说说车辆超载的危害有哪些？（写出两点即可）

（1）　   　；

（2）　   　。

24．（4分）摩擦力有时对我们有害，因此人们想到各种方法减小有害摩擦，请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子。

（1）　   　；

（2）　   　。

三、作图实验与探究题（19分）

25．（0.5分）在图中画出物体A所受重力示意图。

26．（0.5分）在图中画出物体A所受重力的示意图。

27．（0.5分）在图中画出物体A所受重力示意图。

28．（0.5分）在图中画出物体受到重力的示意图。

29．（4分）王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到下表中的数据：实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧的长度恢复到15cm，请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据，并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：　   　。

30．（5分）如图所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块个一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤、现象和结论。

实验步骤：　   　

根据现象：　   　

得到结论：　   　。

31．（4分）气球是同学们常见的玩具，现在给你提供一只玩具气球，请你设计两个不同的物理实验，并完成如表。

32．（4分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。

请你根据已学过的压强知识分析：

（1）小明和小华是根据　   　来比较压力的作用效果的。

（2）造成前后两个结论不一致的原因是　   　。

（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是pb，图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pb　   　pc（小于/等于/大于）。

（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：　   　。

四、计算题（每题6分，共12分）

33．（6分）如图，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10﹣4m²；某同学将底面积为2.5×10﹣4m2的塑料水杯内装满水后的质量为1kg，塑料水杯放在课桌的桌面上。求：（1）课桌对地面的压力；

（2）课桌对地面的压强；

（3）水杯对桌面的压强。 （不计塑料水杯的质量）

34．（6分）起重机将重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s，此时起重机钢绳的拉力为6×104N，问：

①重物是多少N？

②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是多少N？

③若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是多少N？

2020-2021学年吉林省吉林市桦甸五中八年级（下）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每题3分，共45分）

1．【解答】解：A、托里拆利第一个测出了大气压的值；

B、牛顿发现了运动三大定律；

C、伽利略用实验证实了日心说；

D、焦耳得出了焦耳定律。

故选：A。

2．【解答】解：

∵G＝mg，∴m＝＝＝0.2kg。

A、一枝毛笔的质量在20g＝0.02kg左右。不符合题意；

B、一张桌子的质量在20kg左右。不符合题意；

C、一头牛的质量在200kg左右。不符合题意；

D、一本物理课本的质量在200g＝0.2kg左右。符合题意。

故选：D。

3．【解答】解：A、狗头的形状不是为了增大压强或减小压强，故A不符合题意；

B、啄木鸟的嘴尖而细长，是通过减小受力面积来增大对树木的压强，故B符合题意；

C、鸭足宽大，可以增大鸭足与地面的接触面积，从而可以减小压强，故C不符合题意；

D、牛的脚掌宽大，增大了牛的脚掌与地面的接触面积，从而可以减小了压强，故D不符合题意。

故选：B。

4．【解答】解：A、物体间力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体，故A错误；

B、两个相互接触的物体间不一定有力的作用，如并排放在水平面上的两个球之间没有力的作用，故B错误；

C、力是物体间的相互作用，对于一个力不可能只有受力物体而没有施力物体，故C正确；

D、不相互接触的物体，不一定没有力的作用，如两个不相互接触的磁铁间有力的作用，故D错误；

故选：C。

5．【解答】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，（或因为弹簧测力计处于静止状态）因此，这两个力是平衡力。

又因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以，其示数是20N。

故选：A。

6．【解答】解：①人和车之间既无相对运动也无发生相对运动的趋势，故而没有摩擦力存在于车和人之间，故A、B选项是错误的。

②汽车的牵引力受力物体是汽车，故而人并不会受到牵引力的作用，故C是错误的。

故选：D。

7．【解答】解：A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，不符合题意。

B、书受到的重力和桌面对书的支持力满足平衡力的四个条件，是平衡力，符合题意。

C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意。

D、书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意。

故选：B。

8．【解答】解：A、两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故A选项不正确；

B、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故B选项正确；

C、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故C选项不正确；

D、两个力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故D选项不正确。

故选：B。

9．【解答】解：由题意可知，砖无论平放、侧放、竖放还是斜放，其本身的重力都不变，也就是说砖对地面的压力都不变，

根据压强公式p＝可知受力面积越小，压强越大；

斜放时的受力面积比侧放、平放、竖放时的受力面积都小，所以斜放时压强最大。

故选：B。

10．【解答】解：

画物体的受力示意图时：

（1）确定受力物体，不好画的，用方框表示；﹣﹣﹣﹣﹣③

（2）确定力的作用点和力的方向，规则形状物体的作用点在物体的几何中心；﹣﹣﹣﹣﹣①

（3）从力的作用点沿力的方向画力的作用线；﹣﹣﹣﹣④

（4）在线段末端画出箭头表示力的方向；﹣﹣﹣﹣﹣⑤

（5）在箭头的末端标出力的名称和大小；﹣﹣﹣﹣﹣②

故选：B。

11．【解答】解：设原均匀木块的底面积为S，对桌面的压力为F；则P＝；

当竖直切去后，底面积变为S，压力变为F，则P′＝＝P。

故选：C。

12．【解答】解：已知合力大小为F＝30N，方向向左，F2大小为40牛，由图可知，F2的方向是向右的，所以F1的方向一定向左，F1＞F2，则F1＝F+F2＝30N+40N＝70N。

故选：A。

13．【解答】解：A、汽车在高速运动下刹车时，由于惯性汽车仍要保持高速运动的状态，不易停下，容易造成事故，故公路上汽车限速行驶是为了防止惯性带来伤害，符合题意；

B、将足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，从而射入球门，是利用惯性；

C、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性；

D、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性。

故选：A。

14．【解答】解：

A、使用前必须观察它的量程和分度值，故A必要；

B、每次使用弹簧测力计都要观察指针是否指在零点，不在零点的就要校零，故B必要；

C、测量力的大小时，只要使用时力的方向与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故C不必要；

D、加在弹簧测力计的拉力不得超过量程，故D必要。

故选：C。

15．【解答】解：向容器中倒入水后，水从小洞中喷出，越靠下部的小孔处水的深度越大，水产生的压强越大，所以水喷射的也越远，由图可知     选项A、B、D不正确。

故选：C。

二、填空题（16—20题，每空1分；21—24题每空2分，共24分）

16．【解答】解：运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，所以是形状发生了变化；

跳板对运动员施力时，将运动员弹起，使运动员的运动状态发生变化。

故答案为：形状、运动状态。

17．【解答】解：读图可知，弹簧测力计最大可称量5N的物体，所以其量程应记作0～5N；

从0～1N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值＝0.2N；

弹簧测力计的示数：2.6N；

故答案为：0～5N，0.2，2.6。

18．【解答】解：水总是从高处流向低处，是因为水受到了重力作用，并且重力的方向总是竖直向下的，因此重力改变了水的流动方向。

地球附近的一切物体都受到重力作用，并且重力的方向总是竖直向下的，因此在空中的物体最终都要落回地面。

故答案为 重力，重力。

19．【解答】解：图甲中，A、B一起做匀速直线运动，B与A之间无相对运动且B也无相对运动的趋势，所以B受到的摩擦力为0N；因整体做匀速直线运动，由二力平衡条件可知，整体受到的滑动摩擦力f＝F1＝12N；

若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动时，因压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以整体受到的滑动摩擦力大小仍然为12N；由二力平衡条件可知，此时的推力F2＝f＝12N。

故答案为：0；12。

20．【解答】解：把书从桌子的边缘慢慢拉开，但不离开桌面，书对桌面的压力等于书的重力，不改变，但受力面积减小，所以压强增大；

故答案为：不变、变大。

21．【解答】解：如图，两个人在水平雪地上行走，对雪地的压力等于人的重力，两个人的体重相同，对雪地的压力相等，

直接站在雪地上的人比站在滑雪板上的人容易陷下去，说明压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

故答案为：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

22．【解答】解：订书器利用了很多的物理知识。书钉很尖是在压力一定时，减小受力面积，增大压强。

按柄很宽是在压力一定时，增大受力面积，减小压强。

故答案为：（1）书钉很尖；（2）按柄很宽。

23．【解答】解：大货车与地面的接触面积几乎不变，当货车超载时，对地面会产生很大的压强，容易破坏路面。

惯性和质量有关，质量越大，惯性越大，运动状态很难改变，容易引发交通事故。

故答案为：

（1）超载会加大车对地面或桥梁的压力，从而增大压强，破坏路面。

（2）载重车的质量大，惯性大，遇到紧急情况时很难刹车。

24．【解答】解：（1）工人师傅定时向机器轴承处加润滑油；

（2）在机器轴承处安装滚珠。

故答案为：（1）工人师傅定时向机器轴承处加润滑油；（2）在机器轴承处安装滚珠。

三、作图实验与探究题（19分）

25．【解答】解：如图所示：物体的重心在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向，画一条线段，在线段的末尾标上箭头和力的大小。如图：

26．【解答】解：如图所示：物体的重心在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向，画一条线段，在线段的末尾标上箭头和力的大小。如图：

27．【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

28．【解答】解：物体受到重力的方向竖直向下，作用点在重心。如图所示：

。

29．【解答】解：由图可知，15cm为弹簧的原长，因此可得到当拉力分别为2N、4N、6N、8N时，伸长分别为1cm、2cm、3cm、4cm，并且可以发现拉力每增大2N，弹簧的伸长量增加1cm；

故答案为：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比；1；2；3；4。

30．【解答】解：实验步骤：

（1）将木块放在铁块上面，用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F1；

（2）将铁块放在木块上面，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F2；

根据现象：

比较F1与F2的大小；

得到结论：

如果F1＞F2，则铁块的下表面粗糙些；如果F1＜F2，则木块的下表面粗糙些；如果F1＝F2，则铁块和木块的下表面粗糙程度相同。

31．【解答】解：此题的答案不唯一，可以从最熟悉的力学里面来设计实验，比如：用手挤压气球会变形，将扎系气球的细线放开，气球会冲出等。

故答案为：

32．【解答】解：（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，通过比较海绵和木板的形变程度来比较压力的作用效果；

故答案为：受力面（海绵和木板表面）的形变（凹陷）程度。

（2）不同的物体受力改变形状的难易程度是不同的，海绵比较容易改变形状，木板不易发生形变，受到相同的压强时，物体的形变程度不同，所以得出了两个不同的结论；

故答案为：前后两次受力面的材料不同。

（3）图b和图c中，压力和受力面积的大小都是相同的，根据压强的计算公式P＝可知，海绵和木板上受到的压强是相等的；

故答案为：等于。

（4）要根据压力的作用效果来比较压强的大小关系，就要采用相同材料的受力物体，只有这样在受到相同的压强时，受力物体的形变程度才是相同的；

故答案为：必须在相同的物体表面（或相同的材料）的情况下进行比较。

四、计算题（每题6分，共12分）

33．【解答】解：（1）塑料水杯和课桌的总质量：m＝m水+m桌＝1kg+9kg＝10kg，

塑料水杯和课桌的总重：G＝mg＝10kg×10N/kg＝100N，

课桌对地面的压力：F＝G＝100N；

（2）课桌对地面的受力面积：S＝4×4×10﹣4m2＝1.6×10﹣3m2，

课桌对地面的压强：p＝＝＝6.25×104Pa；

（3）塑料水杯底面积S′＝2.5×10﹣4m²，杯内装满水后的质量为m杯＝1kg，杯内装满水后对桌面的压力F′＝G杯＝m杯g＝1kg×10N/kg＝10N，

杯对桌面的压强为p′＝＝＝4×104Pa。

答：（1）课桌对地面的压力为100N；

（2）课桌对地面的压强为6.25×104Pa；

（3）塑料水杯对桌面的压强为4×104Pa。

34．【解答】解：重物受到的拉力和重力为一对平衡力，根据二力平衡条件可知：①G＝F拉1＝6×104N；②F拉2＝G＝6×104N；③F拉3＝G＝6×104N。

答：①重物是6×104N。

②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是6×104N。

③若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是6×104N。

声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/11/18 9:49:38；用户：黄绍豪；邮箱：15778348456；学号：22306196