湖北省十堰市丹江口市2020-2021学年八年级下学期期中物理试题

这是一份湖北省十堰市丹江口市2020-2021学年八年级下学期期中物理试题，共16页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，作图与实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2020-2021学年湖北省十堰市丹江口市八年级（下）期中物理试卷
一、单项选择题（每小题2.5分，共25分，下列各小题的四个选项中只有一个最符合题意）
1．（2.5分）小明对生活中的几个物理量做了如下估测，其中与实际相符的是（　　）
A．教室门的高度约为1.5m
B．他上学步行平均速度约为10m/s
C．一个初中生的重力约为500N
D．一个鸡蛋的质量约为100g
2．（2.5分）汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，下列与汽车有关的说法正确的是（　　）
A．汽车静止时，对地面的压力与汽车所受的重力为一对相互作用力
B．汽车行驶时，以汽车为参照物路边的树是静止的
C．汽车轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D．汽车高速行驶时，车窗外空气流速越大，压强越大
3．（2.5分）轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用。如图所示，“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害（　　）

A．紧急刹车 B．左右转弯 C．前方碰撞 D．后方追尾
4．（2.5分）下列关于运动和力的说法，正确的是（　　）
A．物体的重心一定在物体上
B．当一个物体是施力物体时，就不能是受力物体
C．力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果
D．物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态
5．（2.5分）下列关于惯性的说法正确的是（　　）
A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B．宇航员到太空后惯性减小
C．跳远运动员起跳前用力蹬地是为了增大惯性提高成绩
D．小汽车前排乘客需要系安全带是为了防止由于惯性造成的伤害
6．（2.5分）下图所示情景中，为了增大压强的是（　　）
A．房屋建在面积更大的地基上
B．通过沼泽地时脚下垫木板
C．载重汽车装有许多轮子
D．运动员冰鞋上装有冰刀
7．（2.5分）关于气体压强，下列说法错误的是（　　）
A．做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变
B．能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强
C．一标准大气压可托起约10.3m高的水柱
D．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而减小
8．（2.5分）近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压
B．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸
C．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸
D．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压
9．（2.5分）如图，物体重50N静止在竖直的墙壁上，F压＝30N，若物体与墙壁的接触面积为0.2m2，下列分析正确的是（　　）

A．物体受到竖直向上的摩擦力大小等于50N
B．物体对墙壁的压强为250Pa
C．物体受到的压力越大，摩擦力越大
D．若物体受到的力全部消失，则物体向下运动
10．（2.5分）如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　）

A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
C．m甲＝m乙＞m丙 D．m甲＝m乙＝m丙
二、填空题（每小题3分，共18分，请直接把答案填写在横线上）
11．（3分）排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是　 　，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生　 　，还可以改变物体的　 　。
12．（3分）如图所示，歼﹣15战机停在辽宁号甲板上时受到的重力和甲板的支持力是一对　 　（选填“平衡力”或“相互作用力”）；歼﹣15战机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强　 　机翼上方空气的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）；战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是　 　战斗机的惯性（选填“增大”或“减小”），从而增强战斗机机动性。

13．（3分）如图是学校的防疫消毒壶，壶和消毒液总重为18N，壶底与水平桌面的接触面积为10cm2，则壶对桌面的压强为 　 　Pa．值日生按要求喷洒部分消毒液后，将消毒壶放回原处，此时消毒液对壶底的压强将 　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”），这是因为液体压强与液体的 　 　有关。

14．（3分）玩滑板车是小朋友非常喜欢的运动。如图，一个小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行。
（1）如图（甲）所示，小朋友一脚站立在滑板车上，另一只脚不时用力向后蹬地，滑板车便会向前运动，蹬地时使滑板车前进的力的施力物体是　 　。
（2）如图（乙）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度，将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大　 　来增大摩擦，起到固定拉杆的作用，车把上刻有花纹，是为了增大　 　来增大摩擦。

15．（3分）物理知识在生活中的应用随处可见，如图是生活中常见的茶壶，它是利用 　 　的原理来工作的。装有水的茶壶中，若水对壶底压强是1.5×103Pa，则壶中水深 　 　cm。如果用手紧紧按住壶盖上的小孔，　 　（选填“能”或“不能”）轻易把水倒出。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）

16．（3分）有一重为10牛的物体，在8牛的水平拉力作用下，在某一水平桌面上做匀速直线运动，则物体受到的滑动摩擦力大小为　 　牛；当拉力撤销后，物体继续在此水平桌面上向前运动，此时它所受到的滑动摩擦力大小为　 　牛；要使该物体竖直向上做匀速直线运动，则所加的竖直向上的拉力为　 　牛。
三、作图与实验探究题（3分+3分+3分+3分+3分+3分+6分＝24分，作图题请按要求规范作图，保留作图痕迹）
17．（3分）重为5牛的小球被沿斜面的细绳拉住，静止在斜面上，如图所示，在图上画出小球受力的示意图。

18．（3分）如图甲是小明观察家里寒暑表时的示数，则当时的气温为　 　℃；图乙是小华练习使用刻度尺测量长度，则铅笔长为　 　cm；图丙是小丽在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，此时弹簧测力计的示数为　 　N。

19．（3分）物理实验兴趣小组的几位同学探究“重力的大小与什么因素有关系”的实验，表中数是记录的实验结果。
所测物品
金桔
香蕉
苹果
鸡蛋
西红柿
质量（g）
20
50
80
100
130
重力（N）
0.2
0.5
0.8
1
1.3
（1）在探究过程中，实验小组的测量工具有弹簧测力计、天平；
（2）分析表中实验数据，得出的结论是　 　，判断的依据是　 　；
（3）本实验需要多次测量，其目的是　 　。
20．（3分）小明在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，实验过程如图所示。

（1）此实验中小明是根据　 　原理测出摩擦力的大小的。
（2）分析图甲和图丙可知，在压力的大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力　 　。
（3）在探究滑动摩擦力的大小与压力的大小的关系时，小明将图丙和图丁的实验数据送行对比，得出“压力越大，滑动摩擦力越大”的结论，你认为他的结论对吗？　 　。（选填“对”或“不对”），你的理由是　 　。
21．（3分）在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的大小相等；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是　 　；
（2）现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将转动回来，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定　 　；
（3）如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为　 　。
A.10N B.5N C.0N

22．（3分）如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”实验.

（1）实验时，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，其目的是为了使小车　 　.
（2）由图可知：小车所受阻力越小，速度减小得就越慢，运动的距离就越　 　.如果小车在运动时不受任何阻力，则小车将做　 　运动，同时说明物体的运动　 　（选填“需要”或“不需要”）力来维持.
（3）根据（2）中结论，人在荡秋千运动到最高点时，如果所受的力全部消失。则人将　 　（选填“保持静止”、“竖直向下运动”或“沿原方向做匀速直线运动”）.
23．（6分）在“探究影响液体内部压强因素”活动中：

（1）如图甲，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的 　 　。实验过程中通过U形管两侧液面的 　 　来比较液体内部压强的大小。
（2）比较图乙中的A、B、C，可得出结论：同种液体，同一深度，　 　。
（3）在实验过程中发现，在同种液体的同一深度处，使用不同的压强计时，U形管两侧液面的高度差不完全相同。
小明猜想可能是实验时U形管没有 　 　放置；
小强则认为可能是U形管中初始液面没有在中间0刻度线。这种说法是 　 　（填“正确”或“错误”）的；
小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关。小华将砝码放在水平放置的金属盒橡皮膜上，改变橡皮膜的松紧程度，发现橡皮膜较紧时，U形管两侧液面的高度差较 　 　。你认为U形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的 　 　有关。
四、计算题（24题6分，25题7分，共13分，写出依据的主要公式、必要的文字说明和解题过程及计算结果）。
24．（6分）如图所示是小芳家新买的电热水壶，它的容积为3L，壶身和底座的总质量是1.5kg，底座与水平桌面的接触面积为100cm2，装2L水后水深25cm。（ρ水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg）求：
（1）电热水壶中水的质量是多少？
（2）水对电热水壶底部的压强是多少？
（3）此时桌面受到的压强是多少？

25．（7分）2020年初，为支援武汉抗击新冠肺炎，中国空军派出数十架大型运输机将医疗物资和医护人员送往武汉。其中有我国最大的“运﹣﹣20”飞机，如图所示，满载时总质量达300吨。
（1）当飞机在飞机场上匀速行驶时，受到的摩擦力约为1×105N，问发动机提供的牵引力为多大？
（2）飞机满载水平匀速飞行时受到的升力的多大？
（3）若飞机降落着地时对水平跑道的冲击力为飞机满载时自重的两倍，“运﹣﹣20”共有14个轮胎，着地时与跑道的总接触面积为1.5m2，此时飞机对跑道的压强有多大？


2020-2021学年湖北省十堰市丹江口市八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题2.5分，共25分，下列各小题的四个选项中只有一个最符合题意）
1．【解答】解：A、教室门的高度约为2m，故A错误；
B、步行平均速度约为1.1m/s，故B错误；
C、初中生的重力约为500N，故C正确；
D、一个鸡蛋的质量约为50g，故D错误。
故选：C。
2．【解答】解：
A、汽车静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误。
B、以该汽车为参照物，树和车之间的相对位置发生了变化，所以树是运动的；故B错误；
C、汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C正确；
D、根据流体压强和流速的关系可知，小汽车高速行驶时车窗外空气流速大，压强小，故D错误。
故选：C。
3．【解答】解：当后方追尾时，坐在座椅上的人由于惯性要保持原来的运动状态，头会突然后仰，这时较软的头枕会保护头颈不被撞伤。
故选：D。
4．【解答】解：A、圆环的重心不在物体上，故A错误。
B、物体间力的作用是相互的，物体施加力的同时，也受到力的作用，所以当发生力的作用时，一个物体是施力物体时，也是受力物体，故B错误；
C、力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果，故C正确；
D、物体在平衡力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态；物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故D错误。
故选：C。
5．【解答】解：A、一切物体都具有惯性，运动的物体有惯性，静止的物体也有惯性，故A错误；
B、惯性的大小只与物体的质量有关，宇航员到太空后质量不变，所以惯性不变，故B错误；
C、惯性的大小只与物体的质量有关，跳远运动员起跳前用力蹬地是利用了力的作用的相互性，不能增大惯性，故C错误；
D、小汽车的驾驶员和前排乘客需要系上安全带，是为了减小紧急刹车时由于惯性造成的危害，故D正确。
故选：D。
6．【解答】解：A、房屋建在面积更大的地基上，是在房屋对地基的压力一定时，增大受力面积来减小房屋对地基的压强，保护地基。不符合题意。
B、通过沼泽地时脚下垫木板，是在脚对地面的压力一定时，增大受力面积来减小脚对地面压强，防止陷入沼泽。不符合题意。
C、载重汽车装有许多轮子，是在载重汽车对路面的压力一定时，增多轮子，来增大受力面积来减小载重汽车对路面的压强。不符合题意。
D、运动员冰鞋上装有冰刀，是在压力一定时，减小冰面的受力面积，增大冰刀对冰面的压强。符合题意。
故选：D。
7．【解答】解：
A、托里拆利实验采用了“平衡法”的原理；即大气压的大小与水银柱产生的压强平衡，水银柱产生的压强可以通过液体压强公式p＝ρgh算出，从而得到大气压的值，在公式中，h表示的是水银柱的高度；实验中，玻璃管倾斜后，长度会随着变大，管内水银增多，但水银柱的高度不变，故A错误，符合题意；
B、用吸管将杯中的饮料吸入口中，是吸走了管中的空气，使气压减小，在外界大气压的作用下将饮料压入口中；故B正确，不符合题意；
C、1标准大气压的值是1.013×105Pa，由P＝ρgh得1标准大气压支持的水柱高为：h＝＝≈10.3m，故C正确，不符合题意；
D、氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而减小，故D正确，不符合题意。
故选：A。
8．【解答】解：伞面“上凸下平”，当电动车快速行驶时，伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小，压强大，伞就受到一个向上的压强、压力差，使伞面向上吸；故B正确。
故选：B。
9．【解答】解：
A、物体在竖直方向上受到重力和墙壁对它的摩擦力，因物体压在竖直墙上处于平衡状态，这两个力是一对平衡力，所以物体受到摩擦力等于重力，即f＝G＝50N，故A正确；
B、因固体可以大小不变的传递压力，所以物体对竖直墙壁的压力等于F＝F压＝30N，物体对墙壁的压强：p＝＝＝150Pa，故B错误；
C、因物体压在竖直墙上处于平衡状态，物体受到摩擦力等于重力，所以增大对物体的压力时，物体与墙面的摩擦力大小不变，故C错误；
D、根据牛顿第一定律可知，若物体受到的力全部突然消失，则物体将做处于静止状态，故D错误。
故选：A。
10．【解答】解：
（1）因为甲、乙、丙都是实心圆柱体，
所以对水平地面的压强p＝＝＝＝＝＝ρgh；
由图知甲、乙、丙的高度h甲＝h乙＜h丙，且三者对地面的压强相等，所以由p＝ρgh可知，三圆柱体的密度关系：ρ甲＝ρ乙＞ρ丙；故A正确，B错误；
（2）由图知甲、乙的底面积S甲＜S乙，高度h甲＝h乙，所以V甲＜V乙，
因为ρ甲＝ρ乙，m＝ρV，所以甲乙圆柱体的质量关系：m甲＜m乙；
已知乙、丙的底面积S乙＝S丙，对地面的压强相等，则由p＝＝＝可知，乙丙圆柱体的质量关系：m乙＝m丙；
所以三圆柱体的质量关系：m甲＜m乙＝m丙；故CD错。
故选：A。
二、填空题（每小题3分，共18分，请直接把答案填写在横线上）
11．【解答】解：排球运动员扣球给球一个力，同时手觉得疼，说明球也给了手一个反作用力，由此可知力的作用是相互的。排球变瘪，是力使物体发生了形变。排球运动速度的大小和方向发生变化，是力改变了物体的运动状态。
故答案为：相互的；形变；运动状态。
12．【解答】解：（1）歼﹣15战机停在航母甲板上时，飞机所受重力和甲板对它的支持力符合大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力；
（2）机翼上方的空气流速比机翼下方的流速快，因此机翼下方气体压强大于机翼上方气体压强，从而产生了升力；
（3）由于惯性的大小只与物体的质量有关，故战斗机进入战斗状态前要扔掉副油箱，这是为了减小惯性，以提高战斗机的灵活性。
故答案为：平衡力；大于；减小。
13．【解答】解：（1）壶和消毒液总重为18N，壶底与水平桌面的接触面积为10cm2，
壶对桌面的压强为：
p＝＝＝1.8×104Pa；
（2）值日生按要求喷洒部分消毒液后，壶中消毒液的液面将会下降，由于液体压强与液体的深度有关，由p＝ρgh可知，此时消毒液对壶底的压强将变小。
故答案为：1.8×104；变小；深度。
14．【解答】解：（1）将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，给地面一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面给人一个向前的力，推动人前进。
（2）旋紧调节旋钮，通过增大压力来增大摩擦力；车把上刻有的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。
故答案为：（1）地面；（2）压力；接触面的粗糙程度。
15．【解答】解：（1）茶壶的壶嘴和壶身上端开口，下部相连通，构成了一个连通器，水不流动时，液面保持在同一水平面上，因此，水壶是利用连通器的原理来工作的；
（2）由p＝ρgh可得，壶中水深：h＝＝＝0.15m＝15cm；
（3）若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，由于外部的大气压大于壶内压强，壶中的水不能倒出。
故答案为：连通器；15；不能。
16．【解答】解：（1）物体在水平面上匀速向右运动时，水平方向上受到拉力F和桌面对物体的摩擦力f，这两个力是一对平衡力，大小相等，大小为8N。
（2）撤去拉力后，物体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向右运动。此时物体继续运动，物体还受地面的摩擦力，压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，还是8N；
（3）竖直方向上受到重力和支持力，这两个力是平衡力，大小都是10N；要使该物体竖直向上做匀速直线运动，则所加的竖直向上的拉力为10N。
故答案为：8；8；10。
三、作图与实验探究题（3分+3分+3分+3分+3分+3分+6分＝24分，作图题请按要求规范作图，保留作图痕迹）
17．【解答】解：对小球进行受力分析可知，小球受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力，重心都在小球的重心；小球静止在斜面上，受到沿斜面向上的拉力F．过木箱的重心分别沿竖直向下、垂直于斜面向上和平行于斜面向上画一条带箭头的线段，分别用G、F和F拉表示，如图所示：

18．【解答】解：（1）读甲图可得，示数越往下越大，是零下，每一个大格代表5℃，每一个小格代表1℃，此时的气温是﹣3℃。
（2）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧在7.20cm处，所以物体的长度为L＝7.20cm﹣2.00cm＝5.20cm。
（3）由图丙知弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.6N。
故答案为：﹣3；5.20；2.6。
19．【解答】解：（2）分析表中的数据可以看出，物体受到的重力与质量的比值是一个定值，为10N/kg，故可得出结论：物体受到的重力与它的质量成正比；
（3）探究“重力的大小跟质量的关系”时，需要多次测量，其目的是寻找普遍规律，避免结论的偶然性。
故答案为：（2）物体受到的重力与它的质量成正比；物体受到的重力与质量的比值是一个定值，为10N/kg；
（3）寻找普遍规律，避免结论的偶然性。
20．【解答】解：
（1）实验中，弹簧测力计拉动木块时，让木块保持匀速直线运动，此时的拉力和滑动摩擦力是对平衡力，根据二力平衡可知，拉力等于滑动摩擦力；
（2）比较甲、丙两次实验可知，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，得出的结论是：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，需要控制接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同；丙、丁的实验中接触面的粗糙程度不相同，因此结论是不对的。
故答案为：（1）二力平衡；（2）在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）不对；没有控制接触面粗糙程度相同。
21．【解答】解：（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用，平衡力大小相等；若两边拉力不相等，则木块相对于桌面具有相对运动趋势，此时桌面对木块产生摩擦力的作用，木块在两个拉力及摩擦力的作用下保持静止；
（2）将小车转动一个角度，两个力不在同一直线上，小车将转动回来，说明一对平衡力需在同一直线上，所以实验中设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定在同一直线上；
（3）弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，左右两盘各放入重5N的砝码，即弹簧测力计挂钩上受到了5N的拉力，所以弹簧测力计的示数为5N，故B正确。
故答案为：（1）木块与桌面间存在摩擦力；（2）在同一直线上；（3）B。
22．【解答】解：（1）探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，需要控制小车到达水平面时的初速度相同，即每次都让小车从斜面同一高度处由静止开始下滑；
（2）由图可知水平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，说明小车速度减小的越慢；因此我们可以推理得出：如果小车不受任何阻力，小车将做匀速直线运动，这表明物体的运动不需要力来维持；
（3）当自己荡秋千运动到右侧最高点时，速度为0，如果此时自己受到的力全部消失，由牛顿第一定律可知，他将保持静止状态。
故答案为：（1）到达水平面时的初速度相同；（2）远；匀速直线；不需要；（3）保持静止。
23．【解答】解：（1）为了能使实验顺利进行，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的气密性；根据转换法，如图甲所示压强计是通过U形管中两侧液面的高度差来反映压强大小；
（2）由图可知，三个图中金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，因此同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（3）在“探究影响液体内部压强因素”实验中，需要将U形管竖直放置，这样测量结果更准确；
U形管中开始液面没有在中间0刻度线，只要初始液面相平，就不会导致U形管两侧液面高度差不同，所以小强的说法错误；
改变橡皮膜的松紧程度，橡皮膜较紧时，橡皮膜越不容易发生形变，所以U形管两侧液面的高度差较小；
因橡皮膜的弹力方向与液体对橡皮膜的压力方向相反，所以U形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的弹力有关。
故答案为：（1）气密性；高度差；（2）液体向各个方向的压强相等；（3）竖直；错误；小；弹力。
四、计算题（24题6分，25题7分，共13分，写出依据的主要公式、必要的文字说明和解题过程及计算结果）。
24．【解答】解：
（1）电热水壶装2L水，则水的体积：
V水＝2L＝2dm3＝2×10﹣3m3，
由ρ＝可得，电热水壶中水的质量：
m水＝ρ水V水＝1×103kg/m3×2×10﹣3m3＝2kg；
（2）电热水壶中水的深度：
h＝25cm＝0.25m，
水对电热水壶底部的压强：
p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.25m＝2500Pa；
（3）电热水壶对水平桌面的压力：
F＝G总＝（m水+m壶）g＝（2kg+1.5kg）×10N/kg＝35N，
此时桌面受到的压强：
p′＝＝＝3500Pa。
答：（1）电热水壶中水的质量是2kg；
（2）水对电热水壶底部的压强是2500Pa；
（3）此时桌面受到的压强是3500Pa。
25．【解答】解：（1）因为飞机做匀速直线行驶，根据二力平衡条件可得，发动机提供的牵引力F牵＝f＝1×105N；
（2）飞机满载时的重力G＝mg＝300×103kg×10N/kg＝3×106N；
因为飞机水平匀速飞行，所以飞机水平飞行时受到的升力是F升＝G＝3×106N；
（3）飞机降落着地时对水平跑道的冲击力F冲＝2×3×106N＝6×106N
飞机对地面的压力F＝G+F冲＝3×106N+6×106N＝9×106N；
飞机对跑道的压强p＝＝＝6×106Pa。
答：（1）发动机提供的牵引力为1×105N；
（2）飞机满载水平匀速飞行时受到的升力是3×106N；
（3）飞机对跑道的压强为6×106Pa。
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