河南省驻马店市新蔡县2020-2021学年八年级下学期期中物理试题
展开2020-2021学年河南省驻马店市新蔡县八年级(下)期中物理试卷
一、填空题(共5题;每空1分,共13分)
1.(3分)小明踢足球时脚感到疼,说明 ;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的大小、方向和 有关,飞行中球最终落向地面是由于受到 作用。
2.(2分)如图,行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速 车内空气的流速,天窗外空气的压强 车内空气的压强(选填“>”“=”“<”)。所以车内空气被“抽”到车外。
3.(2分)如图是汽车修理厂常用的液压千斤顶,使用时,应该用 (A或B)端来顶起汽车,此时PA PB.(选填“>、<、=”)
4.(3分)滑板运动是青少年喜爱的运动之一,如图所示。用脚向后蹬地,滑板车会沿地面向前加速运动,这说明力的作用是 的;滑行时,它会受到 摩擦力作用(选填“滑动”、“滚动”或“静”);如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的 。
5.(3分)城市高架桥发生堵车现象,大多是因为两部同向行驶的汽车发生“追尾”造成的。如图所示,汽车B刹车后由于 撞到汽车A;“追尾”碰撞的一瞬间,B汽车对A汽车的撞击力 (选填大于”“小于”或“等于”)A汽车对B汽车的力,此时对汽车A中的司机起保护作用的是 (选填“安全气囊”或“汽车头枕”)
二、单选题(共8题;每小题2分,共16分)
6.(2分)用力提起重物,人对重物施加了一个提力,同时重物对手也施加了一个向下的拉力,则这两个力的三要素( )
A.完全相同
B.都不相同
C.大小相同,方向和作用点都不同
D.大小、方向相同,但作用点不同
7.(2分)拿鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,这是因为( )
A.鸡蛋受到了力,而石头没受到力
B.鸡蛋受到的力和石头一样大,只是鸡蛋易碎
C.鸡蛋比石头受到力大
D.石头受到力,鸡蛋没有
8.(2分)5月份将迎来体育中考,下列与体育项目相关的物理知识中,分析正确的是( )
A.抛出去的实心球把地面砸了一个坑,说明力可以改变物体的运动状态
B.单脚向上跳绳时对地面的压强和双脚站立时对地面的压强相等
C.立定跳远时,脚要用力向后蹬地,说明物体间力的作用是相互的
D.50m跑步,人站在起点跑道上等候发令枪响时没有惯性
9.(2分)如图所示,可以判断小车运动状态变化的情况是( )
A.一定向左减速 B.可能向左减速
C.一定向右加速 D.可能向右减速
10.(2分)如图所示,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重G=2.0N,弹簧测力计A、B的示数分别为( )
A.0N;2.0N B.2.0N;2.0N C.2.0N;4.0N D.2.0N;0N
11.(2分)下列做法中为了减小摩擦的是( )
A.鞋底有凹凸不平的花纹
B.旱冰鞋装有小轮
C.向自行车的把手上的凹槽
D.汽车轮胎上的防滑链
12.(2分)如图所示的实例中,属于增大压强的是( )
A.在铁轨下面铺枕木
B.刀刃很锋利
C.书包背带做得较宽
D.大型载重车装有很多车轮
13.(2分)关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
A.力是维持物体运动的原因
B.只要有力作用在物体上,物体就一定运动
C.没有力物体就慢慢停下来
D.物体运动状态改变时,一定受到了力的作用
三、双选题(共2题;每小题2分,共4分)
(多选)14.(2分)下列说法正确的是( )
A.人推木箱未动,这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力
B.木箱受到的重力与木箱对地面的压力是一对平衡力
C.在木箱下面垫上几根圆木再推,是为了减小摩擦力
D.木箱运动时有惯性,静止时没有惯性
15.(2分)下列选项中说法不正确的是( )
A.拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大
B.狂风掀翻屋顶是因为屋顶的空气流速快,压强小,屋内的空气流速慢,压强大
C.行进中的汽车突然刹车,乘客向前倾倒是由于乘客具有惯性
D.用注射器推药液是利用大气压强
四、作图题(共2题;2分+3分,共5分)
16.用力F将一物块紧压在竖直的墙壁上,物块正好匀速下滑,试画出物块在竖直方向的受力示意图。
17.如图所示,一个小球静止在光滑的斜面上,请在图中画出小球受力的示意图。
五、实验探究题(共3题;每空1分,共14分)
18.如图所示,是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象,可以分析得出以下结论:
(1)为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度 (选填“相等”或“不等”),即小车应从斜面上的 处释放。
(2)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关。
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做 运动。
19.在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:
(1)当物体处于静止状态或 状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
(2)实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是 ,这时木块在水平方向受到的力 (填“平衡”或“不平衡”)。要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见: 。
(3)某同学认为:物体在平衡力的作用下,其机械能可能会增大。你认为他的观点是 的。(填“正确”或“错误”)
20.如图所示,小刚用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”
(1)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。
(2)由乙、丙两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 (选填“有关”或“无关”)。
(3)小刚将液体压强计进行改进,如图丁所示。当两探头置于空气中时,U形管液面相平。现将两探头分别放在密度为ρ1和ρ2的两种液体中,两探头所处的深度相同,由图可知,ρ1 ρ2(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,应 (填“增大”或“减小”)探头在右侧液体中的深度。
六、计算题(共2题;每小题0分,共18分)
21.小陈是一名货车司机,他驾驶的卡车自重为8.5×104N,车上载有40袋水泥,每袋水泥质量为50kg,当他驾驶卡车经过一座桥,刚要上桥,他看到立在桥头的限重标志牌(如图所示),便立即停车进行计算,问:
(1)车和水泥的总重力。
(2)小陈的卡车能否安全通过这座桥?如果不能,至少需要卸掉多少袋水泥?(g取10N/kg)
22.如图所示,把质量为10kg的某种液体倒入底面积500cm2的圆柱形容器内(g取10N/kg)求:
(1)液体对容器底的压强。
(2)若容器内的液体的深度20cm,则液面下10cm处的压强是多少?
2020-2021学年河南省驻马店市新蔡县八年级(下)期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题(共5题;每空1分,共13分)
1.【解答】解:(1)小明踢足球时脚感到疼,说明小明的脚给足球一个作用力,同时足球也给小明的脚一个作用力,说明力的作用是相互的;
(2)他能踢出“香蕉球”,需要力量的大小、踢球的方向、和脚踢到球的部位都合适,因此说明力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关;
(3)重力的方向是竖直向下,地球附近一切物体都受到重力作用。飞行中球只受到重力作用,最终落向地面。
故答案为:力的作用是相互的;作用点;重力
2.【解答】解:汽车开动后,车外的空气相对汽车要比车内的空气流动快,那么,流速快的地方压强小,天窗外空气的压强小于车内空气的压强,所以车内空气被“抽”到车外。
故答案为:>;<。
3.【解答】解:液体能够大小不变的传递压强,由题目可知;左边活塞的面积小,右边的活塞面积大,
∵两边压强相等,PA=PB;
∴A端用一个很小的力,就可以把千斤顶压下来,B端就可以产生一个很大的力,把汽车顶起来。
故答案为:B;=。
4.【解答】解:用脚蹬地,脚给地面一个力,地面会给人一个反作用力,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是相互的。
滑板车的车轮在地面上滚动,受到滚动摩擦力的作用。
如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这是因为它在运动中受到阻力,这表明力可以改变物体的运动状态。
故答案为:相互;滚动;运动状态。
5.【解答】解:
(1)一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性,汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A;
(2)B汽车对A汽车的撞击力与A汽车对B汽车的力是一对相互作用力,大小相等;
(3)在车辆发生追尾时,人体由于惯性会向后倒,此时车辆加速或减速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部,而头枕则对此起缓冲作用,保护人体头部。
故答案为:惯性;等于;汽车头枕。
二、单选题(共8题;每小题2分,共16分)
6.【解答】解:人对物体施加了一个提力,此提力的作用点在水桶上,方向竖直向上;
同时物体对手也施加了一个向下的拉力,此拉力的作用点在手上,方向竖直向下;
提力与拉力是一对相互作用力,其大小相等;
故在力的三要素中,两个力的大小相等、方向相反、作用点不同;
故ABD错误;C正确;
故选:C。
7.【解答】解:AD、由于物体间力的作用是相互的,鸡蛋碰石头,鸡蛋和石头都受到了作用力,故A错误;
BC、物体间力的作用是相互的,且一对相互作用力的大小相等,只是鸡蛋的承受能力弱,容易破碎,故B正确,C错误。
故选:B。
8.【解答】解:A、抛出去的实心球把地面砸了一个坑,是重力做功的结果,故A错误;
B、当他单脚站立时,对地面的压力F不变,接触面积S变为原来的一半,由p=可知,对地面的压强变为原来的2倍,故B错误;
C、立定跳远时,脚要用力向后蹬地,说明物体间力的作用是相互的,故C正确;
D、一切物体在任何时候都有保持原来运动状态的性质,即一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性,故D错误。
故选:C。
9.【解答】解:(1)木块与小车一起做匀速直线运动,当小车向右加速运动时,下端受摩擦力随车加速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向左倾倒;
(2)当小车向左减速运动时,下端受摩擦力随车减速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向左倾倒;
综上所述,只有选项B说法正确。
故选:B。
10.【解答】解:对于A:由重物平衡得到,弹簧的拉力大小FA=G=2.0N,弹簧测力计A的读数为2.0N;
对于B:由左侧重物(或右侧重物)平衡得到,弹簧的拉力大小FB=G=2.0N,弹簧测力计B的读数为2.0N。
故选:B。
11.【解答】解:A、鞋底有凸凹不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,不符合题意;
B、旱冰鞋装有圆轮,是在相同条件下,用滚动代替滑动来减小摩擦力,符合题意;
C、自行车的把手上有凹槽,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,不符合题意;
D、在汽车轮胎上装防滑链,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,不符合题意。
故选:B。
12.【解答】解:A、在铁轨下面铺枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的,故A不合题意;
B、刀刃很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的,故B符合题意;
C、书包背带做得较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的,故C不合题意;
D、大型载重车装有很多车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的,故D不合题意。
故选:B。
13.【解答】解:A、力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因,物体要运动,并不需要力作用在物体上,故A错误;
B、如果物体受平衡力时,可能保持静止或匀速直线运动,故有力作用在物体上,物体不一定运动,故B错误;
C、运动的物体如果不受力,将做匀速直线运动,不会停下来,故C错误;
D、力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态改变时,一定受到了力的作用,故D正确。
故选:D。
三、双选题(共2题;每小题2分,共4分)
14.【解答】解:
A、人推木箱未动,则木箱的运动状态是静止的,所以水平方向上受到的摩擦力和推力是一对平衡力,大小相等,故A正确;
B、木箱受到的重力与木箱对地面的压力是作用在不同物体上的两个力,因此不是一对平衡力,故B错误;
C、在木箱下垫上几根圆木后再推,用滚动摩擦代替了滑动摩擦力,摩擦力减小,故C正确;
D、物体在任何情况下都具有惯性,跟物体是静止还是运动,受力还是不受力,是否受平衡力都没有关系,故D错误。
故选:AC。
15.【解答】解:A、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大,这样可承受更大的压强,故A正确;
B、狂风掀翻屋顶是因为屋顶的空气流速快,压强小,屋内的空气流速慢,压强大,产生向上的压强差,故B正确;
C、行进中的汽车突然刹车,乘客向前倾倒是由于乘客具有惯性,要保持向前运动的状态,故C正确;
D、用注射器吸药液利用了大气压强,而推药液则是靠推力的作用,与大气压强无关,故D错误。
故选:D。
四、作图题(共2题;2分+3分,共5分)
16.【解答】解:物体沿竖直墙壁匀速下滑时,在竖直方向上物体受到的重力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用点在重心;重力从重心竖直向下画,标出符号G,摩擦力从重心竖直向上画,标出符号f,如图所示:
17.【解答】解:
因为是光滑的斜面,所以小球不受摩擦力的作用;则小球受到竖直向下的重力,斜面对小球的支持力和木板对小球的支持力(支持力的方向均垂直于接触面),作用点都可以画在小球的重心。如图所示:
五、实验探究题(共3题;每空1分,共14分)
18.【解答】解:
(1)为了让小车到达水平面就具有相同的速度,需使小车从同一高度滑下;
(2)第一次实验,小车运动的距离最小,说明摩擦力最大;
三次的压力相同,第一次实验,毛巾的表面最粗糙,说明了摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
(3)由实验现象知,接触面越光滑,摩擦力越小,小车运动的距离越远,则推理若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做匀速直线运动。
故答案为:
(1)相等;同一高度;
(2)一;粗糙程度;
(3)匀速直线。
19.【解答】解:(1)物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,物体受到平衡力的作用。
(2)小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,木块还受平衡力的作用,木块有向右运动的趋势,木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用,向左的拉力和摩擦力与向右的拉力是平衡力。
要避免这种现象要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用,用小车代替木块,用光滑的水平面代替桌面等。
(3)物体在平衡力作用下,质量不变,速度不变,动能不变,物体可以匀速直线上升,高度增大,重力势能增大,机械能增大。说法是正确的。
故答案为:(1)匀速直线运动;
(2)木块受到向左的摩擦力;平衡;将木块换成小车,减小与桌面之间的摩擦力。
(3)正确。
20.【解答】解:
(1)甲、乙两图中液体密度相同,其深度不同,所以甲、乙两图是探究液体压强与液体的深度的关系。
(2)乙、丙两图中液体密度相同,探头在液体中的深度相同,容器形状不同,而U形管两侧液面的高度差相同,说明液体压强与盛液体的容器形状无关;
(3)由图丁可知,压强计的探头在两液体中的深度是相同的,而U形管中液面的高度左边小于右边,说明左侧中的液体压强更大,故可以判断左侧液体的密度更大,即ρ1>ρ2;
若使U形管中的液面再次相平,可增大右侧的液体压强,根据p=ρgh可知,应增大探头在右侧液体中的深度。
故答案为:(1)液体的深度;(2)无关;(3)>;增大。
六、计算题(共2题;每小题0分,共18分)
21.【解答】解:
(1)水泥的总质量:
m水泥=50kg×40=2000kg,
其重力:
G水泥=m水泥g=2000kg×10N/kg=2×104N,
车和水泥总重:
G总=G车+G水泥=8.5×104N+2×104N=1.05×105N;
(2)桥上“10t”表示允许通过车辆的最大质量为10t,
车和水泥的总质量:
m总===1.05×104kg,
因为m总=1.05×104kg=10.5t>10t,
所以卡车超载,不能安全通过这座大桥;
应卸水泥的质量△m=10.5t﹣10t=0.5t=500kg,
应卸水泥的袋数:
n===10(袋)。
答:(1)车和水泥的总重力为1.05×105N;
(2)小陈的卡车不能安全通过这座桥,至少需要卸掉10袋水泥。
22.【解答】解:(1)因液体对圆柱形容器底的压力等于液体的重力,
所以,液体对容器底的压力:F=G=mg=10kg×10N/kg=100N,
液体对容器底的压强:p===2000Pa;
(2)若容器内的液体的深度h=20cm,则液面下h=10cm处的压强:
p′=ρ液g=ρ液gh=p=×2000Pa=1000Pa。
答:(1)液体对容器底的压强为2000Pa;
(2)若容器内的液体的深度20cm,则液面下10cm处的压强是1000Pa。
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