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广东省韶关市乳源县侯公渡中学2019-2020学年八年级下学期期中物理试题
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这是一份广东省韶关市乳源县侯公渡中学2019-2020学年八年级下学期期中物理试题，共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年广东省韶关市乳源县侯公渡中学八年级（下）期中物理试卷
一、选择题（每小题3分，共21分）（本卷g取10N/kg）
1．（3分）下列物体重力最接近1N的是（ ）
A．一枚大头针 B．一头奶牛 C．两个鸡蛋 D．一张书桌
2．（3分）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（ ）
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
3．（3分）如图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（ ）
A．系安全带
B．旋转生、熟鸡蛋
C．跳远助跑
D．撞击锤柄
4．（3分）如图所示，小辉推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是（ ）
A．小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力
B．小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C．小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力
D．小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力
5．（3分）如图所示四个实例中，属于增大压强的是（ ）
A．滑雪板面积较大
B．骆驼宽大的脚掌
C．铁轨下铺设枕木
D．破窗锤敲击端做成锥状
6．（3分）下列所示的各种力学现象中，分析正确的是（ ）
A．用力吹气，硬币跳起说明流速大的地方压强大
B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理
C．橡皮膜向左凸出反映了液体压强与密度的关系
D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱下降
7．（3分）如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＝F乙，p甲＞p乙
C．F甲＞F乙，p甲＝p乙 D．F甲＞F乙，p甲＞p乙
二、填空题（每个空格1分，共21分）
8．（7分）质量是50kg的长方体木块放在水平的桌面上，在100N的水平拉力的作用下向西做匀速直线运动，则木块受到的摩擦力大小为 N，方向 ；受到的重力是 N，方向 ；受到地面的支持力是 N．若受120N的水平拉力作用时，则木块受到的摩擦力为 N，运动状态 （填“不变”或“改变”）。
9．（3分）如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将 ，A对桌面的压强将 ，A受的摩擦力 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
10．（2分）洗手池的下水管道常常做成如图所示的弯管，弯管的“弯”很多情况下是受地形决定的，但其中的一个“弯”却有着特殊的功能（图中虚线框内部分），它能堵住管道，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，从而污染室内的空气。其实这个“弯”是利用物理模型 的原理来设计的。生活中利用到这种物理模型的实例还有 （填写一个即可）。
11．（3分）历史上证明大气压存在的实验： 半球实验。第一个测出大气压值的叫 实验。1标准大气压值＝ Pa。
12．（3分）将一块砖平放、竖放、侧放在水平地面上，三种放法对地面的压强最小的是 放，对地面压强最大的是 放，对地面的压力 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
13．（3分）如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强 （选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力 （选填“增大”、“变小”或“不变”）瓶子对桌面的压强 （选填“增大”、“变小”或“不变”）。
三、作图题（每小题3分，共9分）
14．（3分）在如图画出斜面上物体所受的重力与压力的示意图。
15．（3分）如图是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图。
16．（3分）如图所示的木块重15N，它受到大小是10N的水平拉力F时，在水平面上向右做匀速直线运动，请画出它所受重力和摩擦力的示意图。
四、实验题（每小题6分，共18分）
17．（6分）大威在探究“影响压力作用效果的因素”时，取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C，它们底面积的关系是SA＝SB＜SC．在三个容器中分别倒入适量的水和盐水，其中B、C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示。
（1）实验过程中可以通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。
（2）通过比较 两次实验，探究压力的作用效果与压力大小的关系。得到的结论是 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）大威还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的液体压强计，将压强计的探头放入B、C两容器中，保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较 （填“大”或“小”）。说明在深度相同时， 越大，液体压强越大。
（4）再将探头放入B容器中的某一深度，改变探头的方向，会发现U形管左右两侧液面的高度差不变，由此说明：在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强都 。
18．（6分）在探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”实验中，小明选取了如下实验器材：长木板、木块、砝码、棉布、毛巾、弹簧测力计。
（1）在此实验中，运用的研究方法是 。
（2）开始拉木块时，水平拉力逐渐增大，但木块仍然静止，木块所受的摩擦力 （填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）匀速直线拉动木块，弹簧测力计的示数如图甲所示，为 N。
（4）在木块上放上一个砝码，然后匀速直线拉动木块，弹簧测力计示数如图乙所示。通过甲、乙两次实验得出的初步结论是 。
（5）根据所提供的实验器材还可探究下列哪个实验
A．探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
B．探究二力平衡的条件
19．（6分）如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器。
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。
A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装
（3）比较图乙和图丙，可以得到；液体的压强与 有关。
（4）比较 两图，可以得液体的压强与液体密度有关。
（5）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 Pa．（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ盐水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）。
五、计算题（每小题6分，共12分）
20．（6分）水平桌面放置一个质量为0.8kg的保温杯，杯底对桌面的压强为2×103Pa，g取10N/kg。求：
（1）保温杯对桌面压力的大小。
（2）桌面的受力面积。
21．（6分）质量为0.5kg的正方形铁块，被水平压力F压在足够大的竖直磁性平板上，处于静止状态。（g＝10N/kg）
（1）这时铁块受到的摩擦力大小为多少；
（2）若压力F逐渐减小到铁块刚好沿着该平板匀速向下滑动，请判断此时铁块受到的摩擦力的大小和方向。
六、综合能力题（每空1分，共19分）
22．（5分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。目的是保证 是一对平衡力。
②对比图中 和 两个探究过程，可以验证猜想C。
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N。
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是
A、类比法B、科学推理法C、控制变量法。
23．（4分）“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离”（如图所示）。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律。
请回答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度 （选填“相等”或“不相等”）。
（2）三次实验中，小车在水平面上受到的摩擦力最大的是第 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做 运动。
24．（6分）如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图。
（1）该实验中以 （填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”）为研究对象，利用 原理来测出大气对活塞的压力。当注射器中的活塞开始滑动时，此时弹簧测力计对活塞向左的拉力F （填“大于”、“等于”或“小于”）大气对活塞向右的压力。
（2）某同学读出所用注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器 （填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”）的长度L．实验时测出注射器中的活塞开始滑动时测力计读数为F．则此时大气压值p＝ 。
（3）实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽或漏气，则测得的大气压值偏 。
25．（4分）现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
（1）向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度会 （选填“变大”“变小”或“不变”）
（2）将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动至如图所示的位置，橡皮膜向外凸的程度会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，橡皮膜的形状是 （选填“凸面”“凹面”或“平面”），试说明理由。
2019-2020学年广东省韶关市乳源县侯公渡中学八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共21分）（本卷g取10N/kg）
1．【解答】解：A、一枚大头针的质量非常小，受到的重力也非常小，一般不超过0.01N，故A不符合题意；
B、一头奶牛的质量在300kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝300kg×10N/kg＝3000N左右，故B不符合题意；
C、两个鸡蛋的质量在100g＝0.1kg左右，受到的重力为G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，故C符合题意；
D、一张书桌的质量在15kg左右，受到的重力为G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N，故D不符合题意。
故选：C。
2．【解答】解：把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的，故B正确，故ACD错误。
故选：B。
3．【解答】解：A、汽车驾驶员和乘客必须系安全带是为了防止汽车突然减速时，人由于惯性而带来伤害，故A符合题意；
B、把鸡蛋放在桌子上，转动鸡蛋，离手后观察它的转动情形；如果转动顺利，则为熟蛋，如果转动不顺利，则为生蛋，这属于利用惯性，故B不符合题意；
C、跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，属于利用惯性，故C不符合题意；
D、锤头松动时，把锤柄的一端在凳子上撞几下，即该过程中，锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到地面时运动停止，
而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，属于利用惯性，故D不符合题意。
故选：A。
4．【解答】解：A、小车对地面的压力受力物体是地面，地面对小车的支持力的受力物体是小车，不是同一个受力物体，两个力不是一对平衡力而是相互作用力。说法错误。
B、小辉受到的重力与地面对他的支持力，两个力受力物体是小辉，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力。说法错误。
C、小车受到的重力和小车对地面的压力，两个力的方向都竖直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。说法错误。
D、小辉推着小车在平直道路上匀速前进，车受到水平方向推力与小车受到的阻力的受力物体都是小车，推力水平向左，阻力水平向右，方向相反，作用在同一直线上，大小相等，是一对平衡力。说法正确。
故选：D。
5．【解答】解：
A．滑雪板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意；
B．骆驼宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故B不符合题意；
C．铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意；
D．破窗锤敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。
故选：D。
6．【解答】解：A、紧贴硬币上表面使劲吹气使硬币上方的空气流速大，压强变小，硬币下方的空气流速小，压强大，硬币受到一个竖直向上的压力差，所以硬币就跳起来了。故A错误；
B、卫生间的地漏，利用连通器原理防止异味上到地面上来，故B正确；
C、探究液体压强与密度的关系，应该控制液体深度相同，橡皮膜左右两侧液体密度不同，选项中液体深度和密度均为变量，无法比较液体压强与密度的关系；故C错误；
D、将瓶子拿到高处，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内较大气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此玻璃管内水柱上升。故D错误。
故选：B。
7．【解答】解：由题意知，两容器中装有同种液体且液面相平，则液体的密度相同，深度也相同，根据p＝ρgh可知，两容器底部受到液体的压强相等，即p甲＝p乙；
又因为容器底面积相等，根据F＝pS可知，两容器底部受到液体的压力相等，即F甲＝F乙；故A正确，BCD错误。
故选：A。
二、填空题（每个空格1分，共21分）
8．【解答】解：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，
长方体木块受到的重力是500N，重力的方向竖直向下。
长方体木块在水平桌面上匀速直线运动，水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡力的条件得，f＝F＝100N，摩擦力方向水平向东。
竖直方向上受到的重力和支持力的平衡力，根据二力平衡条件，F支＝G＝500N。
压力大小、接触面的粗糙程度不变，摩擦力也不变，在120N的水平拉力的作用下向西做加速直线运动，则木块受到的摩擦力大小仍为100N，运动状态改变。
故答案为：100；水平向东；500；竖直向下；500；100；改变。
9．【解答】解：读图可知，在从图甲向图乙的运动过程中，物体A的重力不变，因此，对桌面的压力始终不变；受力的面积由小变大，所以压强在逐渐减小；在匀速运动的过程中，接触面的粗糙程度不变、压力大小不变，所以摩擦力的大小也不变。
故答案为：不变，变小，不变。
10．【解答】解：当水流过下面的弯管后，总在弯管处留下一定的水，水静止不流动时，两边液面相平，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，属于连通器；
生活中利用到这种物理模型的实例还有茶壶、船闸等。
故答案为：连通器，茶壶。
11．【解答】解：
马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在；
意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即760mm，这也就是后来规定的1个标准大气压的大小，其具体数值是P＝1.013×105Pa。
故答案为：马德堡；托里拆利；1.013×105。
12．【解答】解：由题意可知，砖无论平放、侧放、竖放，其本身的重力都不变，也就是说砖对地面的压力都不变，根据压强公式P＝，受力面积越小，压强越大。砖平放时的受力面积最大，压强最小；竖放时的受力面积最小，压强最大。
故答案为：平；竖；不变。
13．【解答】解：
①饮料不满，瓶口塞紧倒过来时，由于瓶口横截面积小，液体的深度会变大，根据公式p＝ρgh，可知液体对瓶塞的压强大于正放时液体对瓶底的压强；
②瓶子对桌面的压力等于它所受到的重力，瓶子倒置后重力不变，对桌面的压力FN不变。
③由图可知，瓶子与桌面的接触面积S减小，由p＝可知，压力不变，受力面积减小，瓶子对桌面的压强增大。
故答案为：大；不变；增大；
三、作图题（每小题3分，共9分）
14．【解答】解：
根据长方体对角线的交点确定出重心，然后过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力示意图；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图。如图所示：
15．【解答】解：悬挂在天花板上的吊灯受到了重力和拉力的作用，在这两个力的作用下处于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，如下图所示。
16．【解答】解：过重心分别沿竖直向下的方向和水平向左的方向画一条带箭头的线段，分别用符号G和f表示，大小分别为15N和10N．如图所示：
四、实验题（每小题6分，共18分）
17．【解答】解：（1）实验中，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用海绵的凹陷程度来反映压力作用效果。
（2）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力越大，海绵凹陷程度越大，故可得结论：受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关。
（3）保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较大。说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
（4）在同种液体中，当探头所在的深度相同时，只改变探头的方向，U形管左右两侧液面的高度差不变，这表明：同一液体，在同一深度，向各个方向的压强相等。
故答案为：（1）凹陷程度； （2）甲、乙；受力面积； （3）大；液体密度；（4）相等。
18．【解答】解：（1）滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，要探究“滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关，应控制接触面的粗糙程度和接触面积大小相同，只改变压力大小，要探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关”时，应控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，这用到了控制变量法；
（2）物体处于静止状态受平衡力的作用，即摩擦力等于拉力，当拉力逐渐增大时，摩擦力也增大；
（3）图中弹簧测力计的分度值为0.5N，示数为2N；
（4）在木块上放上一个砝码，压力增大，弹簧测力计的示数增大，摩擦力也增大，所以通过甲、乙两次实验得出的初步结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（5）实验中提供的器材有长木板、棉布、毛巾三种不同接触面材料，所以还可以完成“探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系”的探究，故A符合题意。
故选：A。
故答案为：（1）控制变量法；（2）变大；（3）2；（4）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（5）A。
19．【解答】解：
（1）这是测量液体压强的压强计；它的左端是密闭的，所以不是连通器。
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，则B正确；故选B；
（3）比较乙图、丙图，在相同液体中的不同深度处，U形管两侧的液面高度差不相等，液体的压强不同，故可以得到：在不同深度，液体内部压强与液体的深度有关，液体深度越深，压强越大；
（4）在丁图中，若将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大，故比较丙、丁两图。
（5）图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10cm，
则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa。
故答案为：（1）不属于；（2）B；（3）液体的深度；（4）丙、丁；（5）1000。
五、计算题（每小题6分，共12分）
20．【解答】解：
（1）保温杯放在水平桌面上，保温杯对水平桌面的压力：
F＝G＝mg＝0.8kg×10N/kg＝8N；
（2）由p＝得，桌面的受力面积：
S＝＝＝4×10﹣3m2。
答：（1）保温杯对桌面压力是8N。
（2）桌面的受力面积是4×10﹣3m2。
21．【解答】解：（1）因为铁块静止，所以竖直方向所受的重力与摩擦力平衡，f＝G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N；
（2）铁块沿着平板匀速下滑，仍然受力平衡，所以f′＝G＝5N，摩擦力方向与重力方向相反，竖直向上。
答：（1）铁块受到的摩擦力大小为5N；（2）此时铁块受到的摩擦力的大小为5N，方向竖直向上。
六、综合能力题（每空1分，共19分）
22．【解答】解：①在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小黄应该用测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力；
②由图甲与图丙可知，物体接触面粗糙程度相同而压力不同，弹簧测力计示数不同，物体受到的摩擦力不同，可得出：摩擦力的大小与压力的大小有关，即可以验证猜想C。
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，拉力与摩擦力是一对平衡力，测力计示数是2N，此时摩擦力为2N；
若拉力增大到3N时，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，即摩擦力仍为2N。
④实验探究中，每次只探究与一个量的关系，而控制另一个量不变，所以小黄采用的实验探究方法是控制变量法。
故答案为：（1）匀速直线；拉力与摩擦力；
（2）甲、丙；
（3）2；2；
（4）C。
23．【解答】解：（1）每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等。
（2）第一次是毛巾，水平面粗糙程度最大，摩擦力最大。
（3）通过图中小车滑动的距离可以得出水平面越光滑，小车运动的越远，推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面匀速直线运动。
故答案为：（1）相等。
（2）一，粗糙程度。
（3）匀速直线。
24．【解答】解：（1）该实验中以活塞为研究对象，当注射器中的活塞开始滑动时，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力。弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，因此需要记录此时的示数；
（2）注射器是一个圆柱体形状，因此，应量出其刻度部分的长度，再读出空积V，得出活塞的面积S＝，将测量结果代入压强公式得：p＝＝＝，
（3）从表达式中可以看出，V、L的测量结果不变，当注射器漏气时，拉力F的值会减小，所以所测大气压值会偏小。
故答案为：（1）活塞；二力平衡；等于；（2）全部刻度；；（3）小。
25．【解答】解：（1）向管内缓缓注水，水的密度不变，水的深度增加，根据p＝ρgh得到，水对橡皮膜的压强增大，水对橡皮膜的压力增大，橡皮膜向外凸的程度会变大。（2）将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动，橡皮膜受到水向上压强增大，压力增大，管内水对橡皮膜向下的压力不变，所以橡皮膜向外凸的程度会变小。
（3）当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，玻璃管内外液体密度相等，且深度也相等，因此橡皮膜受到上下两面儿液体的压强相等，受力面积相同，所以上下受到的压力大小相等，方向相反，使橡皮膜水平。
故答案为：（1）变大；（2）变小；（3）平面；玻璃管内外液体密度相等，且深度也相等，因此橡皮膜受到上下两面儿液体的压强相等，受力面积相同，所以上下受到的压力大小相等，方向相反，使橡皮膜水平。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/11/3 18:33:30；用户：小吴老师；邮箱：orFmNt0PUPN61rW1YowPH0yM1Das@weixin.jyeoo.com；学号：28286588
2019-2020学年广东省韶关市乳源县侯公渡中学八年级（下）期中物理试卷
一、选择题（每小题3分，共21分）（本卷g取10N/kg）
1．（3分）下列物体重力最接近1N的是（ ）
A．一枚大头针 B．一头奶牛 C．两个鸡蛋 D．一张书桌
2．（3分）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（ ）
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
3．（3分）如图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（ ）
A．系安全带
B．旋转生、熟鸡蛋
C．跳远助跑
D．撞击锤柄
4．（3分）如图所示，小辉推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是（ ）
A．小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力
B．小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C．小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力
D．小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力
5．（3分）如图所示四个实例中，属于增大压强的是（ ）
A．滑雪板面积较大
B．骆驼宽大的脚掌
C．铁轨下铺设枕木
D．破窗锤敲击端做成锥状
6．（3分）下列所示的各种力学现象中，分析正确的是（ ）
A．用力吹气，硬币跳起说明流速大的地方压强大
B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理
C．橡皮膜向左凸出反映了液体压强与密度的关系
D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱下降
7．（3分）如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＝F乙，p甲＞p乙
C．F甲＞F乙，p甲＝p乙 D．F甲＞F乙，p甲＞p乙
二、填空题（每个空格1分，共21分）
8．（7分）质量是50kg的长方体木块放在水平的桌面上，在100N的水平拉力的作用下向西做匀速直线运动，则木块受到的摩擦力大小为 N，方向 ；受到的重力是 N，方向 ；受到地面的支持力是 N．若受120N的水平拉力作用时，则木块受到的摩擦力为 N，运动状态 （填“不变”或“改变”）。
9．（3分）如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将 ，A对桌面的压强将 ，A受的摩擦力 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
10．（2分）洗手池的下水管道常常做成如图所示的弯管，弯管的“弯”很多情况下是受地形决定的，但其中的一个“弯”却有着特殊的功能（图中虚线框内部分），它能堵住管道，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，从而污染室内的空气。其实这个“弯”是利用物理模型 的原理来设计的。生活中利用到这种物理模型的实例还有 （填写一个即可）。
11．（3分）历史上证明大气压存在的实验： 半球实验。第一个测出大气压值的叫 实验。1标准大气压值＝ Pa。
12．（3分）将一块砖平放、竖放、侧放在水平地面上，三种放法对地面的压强最小的是 放，对地面压强最大的是 放，对地面的压力 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
13．（3分）如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强 （选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力 （选填“增大”、“变小”或“不变”）瓶子对桌面的压强 （选填“增大”、“变小”或“不变”）。
三、作图题（每小题3分，共9分）
14．（3分）在如图画出斜面上物体所受的重力与压力的示意图。
15．（3分）如图是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图。
16．（3分）如图所示的木块重15N，它受到大小是10N的水平拉力F时，在水平面上向右做匀速直线运动，请画出它所受重力和摩擦力的示意图。
四、实验题（每小题6分，共18分）
17．（6分）大威在探究“影响压力作用效果的因素”时，取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C，它们底面积的关系是SA＝SB＜SC．在三个容器中分别倒入适量的水和盐水，其中B、C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示。
（1）实验过程中可以通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。
（2）通过比较 两次实验，探究压力的作用效果与压力大小的关系。得到的结论是 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）大威还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的液体压强计，将压强计的探头放入B、C两容器中，保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较 （填“大”或“小”）。说明在深度相同时， 越大，液体压强越大。
（4）再将探头放入B容器中的某一深度，改变探头的方向，会发现U形管左右两侧液面的高度差不变，由此说明：在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强都 。
18．（6分）在探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”实验中，小明选取了如下实验器材：长木板、木块、砝码、棉布、毛巾、弹簧测力计。
（1）在此实验中，运用的研究方法是 。
（2）开始拉木块时，水平拉力逐渐增大，但木块仍然静止，木块所受的摩擦力 （填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）匀速直线拉动木块，弹簧测力计的示数如图甲所示，为 N。
（4）在木块上放上一个砝码，然后匀速直线拉动木块，弹簧测力计示数如图乙所示。通过甲、乙两次实验得出的初步结论是 。
（5）根据所提供的实验器材还可探究下列哪个实验
A．探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
B．探究二力平衡的条件
19．（6分）如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器。
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。
A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装
（3）比较图乙和图丙，可以得到；液体的压强与 有关。
（4）比较 两图，可以得液体的压强与液体密度有关。
（5）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 Pa．（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ盐水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）。
五、计算题（每小题6分，共12分）
20．（6分）水平桌面放置一个质量为0.8kg的保温杯，杯底对桌面的压强为2×103Pa，g取10N/kg。求：
（1）保温杯对桌面压力的大小。
（2）桌面的受力面积。
21．（6分）质量为0.5kg的正方形铁块，被水平压力F压在足够大的竖直磁性平板上，处于静止状态。（g＝10N/kg）
（1）这时铁块受到的摩擦力大小为多少；
（2）若压力F逐渐减小到铁块刚好沿着该平板匀速向下滑动，请判断此时铁块受到的摩擦力的大小和方向。
六、综合能力题（每空1分，共19分）
22．（5分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。目的是保证 是一对平衡力。
②对比图中 和 两个探究过程，可以验证猜想C。
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N。
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是
A、类比法B、科学推理法C、控制变量法。
23．（4分）“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离”（如图所示）。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律。
请回答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度 （选填“相等”或“不相等”）。
（2）三次实验中，小车在水平面上受到的摩擦力最大的是第 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做 运动。
24．（6分）如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图。
（1）该实验中以 （填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”）为研究对象，利用 原理来测出大气对活塞的压力。当注射器中的活塞开始滑动时，此时弹簧测力计对活塞向左的拉力F （填“大于”、“等于”或“小于”）大气对活塞向右的压力。
（2）某同学读出所用注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器 （填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”）的长度L．实验时测出注射器中的活塞开始滑动时测力计读数为F．则此时大气压值p＝ 。
（3）实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽或漏气，则测得的大气压值偏 。
25．（4分）现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
（1）向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度会 （选填“变大”“变小”或“不变”）
（2）将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动至如图所示的位置，橡皮膜向外凸的程度会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，橡皮膜的形状是 （选填“凸面”“凹面”或“平面”），试说明理由。
2019-2020学年广东省韶关市乳源县侯公渡中学八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共21分）（本卷g取10N/kg）
1．【解答】解：A、一枚大头针的质量非常小，受到的重力也非常小，一般不超过0.01N，故A不符合题意；
B、一头奶牛的质量在300kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝300kg×10N/kg＝3000N左右，故B不符合题意；
C、两个鸡蛋的质量在100g＝0.1kg左右，受到的重力为G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，故C符合题意；
D、一张书桌的质量在15kg左右，受到的重力为G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N，故D不符合题意。
故选：C。
2．【解答】解：把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的，故B正确，故ACD错误。
故选：B。
3．【解答】解：A、汽车驾驶员和乘客必须系安全带是为了防止汽车突然减速时，人由于惯性而带来伤害，故A符合题意；
B、把鸡蛋放在桌子上，转动鸡蛋，离手后观察它的转动情形；如果转动顺利，则为熟蛋，如果转动不顺利，则为生蛋，这属于利用惯性，故B不符合题意；
C、跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，属于利用惯性，故C不符合题意；
D、锤头松动时，把锤柄的一端在凳子上撞几下，即该过程中，锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到地面时运动停止，
而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，属于利用惯性，故D不符合题意。
故选：A。
4．【解答】解：A、小车对地面的压力受力物体是地面，地面对小车的支持力的受力物体是小车，不是同一个受力物体，两个力不是一对平衡力而是相互作用力。说法错误。
B、小辉受到的重力与地面对他的支持力，两个力受力物体是小辉，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力。说法错误。
C、小车受到的重力和小车对地面的压力，两个力的方向都竖直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。说法错误。
D、小辉推着小车在平直道路上匀速前进，车受到水平方向推力与小车受到的阻力的受力物体都是小车，推力水平向左，阻力水平向右，方向相反，作用在同一直线上，大小相等，是一对平衡力。说法正确。
故选：D。
5．【解答】解：
A．滑雪板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意；
B．骆驼宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故B不符合题意；
C．铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意；
D．破窗锤敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。
故选：D。
6．【解答】解：A、紧贴硬币上表面使劲吹气使硬币上方的空气流速大，压强变小，硬币下方的空气流速小，压强大，硬币受到一个竖直向上的压力差，所以硬币就跳起来了。故A错误；
B、卫生间的地漏，利用连通器原理防止异味上到地面上来，故B正确；
C、探究液体压强与密度的关系，应该控制液体深度相同，橡皮膜左右两侧液体密度不同，选项中液体深度和密度均为变量，无法比较液体压强与密度的关系；故C错误；
D、将瓶子拿到高处，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内较大气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此玻璃管内水柱上升。故D错误。
故选：B。
7．【解答】解：由题意知，两容器中装有同种液体且液面相平，则液体的密度相同，深度也相同，根据p＝ρgh可知，两容器底部受到液体的压强相等，即p甲＝p乙；
又因为容器底面积相等，根据F＝pS可知，两容器底部受到液体的压力相等，即F甲＝F乙；故A正确，BCD错误。
故选：A。
二、填空题（每个空格1分，共21分）
8．【解答】解：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，
长方体木块受到的重力是500N，重力的方向竖直向下。
长方体木块在水平桌面上匀速直线运动，水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡力的条件得，f＝F＝100N，摩擦力方向水平向东。
竖直方向上受到的重力和支持力的平衡力，根据二力平衡条件，F支＝G＝500N。
压力大小、接触面的粗糙程度不变，摩擦力也不变，在120N的水平拉力的作用下向西做加速直线运动，则木块受到的摩擦力大小仍为100N，运动状态改变。
故答案为：100；水平向东；500；竖直向下；500；100；改变。
9．【解答】解：读图可知，在从图甲向图乙的运动过程中，物体A的重力不变，因此，对桌面的压力始终不变；受力的面积由小变大，所以压强在逐渐减小；在匀速运动的过程中，接触面的粗糙程度不变、压力大小不变，所以摩擦力的大小也不变。
故答案为：不变，变小，不变。
10．【解答】解：当水流过下面的弯管后，总在弯管处留下一定的水，水静止不流动时，两边液面相平，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，属于连通器；
生活中利用到这种物理模型的实例还有茶壶、船闸等。
故答案为：连通器，茶壶。
11．【解答】解：
马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在；
意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即760mm，这也就是后来规定的1个标准大气压的大小，其具体数值是P＝1.013×105Pa。
故答案为：马德堡；托里拆利；1.013×105。
12．【解答】解：由题意可知，砖无论平放、侧放、竖放，其本身的重力都不变，也就是说砖对地面的压力都不变，根据压强公式P＝，受力面积越小，压强越大。砖平放时的受力面积最大，压强最小；竖放时的受力面积最小，压强最大。
故答案为：平；竖；不变。
13．【解答】解：
①饮料不满，瓶口塞紧倒过来时，由于瓶口横截面积小，液体的深度会变大，根据公式p＝ρgh，可知液体对瓶塞的压强大于正放时液体对瓶底的压强；
②瓶子对桌面的压力等于它所受到的重力，瓶子倒置后重力不变，对桌面的压力FN不变。
③由图可知，瓶子与桌面的接触面积S减小，由p＝可知，压力不变，受力面积减小，瓶子对桌面的压强增大。
故答案为：大；不变；增大；
三、作图题（每小题3分，共9分）
14．【解答】解：
根据长方体对角线的交点确定出重心，然后过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力示意图；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图。如图所示：
15．【解答】解：悬挂在天花板上的吊灯受到了重力和拉力的作用，在这两个力的作用下处于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，如下图所示。
16．【解答】解：过重心分别沿竖直向下的方向和水平向左的方向画一条带箭头的线段，分别用符号G和f表示，大小分别为15N和10N．如图所示：
四、实验题（每小题6分，共18分）
17．【解答】解：（1）实验中，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用海绵的凹陷程度来反映压力作用效果。
（2）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力越大，海绵凹陷程度越大，故可得结论：受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关。
（3）保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较大。说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
（4）在同种液体中，当探头所在的深度相同时，只改变探头的方向，U形管左右两侧液面的高度差不变，这表明：同一液体，在同一深度，向各个方向的压强相等。
故答案为：（1）凹陷程度； （2）甲、乙；受力面积； （3）大；液体密度；（4）相等。
18．【解答】解：（1）滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，要探究“滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关，应控制接触面的粗糙程度和接触面积大小相同，只改变压力大小，要探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关”时，应控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，这用到了控制变量法；
（2）物体处于静止状态受平衡力的作用，即摩擦力等于拉力，当拉力逐渐增大时，摩擦力也增大；
（3）图中弹簧测力计的分度值为0.5N，示数为2N；
（4）在木块上放上一个砝码，压力增大，弹簧测力计的示数增大，摩擦力也增大，所以通过甲、乙两次实验得出的初步结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（5）实验中提供的器材有长木板、棉布、毛巾三种不同接触面材料，所以还可以完成“探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系”的探究，故A符合题意。
故选：A。
故答案为：（1）控制变量法；（2）变大；（3）2；（4）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（5）A。
19．【解答】解：
（1）这是测量液体压强的压强计；它的左端是密闭的，所以不是连通器。
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，则B正确；故选B；
（3）比较乙图、丙图，在相同液体中的不同深度处，U形管两侧的液面高度差不相等，液体的压强不同，故可以得到：在不同深度，液体内部压强与液体的深度有关，液体深度越深，压强越大；
（4）在丁图中，若将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大，故比较丙、丁两图。
（5）图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10cm，
则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa。
故答案为：（1）不属于；（2）B；（3）液体的深度；（4）丙、丁；（5）1000。
五、计算题（每小题6分，共12分）
20．【解答】解：
（1）保温杯放在水平桌面上，保温杯对水平桌面的压力：
F＝G＝mg＝0.8kg×10N/kg＝8N；
（2）由p＝得，桌面的受力面积：
S＝＝＝4×10﹣3m2。
答：（1）保温杯对桌面压力是8N。
（2）桌面的受力面积是4×10﹣3m2。
21．【解答】解：（1）因为铁块静止，所以竖直方向所受的重力与摩擦力平衡，f＝G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N；
（2）铁块沿着平板匀速下滑，仍然受力平衡，所以f′＝G＝5N，摩擦力方向与重力方向相反，竖直向上。
答：（1）铁块受到的摩擦力大小为5N；（2）此时铁块受到的摩擦力的大小为5N，方向竖直向上。
六、综合能力题（每空1分，共19分）
22．【解答】解：①在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小黄应该用测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力；
②由图甲与图丙可知，物体接触面粗糙程度相同而压力不同，弹簧测力计示数不同，物体受到的摩擦力不同，可得出：摩擦力的大小与压力的大小有关，即可以验证猜想C。
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，拉力与摩擦力是一对平衡力，测力计示数是2N，此时摩擦力为2N；
若拉力增大到3N时，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，即摩擦力仍为2N。
④实验探究中，每次只探究与一个量的关系，而控制另一个量不变，所以小黄采用的实验探究方法是控制变量法。
故答案为：（1）匀速直线；拉力与摩擦力；
（2）甲、丙；
（3）2；2；
（4）C。
23．【解答】解：（1）每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等。
（2）第一次是毛巾，水平面粗糙程度最大，摩擦力最大。
（3）通过图中小车滑动的距离可以得出水平面越光滑，小车运动的越远，推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面匀速直线运动。
故答案为：（1）相等。
（2）一，粗糙程度。
（3）匀速直线。
24．【解答】解：（1）该实验中以活塞为研究对象，当注射器中的活塞开始滑动时，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力。弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，因此需要记录此时的示数；
（2）注射器是一个圆柱体形状，因此，应量出其刻度部分的长度，再读出空积V，得出活塞的面积S＝，将测量结果代入压强公式得：p＝＝＝，
（3）从表达式中可以看出，V、L的测量结果不变，当注射器漏气时，拉力F的值会减小，所以所测大气压值会偏小。
故答案为：（1）活塞；二力平衡；等于；（2）全部刻度；；（3）小。
25．【解答】解：（1）向管内缓缓注水，水的密度不变，水的深度增加，根据p＝ρgh得到，水对橡皮膜的压强增大，水对橡皮膜的压力增大，橡皮膜向外凸的程度会变大。（2）将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动，橡皮膜受到水向上压强增大，压力增大，管内水对橡皮膜向下的压力不变，所以橡皮膜向外凸的程度会变小。
（3）当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，玻璃管内外液体密度相等，且深度也相等，因此橡皮膜受到上下两面儿液体的压强相等，受力面积相同，所以上下受到的压力大小相等，方向相反，使橡皮膜水平。
故答案为：（1）变大；（2）变小；（3）平面；玻璃管内外液体密度相等，且深度也相等，因此橡皮膜受到上下两面儿液体的压强相等，受力面积相同，所以上下受到的压力大小相等，方向相反，使橡皮膜水平。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/11/3 18:33:30；用户：小吴老师；邮箱：orFmNt0PUPN61rW1YowPH0yM1Das@weixin.jyeoo.com；学号：28286588
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