甘肃省武威九中2019-2020学年八年级下学期期中物理试题

这是一份甘肃省武威九中2019-2020学年八年级下学期期中物理试题，共16页。

2019-2020学年甘肃省武威九中八年级（下）期中物理试卷
一．选择题（每小题2分，共15小题）
1．（2分）在国际单位制中，力的单位是（　　）
A．帕斯卡（Pa） B．牛顿（N） C．瓦特（W） D．焦耳（J）
2．（2分）在生活中经常要对物理量进行估测，以下估测合理的是（　　）
A．在朝天门码头测量的大气压值约为0.98×105Pa
B．一个中学生自由站立时对水平地面的压力约为50N
C．最舒适的房间温度为37℃
D．将八年级物理课本从地面捡回到课桌上，所做的功大约需要300J
3．（2分）日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（　　）
A．汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦
B．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下
C．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关
D．乘车时系上安全带是为了减小惯性
4．（2分）关于弹力的说法正确的是（　　）
A．物体发生了形变就一定有弹力
B．人坐在椅子上时人和椅子都受到弹力作用
C．地球对月亮的吸引力是弹力
D．用弹簧测力计测量物体的重力时使弹簧伸长的力是物体的重力
5．（2分）关于运动和力，下列说法中正确的是（　　）
A．速度大小不变的物体，一定不受力的作用
B．做曲线运动的物体，一定受到力的作用
C．只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变
D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
6．（2分）对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（　　）
A．在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦
B．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强
D．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了
7．（2分）如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（　　）
A． B．
C． D．
8．（2分）如图所示，各用5N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（　　）

A．10 N B．5 N C．0 N D．10 N或0 N
9．（2分）学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（　　）
A．等于600 N，竖直向下 B．等于600 N，竖直向上
C．大于600 N，竖直向下 D．大于600 N，竖直向上
10．（2分）下列情形与大气压强无关的是（　　）
A．用吸管吸饮料
B．“玉兔”号在月球上留下“足迹”
C．马德堡半球实验
D．高原上用普通锅不易煮熟米饭
11．（2分）如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（　　）
A．活塞式抽水机 B．锅炉水位计
C．茶壶 D．船闸
12．（2分）两物体平放在水平地面，它们的压力之比是1：2，与地面接触面积之比是2：1，地面所受的压强之比是（　　）
A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：l
13．（2分）用一弹簧秤水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块重20N，运动速度是2m/s，弹簧秤的读数是F1，若用弹簧秤拉着这木块，跟原来的方向相反，以1m/s的速度做匀速直线运动，这时弹簧秤的读数是F2，则F1和F2的关系是（　　）
A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．F1＜F2 D．F1＝F2＝20N
14．（2分）如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　）

A．F和f不变，p变大 B．F和p不变，f变大
C．F变小，p和f均变大 D．F不变，f和p均变大
15．（2分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　）
①容器对桌面的压力：F甲＞F乙
②液体的密度：ρ甲＝ρ乙
③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
④容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′

A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④
二．填空题（每空1分，共16分）
16．（2分）“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到　 　力的作用，其施力物是　 　，方向是　 　。
17．（1分）“北风卷地白草折”中“白草折”表明力可以改变物体的　 　。（选填“形状”或“运动状态”）
18．（2分）著名的　 　实验证明了大气压强的存在。托里拆利实验第一次测定了大气压强的数值。一标准大气压相当于　 　cm高的水银柱产生的压强。
19．（4分）宇宙飞船在太空运行时，关闭所有发动机，飞船由于　 　仍会继续飞行，在飞行过程中燃料逐渐消耗，飞船的惯性　 　；飞船通过喷射燃气实现变轨和变速，　 　（选填“向前”或“向后”）喷气时飞船受到向前的力而变速，这说明力的作用是　 　的。
20．（1分）甲、乙两个物体的质量之比是8：3，在地球同一地点它们所受重力之比为　 　，它们所受重力的施力物体是　 　。
21．（3分）人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向　 　（填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用　 　的方法来增大摩擦的。人在行走时的摩擦力是　 　（填“动力”或“阻力”）。
22．（1分）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做　 　（选“加速”“匀速”或“减速”）运动，一个标准大气压的值是　 　。

23．（2分）中国海军在水上演习过程中，海军舰艇采用前后编队形式，而不采用并排航行，这是因为并排航行时，左、右舰艇之间的水流增大，压强　 　；舰艇浸入水中的深度为3m时，舰艇底部受到水对它的压强为　 　Pa（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）。
三．作图题（每题3分，共6分）
24．（3分）如图所示，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。

25．（3分）如图所示，物体A随传送带一起水平向右匀速运动，请画出物体A的受力示意图。

四．实验探究题（每空2分，共30分）
26．（10分）小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的 　 　滑下，这种研究问题的方法是 　 　法（选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）。
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越 　 　（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越 　 　（选填“快”或“慢”）。
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上 　 　。说明运动的物体 　 　力来维持（选填“需要”、“不需要”）。
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 　 　
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的

27．（10分）在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。

（1）同学们是根据　 　来比较压力的作用效果的。
（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，　 　，压力的作用效果越明显。
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较　 　两图的实验，得到的结论是：　 　。
（4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙　 　p丁（选填“＞”“＜”或“＝”）
28．（10分）物理小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验。

（1）甲图所示压强计是通过U形管中液面的　 　来反映被测压强大小的，实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形馆两边液柱的高度差几乎没有变化，说明U形管压强计存在　 　问题。
（2）小明把调节好的压强计放在空气中，U形管两边液面应该　 　。
（3）图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景。容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图　 　可知液体压强大小与深度有关。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择　 　两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状　 　。
五．计算题（每小题6分，共18分）
29．（6分）为节约能源，打造绿色城市，太原市的出租车全部换成了电动出租车，如图所示，一辆质量约为1.2t的电动出租车，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.02倍。（取g＝10N/kg）求出租车在水平路面上匀速行驶时：
（1）出租车受到的支持力大小为多少？
（2）出租车受到的阻力为多少？
（3）出租车的牵引力是多大？

30．（6分）小强同学的质量为60kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025m2，g取10N/kg，求：
（1）小强同学受到的重力是多少？
（2）小强同学双脚站立时对地面的压强是多大？
31．（6分）随着电热水器的不断改进，如图所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质量是1.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：
（1）装满水后水的质量；
（2）装满水后水对电热水壶底部的压力；
（3）装满水后桌面受到的压强。


2019-2020学年甘肃省武威九中八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（每小题2分，共15小题）
1．【解答】解：在国际单位制中，
A、帕斯卡是压强的基本单位。故A不符合题意；
B、牛顿是力的基本单位。故B符合题意；
C、瓦特是功率的基本单位。故C不符合题意；
D、焦耳是功和能量的基本单位。故D不符合题意。
故选：B。
2．【解答】解：A、海平面处的气压在1.0×105Pa左右，所以在朝天门码头测量的大气压值约为0.98×105Pa．故A合理；
B、中学生的质量在50kg左右，自由站立时对水平地面的压力大约为F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N左右。故B不合理；
C、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右。故C不合理；
D、八年级物理课本的重力约2.5N，课桌高度约0.8m，所以将八年级物理课本从地面捡回到课桌上，所做的功大约需要W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J．故D不合理。
故选：A。
3．【解答】解：A、汽车轮胎的轴承中装有滚珠是用滚动代替滑动来减小摩擦。故A正确；
B、铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下，故B正确；
C、推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，故C正确；
D、乘车时系上安全带是为了减小惯性带来的伤害，不能减小惯性，故D错误。
故选：D。
4．【解答】解：A、物体发生了形变不一定有弹力，只有发生弹性形变才会产生弹力，故A错误；
B、人坐在椅子上时人和椅子都发生了弹性形变，都会产生弹力，也都会受到弹力作用，故B正确；
C、地球对月亮的吸引力不是物体发生弹性形变产生的，不属于弹力，故C错误；
D、用弹簧测力计测量物体的重力时使弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力，而不是物体的重力，故D错误。
故选：B。
5．【解答】解：
A、速度大小不变的物体，如果运动方向改变，则一定受力的作用，故A错误；
B、做曲线运动的物体，运动状态时刻在改变，一定受到力的作用，故B正确；
C、物体受到平衡力作用时运动状态不会改变，故C错误；
D、物体不受力的作用时，运动物体将处于匀速直线运动状态，故D错误。
故选：B。
6．【解答】解：A、在冰雪路面上行车，需加装防滑链，增大了接触面的粗糙程度，是为了增大与地面的摩擦，该选项说法正确；
B、课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力，分别作用在桌面和课本两个物体上，不符合二力平衡的条件，该选项说法不正确；
C、向墙上按图钉时，图钉帽和图钉尖受到的压力是相同的，图钉帽和图钉尖的受力面积不相同，手对图钉帽产生的压强小于图钉尖对墙壁产生的压强，该选项说法不正确；
D、宇航员登上月球时，尽管他的位置改变，但是他的质量不改变，该选项说法不正确。
故选：A。
7．【解答】答：由于地球的吸引使物体受到的力叫重力；重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，石块都要落向地球。
故选：D。
8．【解答】解：用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的。因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即5N。
故选：B。
9．【解答】解：由题意知：张老师沿竖直的木杆匀速上攀，那么他在竖直方向上受到一对平衡力的作用：重力和摩擦力；
由二力平衡的条件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上；
因此，他受到的摩擦力f＝G＝600N，重力方向竖直向下，所以摩擦力方向竖直向上。
故选：B。
10．【解答】解：A、用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内。故利用了大气压，故A不符合题意；
B、“玉兔号”在月球上留下“足迹”，是压力使月球表面发生了形变，与大气压强无关，故B符合题意；
C、马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在，故C不合题意。
D、高原上用普通锅不易煮熟米饭，是因为海拔越高，大气压越低，导致水的沸点越低造成的，与大气压强有关，故D不合题意。
故选：B。
11．【解答】解：A、活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的，故本选项符合题意；
B、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，故本选项不符合题意；
C、茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，故本选项不符合题意；
D、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故本选项不符合题意。
故选：A。
12．【解答】解：
两物体对地面的压强之比：
p1：p2＝：＝×＝×＝，故C正确。
故选：C。
13．【解答】解：
ABC、木块第一次和第二次都做匀速运动，故都处于平衡状态，由平衡条件可知，两种情况下物体受力都平衡，即拉力等于摩擦力；
摩擦力的大小取决于压力大小和接触面的粗糙程度，木块对桌面的压力、木块与水平桌面接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，也就是拉力不变，即F1＝F2；故AC错误，B正确；
D、木块重力是20N，方向竖直向下，拉力沿水平方向，不等于重力，故D错误。
故选：B。
14．【解答】解：∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，
∴向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，
∵p＝，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，
∴木板对桌面的压强p变大；
∵向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，
∴摩擦力f不变。
故选：A。
15．【解答】解：①水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底面积和质量相同，故对桌面的压力F甲＝F乙，由p＝得，容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′，故①错误，④正确；
②因为容器底面积相同，液体同高，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为质量相同，所以ρ甲＞ρ乙，故②错误；
③由图知，两容器中液体的深度相同，由②知ρ甲＞ρ乙，根据p＝ρgh知，液体对杯底的压强p甲＞p乙；故③正确。
综上所述，①②错误，③④正确。
故选：D。
二．填空题（每空1分，共16分）
16．【解答】解：
花瓣在地球上，受到地球重力的作用，其施力物体是地球，方向始终竖直向下。
故答案是：重；地球；竖直向下。
17．【解答】解：“北风卷地白草折”中“白草折”，体现了力的作用效果，表明力可以改变物体的形状。
故答案为：形状。
18．【解答】解：
（1）由课本中提到的物理史实可知，马德堡市的市长奥托•格里克做的马德堡半球实验，最早证明大气压存在的。
（2）意大利科学家托里拆利最早测得大气压的值，一个标准大气压支持的水银柱的高度h＝76cm。合1.013×105帕。
故答案为：马德堡半球；76。
19．【解答】解：宇宙飞船在太空运行时关闭发动机，由于飞船具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以仍可继续飞行；
在飞行过程中燃料逐渐消耗，质量变小，飞船的惯性变小；
飞船在太空需多次通过喷射燃气实现变轨和变速，向后喷气时，飞船会受到向前的作用力，其速度变大，这说明物体间力的作用是相互的。
故答案为：惯性；变小；向后；相互。
20．【解答】解：
（1）因为同一地点的常数g相等，m甲：m乙＝8：3，
所以由G＝mg可得，甲乙物体受到的重力之比：
G甲：G乙＝m甲g：m乙g＝m甲：m乙＝8：3；
（2）因为重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，所以它们所受重力的施力物体是地球。
故答案为：8：3；地球。
21．【解答】解；静摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，由题意知，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前。
鞋底表面制成凹凸不平的花纹，压力一定，增大了鞋与地面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。
人在行走时的摩擦力是动力。
故答案为：前；增大接触面的粗糙程度；动力。
22．【解答】解：（1）小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向后运动；若小车做减速运动时，车运动变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；故图中汽车在做加速运动。
（2）托里拆利最先通过实验的方法测量了大气压的数值，在托里拆利实验中，一个标准大气压可以支持起760mm的水银柱，可算出1个标准大气压的值为1.013×105Pa。
故答案为：加速；1.013×105Pa。
23．【解答】解：舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因为水的流速越大，压强越小，水的流速越小压强越大，所以舰艇内外侧的水存在压强差，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，不采用“并排”护航。
舰艇下浸入水中的深度为3m时受到水的压强：
p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3m＝3.0×104Pa；
故答案为：减小；3.0×104。
三．作图题（每题3分，共6分）
24．【解答】解：对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，故圆环的重心如图所示。
从重心开始沿重力方向﹣﹣竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G。
故答案为：

25．【解答】解：由于物体和传送带一起匀速运动，它们相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，并且这两个力是一对平衡力，F＝G；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力，注意两条线段长度要相等。如图所示：

四．实验探究题（每空2分，共30分）
26．【解答】解：（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取得的研究方法是控制变量法。
（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的越远。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持。
（4）牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步推理概括出来的，不能用实验来验证，但是个正确的定律，故C正确。
故答案为：（1）同一高度；控制变量；（2）远；慢；（3）匀速直线运动；不需要；（4）C。
27．【解答】解：
（1）由题意可知，实验中是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的；
（2）比较图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图压力大，其压力的作用效果明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应保持压力不变，只改变受力面积，故比较乙、丙两图的实验符合要求，可得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，观察乙、丁两图可知，压力相同，受力面积相同，则产生的压强相同，即p乙＝p丁。
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）压力越大；（3）乙、丙；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）＝。
28．【解答】解：
（1）液体的压强变化不能直接观察，压强计是通过U形管中两液面的高度差来反映被测压强大小的；
若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差；
（2）调节好的压强计放在空气中时，由于U形管中两侧液面上方的气体压强相等，所以U形管两边的液面应当相平；
（3）要探究液体压强与深度的关系，需保持液体的密度相同，深度不同，图甲乙符合要求；
要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应该控制液体的密度和深度相同，形状不同，图丙丁符合要求；
由丙、丁两图知，液体的密度和深度相同，形状不同，U形管液面的高度差相同，压强相同，可知液体压强与盛液体的容器形状无关。
故答案为：（1）高度差；漏气；（2）相平；（3）甲、乙；丙、丁；无关。
五．计算题（每小题6分，共18分）
29．【解答】解：
（1）出租车的质量：m＝1.2t＝1.2×103kg，
出租车的重力：G＝mg＝1.2×103kg×10N/kg＝1.2×104N；
出租车在水平公路上，出租车受到的支持力和重力是一对平衡力，则F支＝G＝1.2×104N；
（2）由题意可得，出租车受到的阻力：f＝0.02G＝0.02×1.2×104N＝240N，
（3）因为出租车在水平公路上匀速行驶，
所以出租车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，则：F牵＝f＝240N。
答：（1）出租车受到的支持力大小为1.2×104N；
（2）出租车受到的阻力为240N；
（3）出租车的牵引力为240N。
30．【解答】解：（1）小强同学受到的重力：
G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N；
（2）小强同学双脚站立时对地面的压强：
p＝＝＝＝1.2×104Pa。
答：（1）小强同学受到的重力为600N；
（2）小强同学双脚站立时对地面的压强是1.2×104Pa。
31．【解答】解：（1）装满水后水的体积：
V＝2L＝2dm3＝2×10﹣3m3，
由ρ＝可得，装满水后水的质量：
m水＝ρV＝1.0×103kg/m3×2×10﹣3m3＝2kg；
（2）装满水后水深：
h＝16cm＝0.16m，
水对电热水壶底部的压强：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m＝1.6×103Pa，
由p＝可得，水对电热水壶底部的压力：
F＝pS＝1.6×103Pa×250×10﹣4m2＝40N；
（3）装满水后桌面受到的压力：
F′＝G＝（m水+m壶）g＝（2kg+1.2kg）×10N/kg＝32N，
装满水后桌面受到的压强：
p′＝＝＝1.28×103Pa。
答：（1）装满水后水的质量是2kg；
（2）装满水后水对电热水壶底部的压力是40N；
（3）装满水后桌面受到的压强为1.28×103Pa。
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