陕西省西安市长安区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

这是一份陕西省西安市长安区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共20页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．自行车脚蹬上刻有纹线B．汽车轮胎上刻有花纹
C．旅行箱下装有小轮D．用起瓶器夹紧瓶盖
2．（2分）如图所示四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）
A．轴承之间装滚珠
B．写字时用力
C．门轴加润滑油
D．滑冰穿冰鞋滑行
3．（2分）如图所示的实例中，属于减小压强的是（ ）
A．安全锤的锤头做成尖形B． 切蛋钢丝很细
C． 压路机的碾子很重D．书包背带做得较宽
4．（2分）如图所示，下列现象中属于增大压强的是（ ）
A．骆驼具有较宽的脚掌B．锋利的纂刻刀
C．铁轨下面的枕木D．载重汽车的轮子多而宽
5．（2分）如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mP＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）
A．F1＞F2B．F1＝F2C．F3＝F4D．F3＜F4
6．（2分）如图所示，用手压气球，气球形变，下列关于弹力说法正确的是（ ）
A．气球对手的弹力是气球发生形变产生的
B．手对气球的弹力是气球发生形变产生的
C．手对气球有弹力作用，气球对手没有弹力作用
D．气球对手有弹力作用，手对气球没有弹力作用
7．（2分）如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为3N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（ ）
A．3N、3NB．3N、6NC．0N、6ND．6N、3N
8．（2分）在水平课桌上放一本书，下列哪两个力是一对平衡力（ ）
A．书对地球的吸引力和书的重力
B．书所受的支持力和书对桌面的压力
C．书所受的支持力和书的重力
D．书的重力和书对桌面的压力
9．（2分）如图所示，物体受到两个力的作用，这两个力能平衡的是（ ）
A．B．
C．D．
10．（2分）“戴口罩”“不聚集”“保持安全距离”等，都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施，病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1～2m，是因为飞沫具有（ ）
A．惯性B．速度C．温度D．重力
11．（2分）下列体育项目涉及的现象与对应物理知识的描述中，正确的是（ ）
A．垫排球﹣﹣﹣﹣排球越过网，说明力可以改变物体的形状
B．踢足球﹣﹣﹣﹣脚踢球时，脚也觉得疼，说明物体间力的作用是相互的
C．抛实心球﹣﹣﹣﹣斜抛出去的实心球到达最高点时，若撤去所有外力，球将静止
D．引体向上﹣﹣﹣﹣握单杠静止时，人对杠的拉力和人受到的重力是一对平衡力
12．（2分）匀速向某容器中注满水，容器底部所受水的压强与注入时间的关系如图所示，这个容器可能是（ ）
A．B．C．D．
13．（2分）下列实例中与大气压无关的是（ ）
A．用吸管喝瓶中的饮料
B．活塞式抽水机抽水
C．使用带挂钩的塑料吸盘挂衣物
D．用注射器向肌肉中注射药液
14．（2分）如图所示，将一块挂在弹簧测力计下的圆柱体金属缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确表示浮力F和圆柱体下表面到水面的距离h关系的图象是（ ）
A．B．
C．D．
15．（2分）某检验人员在盛放密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙的硫酸铜溶液试管中，分别滴入一滴体积相同的同一感染者的血液，一段时间后出现了如图所示的情形。则下列分析正确的是（ ）
A．血液滴在甲试管中受到的浮力最小
B．硫酸铜溶液中ρ甲密度最大
C．血液滴在丙试管中受到的重力等于排开硫酸铜溶液的重力
D．三个试管底部受到硫酸铜溶液的压强相等
二、填空题（本大题共10小题，每空1分，计30分）
16．（3分）树上的苹果落向地面是由于 作用的结果，其施力物体是 。泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是 的原理。
17．（3分）如图所示，用水平压力F＝20N将木块压在竖直墙壁上，当木块静止时，木块受到的摩擦力大小为15N，则木块的重力为 N，墙所受到的压力为 N；在压力减小时，木块恰好向下做匀速直线运动，则这时摩擦力的大小为 N。
18．（3分）如图所示为球拍击打网球瞬间的照片。根据图中网面凹陷的现象，说明力可以改变物体的 ；根据网球被击打后减速并反弹回去的现象，说明力可以改变物体的 。此外，根据网面和网球同时发生了形变的现象，还能说明物体之间力的作用是 的。力的作用效果不仅和力的大小和方向有关，还跟力的 有关。
19．（3分）一架质量为2000kg的轻型直升飞机，静止在空中时，螺旋桨向上的升力是 N。当飞机以3m/s匀速直线下降时，螺旋桨向上的升力是 N。当飞机以5m/s匀速直线上升时，螺旋桨向上的升力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”，g取10N/kg）。
20．（3分）重2×104N的车厢，在1.5×103N的水平拉力作用下做匀速直线运动，那么车厢受到的阻力 1.5×103N；若将拉力增大，则车厢将加速运动，此时车厢受到的阻力 1.5×103N；若拉力减小，则车厢将减速运动，此时车厢受到的阻力 1.5×103N。（以上三空均选填“大于”、“等于”或“小于”）
21．（3分）滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是 的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的 ；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与 是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）。
22．（3分）如图所示，物体A重30N，物体B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2，则B对地面的压力是 N，A对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa。
23．（3分）如图所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为 Pa；若把该容器到放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将 ，水对容器底的压强将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
24．（3分）如图所示是简易喷雾器工作时的示意图。当推动活塞时，管口的空气速度 ，管口处的压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；瓶中的液体就在 的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。
25．（3分）普通潜水艇从海面下潜但未全部没入海水的过程中，它所受的浮力逐渐 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；若潜水艇悬浮在海水中，当用压缩空气把水舱中的海水排出一部分时，潜水艇将 （选填“上浮”或“下沉”）；在露出海面之前，潜水艇所受的浮力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
三、作图题（第26小题4分，第27小题2分，计6分）
26．（4分）如图一物体重20N，施加一水平向右的30N的压力使物体紧贴墙壁静止，作出物体受到的摩擦力，和物体对墙壁的压力。
27．（2分）如图，一个重为8N的小球漂浮在水面上，画出小球受到的浮力的示意图。
四、实验探究题（第28小题6分，第29小题5分，第30小题6分，计17分）
28．（6分）如图所示是探究“运动和力的关系”的实验装置，实验中，让小车从同一斜面的同一高度自由滑下，在表面材料不同的水平面上运动。
（1）让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车每次到达水平面时的速度 。
（2）实验可知，平面越光滑，小车运动的距离越远。说明：平面越光滑，小车受到的阻力越 ，速度减少得越 （选填“快”或“慢”）。
（3）由实验现象可推断：假如平面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上就不受力，它将做 。
（4）此实验验证了伽利略的观点：物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
（5）牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了著名的“牛顿第一定律”，这个定律 （选填“能”或“不能”）用实验直接验证。
29．（5分）如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
（1）本实验的科学探究方法是 和转换法。
（2）小桌对海绵的压力改变了海绵的 （选填“形状”或“运动状态”）。
（3）为了探究压力作用效果与压力大小的关系，因比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力 （选填“越大”“越小”），压力的作用效果越明显。
（4）为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较 两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积 （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。
30．（6分）下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。
（1）实验中的所用圆柱体的重力为 N。
（2）在情景图B中存在的错误是 。
（3）纠正错误后，继续实验，在情景C中，圆柱受到的浮力F浮＝ N。
（4）圆柱体排开的水所受的重力G排＝ N。
（5）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力 物体排开水所受到的重力。
（6）纠正错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强 （选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“保持不变”）。
五、计算题（第31题7分，第32题10分，计17分）
31．（7分）如图甲，将一个石块挂在弹簧测力计下端，称得石块的重为4N，如图乙，将石块浸没在水中，弹簧测力计的示数为2N，将石块浸没到另一种液体中时，弹簧测力计的示数为1.8N，计算：（g＝10N/kg）
（1）石块浸没在水中时，受到水的浮力。
（2）石块的密度。
（3）另一种液体的密度。
32．（10分）如图，A是一个底面积为200cm2的足够高的圆柱形容器，内装15cm深的水，B为边长为10cm的实心正方体，密度为1.5×103kg/m3，C是边长为20cm的实心正方体，重力为30N。现将A、B、C三个物体放在同一水平桌面上。（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）求B对水平桌面的压强；
（2）把B放在A容器中，求静止时容器A对桌面压强增加量（水未溢出）；
（3）如果从B（或C）的上沿水平方向截取一部分长方体放在C（或B）上面。最后使它们对地面的压强相等，应该截取B还是C？并求出截取的高度。
2019-2020学年陕西省西安市长安区八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题给出的四个选项中，只有一个符合题意）
1．【解答】解：A、自行车脚蹬上刻有纹线，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故A不符合题意；
B、汽车轮胎上刻有花纹，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故B不符合题意；
C、旅行箱下装有小轮，是采用变滑动为滚动的方式，减小了摩擦，故C符合题意；
D、用起瓶器夹紧瓶盖，是通过增大压力的方式，增大了摩擦，故D不符合题意。
故选：C。
2．【解答】解：A、轴承之间装滚珠是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意；
B、写字时用力，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的，符合题意；
C、向门转轴处加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，不合题意；
D、旱冰鞋安装滚轮，用滚动代替滑动减小摩擦力。不符合题意。
故选：B。
3．【解答】解：A、安全锤的锤头做成尖形是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A错误；
B、切蛋钢丝很细是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B错误；
C、压路机的碾子很重是在受力面积一定的情况下，增大压力来增大压强，故C错误；
D、将书包的背带做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故D正确。
故选：D。
4．【解答】解：A、骆驼具有宽大的脚掌，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强。不符合题意；
B、锋利的纂刻刀，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强。符合题意；
C、铁轨铺在枕木上，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强。不符合题意；
D、载重汽车的轮子多而宽，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强。不符合题意。
故选：B。
5．【解答】解：
滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关；
AB、甲、乙两图中，接触面的粗糙程度相同、物体的质量不同，且mp＜mQ，则由F＝G＝mg可知，P对地面的压力要小于Q对地面的压力，所以物体受到摩擦力的关系为f甲＜f乙，因物体在水平面上做匀速直线运动，则推力等于摩擦力，所以F1＜F2，故AB错误；
CD、丙、丁两图中，压力大小和接触面的粗糙程度均不变，改变了接触面积的大小，但摩擦力大小不变，且物体做匀速直线运动，所以推力大小不变，即F3＝F4，故C正确，D错误。
故选：C。
6．【解答】解：AB、用手压气球，气球形变的同时，人的手也会发生弹性形变，气球对手的弹力是气球发生形变产生的，而手对气球的弹力是手发生形变产生的。故A正确、B错误；
CD、力的作用是相互的，手对气球有弹力作用，气球对手同样有弹力作用，故CD错误。
故选：A。
7．【解答】解：
弹簧测力计A的读数为3N时，说明弹簧测力计A的弹簧受力为3N，由于弹簧测力计A处于静止，受平衡力作用，则左侧手对弹簧测力计的拉力为3N；
弹簧测力计A的弹簧受力大小为3N，由于力的作用是相互的，A弹簧对B弹簧的拉力等于弹簧测力计A的弹簧受力大小，也是3N，即弹簧测力计B的示数为3N；
而两个弹簧测力计整体要处于平衡状态，右手对弹簧测力计B的拉力等于左侧手对弹簧测力计的拉力，也是3N。
故选：A。
8．【解答】解：A、书对地球的吸引力和书的重力是作用力与反作用力，它们作用在不同的物体上，不是一对平衡力，不符合题意；
B、书所受的支持力和书对桌面的压力是一对作用力与反作用力，它们作用在不同的物体上，不是一对平衡力，不符合题意；
C、书所受的支持力和书的重力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，符合题意；
D、书的重力和书对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，不符合题意。
故选：C。
9．【解答】解：
A、图中：两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不符合题意；
B、图中：两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故B不符合题意；
C、图中：两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C符合题意；
D、图中：两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选：C。
10．【解答】解：病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后获得一定的速度，由于惯性会继续飞行1到2米，因此应采取“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距离”等防护措施，故A符合题意。
故选：A。
11．【解答】解：A、垫排球﹣﹣﹣﹣排球越过网，说明力可以改变物体的运动状态，故A错误。
B、脚踢球时，脚也觉得疼，因为脚给足球施加力的同时，也受到足球对脚的反作用力，说明物体间力的作用是相互的，故B正确。
C、斜抛出去的实心球到达最高点时，若撤去所有外力，球将做匀速直线运动，故C错误。
D、握单杠静止时，杠对人的拉力和人受到的重力是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
12．【解答】解：
根据p﹣t图象可知，随着注水时间的增加，容器底所受水的压强开始快，后来变慢；
已知匀速地向某容器内注水，根据p＝ρgh可知，容器内水面高度应该是快速增高，先快后慢，说明容器的横截面积逐渐增大。故A正确，BCD错误。
故选：A。
13．【解答】解：A、当用吸管吸饮料时，先吸走的是管中的空气，使管内气压变小，这时大气压就压着饮料进入管中，进而进入人的嘴中，故A不符合题意；
B、活塞式抽水机在抽水时，抽起活塞使筒内气压减小，在外界大气压的作用下，水被压进筒内，利用了大气压强，故B不符合题意；
C、使用带挂钩的塑料吸盘挂衣物，是用力将吸盘中的气体挤出，是大气压将吸盘紧紧压在墙面上，是利用大气压的，故C不符合题意；
D、用注射器注射药液是由于受到推力作用的缘故，与大气压无关，故D符合题意。
故选：D。
14．【解答】解：圆柱体逐渐浸入水中的过程中，在浸没之前，随着浸入水中深度的增加，它排开水的体积增大，受到的浮力增大；浸没后，随着浸入水中深度的增加，它排开水的体积不变，受到的浮力不变，故能正确反映浮力F浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为D。
故选：D。
15．【解答】解：A、同一感染者体积相同的一滴血液的重力相同，甲中血液漂浮，浮力等于重力；乙中血液悬浮，浮力等于重力；丙中血液沉底，浮力小于重力，所以F甲＝F乙＞F丙，故A错误；
B、当物体密度小于液体密度时，物体漂浮，故感染者血液的密度小于ρ甲；当物体密度与液体密度相同时，物体将悬浮在液体中，血液滴在乙中悬浮，故感染者血液的密度与 ρ乙相同；当物体密度大于液体密度时，物体下沉，故感染者血液的密度大于ρ丙；故硫酸铜溶液中ρ甲密度最大，故B正确；
C、血液滴在丙试管中下沉，故受到的重力大于排开硫酸铜溶液的重力，故C错误；
D、当物体密度与液体密度相同时，物体将悬浮在液体中，血液滴在乙中悬浮，故感染者血液的密度与 ρ乙相同，当血液滴漂浮时，硫酸铜溶液的密度大于血液的密度，当血液滴下沉时，硫酸铜溶液的密度小于血液的密度，可知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，由图知液面相平，由公式p＝ρgh可得，p甲＞p乙＞p丙，故D错误。
故选：B。
二、填空题（本大题共10小题，每空1分，计30分）
16．【解答】解：
熟透了的苹果会自动从树上竖直下落，是因为苹果受到了重力的作用，这个力的施力物体是地球；
泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是竖直向下的原理；只要墙壁与悬挂重物的细线平行或重合，就说明墙壁是竖直的。
故答案为：重力；地球；竖直向下。
17．【解答】解：
（1）木块在竖直方向上，受到竖直向下的重力和竖直向上摩擦力的作用，由于匀速下滑，所以摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，木块的重力为：G＝f＝15N；
（2）固体可大小不变的传递压力，故墙所受到的压力为20N；
（3）在压力减小时，木块恰好向下做匀速直线运动，此时受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力为一对平衡力，大小相等，故这时摩擦力的大小仍为 15N；
故答案为：15；20；15。
18．【解答】解：（1）球网面凹陷的现象，说明力可以改变物体的形状；
网球被击打后减速并反弹回去的现象，说明力可以改变物体的运动状态；
（2）网面和网球同时发生了形变的现象，说明物体之间力的作用是相互的；
（3）力的作用效果不仅和力的大小和方向有关，还跟力的作用点有关。
故答案为：形状；运动状态；相互；作用点。
19．【解答】解：飞机的重力为G＝mg＝2000kg×10N/kg＝20000N，
直升飞机静止在空中时，受到重力和升力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以F＝G＝20000N；
直升飞机以3m/s匀速直线下降时，受到重力和升力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以F＝G＝20000N；
直升飞机以5m/s匀速直线下降时，受到重力和升力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以F＝G＝20000N．螺旋桨向上的升力将不变。
故答案为：20000；20000；不变。
20．【解答】解：由于车厢在水平方向上做匀速直线运动，所以车厢受到的拉力与阻力是一对平衡力，所以阻力f＝F＝1.5×103N；
当拉力增大或减小后，因为车厢对地面的压力大小仍等于重力，没有变化，而且接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变仍为1.5×103N。
故答案为：等于；等于；等于。
21．【解答】解：（1）用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的。
（2）如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的运动状态。
（3）滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与“人与车的总重力”是一对平衡力，其大小相等，方向相反。
故答案为：相互；运动状态；人与车的总重力。
22．【解答】解：A对B的压强p1＝＝＝＝6×104Pa，
B对地面的压力F2＝GA+GB＝30N+15N＝45N，
B对桌面的压强p2＝＝＝9×104Pa。
故答案为：45；6×104；9×104。
23．【解答】解：（1）水对容器底的压强：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×6×10﹣2m＝588Pa；
（2）①因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，容器对水平桌面的压力不变，
因容器到放时受力面积变小，
所以，由p＝可知，容器对水平桌面的压强变大；
②由图可知，容器内水的深度变大，
由p＝ρgh可知，水对容器底部的压强变大。
故答案为：588；变大；变大。
24．【解答】解：当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强减小，此处压强小于容器内液面上方气体压强，水就在容器内液面上方气体的这个较大压强的作用下，沿着细管上升到上端开口处，受气流的冲击，被喷成雾状。
故答案为：增大；减小；瓶内气压。
25．【解答】解：普通潜水艇从海面下潜但未全部没入海水的过程中，V排不断增大，由F浮＝ρ水gV排可知它所受的浮力逐渐增大，
当将水舱内的水排出一部分后，潜水艇的重力减小，故重力小于浮力，潜水艇将上浮，
在未露出水出之前，由于排开水的体积不变，故潜水艇所受到的浮力不变。
故答案为：变大；上浮；不变。
三、作图题（第26小题4分，第27小题2分，计6分）
26．【解答】解：（1）过物体重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用f表示；
（2）过物体与墙面的接触点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，用F表示：
如图所示：
27．【解答】解：小球漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等，所以浮力F浮＝G＝8N，方向竖直向上；
如下图所示：
四、实验探究题（第28小题6分，第29小题5分，第30小题6分，计17分）
28．【解答】解：（1）小车从同一高度滑下的目的是：小车到达水平面时的速度相等。
（2）实验现象表明：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到阻力越小，速度减小得越慢。
（3）由实验现象可以推理：假如水平表面绝对光滑，该平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动；本实验采用的是实验推理法，在探究声音的传播条件时，由于无法获得真空，在真空中不能传声也是根据推理的方法得出的。
（4）由此实验进一步验证了伽利略的观点，物体的运动不需要力来维持；
（5）英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了著名的牛顿第一定律，因一切物体都要受到力的作用，不受力的物体不存在，故不可以用实验来直接验证。
故答案为：（1）相等；（2）小；慢；（3）匀速直线运动；（4）不需要；（5）不能；
29．【解答】解：（1）本实验的科学探究方法是控制变量法和转换法。
（2）根据转换法，小桌对海绵的压力改变了海绵的形状。
（3）为了探究压力作用效果与压力大小的关系，因比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（4）为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，要控制压力相同，故应比较乙、丙两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
故答案为：（1）控制变量法；（2）形状；（3）越大；（4）乙丙；越小。
30．【解答】解：（1）由图B可知，实验中的所用圆柱体的重力为4N；
（2）圆柱体放入水中前，溢水杯中的水应该满的，否则溢出水的体积将小于物体排开水的体积，所以，在情景图B中存在的错误是溢水杯未注满水，应改为在溢水杯中装满水；
（3）由图C可知，圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计的示数F＝3N，
则圆柱受到的浮力：F浮＝G﹣F＝4N﹣3N＝1N；
（4）由图D可知，小桶和水的总重力G总＝1.9N；由图A可知，空小桶的重力G桶＝0.9N，
则圆柱体排开水所受的重力：G排＝G总﹣G桶＝1.9N﹣0.9N＝1N；
（5）由（3）（4）可知，浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受到的重力。
（6）纠正错误后，即溢水杯中的水应该满的，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中的过程，溢水杯中水的深度不变，由p＝ρgh可知，水对溢水杯底的压强保持不变。
故答案为：（1）4；（2）溢水杯未注满水；（3）1；（4）1；（5）等于；（6）保持不变。
五、计算题（第31题7分，第32题10分，计17分）
31．【解答】解：（1）石块的重力为4N，浸没在水中，弹簧测力计的示数是2N，所以石块受到的浮力：
F浮＝G﹣F示＝4N﹣2N＝2N；
（2）由F浮＝ρ水gV排得，石块的体积：
V＝V排＝＝＝2×10﹣4m3＝200cm3，
由G＝mg得，石块的质量：
m＝＝＝0.4kg＝400g，
则石块的密度：
ρ石＝＝＝2g/cm3。
（3）将挂在弹簧测力计下的石块浸没到某种液体中，弹簧测力计的示数为1.8N，
所以，F浮′＝G﹣F示′＝4N﹣1.8N＝2.2N；
由F浮＝ρgV排得，液体的密度：
ρ液＝＝＝1.1×103kg/m3＝1.1g/cm3。
答：（1）石块浸没在水中时，受到水的浮力为2N；
（2）石块的密度为2g/cm3；
（3）另一种液体的密度为1.1g/cm3。
32．【解答】解：（1）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，正方体对水平面的压强：
p＝＝＝＝＝ρgh，
所以，B对水平桌面的压强：
pB＝ρBghB＝1.5×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1500Pa；
（2）△FBA＝GB＝＝1.5×103kg/m3×（0.1m）3×10N/kg＝15N；
△pA＝＝＝750Pa；
（3）C对地面的压强：
pC＝＝＝＝750Pa，
由pC＜pB可知，应从B的上侧水平截取一部分放在C上，才能使它们对地面的压强相等，
设截取B的高度为h，则B截取部分的重力：
△G＝△mg＝ρB△VBg＝ρBSBhg，
则C对地面压强的增加量：
△pC＝＝＝＝ρBgh＝×ρBgh＝ρBgh，
由于此时B剩余部分的压强和C对地面的压强相等，
所以，pB﹣△pB′＝pC+△pC，即pB﹣ρBgh＝pC+ρBgh，
则截取的高度：
h＝＝＝0.04m＝4cm，
即应从B的上侧水平截取4cm放在C上，才能使它们对地面的压强相等。
答：（1）B对水平桌面的压强为1500Pa；
（2）静止时容器A对桌面压强增加量为750Pa；
（3）应该截取C，截取的高度为4cm。
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