贵州省贵阳市2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

2019-2020学年贵州省贵阳市八年级（下）期末物理试卷

1.     在科学发展的历程中，许多科学家都曾经作出过伟大的贡献，其中发现了万有引力定律、总结出运动三定律的科学家是(    )

A. 牛顿 B. 阿基米德 C. 伽利略 D. 哥白尼

2.     1911年卢瑟福在实验的基础上提出了原子的核式结构模型，下列说法符合该结构模型的是(    )

A. 电子绕原子核高速旋转 B. 原子核内的质子带负电
C. 原子核几乎占据了整个原子的体积 D. 核外电子几乎集中了原子的全部质量

3.     生活中我们经常借助如图所示的工具完成各种任务，其中使用时属于费力杠杆的是(    )

A. 开瓶器 B. 食品夹
C. 钢丝钳 D. 托盘天平

4.     如图所示，一枚鸡蛋静止在盛有清水的容器底部，现逐渐向其中加入食盐并搅拌，鸡蛋逐渐向上运动直至浮出液面。关于这一过程，下列说法正确的是(    )

A. 液体密度一直不变 B. 鸡蛋所受的浮力一直不变
C. 鸡蛋上浮过程中所受的重力逐渐变小 D. 鸡蛋漂浮时所受浮力与重力大小相等

5.     医院使用如图所示的真空采血管给病人抽血时，将针头插入血管，血液通过导管流入采血管。关于这个医疗器械下列说法正确的是(    )

A. 采血管内外气压的大小相同 B. 血管和采血管间存在压强差
C. 针头很尖是为了减小对皮肤的压强 D. 这套器械利用流速快压强小的原理。

6.     如图所示，用3N的拉力F使木块沿水平桌面向右做匀速直线运动。木块向右运动的过程中，下列说法正确的是(    )

A. 木块所受的摩擦力始终小于3N B. 若撤去F后木块受到的摩擦力变小
C. 若F增大为5N，木块仍能保持匀速运动 D. 木块以更快速度做匀速运动时F仍为3N

7.     如图所示，将绳的一端固定在天花板上的A点，绳绕过滑轮后，手作用在绳的另一端B点，利用滑轮匀速提升重物。下列说法正确的是不计摩擦和绳重(    )

A. 重物质量越大，该滑轮机械效率越小
B. 手对绳端B点拉力所做的功是有用功
C. A点和B点绳子受到的拉力大小相同
D. 重物上升得越高，滑轮的机械效率越大

8.     如图所示木块从光滑斜面的顶端由静止下滑，途经A、B、C三点。已知AB和BC的长度相同，下列说法正确的是(    )

A. 从A点到C点木块保持匀速直线运动 B. 木块受到的支持力和重力都对木块做功
C. AB和BC段重力对木块做功的多少相同 D. AB和BC段重力对木块做功的功率相同

9.     灭蚊器工作一段时间后，整个房间都能闻到灭蚊片散发的味道，这是由于分子在做无规则______的缘故。
10. 在沿平直轨道上匀速行驶的火车车厢中，竖直向上抛出的苹果仍然会落回抛出点，这是由于它具有______的缘故。
11. 如图所示的衣架，其肩部制作得比较宽，目的是通过增大______而减小衣服受到的压强，使其不易发生形变。

12. 从离地20m高的A点斜向上抛出重1N的小球，其运动轨迹如图所示。小球离开手时的动能为20J，则当它运动到与A点等高的B点时具有的动能是______J，刚接触地面时的动能是______不计空气阻力
13. 甲、乙两个相同容器中装有等体积的水，将材质不同的A、B两球分别放入两容器中，静止后容器中的水面高度相同，两球的状态如图所示。此时B球受到的______力与重力是一对平衡力；A、B两球的质量______选填：“<”、“>”或“=”。
14. 如图甲所示，在水面上放两只小纸船，用水管向船中间的水域冲水时发生了如图乙所示的现象，请用所学物理知识解释产生这种现象的原因。

15. 如图所示，小球从O点正对弹簧自由释放，竖直下落到A点时刚好接触弹簧，经过B点直至把弹簧压缩到最低位置C点。已知小球运动到B点时，受到的弹力与重力大小相等。请判断小球在这一运动过程中过B点后能否匀速压缩弹簧至C点？写出判断理由。
16. 如图所示是悬挂的金属球摆到左端最高位置时的情景。请在图中画出此时金属球受力的示意图。点为力的作用点

17. 如图所示的长臂台灯，灯罩与灯臂相连并固定，在力的作用下灯臂可绕O点上下转动。若用力作用在灯罩的B点使其抬高，请在图中画出作用在B点的最小力F及其力臂L。

18. 如图所示，重为G的木块漂浮在装有适量水的容器中，无弹性细线的一端固定在容器底部，另一端连接木块，细线此时处于弯曲状态。现向容器中缓慢注水直至刚好没过木块上表面，请画出这一过程中木块所受浮大小随时间变化关系的大致图象。
19. 我们已探究过压力的作用效果与压力大小的关系，现用砝码、小桌、海绵组装成如图所示的实验装置来继续探究压力的作用效果与受力面积的关系。
    实验中通过观察______的形变程度来比较压力的作用效果，那么根据实验目的产生该压力的施力物是______。
    通过比较甲、乙两图可以得出结论：当压力一定时，______。
    如果受力面积和压力均不相同，我们可以比较物体在单位面积上受到的压力，并通过代数式______来计算，根据这一方法我们引入压强这一概念来表示压力的作用效果，其单位由力和面积的单位组成，写作______，称为帕斯卡，符号Pa。

20. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小华利用杠杆、细线、钩码等器材进行探究：
    调节杠杆平衡时，根据生活经验，需要保持杠杆在______位置平衡。从实验的角度来讲，杠杆在这个位置平衡是为了方便读取______。
    如图所示在杠杆左侧的A点挂上两个钩码，为了使杠杆保持平衡，在杠杆的右侧挂钩码时，是先确定细线位置再挂钩码还是先挂钩码再确定细线位置？______。理由是______。
    操作完成后，杠杆在如图所示的位置重新平衡。小华多次在左右两侧各加挂等量钩码，并保持细线位置不变，发现杠杆每次都能平衡。通过记录上述实验数据，得出杠杆的平衡条件是：“只有支点左右两侧的力臂和力的大小相等，杠杆才能平衡”。
    请你分析这一过程得出的结论是否可信？______选填：“是”或“否”，理由是______。
21. 小刚对“动能的大小与哪些因素有关”的实验进行了如下改进：
    他利用质量不同的实心铁球、长方体木块、细线等器材设计了如图所示的实验装置。实验过程如下：
    将铁球拉到图中所示的高度后由静止释放，铁球向右摆动并撞击木块，木块随即在粗糙的水平桌面上滑动一段距离后停下。
    实验中，为了让木块能在桌面上平稳滑动，应该将木块______选填：“平放”或“竖放”。根据实验目的比较木块滑行的距离是为了判断______的动能大小。
    为了验证动能的大小与质量的关系，小刚应选用质量______选填：“相同”或“不同”的铁球从同一高度由静止释放并摆动到最低点撞击木块。要使铁球每次被拉起的高度相同，写出你的操作方法______。
    为了验证动能的大小与速度的关系，小刚设计的方案如下：先后两次将木块左侧置于A点和B点保证铁球均能撞击木块，让同一铁球从相同高度释放并撞击木块，比较两次木块滑行的距离。请你用机械能的相关知识帮他分析此方案是否可行？______。你的理由是：______。
22. 如图所示是一辆太阳能电动观光车，该车质量为400kg，最大行驶速度为。求：
    若该车以最大速度行驶通过的路程是多少km？
    该车的重力为多少N？
    若车轮与水平地面接触的总面积为，安全行驶时车胎能承受的最大压强为，则该车的最大载重量是多少N？
23. 如图所示是一装满水的容器，将质量为的正方体木块轻放入水中后，木块处于漂浮状态。求：取，
    若容器中水的深度是，则水对容器底部的压强是多少Pa？
    溢出水的质量是多少kg？
    用细针将木块缓慢地完全压入水中并保持静止，溢出水的总质量为。则木块静止后细针对木块的压力是多少N？
    

答案和解析

1.【答案】A 

【解析】解：牛顿是英国伟大的物理学家，发现了万有引力定律和光的色散，总结出运动三大定律，为经典物理学奠定了基础。
故选：A。
根据对物理学家及其成就的了解答题。
此题考查了我们对牛顿成就的了解，属于物理学史的考查，难度不大。
 

2.【答案】A 

【解析】解：A、电子绕原子核高速旋转；故A正确；
B、原子核内的质子带正电，故B错误；
CD、原子核的体积相对于原子的体积非常小，但集中了几乎整个原子的质量是因为原子核中的质子和中子的质量比电子的质量大的多，故CD错误。
故选：A。
原子由原子核和高速旋转的电子组成，原子核体积很小，几乎集中了原子的全部质量。
本题考查卢瑟福的核式结构模型，难度不大。
 

3.【答案】B 

【解析】解：
A、开瓶器在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意；
B、食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B符合题意；
C、钢丝钳在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；
D、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故D不符合题意。
故选：B。
结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
 

4.【答案】D 

【解析】解：
A、由于盐的密度大于水的密度，所以向清水中加入食盐并搅拌，液体的密度会变大，故A错误；
B、逐渐向其中加入食盐并搅拌，液体的密度不断变大，在鸡蛋露出液面之前，排开液体的体积不变，根据知，鸡蛋受到的浮力不断变大；鸡蛋露出液面的过程中，排开液体的体积变小，其受到的浮力变小；当鸡蛋漂浮在水面上时，浮力等于重力，浮力不再变化，故B错误；
C、鸡蛋在上浮过程中质量不变，根据可知，鸡蛋的重力不变，故C错误；
D、根据物体的漂浮条件可知，鸡蛋漂浮时所受浮力与重力大小相等，故D正确。
故选：D。
盐的密度大于水的密度，据此判断液体密度的变化。
根据、结合物体漂浮条件分析解答。
鸡蛋在上浮过程中质量不变，根据分析解答。
物体漂浮时，浮力等于自身的重力。
此题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件及其应用，属于基础题，难度不大。
 

5.【答案】B 

【解析】解：
ABD、真空采血管在组装后应保持一定的负压，即真空试管内气体的压强低于大气压，针头插入检查者的静脉时，在检查者血压的压力下，血液流入真空采血管，故AD错误，B正确；
C、针头很尖是通过减小受力面积的大小来增大对皮肤的压强，故C错误。
故选：B。
我们身体血管中的血液是液体，存在着压强，根据我们对血压的了解来作答；
减小压强的方法：增大受力面积和减小压力。
本题考查了大气压的应用、采血管的工作原理，属于基础知识，要理解。
 

6.【答案】D 

【解析】解：A、用3N的拉力F使木块沿水平桌面向右做匀速直线运动，对木块的拉力和木块受到的摩擦力力是一对平衡力，等于3N，故A错误；
B、撤去F后，木块对桌面的压力没变，接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力的大小也没有发生改变，故B错误。
C、对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力，木块做加速运动，故C错误；
D、木块以更快速度做匀速运动时，对木块的拉力和木块受到的摩擦力仍然是一对平衡力，F仍为3N，故D正确；
故选：D。
二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；
物体做加速运动时，受到的力是非平衡力；
滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度以及压力的大小有关。
本题考查平衡力的辨别和二力平衡的判断掌握情况，注意判断平衡力时，先分析物体的状态，再根据二力平衡的条件进行判断。
 

7.【答案】C 

【解析】解：由图可知，该滑轮为动滑轮；
AD、不计摩擦和绳重，动滑轮的机械效率，所以，当提升的重物质量越大、重力越大时，动滑轮的机械效率越大，而与提升的高度无关；故AD错误；
B、使用动滑轮时，手对绳端B点拉力所做的功是总功，故B错误；
C、A、B是绳子的始末端，一根绳子上各处拉力的大小是相同的，则A点和B点绳子受到的拉力大小相同，故C正确。
故选：C。
使用动滑轮时，不计摩擦和绳重，动滑轮的机械效率，可见动滑轮的机械效率与提升的物重和动滑轮重有关，而与提升的高度无关；
使用动滑轮时，拉力做的功为总功，对物体做的功为有用功；
、B是绳子的始末端，一根绳子上各处拉力的大小是相同的。
本题考查了动滑轮机械效率的影响因素、有用功和总功的含义，要记住：动滑轮滑轮组的机械效率与提升的物重和动滑轮重有关，而与提升的高度无关。
 

8.【答案】C 

【解析】解：
A、由于斜面是光滑的，则木块从斜面的顶端由静止下滑时做加速运动，故A错误；
B、木块在光滑斜面上受到重力和支持力的作用，由于支持力与斜面是垂直的，木块没有在支持力的方向上通过距离，所以支持力不做功；木块在重力的方向上通过了距离，所以重力对木块做了功，故B错误；
C、已知AB和BC的长度相同，则这两段的竖直高度相同，且同一木块的重力不变，根据可知，重力做的功相同，故C正确；
D、AB和BC的长度相同，由于木块做加速运动，所以通过AB的时间要大于通过BC的时间，则根据可知，AB和BC段重力对木块做功的功率不相同，故D错误。
故选：C。
木块从光滑斜面的顶端由静止下滑，则木块会做加速运动；
根据做功的两个条件分析；
根据分析重力做功的大小；
先由速度的变化判断木块通过AB、BC的时间关系，然后根据比较重力做功的功率大小。
本题考查了做功的条件、重力做功公式和功率公式的应用，知道速度的变化是解题的关键。
 

9.【答案】运动 

【解析】解：灭蚊器工作一段时间后，整个房间都能闻到灭蚊片散发的味道，属于扩散现象，这是由于分子在做无规则运动的缘故。
故答案为：运动。
扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
本题考查扩散现象，难度不大，题目贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，也体现了新课标的要求。
 

10.【答案】惯性 

【解析】解：在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上抛出的苹果由于惯性还要保持原来的运动状态，因此仍将落回原处。
故答案为：惯性。
一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性。
此题考查学生对惯性的理解和掌握，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
 

11.【答案】受力面积 

【解析】解：衣架的肩部制作得比较宽，是通过增大受力面积来减小衣服受到的压强，使其不易发生形变。
故答案为：受力面积。
减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大压强和减小压强的有关问题。
 

12.【答案】20 40 

【解析】解：
不计空气阻力，小球在运动过程中机械能守恒，故小球在B点的机械能等于在A点的机械能，A点和B点等高，则小球的重力势能相等，而机械能等于动能与势能的总和，所以小球在B点的动能等于在A点的动能，即它运动到B点时具有的动能是20J。
小球离开手时的动能为20J，
小球在A点时的重力势能，
小球从A点运动到刚接触地面时，其具有重力势能全部转化为动能，
故刚接触地面时的动能。
故答案为：20；40。
不计空气阻力，小球在运动过程中机械能守恒。据此分析小球在A点和B点的机械能和重力势能的大小，进而得出动能的大小。
小球从A点运动到刚接触地面时，其具有的重力势能全部转化为动能，据此计算刚接触地面时的动能。
此题考查了动能和势能的大小变化，以及机械能守恒，有一定难度。
 

13.【答案】浮  = 

【解析】解：由乙图可知，B球在水中悬浮，则其所受重力和浮力大小相等，方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，故B球受到的浮力与重力是一对平衡力。
由图可知：甲漂浮，所以；乙悬浮，所以，
甲、乙两个相同容器中装有等体积的水，将材质不同的A、B两球分别放入两容器中，静止后容器中的水面高度相同，则A球和B球排开水的体积相等，
根据可知，，则，
根据可知，。
故答案为：浮；=。
判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上；
根据物体浮沉条件判断A、B两球受到的浮力和重力关系，然后根据题意得出两球排开水的体积关系，利用阿基米德原理可得两球所受浮力关系，进而可得两球的重力关系和质量关系。
此题考查平衡力的辨别、物体浮沉条件及其应用，根据题意得出两球排开水的体积关系，进而得出两球所受浮力关系是解答此题关键。
 

14.【答案】答：用水管向船中间的水域冲水，会看到两只小纸船向中间靠拢如图乙所示，这是因为流体中，流速大的地方压强小，小船在压强差的作用下向中间靠拢。 

【解析】根据流体压强和流速的关系分析解答：流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。
掌握流体压强跟流速的关系，并会利用流体压强跟流速的关系解释相关现象。
 

15.【答案】解：小球运动到B点时，受到的弹力与重力大小相等；小球继续向下运动时，弹力逐渐变大，弹力大于重力，合力方向竖直向上，小球做减速运动，在相同的时间内通过的距离是不相同的，所以小球过B点后不能匀速压缩弹簧至C点。 

【解析】小球从B点到C点的过程中，对小球分别进行受力分析，根据两个力的合成判断小球的运动状态。
本题考查了小球的受力分析和运动状态的判定，难度不大，熟记即可。
 

16.【答案】解：分析可知，金属球摆到左端最高位置时受竖直向下的重力和沿绳向上的拉力，作用点小球的球心上，如图所示：
 

【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
 

17.【答案】解：由图示可知，O为支点，要使力最小，力臂最长，连接OB为最长的动力臂L，过B点作OB的垂线即为最小的力F，阻力的方向向下，则动力的方向向上，如图所示：
 

【解析】根据杠杆平衡的条件，，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题。
此题考查最小动力的确定；由杠杆的平衡条件，杠杆中最小作用力问题，可以转化为最大力臂问题，解题的关键是找出最长的力臂。
 

18.【答案】解：向容器中缓慢注水，木块随着水面一起上升，在绳子刚刚被拉直时，木块不受绳子的拉力作用，其所受浮力等于自身重力，大小不变；
继续注水直至刚好没过木块上表面的过程中，木块由于受到绳子的拉力，不再上浮，其排开水的体积不断均匀变大，根据知，所受到的浮力也不断均匀变大。
设横轴表示时间，纵轴表示浮力，故作图如下：
 

【解析】根据物体漂浮条件和阿基米德原理分析木块在向容器中缓慢注水直至刚好没过木块上表面过程中受到的浮力变化，然后作图。
此题考查阿基米德原理和物体浮沉条件的应用，关键是结合题图得出木块在向容器中缓慢注水直至刚好没过木块上表面过程中受到的浮力变化。
 

19.【答案】海绵  小桌  在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显     

【解析】解：
实验中，压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定，这是转换法的运用；小桌压在海绵上，所以压力的施力物体是小桌；
甲乙两图中的压力大小相同，受力面积不同，受力面积越小，压力的作用效果越明显，故结论为：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
物体在单位面积上受到的压力为压强，其表达式为，其单位，称为帕斯卡，符号Pa。
故答案为：海绵；小桌；在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；；。
压力的作用效果主要表现在物体的形变上，可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果是否明显，这属于转换法；压力是由于物体的重力产生的；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变；
在物理学中，把物体单位面积上受到的压力叫压强，它是反映压力作用效果的物理量，其代数式为。
掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究压力作用效果跟影响因素之间的关系。
 

20.【答案】水平  力臂的大小  先挂钩码再确定细线位置  可以使力臂连续改变从而容易调节各个处于水平位置平衡  否  没有在力臂不相等或作用力不相等的情况进行多次探究 

【解析】解：调节杠杆平衡时，根据生活经验可知，需要保持杠杆在水平位置平衡；杠杆在水平位置平衡的目的，力臂在杠杆上，①便于读取力臂大小；②避免杠杆自重对实验的影响；
探究“杠杆的平衡条件”实验中，需要改变力的大小，先挂钩码在确定细线的位置，可以使力臂连续改变从而容易调节各个处于水平位置平衡；
在实验中，为了获得普遍的规律，应多次测量，实验中需要改变力的大小，根据力臂的变化判定杠杆的平衡条件；而小华的实验中没有在力臂不相等或作用力不相等的情况进行多次探究。
故答案为：水平；力臂的大小；先挂钩码再确定细线位置；可以使力臂连续改变从而容易调节各个处于水平位置平衡；否；没有在力臂不相等或作用力不相等的情况进行多次探究。
为了便于测量力臂和避免杠杆自重对实验的影响，应调节杠杆在水平位置平衡；
在实验中，需要改变力的大小，从而判定杠杆的平衡条件；
在实验中，为了获得普遍的规律，实验中应该改变力的大小并多次测量。
本题实际上考查了探究杠杆平衡条件的实验过程，我们要学会设计实验、进行实验、收集实验数据、总结实验结论。
 

21.【答案】平放  铁球  不同  铁球每次被拉起时与竖直方向上的角度为否  无法控制铁球在AB两点时的速度相同 

【解析】解：实验中，为了让木块能在桌面上平稳滑动，应该降低木块的重心，将木块平放；实验中通过观察木块被撞击后移动的距离来判断动能大小；
为了验证动能的大小与质量的关系，实验中需要选用质量不同的铁球从同一高度由静止释放并摆动到最低点撞击木块；
将小球拉起时，测量出拉动小球的线与竖直方向上的角度为，然后释放小球；换用质量不同的小球，重新拉起，使拉动小球的线与竖直方向上的角度仍为；
验证动能的大小与速度的关系，应控制质量相同，速度不同；先后两次将木块左侧置于A点和B点时，由于AB的位置不同，则小球到达AB时的高度不同，由于小球的机械能不变，高度变高，重力势能变大，速度会变小，动能变小，无法控制AB两点的速度相同，所以不能完成实验探究。
故答案为：平放；铁球；不同；铁球每次被拉起时与竖直方向上的角度为；否；无法控制铁球在AB两点时的速度相同。
高度越低，重心越低，稳定性越大；实验中通过木块被撞击后移动的距离来表示小球动能的大小，这是转换法；
动能大小跟质量和质量有关。在探究动能大小跟质量关系时，控制质量速度不变；
为了探究动能大小与速度的关系应控小球的制质量不变，改变小球的速度。
明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法。
 

22.【答案】解：
由可得，该车以最大速度行驶通过的路程：
；
该车的重力：
；
由得：
，
在水平面上，，则车的最大载重量：
。
答：该车以最大速度行驶通过的路程是60km；
该车的重力为4000N；
该车的最大载重量是2000N。 

【解析】利用求行驶的路程；
根据求出车的重力；
根据的变形公式求出车对地面的最大压力，然后根据水平面上行驶的列车对地面的压力等于自身重力即可求出该车的最大载重量。
本题考查速度、重力以及压强计算公式的应用，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上压力等于物体自身的重力。
 

23.【答案】解：
当容器中水的深度为时，水对容器底的压强：
；
因为木块处于漂浮状态，
所以木块受到的浮力：
，
木块排开水的质量：
，
因为原来容器装满水，
所以溢出水的质量：
；
细针将木块缓慢地完全压入水中并保持静止，溢出水的总质量，即排开水的质量为，
木块受到的浮力：
，
木块重力：
，
木块静止后木块受到细针对木块的压力、重力、水的浮力，
此时，
细针对木块的压力：
。
答：若容器中水的深度是，则水对容器底部的压强是3000Pa；
溢出水的质量是；
木块静止后细针对木块的压力是2N。 

【解析】知道水深，利用计算水对容器底的压强；
由于木块处于漂浮状态，木块受到的浮力等于木块的重力，结合阿基米德原理求木块排开水的质量，由于原来容器装满水，溢出水的质量等于木块排开水的体积；
细针将木块缓慢地完全压入水中并保持静止，溢出水的总质量等于排开水的质量，利用阿基米德原理求木块受到的浮力，利用求木块重力，木块静止后木块受到细针对木块的压力加上重力等于水的浮力，据此求细针对木块的压力。
本题综合考查了重力公式、密度公式、液体压强公式、阿基米德原理、物体漂浮条件、力的平衡知识的应用，难点在第三问，注意：木块静止后木块受到细针对木块的压力加上重力等于水的浮力。