江西省吉安市井冈山市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题

井冈山市2021 ～ 2022 学 年 度第 一 学 期 期 末 质 量 检 测

七 年 级生 物

一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选、不选均不得分）

1.在显微镜下观察西红柿果肉细胞的结构时，看不到的是 

A.细胞质 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡

2.从植物体的结构层次看，番茄果实是 

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

3.气温升高，草丛中会有毒蛇出没，应注意安全。要了解某种毒蛇习性，可查阅 

A.《鱼类学》 B.《昆虫学》 C.《爬行动物学》 D.《哺乳动物学》

4.下列关于家鸽特征的描述，错误的是 

A. 长有牙齿 B. 体温恒定 C. 体被羽毛 D. 前肢为翼

5.榨汁机可以从水果中榨取果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的 

A.液泡 B.细胞核 C.线粒体 D.叶绿体

6.下列关于无脊椎动物主要特征的叙述中，不正确的是 

A. 腔肠动物身体呈辐射对称 B. 环节动物由许多彼此相似体节组成

C. 软体动物都生有贝壳 D. 节肢动物身体和附肢都分节

7.下列植物的食用部分主要属于营养器官的是

A.西红柿 B.花生 C.菜花 D.甘蔗

8.下列不属于腔肠动物的是 

A.海蜇 B.水螅 C.珊瑚虫 D.血吸虫

 9.“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”后一句生动地点出了节肢动物—螃蟹的体表具有

A.鳞片 B.外骨骼 C.外套膜 D.角质层

10.下列关于草履虫的叙述中，不正确的是 

A. 只由一个细胞构成 B. 通过口沟摄取食物

C. 不能完成呼吸等生命活动 D. 能对外界刺激作出反应

11. 种子植物包括两大类群，分别是 

A. 蕨类植物、裸子植物 B. 藻类植物、被子植物

C. 藻类植物、裸子植物 D. 裸子植物、被子植物

12.养鱼缸长时间不换水，缸内壁就会长出绿膜，水变成绿色，这绿色的东西主要是

A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.小动物

13.下列关于双子叶植物特征的叙述，错误的是

A.直根系 B.网状脉 C.花的基数是 3   D.胚具有两片子叶

14.如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞的生理活动。下列叙述错误的是

A. 植物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关

B. ②过程产生的新细胞，染色体的数目减少一半

C. ③过程产生了不同 细胞样，形成了不同的组织

D. ①③过程形成的细胞，遗传物质与原细胞相同

15.人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它

A. 适合生活在空气污染大的地方 B. 生活在比较潮湿的地方

C. 叶只有单层细胞，易受毒气体侵入 D. 植株矮小

16.下列关于“探究鱼类适应水中生活的特征”实验的叙述，正确的是

A. 鲫鱼的运动器官是尾鳍，产生前进的动力 B. 鱼类的呼吸器官是肺，鳃辅助呼吸

C. 鲫鱼的侧线是一种特殊的感觉器官 D. 鱼类的身体呈流线型，都具有鱼鳔和鳞片

17.动物体的结构与其功能相适应。有关叙述正确的

A. 蝗虫的前足、中足发达，适于跳跃 B. 家鸽发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动

C. 家兔小肠发达，利于消化植物纤维 D. 蚯蚓的身体分部、有足，适于土壤中生活

18. 在分类学上，猫和豹同科不同属，猫和犬同目不同科。有关叙述正确的是

A. 科是最基本的分类单位 B. 猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近

C. 分类单位越大包含的生物种类越少 D. 猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征

19. 下列关于绿色植物主要类群的叙述，错误的是 （ ）

A. 藻类植物结构简单，无根茎叶分化，都是多细胞个体

B. 苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化

C. 蕨类植物有根茎叶分化，且根茎叶中有输导组织

D. 裸子植物和被子植物能产生种子，种子中都有胚

20.下列生物学实验中，操作正确的是 

A. A B. B C. C D.D

二、综合题（本大题共 5 小题，除特殊标明外，每空 1 分，共 30 分）

21.（6 分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图为人体细胞的概念图，请写出标号所代表的内容：

①     ②     ③     ④     ⑤     

22.（6 分）显微镜是科学探究过程中常用的一种观察仪器，它能帮助我们从宏观世界走进微观世界。据图回答问题。

（1）显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。图 1 所示显微镜的放大倍数是  倍。若透明玻片上写的是“9>6”，则用显微镜观察到的是（              ）

A.9>6 B.6<9  C.6>9 D.9<6

（2）图  2 是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。从甲图调整到乙图，使物像更清晰，需转动图 1 中的               （填字母）。

（3）图  3 是酵母菌染色后在显微镜下呈现的物像，除了淀粉粒被染成蓝色外，被染上颜色的结构还有 c               （填结构名称）。

（4）下列实验中需要使用显微镜进行观察的是   （填序号）。该实验需要用         染色。

①观察蚯蚓 ②观察人的口腔上皮细胞③观察鸡卵的结构 ④观察青蛙的形态结构

23.（6 分）《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于 2021 年 10 月 11 日至 24 日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图 1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。

（1）娜娜同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图 2 所示。①表示的分类依据是动物体内有无                            。F 表示的动物名称是               。

（2）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和  两大类群，其中后一类群因为              和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。

（3）会标“水滴”中的所包含的脊椎动物中属于变温动物的有     。

（4）多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性，     是最为有效的措施。让我们齐心协力，共建人与自然和谐共生的美好未来！

24.（6 分）下图是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片示意图，请根据图回答下列问题：

（1）图一中制作临时装片正确的操作顺序是  （用序号表示）

（2）图一②中滴在载玻片中央的液体是    。

（3）如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水胀破，这是因为植物细胞的最外层具有               的缘故。

（4）在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后轻轻放下，这样做的目的是为了避免产生               而影响观察。

（5）从结构层次上分析，口腔上皮属于  组织，是细胞分裂和       的结果。

25.（6 分）夏季的蚊子非常恼人。同学们发现，不同人对蚊子的吸引力有区别。有同学认为与肤色有关，也有同学认为与汗液的气味有关。为了探究肤色和汗液气味对蚊子吸引力的影响，同学们设计并进行了以下实验：

实验步骤：

①准备 3 种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各 2 张，在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液（来自同一人）。

②将 6 张纸板分开随机放置在草地上，用摄像机拍摄，如实记录 5 分钟内各纸板上蚊子的停留次数。

③随机交换纸板位置，重复步骤①和②2 次

实验结果：

（1）步骤③的目的是排除  对实验结果的影响。

（2）实验结果显示，在一定范围内，随着纸板颜色加深，蚊子停留次数    。与纸板颜色相比，汗液气味对蚊子的吸引力较                             。

深入探究：

晓卓同学发现，不同颜色的纸板在户外吸热能

力是不同的。他提出疑问：随着同一颜色纸板

温度的升高，纸板 对蚊子的吸引力会发生什么

变化呢？对此，他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入右图所示密闭装置中。

实验分组如下表：

（3）若实验结果为 Z>Y>X，则实验结论为一定范围内，            。

（4）上述的深入探究实验    （填“能”或“不能”）确定纸板颜色深浅本身对蚊子吸引力有影响。（本空 2 分）

答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。

1.B  2.C  3.C  4.A  5.A 6.C  7.D  8.D  9.B  10.C  11.D 12.A 13.C  14.B  15.C

16.C  17.B  18.D  19.A  20.D

二、综合题（本大题共5小题，除特殊标明外，每空1分，共30分）

21.①细胞分裂  ②有机物  ③细胞膜  ④呼吸作用  ⑤控制中心或（遗传信息库）（本空2分）

22.（1）400  D  （2）b  （3）细胞核

（4）②  碘液（稀碘液）

23.（1）脊柱  大熊猫  （2）爬行  动物生殖（或生殖）

（3）鱼  （4）建立自然保护区

24.（1）②③⑤④①  （2）生理盐水  （3）细胞壁  （4）气泡

（5）上皮  细胞分化

25.（1）纸板位置等偶然因素

（2）增多（或增加）  强

（3）随着同一颜色纸板温度的升高，纸板对蚊子的吸引力增强

（4）不能（本空2分）