小学小升初数学高频考点过关演练7图形与变换解析版
展开2017小升初数学高频考点过关演练7
图形与变换(解析版)
一、看图填空。
1.如图:
(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向( )。
(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向( )。
思路分析:本题考查旋转的知识及钟面上的角。明确每两个相邻数字所对应的角为30度,正确解决问题。
名师讲解:顺时针旋转60度后,指针从1转过两个数字,所以指向3。指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后,转过三个数字,指向10。
参考答案:3,10
易错提示:不明确钟面上每两个数字间的夹角为30度,忽视旋转方向导致出错。
2. (1)图形1绕点0顺时针旋转90°到图形( )所在的位置。
(2)图形4绕点O逆时针旋转90°到图形( )所在的位置。
(3)图形2绕点0顺时针旋转( )度到图形4所在的位置。
思路分析:本题考查旋转的相关知识。分清顺时针与逆时针的方向,根据旋转的角度判断位置,根据前后两个位置判断旋转的角度。
名师详解:分析可知图形3与图形1所在直线与图形4和图形2所在直线是垂直的,互成90度的角。
(1)图形1绕O点顺时针旋转90°后到图形2的位置。
(2)图形4绕O点逆时针旋转90°后到图形3的位置。
(3)图形2绕O点顺时针旋转180°后到图形4 的位置。[来源:学#科#网]
参考答案:2,3,180
易错提示:一定要分清顺时针与逆时针两种不同的旋转方向。
3. 图形按( )方向旋转( )度可以得到图形 。
图形按( )方向旋转( )度可以得到图形 。
思路分析:本题考查旋转的方向及角度的问题。可在前后两个图形上选择一个固定的部分,观察前后的变化并作出方向及角度的变化情况。
名师详解:第一个图形都选取最上面的图形,分析可知是第一个图形按逆时针方向旋90度得到的;第二个图形中可以选取最左下角的图形,分析可知是第二个图形按顺时针方向旋转90度得到。[来源:学,科,网]
参考答案:逆时针,90,顺时针,90
易错提示:对于这一类复杂图形的旋转不会利用图形的一部分进行判断。
4.
(1)图形B可以看作图形A绕点O( )时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )度得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( )所在位置。
(4)图形D可以看作图形A绕点O逆时针方向旋转( )度得到的。
思路分析:根据所给题目要求,确定哪一个图形是原始图形,哪一个是旋转后的图形,再结合具体图形,判断旋转的方向和角度问题。
名师详解:(1)把图形A看作是原始图形,图形B 是旋转后的图形,对比分析可以得出图形B可以看作是图形A绕O点顺时针方向旋转90度得到的。
(2)把图形B看作是原始图形,图形C是旋转后的图形,对比分析可以得出图形C可以看作是图形B绕O点顺时针方向旋转90度得到的。
(3)把图形B看作是原始图形,图形B绕O点顺时针方向旋转180度得到的图形D。
(4)把图形A看作是原始图形,图形D 是旋转后的图形,对比分析可以得出图形D可以看作是图形A绕O点逆时针方向旋转90度得到的。
参考答案:顺,90,D,90
易错提示:一定分清哪一个图形是原始图形,哪一个是旋转后的图形。
二、选择题。
1.下列现象中,不属于平移的是( )。
A.乘直升电梯从一楼上到二楼 B.钟表的指针嘀嘀嗒嗒走
C.火车在笔直的轨道上行驶 D.汽车在平坦笔直的公路上行驶
思路分析:本题考查平移的特点。平移是一个物体沿直线方向运动,结合这一点作出判断。
名师详解:分析可知,钟表时针的走动是钟表中心位置为中心做的一个旋转运动。
参考答案:B
易错提示:分不清平移的特点,错误选择。
2.下图能画( )条对称轴。
A.2条 B.4条 C.8条
思路分析:本题考查轴对称的概念。结合图形的特点,分析所给图形的对称性,正确作出判断。
名师详解:图形的对称轴作图如下,所以共有4条对称轴。
参考答案:B
易错提示:对图形的特点掌握不清楚,可能认为只有2条对称轴。
3.将图形A绕点O逆时针旋转90度,得到图形B的是( )。
A. B. C.
思路分析:本题考查图形旋转的知识点。以图形A最下面的一条边作为参考,判断这条边沿O点旋转后的位置,再进行正确的选择。
名师详解:以三角形的底边作为参考,根据旋转后的位置判断,选项B是正确的。
参考答案:B
易错提示:对于这一类复杂图形的旋转问题,不用分析整个图形的旋转情况,只分析其中一条边或一部分旋转后的正确位置,从而得到正确的答案,解决问题。
4.下面的图形中,( )不能由 通过平移或旋转得到。
A. B. C. D.
思路分析:本题考查旋转与平移的知识点。正确分析每个选项图形与原图形的关系,得出每个选项中图形是否可以由题干图形经过旋转或平移得出,从而作出准确的判断与选择,解决相关的问题。
参考答案:B
易错提示:掌握原图形的特点,正确进行分析,得出正确的答案。
5.将 顺时针旋转270度得到的图形是( )。
A B. C. D.
思路分析:将所给图形分别按顺时针方向分别旋转90度、180度,270度,根据最后旋转出的图形,对比作出判断,熟练解决问题。
名师详解:图形旋转90度的图形 再旋转90度得到旋转180度的图形
再进一步旋转90度得到顺时针旋转270度后的图形
参考答案:B
易错提示:对于复杂图形不会进行旋转。
6.将图形A绕中心顺时针旋转90度后再向下平移4个格得到的图形是( )。
[来源:学科网]
A.B B.C C.D
思路分析:本题考查图形先旋转再平移的相关知识点。图形A中两条线的交点为图形的中心,先对图形进行旋转,再进行平移,根据平移后的位置做出判断,解决问题。
名师详解:图形A绕中心顺时针旋转后的图形如下图所示,再向下平移可得到图形C。
参考答案:B
易错提示:分不清图形的中心是哪个点。
三、判断题。
1.判断下列各种现象是平移还是旋转,是平移的画“一”,是旋转的画“〇”。
(1)( ) (2)( ) (3)( )
(4)( ) (5)( ) (6)( )
思路分析:本题考查平移与旋转现象的特点及正确的判断。
名师详解:(1)小朋友的荡秋千运动是以上方的横杆为中心做的旋转,应画〇。
(2)第二个图形是旋转木马,从字面名称就可以判断出是旋转现象,应画〇。
(3)火车在车轨上运动时是沿直线运动的,所以是平移,应画一。
(4)摩天轮围绕中心做旋转运动,所以是旋转,应画〇。
(5)飞机起落架上的轮子做的是旋转运动,所以是旋转,应画〇。
(6)滑梯是做旋转运动,应画〇。
参考答案:〇,〇,一,〇,〇,〇
易错提示:学生对于第6个可能不会正确的分析,造成错误的判断。
2.下列图形旋转是绕中心点进行的,判断下列各题说法正确的打“√”,错误的打”×”。
(1)图形A向右平移5个格得到图形B。( )
思路分析:本题考查平移的特点及方法。
名师详解:图形的平移只改变图形的位置,不改变图形的形状及大小。图形A与图形B的形状不一样,所以不是平移,判断错误。[来源:学&科&网]
参考答案:×
易错提示:学生仅从平移的距离的距离上进行判断,忽视图形的形状。
(2)图形C顺时针旋转90度,再向右平移8个格得到图形D。( )
思路分析:本题考查平移及旋转的方法。先判断图形C顺时针旋转90度后与图形D是否一致,再去判断平移的距离。
名师详解:图形C顺时针旋转90度后与图形D不一致,所以判断是错误的。
参考答案:×
易错提示:要重点判断图形C顺时针旋转90度后的图形形状。
(3)图形A逆时针旋转90度,再向右平移5个格得到图形B。( )
思路分析:本题考查平移及旋转的方法。先判断图形A逆时针旋转90度后与图形B是否一致,再去判断平移的距离。
名师详解:图形A逆时针旋转90度后与图形B一致,且两个图形间的距离是5个格,所以判断是正确的。
参考答案:√
易错提示:要重点判断图形A逆时针旋转90度后的图形形状。
(4)图形A顺时针旋转90度,向下平移3个格,再向右平移8个格得到图形D。( )
思路分析:本题考查平移及旋转的方法。先判断图形A顺时针旋转90度后与图形D是否一致,再去判断经过两次平行移后能否到达图形D所在的位置。
名师详解:图形A顺时针旋转90度后与图形D一致,且经过两次平移后,正好到达图形D所在的位置,所以判断是正确的。
参考答案:√
易错提示:先判断旋转后的图形是否一致,再根据两个图形的位置正确进行判断。
(5)图形B顺时针旋转90度,再向左平移5个格得到图形C。( )
思路分析:本题考查平移及旋转的方法。先判断图形B顺时针旋转90度后的图形与图形A是否一致,再去判断距离。
名师详解:图形B顺时针旋转90度后的图形与图形A一致,且两个图形间的距离是5个格,所以判断是正确的。
参考答案:√
易错提示:明确旋转方向与角度,确定旋转后的图形,对比图形,进一步判断平移的方向与距离。
(6)图形B顺时针旋转180度,向下平移3个格,再向右平移3个格得到图形D。( )
思路分析:本题考查平移及旋转的方法。先判断图形B顺时针旋转180度后与图形D是否一致,再去判断经过两次平行移后能否到达图形D所在的位置。
名师详解:图形B顺时针旋转180度后与图形D一致,且经过两次平移后,正好到达图形D所在的位置。所以判断是正确的。
参考答案:√
易错提示:明确旋转方向与角度,确定旋转后的图形,对比图形,进一步判断平移的方向与距离。
(7)图形B逆时针旋转90度,向下平移3个格,再向左平移5个格得到图形C。( )
四、画出下列各图形的对称轴。
思路分析:本题考查图形的轴对称性及对称轴的做法。先判断出图形是左右对称,还是上下对称,再根据对称性作出对称轴,解决问题。
名师详解:
参考答案:
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
易错提示:对于图形对称特点认识不足,造成多做或少做的现象。
五、按要求作图。
1.画出图形A的另一半,使它成为一个轴对称图形。
思路分析:本题考查轴对称的作法。先确定出一条直线为对称轴,再根据给出的图形,根据轴对称的概念,正确作出另一半的图形,熟练解决问题。
名师详解:
参考答案:
易错提示:要先确定出对称轴,再作出相应的对称图形。
2.画出三角形AOB绕O逆时针旋转90度后得到的图形。
思路分析:本题考查旋转图形的方法。明确以O点为旋转点,先确定出边AO绕O逆时针旋转90度后所在的位置,再根据图形的形状,正确画出原来的图形。
名师详解:
参考答案:
易错提示:做复杂图形的旋转问题时,可以在复杂图形上选出一条边或其中的一部分,作出一条边或这一部分旋转后的图形,再根据原图形的特点,正确复原原来的图形,解决问题。
3.画出把下面图形向右平移5格,再向下平移4格后的图形。
思路分析:本题考查平移图形的方法。可以选取笑脸中的一只眼睛,根据要求,找出平移后眼睛所在位置,再来正确画出原来的图形,解决问题。
名师详解:
参考答案:
易错提示:做复杂图形的平移问题时,可以在复杂图形上选出一条边或其中的一部分,作出一条边或这一部分平移后的图形,再根据原图形的特点,正确复原原来的图形,解决问题。
4.画出下面图形绕点O顺时针旋转90度后得到的图形。
思路分析:本题考查复杂图形的旋转问题。可以先作出以O为端点的这条线段旋转后的位置,再作出整个图形,解决问题。
名师详解:
参考答案:
易错提示:做复杂图形的旋转问题时,可以在复杂图形上选出一条边或其中的一部分,作出一条边或这一部分旋转后的图形,再根据原图形的特点,正确复原原来的图形,解决问题。
5.画出下面图形按3:1放大后的图形。
思路分析:本题考查图形按比例进行放大或缩小的相关知识点。先确定出底边放大三倍后的长度,再根据高也扩大到原来的3倍,确定出三角形的顶点,连接底边两个端点与顶点,画出三角形,解决问题。
名师详解:
参考答案:
易错提示:学生确定不出三角形的顶点位置,导致画图出错。
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