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湖北省武汉市2022-2023学年八上期末物理实验专题复习——凸透镜成像规律
展开凸透镜成像实验
实验器材:光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、点燃的蜡烛
实验步骤:
1、凸透镜固定在光具座的中央,蜡烛和光屏放在凸透镜的两侧
2、使烛焰、透镜的中心、光屏的中心在同一高度,确保像成在光屏中央
3、首先将蜡烛放在凸透镜尽量远的位置,物距u>2f ,移动光屏直到光屏上蜡烛的像最清晰为止;观察到光屏上成倒立、缩小的实像,测出蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏间的距离
4、接着将蜡烛逐渐靠近凸透镜,物距f5、把蜡烛继续向凸透镜方向移动,物距u
①物距u>2f 倒立、缩小、实像 像距f
③物距f2f 应用:投影仪
④物距u=f 不成像; 应用:强光聚焦手电筒
⑤物距u
总结:1、一倍焦距分虚实,两倍焦距分大小;
一倍焦距以外成的都是实像,一倍焦距以内成的是虚像。 实像是倒立的,虚像是正立的
2、物距大于像距,成倒立缩小的实像。 像距大于物距,成倒立放大的实像
3、凸透镜成实像规律:物近像远像变大,物远像近像变小;
成虚像规律(u
(2022江岸区期末)利用如图甲所示的装置探究凸透镜成像的规律。
(1)实验前,要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在 。
(2)如图甲所示,此时光屏上恰好得到清晰的像。保持蜡烛和光屏的位置不变,若想再次在光屏上呈现清晰的像,需要把凸透镜移动到光具座上 cm刻度线处。
(3)由于蜡烛不断燃烧变短,于是小明将光屏向 (选填“上”或“下”)适当调节,使烛焰的像仍成在光屏的中央。紧接着,他将蜡烛远离凸透镜,为了再次在光屏中央找到清晰的像,需要将光屏 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜并向 (选填“上”或“下”)适当调节。
(4)如图乙所示,将蜡烛放在凸透镜一倍焦距以内,在透镜另一侧可以看到蜡烛放大的像,若将一不透明的光屏放在虚线处,则人眼看到蜡烛的像 (填字母)。
A.会消失 B.会变暗 C.没有变化 D.成在光屏上
(2022硚口区期末)某小组做“探究凸透镜成像规律”实验,
(1)若实验的过程中蜡烛点燃的时间太长,导致光屏上烛焰的像位于光屏上方边缘,则应将蜡烛向______(选填“上”或“下”)调节,最终使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。
(2)当选用焦距为10cm的甲透镜进行实验,如图1所示,此时光屏上恰好成清晰的实像,根据此时的成像特点,我们可制成 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。若保持蜡烛和光屏位置不变,将凸透镜移到光具座______cm刻度线处,则可以再次在光屏上成清晰的像。
(3)该兴趣小组再将近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,为使在光屏上呈现清晰的像,应将蜡烛________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。
(4)最后,小明将器材还原为如图1所示的元件位置处,将甲透镜更换成焦距为20cm的乙透镜,新透镜折光能力更_____(选填“强”、“弱”),小明发现保持凸透镜和光屏位置不动,无论怎样移动蜡烛,在光屏上都不能得到烛焰清晰的像,下列分析正确的是_____________。
①光具座长度太短
②光屏距离透镜太近,无论怎么移动蜡烛,光屏都无法成清晰的像
③蜡烛无法移动到距离凸透镜足够远的位置
(5)如下图2所示,S表示烛焰,S′是烛焰的像。请在图中画出凸透镜焦点以及入射光线SA经过凸透镜之后的光线。
(2022武昌区期末)小枫同学的物理兴趣小组用如图所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的头验,所使用的凸透镜焦距是15cm。
(1)在探究“凸透镜成像的规律”时,有四位同学提出了本实验要探究的问题,你认为其中最有价值的问题是____________。
A.凸透镜是否能成像 B.凸透镜对光是否有发散作用
C.凸透镜对光是否有会聚作用 D.像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系
(2)当把凸透镜固定在50cm、蜡烛固定在15cm刻度线位置时,光屏应在________(选填:“I”、“II”、“II")区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的像,____________(选填“照相机、投影仪、放大镜”)就是应用这一原理制成的。
(3)在光屏上能看到清晰的像后,如果此时不再改变蜡烛和光屏的位置,取下凸透镜,用一个焦距10cm的凸透镜替换原凸透镜,为了在光屏上仍然得到清晰的像,他可以在烛焰和凸透镜之间放个合适的透镜,利用这个实验原理可以矫正____________(选填:“近视眼”、“远视眼”)。
(4)当蜡烛逐渐燃烧变短时,光屏上烛焰的像将随之____________(选填:“上升”、“下降”)。
(5)小枫同学将图中凸透镜的上半部分遮住,若要使蜡烛继续在光屏上成像,光屏应如何移动?
A.向左移动 B.向右移动 C.保持原来位置不变 D.无论如何移动都无法成像
(6)有一位同学用LED光源代替蜡烛进行实验,这样改进的优点是:____________(写出一一条即可)。
(2022洪山区期末)如图所示是小明同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置:
(1)小明将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 。
(2)小明将凸透镜固定在光具座50cm的刻度线处,将蜡烛和光屏移至如图所示的位置时,光屏上出现了烛焰清晰的像,利用此时凸透镜成像的特点制成的光学仪器是 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
(3)小明将蜡烛移到35cm刻度线处,保持透镜的位置不变,应将光屏移至 cm刻度线处,才能再在光屏上呈现清晰的像,此时像是 的(选填“缩小”、“放大”或“等大”)。
(4)实验过程中蜡烛由于燃烧而变短,此时蜡烛的焰心位于凸透镜的 (选填“主光轴下方”、“主光轴上方”、“主光轴上”)。为了使烛焰的像再成在光屏的中心,应向下移动 (填“光屏”或“凸透镜”)。
(2021江汉区期末)小明同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:
(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立 的实像,此规律的应用是 (举一例)。保持烛焰和光屏的距离不变,在烛焰和光屏之间任意移动透镜,在光屏上还能形成 次清晰的像。
(2)由于实验时间较长,蜡烛变短,烛焰的像不在光屏的中心位置,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将凸透镜向 (选填“上”、“下”、“左”或“右”)调节。
(3)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16.0cm刻度线处,则人眼在 (选填“A,B,C”)处能观察到蜡烛的像。
(2021江夏区期末)小华和实验小组的同学们进行“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)实验室里,老师已经为实验小组的同学们准备带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源(接通电源后可发出平行光).光具座等器材。小华首先测量凸透镜A的焦距,将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处,平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小,如图甲所示,凸透镜A的焦距f1=_______cm;
(2)如图乙所示,保持凸透镜A位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时,移动光屏,在光屏上可以得到烛焰倒立、放大的_______像(选填“虚”、“实”);这个成像规律应用在_______。(选填“照相机、投影仪或放大镜”)
(3)保持蜡烛位置不变,小华用焦距为f2的凸透镜B替换凸透镜A,将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处,通过移动光屏,可以在光屏上得到烛焰倒立.缩小的像。由此现象可以判断:凸透镜A和凸透镜B的焦距大小关系为f1 f2(选填“>或<”),小华移动光屏时,是向_______(选填“靠近/远离)透镜的方向移动光屏的。
(2021江岸区期末)某同学做“探究凸透镜成像的规律"的实验。
(1)实验前调节凸透镜中心、光屏中心、烛焰中心大致在__________。
(2)如图所示,光屏上得到了一个清晰明亮的像,则该像是倒立、_____(缩小、等大、放大)的实像,通过分析凸透镜的焦距f=________cm。
(3)保持蜡她的位置不变,将光屏移动到80cm刻度处要使烛焰在光屏上成倒立缩小的实像,凸透镜应向______(选填“靠近光屏"或“靠近蜡烛”)的方向适当移动,这是_______(选填“照相机”“投影仪"或放大镜”)的成像原理。
(4)当光屏上出现蜡烛清晰的像时,如果用遮光板挡住透镜的上半部分,我们观察光屏时,将会在光屏上看到( )
A.蜡烛像的下半部分 B.蜡烛像的上半部分
C.蜡烛完整的像,像的亮度变暗 D.蜡烛完整的像,像的亮度不变
(2021硚口区期末)在探究凸透镜成像规律的实验中
(1)实验前,应将烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心调整到______________。这样做的目的是______________________________。
(2)如图所示,已知凸透镜的焦距f=10cm。保持蜡烛和凸透镜的位置不变,要使烛焰在光屏上成清晰的像,光屏应向 (选填“左”或者“右”)移动,直到光屏上成像清晰,此时是 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的原理。
(3)接下来换用焦距为5cm的凸透镜继续实验,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,仍要在光屏上成清晰的像,光屏应向 (选填“左”或者“右”)移动。
(4)某同学在实验中观察到光屏上得到蜡烛清晰的像,但他不小心用手指指尖触摸到了凸透镜,这时光屏上 (填“能”或“不能”)成蜡烛完整的像。
(5)(2分)请完成下图中凸透镜的光路图补充完整。
(2021东湖新高区期末)小明在做“凸透镜成像”的实验中。
0
c m
50
100
90
80
70
60
40
30
20
10
光屏
遮光板
A
B
F
F
乙
丁
向右移
(1)让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑(如图甲所示),测得凸透镜的焦距f= cm;
(2)蜡烛、透镜、光屏成如图乙位置放置时,在光屏上恰好能呈现出蜡烛清晰的倒立缩小 实像,若保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜移至 cm刻度处,光屏上能再次接收到清晰的像;
(3)实验中,小明在蜡烛和凸透镜间放上一只近视眼镜的镜片,若仍要在光屏上成清晰的像,则需将光屏向 缩小(靠近/远离)凸透镜的方向移动,此时所成的像为实像 (选填“实像”或“虚像”);
(4)如图丙是小明利用手机拍摄的一张照片,发现照片上体育馆的像不完整,分析可能是在拍摄时,手指遮挡了部分摄像头所致,为了进一步分析此原因,他利用凸透镜、光屏、发光体AB和一张足够大的遮光板进行探究,将发光体AB、凸透镜和光屏依次组装到光具座上,调整它们的位置,使光屏上恰能观察到AB清晰的像,接着将遮光板紧贴着凸透镜自上而下插入透镜前,直至挡住其上半部分(如图丁所示),在该过程中光屏上AB所成像的变化情况是变暗但完整(选填“变暗但完整”或“变暗但不完整”);再将遮光板从图丁所示位置沿凸透镜的主光轴向右平移,当移动过主光轴上某点位置后,发现光屏上AB的像开始变得不完整,请在图丁上标出该点位置P(保留作图痕迹)。
湖北省武汉市2022-2023学年八上期末物理实验专题复习——探究水的沸腾特点: 这是一份湖北省武汉市2022-2023学年八上期末物理实验专题复习——探究水的沸腾特点,共5页。
湖北省武汉市2022-2023学年八上期末物理实验专题复习——密度的测量实验: 这是一份湖北省武汉市2022-2023学年八上期末物理实验专题复习——密度的测量实验,共6页。
湖北省武汉市2022-2023学年八上期末物理复习——计算专题: 这是一份湖北省武汉市2022-2023学年八上期末物理复习——计算专题,共7页。教案主要包含了列车到站问题,火车过桥问题,密度计算等内容,欢迎下载使用。