徐州市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（含解析）

这是一份徐州市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（含解析），共22页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
徐州市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题
一、积累与运用（25分）
1. 判断注音正误（用“√”或“×”）或根据拼音写汉字。
感慨（kǎi） 热忱（zhěn） 惩戒（chéng） 随声附和（hé）
安xiáng 怂yǒng quán伏 hài人听闻
2. 默写古诗文。
（1）______，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（2）河流大野犹嫌束，______（谭嗣同《潼关》）
（3）______，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
（4）______，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）非学无以广才，非志无以成学。______，______。（诸葛亮《诫子书》）
（6）《次北固山下》揭示出新旧交替的变化规律，给人以乐观向上的鼓舞力量的一句话是：______，______。
（7）我国正处在百年未遇的大变局中，如何完善中国与世界各国的关系，促进中华文明与世界文明的互动发展，就显得格外重要。《十二章》中“______，______”这句话不仅适于处理人与人之间的关系，也适于处理国与国之间的关系。
3. 根据语境作答。
漫步雨林，看藤萝缠统，听溪水潺潺。巨蜥在觅食，水獭躺在喝水，长臂猿在树冠高歌，鹦哥岭树蛙趴在与它皮肤一样春意盎然的树叶上……在这里，可爱的动物自由自在，可怕的动物也变得可爱，因为这是它们的家园。雨林里的乔木为了争取足够的阳光，拼命向上生长，又为了让自己在风雨中不至于轻易折断和吸收更多养料而形成了巨大的板根。而藤本植物则攀爬到参天古树的树冠上，或者附生在树枝上，以一种“打不过就加入”的智慧为雨林增添了别样的（ ）。在热带雨林，眼前的树从来不会只是一棵树，它们互相竞争也彼此合作，互相成就又残酷掠夺。当我们漫步其间，会忍不住（ ）大自然的伟大和人类的渺小，更会让人珍惜我们已经得到的馈赠。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
美丽 魅力 慨叹 赞叹
（2）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。
4. 下列文学和文化常识表述正确一项是（ ）
A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，这是一部志人文言散文集。
B. 《朝花夕拾》是鲁迅所作的回忆性散文集，共10篇，原题为《旧事重提》。作品记述的都是作者童年时期的生活和求学经历，追忆了很多让作者难以忘怀的往事。
C. 《植树的牧羊人》《再塑生命的人》《皇帝的新装》《秋天的怀念》这四篇文章的作者分别是让·乔诺、海伦，凯勒、安徒生和史铁生。
D. 古人有谦称和敬称，《陈太丘与友期》中的“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。“令尊”是尊称对方的母亲，“家母”是谦称自己的母亲。
二、阅读（52分）
阅读蒲松龄的《狼》，完成下面小题。
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5. 用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉？
6. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. ①一狼得骨止 ②止增笑耳
B. ①目似瞑，意暇甚 ②意将隧入以攻其后也
C. ①方欲行 ②夫君子之行
D. ①太丘舍去 ②一狼径去
7. 用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。
（1）屠大窘，恐前后受其敌
（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
8. 本文中狼的形象不但凶狠而且____，但最终仍被屠户杀死。请你从两个方面赞美一下这位屠夫。
阅读古诗，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
9. 这首诗的开头使用“杨花、子规”两个意象，既点明了季节是______，同时渲染了______的气氛。
10. 请简要赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句诗。
阅读名著选段，完成下面小题。
选段一
大圣按落云头，鼓掌大笑道：“造化！造化！自从归顺唐僧，做了和尚，他每每劝我话道：‘千日行善，善犹不足；一日行恶，恶自有余。’真有此话！我跟着他打杀几个妖精，他就怪我行凶；今日来家，却结果了这许多猎户。”叫：“小的们，出来！”那群猴，狂风过去，听得大圣呼唤，一个个跳将出来。大圣道：“你们去南山下，把那打死的猎户衣服，剥得来家，洗净血述，穿了遮寒；把死人的尸首，都推在那万丈深潭里；把死倒的马，拖将来，剩了皮，做靴穿，将肉腌着慢慢的食用；把那些弓箭枪刀，与你们躁演武艺；将那杂色旗号，收来我用。”群猴一个个领诺。那大圣把旗拆洗，总斗做一面杂彩花旗，上写着“重修花果山，复整水帘洞，齐天大圣”十四字，竖起杆子，将旗柱于洞外，逐日招魔聚兽，积草屯粮，不题“和尚”二字。他的人情又大，手段又高，便去四海龙王借些甘霖仙水，把山洗青了。前栽榆柳，后种松楠，桃李枣棒，无所不备，逍遥自在，乐业安居不题。
选段二
行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥呵，没甚难处，实是想你。”行者骂道：“这个好打的夯货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥呵，分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。”行者道：“也罢，起来说！”
（选自《西游记》江苏人民出版社）
11. 语段一中“打杀几个妖精，就怪我行凶”具体指的是什么事？“结果了许多猎户”原因是什么？
12. 结合这两个选段，分析孙悟空的性格特点。
13. 孙悟空在花果山逍遥自在，为何又重回取经队伍，请你结合前后情节对此进行分析。
阅读下文，完成下面小题。
①一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
②我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
③我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
④妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
⑤张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
⑥于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，如没找到。它真是“畏罪潜逃”了，我以为。
⑦三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑧它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
⑨我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
⑩隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑪我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物，想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！
⑫我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
⑬两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
⑭我永无改正我的过失的机会了！
⑮自此，我家永不养猫。
14. 文中画线句子属于什么描写？作者抒发了哪些情感？
15. “它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟腿了”中的“好像”“一定”有什么表达效果？
16. 为什么我对于它的亡失比以前两只猫的亡失更难过的多？在此，你读到了一个怎样的“我”？
阅读散文，完成下面小题。
栀子花，开呀开
汤素兰
①跟城里人不同，我们乡下人不需要种花。山坡上，田野边，春夏秋冬，四时八节，漫山遍野的草木都是我们种的花。
②然而小时候，我家院子里曾种过一丛栀子花。
③栀子花的叶子很浓密，那些椭圆形的叶子，每一片差不多有三指宽，叶片厚实，两片或三四片叶子组成一轮。一根枝条上长着好几轮叶片，它们密密实实地挤在一起，将栀子花丛围得像一张绿色的大圆来，于是，那些开在绿叶间的栀子花，就像摆在桌子上的一碗碗美食。
④栀子花花期很长，从五月可以一直开到八月。但五月的栀子花开得最盛，花朵也最大。韩愈有诗“芭蕉叶大栀子肥”，这个“肥”字用得真好，当然，也只有五月的栀子花，而且是像我家院子里那样的大花栀子，才当得起这个“肥"字。
⑤进入五月，南方而水渐多，万物生长，蛙鸣鸟叫，天空和太地上的一切都热闹起来，栀子花也赶着趟地盛开。每天清展，栀子花的清香会随了微风从窗户飘进屋内，把我唤醒，闻着花香，我便知道，院子里又有新的栀子花开了。我赶紧从床上爬起来，去摘栀子花这是我每天的“早课”。
⑥然而，蜜蜂和蝴蝶总是起得比我早，等我赶到的时候，它们早已经围在这绿色的餐来上，嗡嗡嗡地闹成一片，争先恐后地品尝那一朵朵新鲜的栀子花。这花可不是给它们吃的！我赶紧冲过去摘那些新鲜的栀子花，生怕慢一点，它们就会把栀子花吃掉了。
⑦那时候，我家院子里的栀子花不是用来观赏的，我把它们摘下来也不是要插在瓶子里闻花香，而是用来做菜吃。母亲把我每天摘下来的栀子花用开水焯一下，放入清水中浸泡半天，然后沥干水，加入青椒或者红椒，用大火爆炒，便是一碗菜，够全家人吃一顿。
⑧那丛栀子花在院子西边，靠着院墙边的土墈。下大雨的时候，雨水常把土墈上的泥沙冲下来，积在院墙的阳沟里。每次大雨过后，爷爷总要清理阳沟，把那些冲积下来的沙土堆在栀子花丛周围，日积月累，那儿便比院子略高，土质也变得松软肥厚。
⑨我家屋后的山坡上也有栀子花。也许是因为山坡上的土层贫瘠，这里的栀子花丛虽然多，但每丛都不大，叶片不如院子里的栀子厚实，绿得也没有那么深，带一点点黄色。院子里的栀子花是重瓣的，山坡上的栀子花是单瓣的。如果将花丛比作桌子，院子里的大栀子花丛是大圆桌，山坡上的栀子花丛就像小茶几。如果用餐具的大小来比，院子里的大栀子花每一朵都有我们平时盛饭的饭碗大，又深又结实；而山坡上的栀子花像小茶碟，六片花瓣围成一个图，像浅浅的小小的白色碟子放在小几上，倒也十分般配。不过，它们的花朵虽小，但每一丛花儿开得多，相比院子里的大栀子花东一朵西一朵孤单单地开，山坡上的栀子花挤挤挨挨，吵吵嚷嚷，完全是一副热闹非凡的样子。
⑩山上的栀子花会结出纺锤形的小果子。果子起先是像叶子一样的绿色，等到秋天，果子成熟了，就会变成金红色。它们小小的果壳上还有几条棱，恰似巧手扎出来的红灯笼，缀在绿叶丛中，玲珑而又喜气。在秋高气爽的日子里，我会把这些红灯笼一颗颗摘下来，晒干，卖给药店换钱。这是我的小秋收。
⑪如今，老家的房子经过几次改造，已不复从前的模样，院子里没有了当年的栀子花。屋后的山坡，从前的山路长满杂树芒草，不能容人通过，山上林木丰茂，遮天蔽日，没有了喜光的黄栀子的生长空间，成了野生动物们的乐园。但那一朵朵洁白的栀子花，永远盛开在我的童年。虽然隔了遥远的时空，我闭上眼睛，屏住呼吸，仿佛又嗅到了栀子花的清香。
（选自《光明日报》2021年9月17日 有删改）
17. 我家院子里的栀子花与山上的栀子花各有什么特点？
18. 赏析下面的句子。
（1）进入五月，南方而水渐多，万物生长，蛙鸣鸟叫，天空和大地上的一切都热闹起来，栀子花也赶着趟地盛开。（从修辞角度赏析）
（2）母亲把我每天摘下来栀子花用开水焯一下，放入清水中浸泡半天，然后沥干水，加入青椒或者红椒，用大火爆炒，便是一碗菜，够全家人吃一顿。（从人物描写角度赏析）
19. 文章写栀子花，第⑥段却写蜜蜂和蝴蝶，这一段能否删去，为什么？
20. 作者在文章结尾抒发了哪些情感？请结合具体语句分析。
三、写作（63分）
21. 题目：①这一次，我流泪了；②这一次，我不流泪
要求：①任选一个题目写一篇记叙文，要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③600字左右；④文中不得出现真实姓名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、力求美观。



答案与解析
一、积累与运用（25分）
1. 判断注音的正误（用“√”或“×”）或根据拼音写汉字。
感慨（kǎi） 热忱（zhěn） 惩戒（chéng） 随声附和（hé）
安xiáng 怂yǒng quán伏 hài人听闻
【答案】√ × √ × 详 恿 蜷 骇
【解析】
【详解】考查字音字形的辨析。
感慨（kǎi），正确；
热忱（zhěn）—— chén，错误；
惩戒（chéng），正确；
随声附和（hé）—— hè，错误；
xiáng——详，安详：神态、举止等沉静、稳重或从容不迫；
yǒng——恿，怂恿：鼓动别人去做（多指不好的事情）；
quán—— 蜷，蜷伏：弯着身体侧向卧倒；
hài—— 骇，骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。
2. 默写古诗文。
（1）______，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（2）河流大野犹嫌束，______。（谭嗣同《潼关》）
（3）______，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
（4）______，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）非学无以广才，非志无以成学。______，______。（诸葛亮《诫子书》）
（6）《次北固山下》揭示出新旧交替的变化规律，给人以乐观向上的鼓舞力量的一句话是：______，______。
（7）我国正处在百年未遇的大变局中，如何完善中国与世界各国的关系，促进中华文明与世界文明的互动发展，就显得格外重要。《十二章》中“______，______”这句话不仅适于处理人与人之间的关系，也适于处理国与国之间的关系。
【答案】 ①. 夜阑卧听风吹雨 ②. 山入潼关不解平 ③. 自古逢秋悲寂寥 ④. 何当共剪西窗烛 ⑤. 淫慢则不能励精 ⑥. 险躁则不能治性 ⑦. 海日生残夜 ⑧. 江春入旧年 ⑨. 择其善者而从之 ⑩. 其不善者而改之
【解析】
【详解】“阑”“潼”“寥”“淫”“励”“躁”“治”“生”“择”是此题中的易错字，作答时要注意。
3. 根据语境作答。
漫步雨林，看藤萝缠统，听溪水潺潺。巨蜥在觅食，水獭躺在喝水，长臂猿在树冠高歌，鹦哥岭树蛙趴在与它皮肤一样春意盎然的树叶上……在这里，可爱的动物自由自在，可怕的动物也变得可爱，因为这是它们的家园。雨林里的乔木为了争取足够的阳光，拼命向上生长，又为了让自己在风雨中不至于轻易折断和吸收更多养料而形成了巨大的板根。而藤本植物则攀爬到参天古树的树冠上，或者附生在树枝上，以一种“打不过就加入”的智慧为雨林增添了别样的（ ）。在热带雨林，眼前的树从来不会只是一棵树，它们互相竞争也彼此合作，互相成就又残酷掠夺。当我们漫步其间，会忍不住（ ）大自然的伟大和人类的渺小，更会让人珍惜我们已经得到的馈赠。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
美丽 魅力 慨叹 赞叹
（2）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。
【答案】（1）魅力 慨叹
（2）在热带雨林，眼前的树从来不会只是一棵树，它们互相竞争也彼此合作，残酷掠夺又互相成就。
【解析】
【小问1详解】
美丽：好看、漂亮；
魅力：很能吸引人的力量；
第一空表示藤本植物的生存智慧独一无二，所以应填“魅力”。
慨叹：有所感慨而叹息；
赞叹：称赞、叹赏；
第二空表示人面对大自然是发出的感慨和叹息，而不仅仅只有赞美，所以应填“慨叹”。
【小问2详解】
语序不当，“互相竞争”与“残酷掠夺”位置应该相对，“彼此合作”与“互相成就”位置应该相对，所以画线句子应将“互相成就”和“残酷掠夺”的位置互换。
4. 下列文学和文化常识表述正确的一项是（ ）
A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，这是一部志人文言散文集。
B. 《朝花夕拾》是鲁迅所作的回忆性散文集，共10篇，原题为《旧事重提》。作品记述的都是作者童年时期的生活和求学经历，追忆了很多让作者难以忘怀的往事。
C. 《植树的牧羊人》《再塑生命的人》《皇帝的新装》《秋天的怀念》这四篇文章的作者分别是让·乔诺、海伦，凯勒、安徒生和史铁生。
D. 古人有谦称和敬称，《陈太丘与友期》中的“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。“令尊”是尊称对方的母亲，“家母”是谦称自己的母亲。
【答案】C
【解析】
【详解】A.“文言散文集”有误，应该是小说集；
B.“作品记述的都是作者童年时期的生活和求学经历”有误，作品记述的并不都是童年时期生活和求学的经历；
D.“‘令尊’是尊称对方的母亲”有误，“令尊”是对方父亲的尊称，“令堂”是对方的母亲尊称；
故选C。
二、阅读（52分）
阅读蒲松龄的《狼》，完成下面小题。
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5. 用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉？
6. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. ①一狼得骨止 ②止增笑耳
B. ①目似瞑，意暇甚 ②意将隧入以攻其后也
C. ①方欲行 ②夫君子之行
D. ①太丘舍去 ②一狼径去
7. 用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。
（1）屠大窘，恐前后受其敌。
（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
8. 本文中狼的形象不但凶狠而且____，但最终仍被屠户杀死。请你从两个方面赞美一下这位屠夫。
【答案】5. 狼亦黠矣/而顷刻两毙/禽兽之变诈几何哉？ 6. D
7. （1）屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。
（2）他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是（或：大概是）用来诱引敌人的。
8. 狡诈或者贪婪都可以。屠户有勇有谋，做事果断，能够捉住时机、沉着冷静。
【解析】
【5题详解】
本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。
这句话的意思是：狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？
“狼亦黠矣”强调了狼的狡猾，“而顷刻两毙”表示转折，二者之间应该停顿；“禽兽之变诈几何哉”是总结，其前边应该停顿。
所以，正确的停顿应为：狼亦黠矣/而顷刻两毙/禽兽之变诈几何哉。
【6题详解】
一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义的语言现象。一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。
A.动词，停止/副词，只是；
B.名词，神情、态度/动词，想要；
C.动词，上路/名词，行为操守；
D.动词，离开/动词，离开；
故选D。
【7题详解】
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。
（1）“窘（处境困迫，为难）”“恐（担心）”“敌（攻击）”是此句中的关键词语，一定要解释准确；
（2）“乃（才）”“悟（领悟）”“寐（睡觉）”“盖（原来是）”是此句中的关键词语，一定要解释准确。
【8题详解】
此题考查学生对文学作品形象的分析。
从第②段中“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可以看出狼的贪婪；从第④段中“一狼径去，其一犬坐于前”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”可以看出狼的狡诈。
从第③段“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀”可以看出屠户镇定、有勇有谋，从第④段中“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”可以看出屠户善于抓住时机，做事果断，“方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之”可以看出屠户机智、勇敢。
【点睛】参考译文：
一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。
屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着（屠户）。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。
屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，眼瞪着屠户。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。
狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
阅读古诗，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
9. 这首诗的开头使用“杨花、子规”两个意象，既点明了季节是______，同时渲染了______的气氛。
10. 请简要赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句诗。
【答案】9. ①. 暮春 ②. 愁苦、凄凉
10. 运用了拟人的修辞手法，将明月人格化，把它看成知心的信使，会带着愁心与友人共赴那遥远的夜郎，抒发了对友人的同情、牵挂与思念）或情景交融，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，抒发了对友人的同情、牵挂与思念。
【解析】
【9题详解】
本题考查对诗歌内容及景物描写及其作用。
“杨花落尽子规啼”的意思是“树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫”。杨花即柳絮。“杨花落尽”点明季节是暮春。子规是杜鹃鸟的别名，相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化，鸣声异常凄切动人。择取“杨花”“子规”富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。据此填空即可。
【10题详解】
本题考查诗句赏析。
“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是“我将自己对你的一片情思寄与明月，希望这千里共有的明月光带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地，聊慰你孤寂的身影”。两句采用了拟人手法，借物抒情。给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。借明月以抒发了对朋友的思念、担忧之情。
阅读名著选段，完成下面小题。
选段一
大圣按落云头，鼓掌大笑道：“造化！造化！自从归顺唐僧，做了和尚，他每每劝我话道：‘千日行善，善犹不足；一日行恶，恶自有余。’真有此话！我跟着他打杀几个妖精，他就怪我行凶；今日来家，却结果了这许多猎户。”叫：“小的们，出来！”那群猴，狂风过去，听得大圣呼唤，一个个跳将出来。大圣道：“你们去南山下，把那打死的猎户衣服，剥得来家，洗净血述，穿了遮寒；把死人的尸首，都推在那万丈深潭里；把死倒的马，拖将来，剩了皮，做靴穿，将肉腌着慢慢的食用；把那些弓箭枪刀，与你们躁演武艺；将那杂色旗号，收来我用。”群猴一个个领诺。那大圣把旗拆洗，总斗做一面杂彩花旗，上写着“重修花果山，复整水帘洞，齐天大圣”十四字，竖起杆子，将旗柱于洞外，逐日招魔聚兽，积草屯粮，不题“和尚”二字。他的人情又大，手段又高，便去四海龙王借些甘霖仙水，把山洗青了。前栽榆柳，后种松楠，桃李枣棒，无所不备，逍遥自在，乐业安居不题。
选段二
行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥呵，没甚难处，实是想你。”行者骂道：“这个好打的夯货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥呵，分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。”行者道：“也罢，起来说！”
（选自《西游记》江苏人民出版社）
11. 语段一中“打杀几个妖精，就怪我行凶”具体指的是什么事？“结果了许多猎户”原因是什么？
12. 结合这两个选段，分析孙悟空的性格特点。
13. 孙悟空在花果山逍遥自在，为何又重回取经队伍，请你结合前后情节对此进行分析。
【答案】11. 指是孙悟空三打白骨精后被唐僧驱逐的事；孙悟空回到花果山发现猎户把猴子剥皮别骨当作下饭使用，或者作为杂耍。
12. 从孙悟空杀死许多猎户，可以看出他嫉恶如仇、爱憎分明；从“孙悟空身回水帘洞，心逐取经僧”可以看出孙悟空的忠心耿耿、真心向佛；从孙悟空识破八戒骗他可以看出他有勇有谋。
13. 恰逢师父有难，猪八戒智激孙悟空求救；孙悟空重情重义，心系唐僧，忠心耿耿；孙悟空此时已有取经的信念，意志坚定，真心向佛
【解析】
【11题详解】
本题考查对名著内容的识记。语段一出自《西游记》第二十八回，其前面的情节是第二十七回，是写三打白骨精的故事，此处写孙悟空被唐僧赶回花果山。所以语段一中“打杀几个妖精，就怪我行凶”指的就是孙悟空识破白骨精，把白骨精化作的村姑、妇人、老公公的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤人性命，违反戒律，写下贬书，将孙悟空赶回了花果山的事情；“结果了许多猎户”的原因可结合第二十八回“说起这猎户，可恨！他把我们中箭着枪的，中毒打死的，拿了去剥皮剔骨，酱煮醋蒸，油煎盐炒，当做下饭食用。或有那遭网的，遇扣的，夹活儿拿去了，教他跳圈做戏，翻筋斗，竖蜻蜓，当街上筛锣擂鼓，无所不为的顽耍”的内容概括理解为，这些猎户迫害了花果山的猴子，所以孙悟空决定去报仇。
【12题详解】
本题考查人物形象分析。根据语段一“我跟着他打杀几个妖精，他就怪我行凶；今日来家，却结果了这许多猎户”的内容可知，孙悟空嫉恶如仇、爱憎分明；根据语段二“老孙身回水帘洞，心逐取经僧”的内容可知，孙悟空的忠心耿耿、真心向佛；根据语段二“既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我”的内容可知，孙悟空有勇有谋。
【13题详解】
本题考查对名著内容的理解和分析。根据语段二“那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”和“分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢”的内容可知，师父有难，猪八戒来请孙悟空求救；根据语段二“那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我”可以看出孙悟空的中心耿耿，心系唐僧；根据语段二“孙悟空身回水帘洞，心逐取经僧”可以看出孙悟空已有取经的信念，真心向佛。
阅读下文，完成下面小题。
①一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
②我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
③我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
④妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
⑤张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
⑥于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，如没找到。它真是“畏罪潜逃”了，我以为。
⑦三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑧它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
⑨我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
⑩隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑪我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物，想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！
⑫我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
⑬两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
⑭我永无改正我的过失的机会了！
⑮自此，我家永不养猫。
14. 文中画线句子属于什么描写？作者抒发了哪些情感？
15. “它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟腿了”中的“好像”“一定”有什么表达效果？
16. 为什么我对于它的亡失比以前两只猫的亡失更难过的多？在此，你读到了一个怎样的“我”？
【答案】14. 心理描写，悔恨、自责、愧疚。
15. “好像”，好像表示猜测，“一定”表示肯定。作者正是通过这个“好像”判定了猫的罪行，突出了我的主观臆断，表现了我的后悔、愧疚与自责。
16. 因为第三只猫死亡是因为我的偏见、主观臆断与粗暴造成的，而且永远无法补救，“我”是一个勇于反思、严于律已、具有悲悯之心、仁爱之心的人。
【解析】
【14题详解】
考查描写手法的理解和作者情感的把握。
联系第⑪段中“我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉工一只不能说话辩诉的动物，想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！”，第⑫段中“我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？”的内容可知，画线句采用了心理描写。 “想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针”，运用了比喻的修辞手法，将“我的暴怒、我的虐待”比作“针”，生动形象地表现了“我”的悔恨与自责。
【15题详解】
考查词语表达作用。首先理解词语本义，然后结合文本内容写出理由即可。
“好像”表示猜测，估计，不确定。“一定”则是确定的意思。结合下文“我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了”分析，这些都是“我”的主观感受，“我”并不能确定猫在吃鸟，只是“我”的主观臆断。在结构上，这里的主观臆断为下文“一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下”，从而冤枉猫作铺垫作用。“好像”、“一定”表现出“我”的痛悔和自责。
【16题详解】
考查对文章内容的理解和人物形象分析。
第一问，联系第⑪段中“我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉工一只不能说话辩诉的动物，想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！”，第⑫段中“我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？”的内容可知，第三只猫的死，责任在“我”，是我冤枉了它，它受冤却无法辩解最终死去。“我”认为是自己把它害死的，这个过失永远无法补救，所以“我”对于它的亡失比以前两只猫的亡失更难过；
第二问，联系第⑪段中“我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉工一只不能说话辩诉的动物，想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！”，第⑫段中“我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？”的内容可知，从真相大白后的忏悔中可以看出“我”是知错就改，同情弱小，善于自省的人。
阅读散文，完成下面小题
栀子花，开呀开
汤素兰
①跟城里人不同，我们乡下人不需要种花。山坡上，田野边，春夏秋冬，四时八节，漫山遍野的草木都是我们种的花。
②然而小时候，我家院子里曾种过一丛栀子花。
③栀子花的叶子很浓密，那些椭圆形的叶子，每一片差不多有三指宽，叶片厚实，两片或三四片叶子组成一轮。一根枝条上长着好几轮叶片，它们密密实实地挤在一起，将栀子花丛围得像一张绿色的大圆来，于是，那些开在绿叶间的栀子花，就像摆在桌子上的一碗碗美食。
④栀子花花期很长，从五月可以一直开到八月。但五月的栀子花开得最盛，花朵也最大。韩愈有诗“芭蕉叶大栀子肥”，这个“肥”字用得真好，当然，也只有五月的栀子花，而且是像我家院子里那样的大花栀子，才当得起这个“肥"字。
⑤进入五月，南方而水渐多，万物生长，蛙鸣鸟叫，天空和太地上的一切都热闹起来，栀子花也赶着趟地盛开。每天清展，栀子花的清香会随了微风从窗户飘进屋内，把我唤醒，闻着花香，我便知道，院子里又有新的栀子花开了。我赶紧从床上爬起来，去摘栀子花这是我每天的“早课”。
⑥然而，蜜蜂和蝴蝶总是起得比我早，等我赶到的时候，它们早已经围在这绿色的餐来上，嗡嗡嗡地闹成一片，争先恐后地品尝那一朵朵新鲜的栀子花。这花可不是给它们吃的！我赶紧冲过去摘那些新鲜的栀子花，生怕慢一点，它们就会把栀子花吃掉了。
⑦那时候，我家院子里的栀子花不是用来观赏的，我把它们摘下来也不是要插在瓶子里闻花香，而是用来做菜吃。母亲把我每天摘下来的栀子花用开水焯一下，放入清水中浸泡半天，然后沥干水，加入青椒或者红椒，用大火爆炒，便是一碗菜，够全家人吃一顿。
⑧那丛栀子花在院子西边，靠着院墙边的土墈。下大雨的时候，雨水常把土墈上的泥沙冲下来，积在院墙的阳沟里。每次大雨过后，爷爷总要清理阳沟，把那些冲积下来的沙土堆在栀子花丛周围，日积月累，那儿便比院子略高，土质也变得松软肥厚。
⑨我家屋后的山坡上也有栀子花。也许是因为山坡上的土层贫瘠，这里的栀子花丛虽然多，但每丛都不大，叶片不如院子里的栀子厚实，绿得也没有那么深，带一点点黄色。院子里的栀子花是重瓣的，山坡上的栀子花是单瓣的。如果将花丛比作桌子，院子里的大栀子花丛是大圆桌，山坡上的栀子花丛就像小茶几。如果用餐具的大小来比，院子里的大栀子花每一朵都有我们平时盛饭的饭碗大，又深又结实；而山坡上的栀子花像小茶碟，六片花瓣围成一个图，像浅浅的小小的白色碟子放在小几上，倒也十分般配。不过，它们的花朵虽小，但每一丛花儿开得多，相比院子里的大栀子花东一朵西一朵孤单单地开，山坡上的栀子花挤挤挨挨，吵吵嚷嚷，完全是一副热闹非凡的样子。
⑩山上的栀子花会结出纺锤形的小果子。果子起先是像叶子一样的绿色，等到秋天，果子成熟了，就会变成金红色。它们小小的果壳上还有几条棱，恰似巧手扎出来的红灯笼，缀在绿叶丛中，玲珑而又喜气。在秋高气爽的日子里，我会把这些红灯笼一颗颗摘下来，晒干，卖给药店换钱。这是我的小秋收。
⑪如今，老家的房子经过几次改造，已不复从前的模样，院子里没有了当年的栀子花。屋后的山坡，从前的山路长满杂树芒草，不能容人通过，山上林木丰茂，遮天蔽日，没有了喜光的黄栀子的生长空间，成了野生动物们的乐园。但那一朵朵洁白的栀子花，永远盛开在我的童年。虽然隔了遥远的时空，我闭上眼睛，屏住呼吸，仿佛又嗅到了栀子花的清香。
（选自《光明日报》2021年9月17日 有删改）
17. 我家院子里的栀子花与山上的栀子花各有什么特点？
18. 赏析下面的句子。
（1）进入五月，南方而水渐多，万物生长，蛙鸣鸟叫，天空和大地上的一切都热闹起来，栀子花也赶着趟地盛开。（从修辞角度赏析）
（2）母亲把我每天摘下来的栀子花用开水焯一下，放入清水中浸泡半天，然后沥干水，加入青椒或者红椒，用大火爆炒，便是一碗菜，够全家人吃一顿。（从人物描写角度赏析）
19. 文章写栀子花，第⑥段却写蜜蜂和蝴蝶，这一段能否删去，为什么？
20. 作者在文章结尾抒发了哪些情感？请结合具体语句分析。
【答案】17. 院子里的花肥、大、结实、零散、可以做菜吃，山上的栀子多、花小、密集，每一丛花开得多、可以作为药。
18. （1）运用了拟人的修辞手法，赋予栀子花人的特征，生动写出了栀子花开得繁茂、富有生机的情景，让人产生愉悦感，表达作者对栀子开花的喜悦与期盼。
（2）运用动作描写，细致地写出做栀子花菜娴熟的过程，富有表现力，如临其境又让人感觉生活的美好，表达了作者对母亲的赞美（或：对童年温馨生活的怀念）。
19. 不能删去。作者是通过写蜜蜂和蝴蝶进行侧面烘托，突出花的新鲜、美、多，也让文章增加了情趣
20. （1）“老家的房子经过几次改造，已不复从前的模样，院子里没有了当年的栀子花”这一句表达了作者的惋惜与遗憾之情。
（2）“但那一朵朵洁白的栀子花，永远盛开在我的童年”，这一句表达了作者对童年美好、温馨时光的怀念。
（3）“虽然隔了遥远的时空，我闭上眼睛，屏住呼吸，仿佛又嗅到了栀子花的清香”这一句表达了作者对故乡深深的思念。
【解析】
【17题详解】
考查对文章内容的理解和描写对象特点的归纳。解答时，仔细阅读文章内容，结合对栀子花的描写，提炼作答。
我家院子里栀子花的特点：
根据第②段“每天清晨，栀子花的清香会随了微风从窗户飘进屋内，把我唤醒，闻着花香，我便知道，院子里又有新的栀子花开了”，可以得出：栀子花花香浓郁；
根据第⑤段“栀子花长在这里，土地里的营养充足，天空中的阳光也充足；又背靠土勘，可以挡了太阳的曝晒，真是得天独厚，难怪一年四季都绿得像要滴出汁液来”，可以得出：栀子花生命力强，叶子绿得浓郁；
根据第⑥段“院子里的栀子花是重瓣的，山坡上的栀子花是单瓣的。如果将花丛比作桌子，院子里的大栀子花丛是大圆桌，山坡上的栀子花丛就像小茶几……院子里的大栀子花每一朵都有我们平时盛饭的饭碗大，又深又结实”可以得出：花是重瓣的，花丛、花朵很大；
根据第⑦段中“那时候，我家院子里的栀子花不是用来观赏的，我把它们摘下来也不是要插在瓶子里闻花香，而是用来做菜吃”，可以得出：可以用来做菜；
山上栀子花的特点：
根据第⑨段中“我家屋后的山坡上也有栀子花。也许是因为山坡上的土层贫瘠，这里的栀子花丛虽然多，但每丛都不大，叶片不如院子里的栀子厚实，绿得也没有那么深，带一点点黄色。院子里的栀子花是重瓣的，山坡上的栀子花是单瓣的。如果将花丛比作桌子，院子里的大栀子花丛是大圆桌，山坡上的栀子花丛就像小茶几。如果用餐具的大小来比，院子里的大栀子花每一朵都有我们平时盛饭的饭碗大，又深又结实；而山坡上的栀子花像小茶碟，六片花瓣围成一个图，像浅浅的小小的白色碟子放在小几上，倒也十分般配。不过，它们的花朵虽小，但每一丛花儿开得多，相比院子里的大栀子花东一朵西一朵孤单单地开，山坡上的栀子花挤挤挨挨，吵吵嚷嚷，完全是一副热闹非凡的样子”可以得出：山上的栀子多、花小、密集，每一丛花开得多；
通过第⑩段中“山上的栀子花会结出纺锤形的小果子。果子起先是像叶子一样的绿色，等到秋天，果子成熟了，就会变成金红色。它们小小的果壳上还有几条棱，恰似巧手扎出来的红灯笼，缀在绿叶丛中，玲珑而又喜气。在秋高气爽的日子里，我会把这些红灯笼一颗颗摘下来，晒干，卖给药店换钱。这是我的小秋收”可以得出：山上栀子花会结出的小果子可以做药。
【18题详解】
考查对句子的赏析。解答时，结合句子内容，按照题干要求的角度进行分析。
（1）通过句子中“栀子花也赶着趟地盛开”的内容可知，本句采用了拟人的修辞手法，赋予栀子花人的情态，生动形象地写出了栀子花盛开时，繁盛茂密、生机勃勃的情景，让人心生愉悦，表达出作者对栀子花开花的期盼和开花后的喜悦之情。
（2）通过句子中“母亲把我每天摘下来的栀子花用开水焯一下，放入清水中浸泡半天，然后沥干水，加入青椒或者红椒，用大火爆炒，便是一碗菜，够全家人吃一顿”的内容可知，本句运用了动作描写。通过“把”“焯”“放”“沥”等一系列动词，具体细致地描写出做母亲做栀子花菜时的娴熟，语言富有表现力，突出了作者对母亲勤劳能干的赞美和对童年温馨生活的留恋、怀念。
【19题详解】
考查语段的作用。解答时，可从内容和结构两个方面分析。
内容上，结合第④自然段“每天清晨，栀子花的清香会随了微风从窗户飘进屋内，把我唤醒”“还有比我更勤劳的呢，蜜蜂和蝴蝶总是起得比我早，等我赶到的时候，它们早已经围在这绿色的餐桌上”分析可知，作者写蜜蜂和蝴蝶是为了表现蜜蜂和蝴蝶的勤劳，侧面侧面衬托栀子花的香气浓郁、新鲜。对蜜蜂和蝴蝶的描写，丰富了文章内容，从而激发读者的阅读兴趣；
结构上，结合第⑤自然段“这花可不是给它们吃的！我赶紧冲过去摘那些新鲜的栀子花，生怕慢一点，它们就会把栀孑花吃掉了”、第⑥自然段“我把它们摘下来也不是要插在瓶子里闻花香，而是用来做菜吃”分析可知，第④段中写蜜蜂和蝴蝶自然引出下文写“我”家用栀子花做菜吃；所以不能删去。
【20题详解】
考查对文章内容的理解和情感把握。
结合第⑪段中“如今，老家的房子经过几次改造，已不复从前的模样，院子里没有了当年的栀子花。屋后的山坡，从前的山路长满杂树芒草，不能容人通过，山上林木丰茂，遮天蔽日，没有了喜光的黄栀子的生长空间，成了野生动物们的乐园”的内容可知，表达了作者对再也没有见到过栀子花的惋惜与遗憾之情；
结合第⑪段中“但那一朵朵洁白的栀子花，永远盛开在我的童年”的内容可知，栀子花是承载我美好童年生活和记忆的事物，我永生难以忘怀，表现了作者对童年美好、温馨时光的怀念和留恋；
结合第⑪段中“虽然隔了遥远的时空，我闭上眼睛，屏住呼吸，仿佛又嗅到了栀子花的清香”的内容可知，虽然相隔遥远，我却仿佛总能闻到栀子花香，表达了作者对故乡的热爱和思念。
三、写作（63分）
21. 题目：①这一次，我流泪了；②这一次，我不流泪
要求：①任选一个题目写一篇记叙文，要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③600字左右；④文中不得出现真实姓名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、力求美观。
【答案】范文一：
这一次，我流泪了
每个人降临到人间的第一个动作就是哭，哭既是人的一种本能，也是一种表达情感的方式。我们有时会伤心的号啕大哭；有时会委屈的默默流泪；有时会激动的哽咽；有时会愧疚的抽泣。同样是哭，却表达着不同的情感色彩。俗话说：“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”我也是这样理解的。
这段日子，妈妈因为上火，腿上长了一个大脓包，而且迟迟没有好，所以妈妈在这段时间成了医院的常客，可是无论妈妈怎么抹药也不见好转，所以最后只好去医院做了一个切除术，缝了四针后，妈妈拄着拐杖回到了家里。
坚强的妈妈一周后摆脱掉双拐一瘸一拐的上班了。一天傍晚，放学回家时，妈妈已经准备好晚饭，我却执意要妈妈下楼给我买外卖回来吃，妈妈先是拉开椅子让我坐下，随后她也坐在我身边心平气和的告诉我今天的晚饭已经做好了，并且答应明天一定给我买。我靠着椅背摇着头执拗地说：“不行、不行，就今天，今天我一定要吃！”无论妈妈劝我，我都无动于衷。妈妈也惭惭失去了耐心，只见她一手扶着桌子，一手扶着椅背，猛地站了起来，指着我大声地说：“我每天真的很累，腿疼的不行，走路都很费劲，还要坚持上班，给你买菜做饭，做家务，去医院，你爸又指望不上，你还不懂事，气我……”说完，她便踉踉跄跄的走进自己的房间“砰”的一声把门关上了。
这一刻，只剩下我一个人坐在椅子上，时间仿佛停止了一般，我静静的想着刚才发生的一切，自己做的是不是太过分了？正当我想着这件事情时，突然，妈妈的门一下子像是撞开了似的打开了。妈妈气的通红的脸上显露出了几丝疲惫，只见她手里拎着包，换了件衣服。就要往门外走。我急忙小声的问到：“妈妈，你要去哪儿？”“你说我去哪儿”她喊到“还不是给你买吃的。”说罢，便摔门而去。
我望着妈妈的背影，想到她伤心的表情，我先是一愣，接着一串泪珠从脸颊上流了下来。像断了线的珠子，无声息的掉落下来。想哭却张不开嘴，刚才的一幕又浮现在眼前，这次没有无动于衷，而是转身向电话机跑去……后来我也不记得是怎么和妈妈和好的了。
哭能使人抒发情绪，哭能使人增近感情，哭能使人瞬间长大，哭能让人积极向上。这一次的哭，对于我的感受，就是让我懂得了感恩和理解，也悟到了母爱的伟大！

范文二：
这一次，我不流泪
风嘶吼，将曾经的绿意深埋在阡陌道上，我不禁鼻酸落泪。不知来年，可还有花开？
我静静地坐在小区花园的长椅上，任凭黑暗和无助将我吞没。星，微弱无光。考试又失利了，月光如流水般静静的泻下，冷风吹过，树叶飘零，像是为我的眼泪伴舞。
“你看看，这么点分数，你还回来干什么。”无情的责骂和鲜红的试卷压的我透不过气来，才有了摔门而出这一幕。风愈加肆无忌惮地咆哮。长椅旁的几朵牵牛花早已被风吹落在地，原本娇艳的花瓣失去了浅紫色的光辉，枝桠也匍匐在地。
你也挣脱不了命运无情的安排么？我拾起破碎的花瓣，泛滥的泪和着悲凉，不受控制。时光如白驹过隙，冬末来临，白雪覆盖了整个世界。同样的地方，同样的情节，我再次攥着打满意红叉的试卷，冷冷地望着天空。
微风拂过，带来些许春气息，一阵熟悉淡雅的馨香飘过鼻尖，我转头望去，上次枯萎的牵牛花不知何时盛开了。浅紫色的花朵含着粲然的笑意，明媚张扬。优雅的花瓣如同一个个高脚杯，盛满仙露琼浆，等待壮士归来豪饮。
是你吗？我走上前去，仔细看着那柔柔弱弱的藤蔓，又细又软，却紧紧缠绕在椰树的树干上。顶端蜷曲起来像个胜利的音符，牢牢指向天空，似在向苍天宣告它们的坚强，并歌唱着希望。
香气若有若无在鼻尖缠绕，一阵一阵似我的心潮澎湃：追逐梦想难免会遭遇磨难，我们怎能被困难牵绊，轻言放弃？心若在，梦就在！藤若在，花就会开！我们无须惆怅，也不必伤怀，只要不忘初心，坚持向上，梦想总会绽放。
树影斑驳，绿意流淌的枝叶间透着路灯那温暖的光，映照着牵牛花仙子般的姿容，还有我那灿烂的笑。
这一次，我没有流泪。
【解析】
【详解】这是一道命题作文。
①一、审题立意。“这一次，我流泪了”，关键词是“流泪”，可以是成功的泪，悔恨的泪，激动的泪，思念的泪，兴奋之泪，幸福的泪，爱的泪等。在行文的时注意：让你流泪的是一件怎样的事情？你为什么会禁不住流泪？现在，当你回想起这件事的时候，又有什么感想？关键是写出自己流泪的原因和生动地描写自己当时的神态、动作、语言、心理活动，抒发自己的真实感受。
二、选材构思。题干要求写一篇记叙文，要有自己的经历、体验和感悟。我们可以选择日常生活中我们体会最深的事件来写，如生病的母亲，顾不上自己的身体，强忍着疼痛为自己做饭、洗衣，看到母亲疲惫不堪却依然在为自己做事情的时候，自己情不自禁的流下了眼泪，想到自己平时跟她犟嘴，吵架，悔恨涌上心头；再如和自己一起长大的好朋友突然要跟随父母去其他地方生活，起初自己并没有感到有什么伤心，但当看到好朋友踏上远去的汽车时，内心的不舍瞬间袭来，眼泪也跟着流了下来等。
②一、审题立意。“这一次，我不流泪”，关键词“不”，也就是说之前遇到这样的情况自己会流泪，但是这一次，却没有流泪，说明自己的内心在慢慢地变得强大，行文时注意为什么不流泪，这件事情让自己学会了什么，关键是写出自己不流泪的原因，生动地描写自己当时的神态、动作、语言、心理活动，抒发自己的真实感受。
二、选材构思。我们可以选择日常生活中印象最为深刻的事情来写，如面对考试的失利，小学时候的自己每次都会流泪，但是初中后自己长大了，也明白了流泪并不能解决问题，以此的失败也代表不了什么，只有自己加倍努力才能不再失利，于是自己不再无知的流泪，而是鼓起勇气，勇敢的向前；也可以写自己在面对生活中的困难和挫折时，从懵懂无知，只会哭着找父母到勇敢的自己面对的过程，以此来表现自己的成长。