陕西省渭南市大荔县婆合初级中学2021-2022学年八年级上学期期末物理试卷(含答案)

这是一份陕西省渭南市大荔县婆合初级中学2021-2022学年八年级上学期期末物理试卷(含答案)，共20页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年陕西省渭南市大荔县婆合初级中学八年级（上）期末物理试卷一、选择题   灯泡用久了玻璃壳会发黑，这是由于钨丝在高温下先升华后又(    )A. 凝华形成的 B. 凝固形成的 C. 汽化形成的 D. 熔化形成的   如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围米内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是(    )A. 超声波的频率低于
B. 超声波信号会对使用者造成很大的辐射危害
C. 超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象
D. 该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同   甲的速度是，乙的速度是，则下列说法正确的是(    )A. 甲物体通过的路程长 B. 在相同的时间内，甲运动的路程长
C. 在相同的路程内，甲运动的时间长 D. 甲物体运动的时间短   甲的速度是，乙的速度是，则下列说法正确的是(    )A. 甲物体通过的路程长 B. 在相同的时间内，甲运动的路程长
C. 在相同的路程内，甲运动的时间长 D. 甲物体运动的时间短   根据密度概念及公式可知，下列说法正确的是(    )A. 物体的质量越大，其密度越大
B. 物体的体积越小，其密度越大
C. 物体的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比
D. 由于密度是物质的特性之一，某种固体的密度跟质量、体积无关   如图所示，三辆小车在平直公路上向东匀速行驶，三辆小车的速度如图所示。若以甲车为参照物，则(    )
A. 标志牌静止 B. 乙车向东运动 C. 乙车向西运动 D. 丙车向西运动   噪声是严重影响我们生活的污染之一，下列事例中属于在传播过程中减弱噪声的是(    )A. 槐奇路上的隔音棚
B. 湖景路上的禁鸣标志
C. 家用轿车的排气管
D. 阿菁逛街时戴耳机   如图所示，把温度为的固态镓放入图甲的装置进行加热，水的温度恒定为，测得镓的温度随时间的变化图象如图乙，下列信息正确的是(    )
 A. 镓的凝固点为 B. 镓的熔化时间为
C. 之后，镓开始沸腾 D. 镓在熔化的过程中温度不变，不需要吸热   如图所示，三个相同的柱形容器中盛有体积相同的水或盐水，将重为的圆柱体依次放入这三个容器中。下列说法错误的是(    )
A. 图乙和图甲中圆柱体下表面受到水的压力之差大于
B. 图丙和图乙中容器底上表面受到的压力之差等于
C. 图丙中盐水的密度是
D. 圆柱体的密度是如图是一辆汽车做直线运动的图象，对线段、、、所表示的运动，下列说法正确的是(    )A. 段汽车做匀速直线运动
B. 汽车在内运动的路程为
C. 段汽车运动的速度为
D. 段汽车的运动方向与段汽车的运动方向相同二、填空题在验证声音的高低与声源振动快慢关系时，小明用钢尺接触如图所示的转动齿轮．当齿轮转动变快时，他听到钢尺发出的声音变______；当齿轮转动变慢时，他听到钢尺发出的声音变______选填“高”或“低”实验室里可以通过排水法来测量小不规则固体的体积，如图所示是小王同学的一次实验，则测石蜡的体积需要用到下面四图中的哪几幅数据______、小铁块的体积是______。
 如图停表的读数是______。
 如图所示的温度计的读数是______。
 在下列空格处填上适当单位：填符号
一场足球赛的时间______；
一个中学生高______；
一张纸的厚度约为______。三、作图题如图所示，把射灯发出的一束光经过点射向鱼缸的水面，结果发现在鱼缸底部和天花板上出现两个光斑。请画出形成、两个光斑的电路图。
 如图所示，李师傅要从房子处拉导线到河岸装一盏路灯，然后拉线到房子处安装另一盏路灯，那么河岸上的路灯安装在何处时所用导线的总长度最短？小明将河岸当作平面镜，运用光学作图法很简单地确定了安装位置，请你画出小明的作图。
 四、实验题如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置，实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：

实验要选取______ 选填“相同”或“不同”的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的______关系。
要想取得较好的实验效果，实验最好选择在______ 选填“较亮”或“较暗”的环境中进行，实验中所用的玻璃板越______ 选填“厚”或“薄”越好，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到蜡烛像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
他认为把玻璃板放在方格纸上进行比较好，主要优点在于便于测量物与像到______的距离。
实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果______选填“能”或“不能”看到像，从而知道平面镜所成的像是______像。
在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板______选“前”或“后”观察，找到像的位置后，测量记录实验数据如表，据表中数据可得出的结论是______。实验次数物距像距第一次第二次第三次 在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。

进行实验装置组装时，应先固定、两个铁圈中的______铁圈；除了如图器材，还需要的测量器材是______。
安装好器材开始实验后，小明的操作如图甲所示，请指出两处错误之处：
______ ______
改正错误后，当水温上升到时，小明每隔读一次温度计的示数，数据记录如下表：时间水温根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象。
水在沸腾过程中，需要______选填“吸收”或“放出”热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是______，观察水是否继续沸腾；但是进行了该操作后，烧杯中的水并没有立即停止沸腾，其原因可能是______。
丙图是两个小组根据实验记录数据绘制出的“温度时间”图象，造成差异的原因可能是______。
小明学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验如图乙。他将适量的水倒入纸锅，用酒精灯加热，但纸锅并没有燃烧，对此以下解释正确的是______
A.纸的着火点高于火焰温度
B.纸的着火点低于水的沸点
C.水的沸点高于火焰温度
D.水的沸点低于纸的着火点五、计算题声音在空气中传播速度是，人对着高山喊一声吼，若听到回声，则人离山的距离是多少？一辆汽车以的速度驶向一座山崖，司机在一桥头鸣笛，后听到回声已知声音的传播速度为，则：
内汽车走过的路程是多少？
内声音传播的距离是多少？某同学买了一张列车时刻表他注意到在北京和上海间往返的和次动车的运行时刻表如表：车次到站、发车北京南泰山南京上海到站时间：：：发车时间：：：到站时间：：：发车时间：：：他了解了次列车由北京开往上海，次列车由上海开往北京。这两次列车每天各发一趟。自北京到上海铁路长，根据列车时刻表回答下列问题：
你从列车时刻表所列各项内容可以获得哪些信息？写出两条
计算次列车由北京开往上海的平均速度是多少？
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：灯丝温度升高时会从固态直接变成气态，发生升华现象；当气体遇到冷的玻璃时会直接变成固态，发生凝华现象；故灯丝先发生升华现象又发生凝华现象，使灯泡变黑；
故选：。
升华是指物质从固态直接变为气态的过程，凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，它们是相反的物态变化过程。
解决此类问题要结合凝华现象和升华现象进行分析解答，属于应用题目。
 2.【答案】 【解析】解：、振动频率高于的声波是超声波，低于的声波叫做次声波，故A错误；
B、电磁波有辐射，会对人的健康产生危害，而超声波不会造成电磁波辐射危害，故B错误；
C、所有声波在传播的过程中遇到障碍物会反射回来，通常称为回声，故C错误；
D、超声导盲手杖是利用回声定位探测道路上的障碍物，与蝙蝠的定位原理相同，故D正确。
故选：。
人耳的听觉范围是，频率超出该范围的声，人耳无法感知；我们把高于的声波叫超声波，把低于的声波叫做次声波；
电磁波有辐射，会对人的健康产生危害；
声波在传播的过程中遇到障碍物会反射回来，通常称为回声；其应用：回声定位、探测鱼群和探测海底的深度等。
本题通过超声导盲手杖为载体考查的知超声波相关的识点，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力，属于中等难度的题目。
 3.【答案】 【解析】解：、在没有明确时间的情况下，无法比较路程的长短，故A错误。
B、甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度，根据公式可得可知：在相同时间内甲通过的路程长，故B正确；
C、甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度，根据公式可得可知：在相同的路程内甲运动的时间短，故C错误；
D、在没有明确路程的情况下，无法比较时间的长短，故D错误
故选：。
用控制变量法来分析，根据公式分析得出答案。
此题主要考查的是学生对速度公式的理解和掌握，注意控制变量法的应用。
 4.【答案】 【解析】解：、在没有明确时间的情况下，无法比较路程的长短，故A错误。
B、甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度，根据可得可知：在相同时间内甲通过的路程长，故B正确；
C、甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度，根据可得可知：在相同的路程内甲运动的时间短，故C错误；
D、在没有明确路程的情况下，无法比较时间的长短，故D错误
故选：。
用控制变量法来分析，根据公式分析得出答案。
此题主要考查的是学生对比较物体运动快慢方法的理解和掌握，注意控制变量法的应用。
 5.【答案】 【解析】解：密度是物体的一种特性，跟物体的体积、质量无关，即物质的密度不随物体质量和体积变化，故ABC错误，D正确。
故选：。
密度是物体的一种特性，跟物体的体积、质量无关，密度的大小等于质量与体积的比值。
密度是物体的一种特性，跟物体的体积、质量无关。
 6.【答案】 【解析】解：由图可知，随着时间增加，甲车和标志牌之间的距离不断变大，一段时间后，甲车和标志牌之间的相对位置必然发生变化，所以以甲车为参照物，标志牌是运动的，故A错误；
甲、乙两车速度大小相等方向相同，甲车和乙车之间的相对位置不随时间的增加而变化，即以甲车为参照物，乙车是静止的，故BC错误；
D.甲、丙两车运动方向相同，甲车速度大于丙车速度，随着时间增加，甲车与丙车之间的距离逐渐减小，直至甲车追上丙车、超过丙车且两车之间的距离逐渐增大，所以以甲车为参照物，丙车是向西运动的，故D正确。
故选D。
解答该题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究不同物体的运动状态，如果选择同一个参照物，得出的结论可以不同。
 7.【答案】 【解析】【分析】
减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱。根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断。
本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答。
【解答】
A、槐奇路上的隔音棚是在传播过程中减弱噪声，故A符合题意。
B、湖景路上的禁鸣标志，可以在声源处减弱噪声，故B不符合题意；
C、汽车排气口处安装消音装置，是在声源处减弱，故C不符合题意；
D、阿菁逛街时戴耳机是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。
故选：。  8.【答案】 【解析】解：、由图乙可知，至是镓的熔化时间，为，镓熔化时温度不变，镓的熔点为，故A正确，B错误；
C、由题意知，给镓加热的水的温度为摄氏度，镓的温度达到摄氏度时，与水的温度相同，温度不再升高，但不能判断此时镓是否达到沸点温度，故C错误；
D、镓在熔化的过程中，吸收热量，温度不变，故D错误。
故选：。
根据晶体熔化时有固定的温度--熔点，来判断镓是否为晶体；
无论镓的沸点是等于还是高于，恒温设备调节的温度为，温度都无法升高，所以不可以判断镓的沸点是否是；将恒温设备的温度适当调高如，根据镓的温度是否升高判断镓的沸点是否是。
此题主要考查了学生对晶体熔化图像特点的认识。学会从图像中找出与晶体有关的信息。明确晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。
 9.【答案】 【解析】解：、甲图根据称重法求出浮力的大小；；
根据浮力的产生的原因，；
乙图称重法求出浮力的大小；；
根据浮力的产生的原因，；
，故A正确；
B、由于图丙和图乙中容器未说明液体深度，缺少条件，不能计算容器底上表面受到的压力，不能判断压力之差，故B错误；
、由图乙可知：圆柱体体积排开水的体积；
圆柱体的密度；
在图丙中，当物体浸没在盐水中，物体排开盐水的体积圆柱体体积；
；
盐水的密度；故C、D正确。
故选：。
甲图根据称重法求出甲和乙的浮力的大小，再根据浮力产生的原因是上下表面压力之差，分析甲图可知下表面压力和浮力相等，分析乙图可知下表面压力大于浮力，然后比较图乙和图甲中圆柱体下表面受到水的压力之差；
由于图丙和图乙中容器未说明液体深度，缺少条件，不能计算容器底上表面受到的压力，故不能判断压力之差；
图乙中物体完全浸没，物体体积和排开水的体积相等，根据阿基米德原理算出排开水的体积，然后再根据密度公式计算物体密度在图丙中，物体体积和排开盐水的体积相等，根据阿基米德原理算出盐水密度。
本题考查了阿基米德原理的计算和应用、浮力产生的原因。具有一定难度。
 10.【答案】 【解析】解：、段汽车的路程不随时间而变化，则汽车处于静止状态，故A错误。
B、汽车运动的路程为，故B错误。
C、段的平均速度是，故C正确；
D、段汽车的路程增加，是向前运动的，段的汽车路程是减小的，则汽车是往回运动的，所以段的运动方向与段的运动方向相反，故D错误。
故选：。
根据路程的变化得出段汽车的运动特点；
由图象分别得出汽车在、、和段通过路程，即可得出的路程；
由图得出段汽车运动的路程和时间，利用即可求出速度的大小；
根据路程的变化得出汽车的运动方向即可判断；
本题是图象分析，考查学生的基本识图能力。
 11.【答案】高；低 【解析】解：音调的高低与声源振动的频率有关，当齿轮转动变快时，钢尺振动频率越快，音调就越高；
当齿轮转动变慢时，钢尺振动频率越慢，音调就越低；
故答案为：高；低．
音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低．
能正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素：音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高．
 12.【答案】   【解析】解：图中是小铁块和水的总体积为，图中是小铁块、石蜡和水的总体积为，
则石蜡的体积：，故测石蜡的体积需要用到两幅图的数据。
图中是水的体积为，图中是小铁块和水的总体积为，则小铁块的体积是。
故答案为：；。
石蜡的体积用小铁块、石蜡和水的总体积减去小铁块和水的总体积即可判断所用的数据；
小铁块的体积用小铁块和水的总体积减去水的总体积即可。
本题主要考查量筒的使用和排水法测量固体体积的方法，属于常规测量性题目，比较简单。
 13.【答案】 【解析】解：图中，停表小盘的分度值是，指针在和之间，偏过中线；大盘的分度值是，而大盘指针在，因此停表读数为，即。
故答案为：。
停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒停表读数是两个表盘的示数之和。
本题考查了停表的读数，是一道基础题。
 14.【答案】 【解析】解：图中的温度计的一个大格表示，里面有个小格，因此它的分度值为因此它的读数为。
故答案为：。
要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数。读数时，视线要与液柱上表面保持相平。
物理中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。
 15.【答案】     【解析】解：
正式足球比赛包括上下两个半场，各，全场时间为；
成年人的身高在左右，中学生的身高接近成年人，在左右；
一般纸张的厚度在左右。
故答案为：；；。
此题考查我们对常见物体不同物理量的估测，根据对常见物体和相关物理量单位的认识，填上合适的单位。
一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义。
 16.【答案】解：
由题知，在鱼缸底部点和天花板上点发现两个光斑，这两个光斑分别是由光的折射和光的反射形成的；
先作出激光笔在点关于水面的对称点，即像点；因为反射光线的反向延长线一定过像点，所以再连接像点和点，连线与水面的交点为入射点，则为反射光线，再连接，即为入射光线；最后连接为折射光线，如图所示：
 【解析】根据平面镜成像的特点，找出激光灯的像点，然后根据像点和入射点确定反射光线和入射光线以及折射光线。
本题考查平面镜成像作图和光的折射定律的应用，平面镜中成的像与物体关于平面镜对称，知道反射光线延长线一定过像点是关键。
 17.【答案】解：作出点关于水面的对称点，连接交于河岸一点，点即为安装路灯的位置。
如图：

因为两点之间线段最短，所以最短，即河岸上的点为路灯的位置。 【解析】根据平面镜成像的特点以及反射光线反向延长过像点，作出河岸上的点，保证最短，点即为路灯的位置。
本题考查：平面镜成像的特点：像物关于平面镜对称；
点光源发出的光经平面镜反射后，反射光线反向延长一定过像点；
数学知识“两点之间线段最短。
 18.【答案】相同  大小  较暗  薄  蜡烛  镜面  不能  虚  前  像距等于物距 【解析】解：两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系。
在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮。所以在比较黑暗的环境中进行实验。
因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板。
因为玻璃板是透明的，能在观察到蜡烛像的同时。还可以透过玻璃清楚的看到放在后面蜡烛，便于确定像的位置。
使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系，不用再进行测量，从而使实验步骤更加简单。主要优点在于便于测量物与像到平面镜的距离；
去后面的蜡烛，并在所在位置上放一光屏。则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像。所以平面镜所成的像是虚像；
平面镜成的像是光的反射形成的，蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在蜡烛所在这一侧；即眼睛在玻璃板前观察。
由表中记录的物距和像距的数值可知，物距等于像距。
故答案为：
相同；大小；
较暗；薄；蜡烛；
镜面；
不能；虚；
前；像距等于物距。
实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系。
物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮。在比较亮的环境中，很多物体射出光都对眼睛有刺激，干扰人的视线。
厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题。
在平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜，其目的是为了确认物像的位置及大小
从方格纸的方格分析，有方格可以直接判断物体与像之间的位置关系。
实像可以在光屏上成接到，而虚像则不能。
根据平面镜所成的是像是虚像的特点，应在物体一侧观察。
根据表中测量的物距和像距的数值可得出结论。
本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的。
 19.【答案】  秒表  温度计的玻璃瓶碰到了烧杯底  读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平  吸收  熄灭酒精灯，停止加热  水能继续从石棉网吸收到热量  水的质量不同   【解析】解：在安装、调整实验器材时，要先安装下面的，因为如果先安装上面的，下面不一定合适。所以先固定装置。实验中还需要一个测量时间的工具是秒表；
温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底读，而图中温度计玻璃泡碰到容器底；读数的时候视线要与液柱的上表面保持相平，而图中读取温度计示数时，视线没有与液柱上表面保持相平；
根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来。如图所示：
；
水在沸腾过程中，需要吸收热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是熄灭酒精灯，停止加热，观察水是否继续沸腾；但是进行了该操作后，烧杯中的水并没有立即停止沸腾，其原因可能是水能继续从石棉网吸收到热量；
丙图是两个小组根据实验记录数据绘制出的“温度时间”图象，由图可知水的初温相同，故造成差异的原因可能是水的质量不同；
小明学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验如图乙。他将适量的水倒入纸锅，用酒精灯加热，但纸锅并没有燃烧，原因是水的沸点低于纸的着火点，对此以下解释正确的是。
故答案为：
；秒表；温度计的玻璃瓶碰到了烧杯底；读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平；如上图；吸收；熄灭酒精灯，停止加热；水能继续从石棉网吸收到热量；水的质量不同；。
在安装、调整实验器材时，要先安装下面的，因为如果先安装上面的，下面不一定合适。实验中需要每隔一定时间测量温度，因此需要测量时间的工具。
实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；读数时，视线要与液柱上表面保持相平，不能俯视或仰视；
首先根据表格中的数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来。
液体沸腾时，温度保持不变，但必须不断吸收热量，通过移走酒精灯的方法可判断水在沸腾时是否需要继续吸收热量。
加热时间过长可以从以下几个方面考虑：水的初温、水量多少、火焰大小等。
液体沸腾的条件：吸收热量，温度保持不变。
水的沸腾实验是初中热学重要的实验，此实验涉及到的知识点多，但是深度比较小，一般考查液体沸点、沸腾条件、沸腾特点、温度计的正确使用、气泡变化问题，对于实验题，还要注意实验过程中出现的故障，都是考试的重点内容。
 20.【答案】解：因为声音传播到高山的时间为听到回声的时间的一半，
所以，
根据可得，人到高山的距离：
。
答：人离山的距离是。 【解析】先求出声音从人所在的地方传到高山的时间，再根据速度公式变形计算此处到高山的距离。
本题考查了速度公式及回声测距离的应用，确定声音从人所在的地方传到高山的时间单趟用时是本题的关键。
 21.【答案】解：由可知，在的时间内，车行驶的距离：
；
声音传播的距离：
；
答：内汽车走过的路程是；
声音传播的距离。 【解析】根据求出内汽车走过的路程；
根据求出内声音传播的距离；
本题考查了速度公式的应用，属于基础题。
 22.【答案】解：从表格可知次列车从北京南的发车时间为：，到达上海的时间为：；
次列车由北京开往上海的时间：：，
平均速度。
答：次列车从北京南的发车时间为：，到达上海的时间为：；
计算次列车由北京开往上海的平均速度是。 【解析】从表格可知次列车从北京南的发车时间和到达上海的时间；
次列车由北京开往上海的时间，利用速度公式得出平均速度。
本题考查速度公式的应用，关键是从表格得出有用信息。