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期末考前大冲刺高频考点冲刺题(一)-2022-2023学年四年级上册数学试卷(苏教版)(有答案)
展开期末考前大冲刺高频考点冲刺题(一)
2022-2023学年四年级上册数学试卷(苏教版)
满分:100分考试时间:80分钟
亲爱的同学,本学期的学习之旅即将结束,相信你已经顺利完成本学期的学习任务,请认真分析下面的每一道题,相信你一定能获得满意的答卷!
一、选择题(每题2分,共14分)
1.计算“990÷15”时,全班有四种方法,其中不正确的是( )。
A.990÷3÷5 B.900÷15+90÷15 C.990÷10+90÷5
2.观察下图,从右面看到形状是( )。
A. B. C.
3.学校电梯的载重量是1吨,如果按每个成年人75千克的重量计算,那么电梯限载(即定员)( )人。
A.12 B.13 C.14
4.学校新买336根跳绳,每班分14根,能分给多少个班级?下面竖式计算过程中,虚线框内的部分表示( )个班级分到的跳绳数。
A.24 B.28 C.20
5.一个量杯可盛水400毫升,5个同样的量杯可盛水( )。
A.200升 B.200毫升 C.2升
6.太阳明天( )从西方升起。
A.可能 B.不可能 C.一定
7.小东用同样的正方体木块摆了一个物体,下图记录了从前面、右面和上面观察到的样子,他摆这个物体用了( )个木块。
A.4 B.5 C.6 D.7
二、填空题(每空1分,共13分)
8.3只小兔一个星期采蘑菇924个,3只小兔平均每天采( )个蘑菇,平均每只小兔每天采( )个蘑菇。
9.要使3□4÷35的商末尾有0,方框里最小填( )。要使3口4÷35的商是一位数,方框里最大填( )。
10.要使□64÷59的商是一位数,□里最大可以填( );要使□64÷59的商是两位数,□里最小可以填( )。
11.390本图书借给三年级3个班,每个班有5个小组,平均每个小组分( )本.
12.小朋友洗手后没有关紧水龙头,使这个水龙头以每分钟200毫升的速度往下滴水。一节课下来(40分钟),这个水龙头共滴水( )毫升,合( )升。
13.芳芳在计算除法时,出现这样的情况,□÷42=△……45,说明试商偏( ),要将商( )。
14.960是( )的24倍,46的23倍是( )。
三、判断题(每题1分,共8分)
15.一个杯子中有100毫升水,这个杯子的容量就是100毫升。( )
16.只要不相交的两条直线就一定是平行线。( )
17.四(1)班参加校篮球赛,前三场的平均分是25分,第四场发挥出色得了29分,他们班的总均分将高于25分。( )
18.把除数66看作70来试商,初商可能会偏大。( )
19.去掉算式(54-36)÷6的括号后的计算结果是3。( )
20.钟面上2时55分时,时针与分针所成的角是直角。( )
21.“3□5÷32”的商可能是两位数,也可能是一位数,并且商是两位数的可能性更大。( )
22.用两个锐角拼成一个更大的角,这个角可能是直角、钝角或平角,但不可能是锐角。( )
四、计算题(共29分)
23.直接写出得数。(每题1分,共8分)
24.用竖式计算并验算。(每题3分,共9分)
25.用递等式计算。(每题3分,共12分)
72×(4+16)÷45 (48+39)÷(51-22)
(40+60×4)÷40 72÷[960÷(245-165)]
五、解答题(第32同6分,其余每题5分,共36分)
26.按照2个红珠子、3个蓝珠子的规律穿一串珠子,第23个珠子应该是什么颜色?
27.一个车间要加工904个零件,第一周工作5天,每天加工104个。第二周准备每天加工96个,还要多少天才能完成加工任务?
28.育才小学组织15名教师和285名学生去电影院观看爱国主义教育专题电影《长津湖》,一共花费7500元,平均每张电影票多少元?
29.聪聪想买一个机器人,他每个月存8元,存了6个月还差5元。一个机器人多少钱?
30.某快递公司江都站上午送出快递320件,下午送出的快递比上午的两倍少50件,这一天一共送出快递多少件?
31.一个长方形花圃的面积是576平方米,已知花圃长32米,要在花圃四周围上篱笆,篱笆长多少米?
32.小杰看一本科普书,每天看24页,15天可以看完,如果每天看30页,几天可以看完?
亲爱的同学,恭喜你已经完成本学期的学习答卷,请再一次认真检查已经完成的每一道题,一定会交出自己满意的答卷!
参考答案:
1.C
【分析】分别计算出各选项的结果,找出计算不正确的即可。
【详解】990÷15=66
A.990÷3÷5
=330÷5
=66
B.900÷15+90÷15
=60+6
=66
C.990÷10+90÷5
=99+18
=117
所以不正确的是C选项。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
2.A
【分析】观察图片可知从右面看到三层,第一层是一个正方形,左上,第二层是一个正方形,左上;第三层是三个正方形,据此解答即可。
【详解】从右面看到的形状是 ;
故答案为:A
【点睛】本题主要考查了学生的观察立体图形的能力,意在训练学生的观察能力及空间想象能力。
3.B
【分析】用电梯的载重量÷每个成年人的体重,商就是电梯的限载人数。
【详解】1吨=1000千克
1000÷75=13(人)……25(千克)
故答案为:B
【点睛】剩余的25千克小于一个成年人的体重75千克,如果再增加1人,那么总的载重量就会大于1吨,就超载了。
4.C
【分析】商的十位上是2,表示2个十。2个十乘除数14,得到28个十,表示280。即280根跳绳,每班分14根,可以分给20个班级。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,虚线框内的部分表示20个班级分到的跳绳数。
故答案为:C。
【点睛】本题考查三位数除以两位数的除法计算方法,应明确竖式中各个数字表示的意义。
5.C
【分析】用400乘5求出总容积,再根据1000毫升=1升,把毫升换算成升作单位即可解答。
【详解】400×5=2000(毫升)
2000毫升=2升
故答案为:C
【点睛】低级单位换算成高级单位,除以进率;高级单位换算成低级单位,乘进率。
6.B
【分析】“一定”表示确定事件的必然事件,“可能”表示不确定事件,“不可能”属于确定事件中的不可能事件,结合生活实际,太阳东升西落是自然规律,据此即解答。
【详解】太阳明天不可能从西方升起。
故答案为:B
【点睛】此题考查了事件发生的确定性和不确定性,应注意灵活应用。
7.B
【分析】由图分析知:这个物体共有两层、两列。从正面看,下面一层有3个正方体,第二层左上有1个正方体;从右面看,有两列,左面一列有两个正方体,右面一列有一个正方体;从上面看,有两行,呈反“Z”排列。综合以上信息,可想象空间排列图如下:
【详解】由空间想象图可得:底层有4个正方体,上面一层有一个正方体,并且靠左上方,所有共有4+1=5(个)
故答案为:B
【点睛】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查。
8. 132 44
【分析】用蘑菇的总数除以7天,即可求得3只小兔平均每天采的数量,再除以3只,即可解答。
【详解】924÷7=132(个)。
132÷3=44(个)
【点睛】掌握求平均数的方法,抓住按什么平均谁就是除数是解决问题的关键。
9. 5 4
【分析】三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于等于除数,则商是两位,否则商是一位数,据此即可解答。
【详解】要使3□4÷35的商末尾有0,商一定是两位数,则3□≥35,方框里最小填5。要使3口4÷35的商是一位数,则3□<35,方框里最大填4。
【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握。
10. 5 6
【分析】要使 □64÷59的的商是一位数,被除数前两位数小于除数59;如果商是两位数,被除数前两位数大于或等于除数59;然后再进一步解答。
【详解】□64÷59的商是一位数,□6<59,□里面可以填1、2、3、4、5,最大填5;
如果商是两位数,□6≥59,□里面可以填6、7、8、9,最小填6。
【点睛】三位数除以两位数,被除数前两位数小于除数,商是一位数;被除数前两位数大于或等于除数,商是两位数。
11.26
【详解】390÷3÷5
=130÷5
=26(本)
答:平均每个小组分26本.
故答案为:26.
12. 8000 8
【分析】每分钟滴水的毫升数乘40等于一节课滴水的毫升数,再换算成升即可解答。
【详解】200×40=8000(毫升)=8升
【点睛】本题主要考查学生对容积单位换算知识的掌握。
13. 小 调大
【分析】根据在有余数的除法算式中,除数必须大于余数,如余数比除数的大说明试商偏小,要将商调大,据此填空即可。
【详解】□÷42=△……45,45>42,则试商偏小,要将商调大。
【点睛】本题考查除法的意义,即在有余数的除法中,余数总比除数小。
14. 40 1058
【分析】求960是几的24倍,用960除以24即可;求46的23倍,46乘23即可。
【详解】960÷24=40,960是40的24倍;
46×23=1058,46的23倍是1058。
【点睛】此题主要考查学生对除法意义、以及乘法意义的理解。
15.×
【分析】容量指物体或者空间所能够容纳的单位物体的数量。一个杯子中有100毫升水,并不知道装满没有,如果装满了,说明杯子的容量就是100毫升,如果没有装满,说明这个杯子的容量比100毫升大,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,一个杯子中有100毫升水,不能说明这个杯子的容量就是100毫升,所以判断错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查学生对容量定义的理解和正确把握。
16.×
【详解】在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线。如下图所示:
故答案为:×
17.√
【分析】用前三场的平均分乘3,求出前三场的总得分,再加上第4场的得分,求出前4场的总得分,再除以4求出前4场的平均分,再和前三场的平均分比较即可。
【详解】(25×3+29)÷4
=(75+29)÷4
=104÷4
=26(分)
26分>25分,所以判断正确。
故答案为:√
【点睛】平均数是表示一组数据的集中趋势,它是这组数据所有数字的和除以这组数据的个数得出的。
18.×
【分析】除数是两位数除法试商时,除数偏大,商偏小;除数偏小,商偏大。据此判断即可。
【详解】把除数66看作70来试商,初商可能会偏小。
故答案为:×
【点睛】本题考查除数是两位数除法试商,需熟练掌握。
19.×
【分析】去掉算式(54-36)÷6的括号后,先算除法,再算减法,据此解答。
【详解】54-36÷6
=54-6
=48
所以原说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查了整数四则混合运算法则:(1)没有括号的算式,先算乘除法,再算加减法;(2)同级运算按照从左到右的顺序进行计算;(3)遇到有括号的,要先算括号里边的。
20.×
【分析】钟面上有12大格,每一大格对应的夹角是30°,2时55分,分针指向11,时针指向2和3的之间,11到2有3大格,对应的夹角是30°×3=90°,11到到3有4大格,对应的夹角是30°×4=120°,所以2时55分时,时针与分针所成的角大于90°,小于120°,是钝角,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,钟面上2时55分时,时针与分针所成的角是钝角,原说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查学生对角的度量和分类知识的掌握。
21.√
【分析】三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于等于除数,商是两位数,否则商是一位数,据此即可解答。
【详解】3□5÷32,如果商是两位数,则3□≥32,□里可以填的数为2、3、4、5、6、7、8、9,共8个;
如果商是一位数,则3□<32,□里可以填的数为0、1,共2个;8个>2个,所以商是两位数的可能性比商是一位数的可能性大。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法和可能性大小知识的掌握。
22.×
【分析】锐角小于90°,两个锐角的和就小于180°,所以两个锐角拼成的角可能是锐角、直角或钝角,但不可能是平角,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,两个锐角拼成的角可能是锐角、直角或钝角,但不可能是平角,所以判断错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查学生对角的分类知识的掌握和灵活运用。
23.2;3;81;40;
25;8;60;64
【详解】略
24.7……35;50……4;21……30
【分析】三位数除以两位数,从被除数的最高位起,先用除数试除被除数的前两位,如果比除数小,再试除前三位数。除到被除数哪一位,就在那一位上面写上商,求出每一位的商,余下的数必须必除数小;验算方法:商×除数+余数=被除数。
【详解】539÷72=7……35 904÷18=50……4
验算: 验算:
870÷40=21……30
验算:
25.32;3
7;6
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。
【详解】72×(4+16)÷45
=72×20÷45
=1440÷45
=32
(48+39)÷(51-22)
=87÷29
=3
(40+60×4)÷40
=(40+240)÷40
=280÷40
=7
72÷[960÷(245-165)]
=72÷[960÷80]
=72÷12
=6
26.蓝色
【分析】按照2个红珠子、3个蓝珠子的规律穿一串珠子,5个珠子为一组,要想知道第23个珠子是什么颜色,只要知道23÷5后的余数是几,然后分析即可。
【详解】23÷5=4(组)……3(个)
答:第23个珠子应该是蓝色。
【点睛】本题考查简单周期现象中的排列规律,利用有余数的除法解决生活实际问题,余数是几,答案就是一组中的第几个。如果没有余数,则正好是一组中的最后一个。
27.4天
【分析】用第一周工作天数乘平均每天加工零件个数,求出第一周加工零件个数。用零件总个数减去第一周加工零件个数,求出第二周加工零件个数。再除以第二周平均每天加工零件个数,求出第二周加工零件天数。
【详解】(904-104×5)÷96
=(904-520)÷96
=384÷96
=4(天)
答:还要4天才能完成加工任务。
【点睛】本题考查工程问题,关键是根据数量关系式:工作总量=工作效率×工作时间,工作时间=工作总量÷工作效率解答。
28.25元
【分析】由题意可得,先算总人数:15+285(人);再用总价钱除以总人数即可解答。
【详解】7500÷(15+285)
=7500÷300
=25(元)
答:平均每张电影票25元。
【点睛】此题考查了整数四则混合运算的应用,关键是明确看电影的总人数即可。
29.53元
【分析】先用每个月存的钱乘存的月数,求出已经存的钱数,再加上5元就是一个机器人的价格。
【详解】8×6+5
=48+5
=53(元)
答:一个机器人53元。
【点睛】本题关键是根据乘法意义求出已经存的钱数。
30.910件
【分析】根据题意,下午送出的快递比上午的两倍少50件,求下午送出的快递件数,可列式为320×2-50,再把上午和下午的快递件数相加,即是一天共送出的件数,据此解答。
【详解】320×2-50+320
=640-50+320
=590+320
=910(件)
答:这一天一共送出快递910件。
【点睛】本题考查了四则混合运算的应用,解答本题的关键是先求出下午送出快递的件数。
31.100米
【分析】已知一个长方形花圃的面积是576平方米,花圃长32米,根据长方形的面积=长×宽,利用长方形的面积÷长=宽,可求出长方形花圃的宽是多少米,再根据长方形的周长=(长+宽)×2即可求出围成篱笆的长度,据此解答。
【详解】576÷32=18(米)
(32+18)×2
=50×2
=100(米)
答:篱笆长100米。
【点睛】本题主要考查了学生对长方形面积和周长公式的掌握。
32.12天
【分析】根据题意,要求几天能看完,要先求出总页数,再用总页数除以每天看的页数,据此解答。
【详解】24×15÷30
=360÷30
=12(天)
答:如果每天看30页,12天可以看完。
【点睛】本题考查学生对归总问题的应用题解题方法的掌握和灵活运用。
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