初中地理湘教版八年级上册第二章 中国的自然环境第三节 中国的河流教案及反思

八年级地理上册集体备课教案

主备人：

授课人：

八

年级

班  学科：

地理

课题

中国主要河流---长江、黄河（复习）

授课时间

教学目标

知识与技能

1、了解长江、黄河流经的主要地形区、知道长江的水能分布

2、了解长江、黄河流经的干湿地区，知道长江主要支流及重要的运输价值

4、知道治理长江、黄河的措施的任务，长江三峡水利枢纽工程的的功能

过程与方法

通过气候原因，分析长江和黄河水量、支流的大小；通过流经地形区分析长江和黄河的价值、危害和治理措施

情感态度与价值观

通过学习长江和黄河的危害，树立培养学生可持续发展的观念

教学重点

河流的分界点、主要支流、河流的开发价值

教学难点

“母亲河”的奉献、和治理的措施；沿河主要城市

教具准备

教学过程设计

个性修改

            拔最高的铁路，试分析原因：

  教学过程

（合作探究） 

1、看图完成

（1）长江发源于            山

（2）长江河段分界点名称：

 ①           ②          

（3）城市名称：

⑤          ⑥         

 ④         （最大内河港口）

（4）湖泊名称： A          B         电站名称： C           

（6）支流名称： D       （最大支流） E           F        

(7) 长江被称为：          （原因是          ）、           原因是           ）  ，“九曲回肠”指          ；长江水能分布在

          河段

2、看图完成

(1) 河段名称:a         b       

（“低上河”分布在       河段）

(2) 水利工程枢纽、海洋

d           E          海

（3） 支流名称：

   A           B          

 C           D          

（4） 地形区的名称： H         平原；“塞上江南” G         平原 I         平原

(5) 山脉的名称： ①          ②        ③        ④      

 ⑤        ⑥        ⑦       

（6）说出山脉的地理意义：

①                    ,⑥和⑦                                   

（7）黄河发源于                ；黄河与长江的分水岭                               

（8）河流水量的变化：当黄河流到兰州段后，黄河水量变大，

   原因是                                         ；当黄河由

   兰州段到 ①后，黄河水量变小，原因  是                       ；

   下游河段没有支流，原因是                                    

（9）资源的分布：上游       ；中游       ；下游       

（课堂习题）

1、长江支流中注入武汉的是（    ）

A嘉陵江    B汉江    C湘江   D岷江

2、长江发源于（    ）

    A四川    B西藏   C青海   D新疆

3、长江自古以来，被称为（    ）

A黄金水道 B水能宝库 C世界第三大河  D鱼米之乡

4、长江流经我国的（    ）省级行政区：

   A 9个   B 11个  C 10 个 D 12个

5、“都江堰”主要防治（    ）的水患：

A嘉陵江   B汉江  C湘江 D岷江

6、黄河流经我国的（    ）个省市：

A 11 B 10  C 9  D 8

7、黄河、长江共同流经我国的（    ）省：

   A藏、青 B藏、川   C川、渝   D青、川

8、黄河的泥沙主要来自（      ）

A上游的黄土高原   B中游的黄土高原

C下游的黄土高原   D青藏高原

9、治理黄河的一个关键性工程是（     ）

A龙羊峡电站      B李家峡电站

C小浪底水利工程  D刘家峡电站

10、引起黄河“凌汛”发生的原因是（     ）

A纬度因素   B经度因素   C地形因素  D海陆因

11、治理黄河的根本措施是：

A兴修水库 B加固河堤  C加强中上游的水土保持   D加强下游的水土保

板书设计

教学反思