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    3.16三国鼎立课件++2022-2023学年部编版七年级历史上册
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    人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立示范课课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立示范课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了教学目标,军阀混战,赤壁之战,基础练习,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    1、掌握官渡之战和赤壁之战及其历史意义;2、理解曹操统一北方的原因及赤壁之战中曹操失败的原因;3、了解三国鼎立局面的形成。
    袁绍出身于世家大族,在军阀混战中,利用自己的地位和势力,成为当时最大的军阀。占有今河北、山西和山东东部,兵多粮足。
    曹操在镇压黄巾起义中,不断发展自己的力量,曹操占据河南一带,势力也不弱。
    为曹操统一北方奠定了基础
    材料一:当时的汉献帝,虽有名无权,却是封建国家最高权力的象征。于是曹操借机发兵洛阳,迎献帝到许,借皇帝名义向其他军阀发号施令,从而取得了政治上的优势。
    材料二:提倡“唯才是举”,只要有“治国用兵之术”,不论其出身地位如何,都提拔重用。他曾三次发出《求贤令》,因而曹操周围“猛将如云,谋臣如雨”。
    政治上:“挟天子以令诸侯”
    用人上:唯才是举 招贤纳士
    探究一:官渡之战中曹操胜利的原因
    材料三:曹操招募流民在许昌附近屯田,除了民屯还有军屯,兵士平时屯种,战时打仗。屯田制的推行,使荒地大量开发,军粮供应有了保证,为曹操统一北方奠定了物质基础。
    经济上:实行屯田,重视农业生产
    材料四:曹操采取声东击西各个击破的战术,偷袭袁军乌巢,烧掉粮草。
    军事上:采取正确的战术
    袁绍不善用人,骄傲轻敌
    官渡之战曹操以少胜多的原因:
    唯才是举 招贤纳士 
    官渡之战后曹操的势力范围
    老骥伏枥, 志在千里; 烈士暮年, 壮心不已。 -----曹操
    第二篇章群雄斗智 决战赤壁
    刘备(161-223年)字玄德
    孙权(182-252年)字仲谋。
    为三国鼎立局面形成奠定了基础
    探究二:赤壁之战中曹操失败的原因
    材料一:据《三国志》记载,诸葛亮分析出曹操的劣势:劳师远征,士卒疲惫;北人不习水战······材料二:瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰首尾相接,可烧而走也。”材料三:在曹操兵败赤壁中,传统的史学家强调其思想轻敌骄傲。如张作耀的《曹操传》说:“曹操其人极易激动,易被胜利冲昏头脑。”
    1、北兵多水土不服,发生疾病,且多不习水战。
    2、孙刘联军采取正确的战术。
    3、曹操志得意满,骄傲轻敌。
    思考:分析曹操在官渡之战与赤壁之战中取得一胜一败的结果的原因,你有何感悟和启示?
    谦虚使人进步,骄傲使人落后。
    第三篇章鼎足天下 三国分立
    势力范围扩大到湖北、湖南、福建、广东
    根本原因:当时统一全国的客观条件尚未成熟。
    220年,曹丕自称皇帝,国号魏,定都洛阳。
    221年,刘备称帝,国号汉,史称蜀汉,定都成都。
    229年,孙权称帝,国号吴,定都建业。
    重视农业生产,大力兴修水利
    发展经济, 改善民族关系,加速西南开发
    开发江东,造船业发达, 发展海外贸易
    曹操(官渡之战 统一北方)
    赤壁之战 ( 208年)
    两场战役:官渡之战和赤壁之战
    四个人物:曹操、刘备、孙权、诸葛亮
    五个时间:200/208/220/221/229
    一种局面;两场战役;三分天下;四个人物;五个时间
    1.三国鼎立局面形成的关键性战役是(  )
    2.奠定曹操统一北方基础的战役( )
    3 (山东菏泽)中国古代以少胜多的战役不胜枚举,下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是( ) A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
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