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历史七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝备课ppt课件
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这是一份历史七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝备课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了休养生息,温故知新,汉武帝巩固大一统王朝等内容,欢迎下载使用。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
白手起家,创业唯艰励精图治,雄风初现
西汉初期中央与封国力量对比图
材料一反映出西汉初期中央面临什么问题?
问题一:诸侯王势力强大,严重威胁到中央。
一、政治上的大一统——“推恩令”的实施
贾谊:“众建诸侯而少其力”
“出入拟与天子”“不听天子诏书”
铲除异姓王,封同姓王9个
诸侯国地盘占西汉统治地区的一半
平定
七国之乱
汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
诸侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小;诸侯王从此一蹶不振,中央大大加强对地方的控制。
监察地方官员、加强对地方的控制的作用
措施:颁布“推恩令”,削爵、夺地甚至除国作用:削弱诸侯的实力,诸侯王从此一蹶不振。
作用:中央对地方 的控制大大加强(加强了中央集权)
思想不统一,不利于中央集权。
最近比较烦,学派太多,思想太杂;士人依附诸侯王对抗朝廷,还常常批评朕,让朕寝食难安哪!
根据下图,说一说汉武帝遇到了什么烦恼?
二、思想上的大一统——“罢黜百家,尊崇儒术”
根课文和提示完成下列问题。
使儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
课程:《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》等
问题思考:秦始皇和汉武帝对待儒家思想有何不同?
三、经济上的大一统——盐铁专卖、统一铸币等
材料五:文帝之时,纵(使)民得铸钱、冶铁、煮盐。吴王擅鄣海泽,邓通专西山,山东奸猾咸聚吴国,秦、雍、汉、蜀因邓氏。吴、邓钱布天下,故有铸钱之禁。禁御之法立,而奸伪息。奸伪息则民不期于妄得而各务其职,不反本为何?故统一,则民不二也;币由上,则下不疑也。——《盐铁论·错币》
材料五反映出西汉初期中央面临什么问题?
问题三:富商大贾控制了国家经济命脉。
使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
根据课文59页,为了加强对社会经济的控制,汉武帝采取了哪些措施来巩固大一统王朝?有何作用?
为加强朝廷对社会经济的控制
1、把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
2、把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖
3、在全国范围内统一调配物资,平抑物价
4、注重农业生产,尤其兴修水利
影响:使国家的财政状况有了很大改善。
四、军事上的大一统——北击匈奴
材料六:秦汉之际,匈奴族建立起强大的国家,经常挥师南下,威胁到黄河流域人民的生产与生活。限于国力,西汉初期,不得不对匈奴实行“和亲”,每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。
材料六反映出西汉初期中央面临什么问题?
问题四:匈奴不断南下袭扰。
时间:将领:结果:影响:
匈奴再无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁
经过“文景之治”, 西汉强盛起来;汉武帝时期组建强大骑兵,开始反击匈奴。
卫青、霍去病与匈奴进行三次大战,匈奴受创转移漠北和西北部。
实施“推恩令”(主父偃),加强了中央对地方的控制。
“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒),兴办太学,确立了儒家学说的正统地位。
统一铸币(五铢钱)、盐铁专卖、平抑物价等。
汉武帝巩固了大一统王朝
北击匈奴 (派卫青、霍去病)。
①实施推恩令(主父偃)②借口削爵夺地除国③建立刺史制度
①“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒)②兴办太学儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇
①统一铸造五铢钱②盐铁国有专卖③调配物资,平抑物价
派卫青、霍去病北击匈奴(漠北战役)
影响:汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期
改善了国家的财政状况,奠定了经济基础。
沉重打击了匈奴,开疆拓土
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