初中数学北师大版七年级上册2.5 有理数的减法授课ppt课件
展开下图是某市未来一周的天气预报,你能求出每天的温差吗?
1.经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法法则.(重点)
2.会进行有理数的减法运算,并能灵活应用有理数减法解决实际问题.(难点)
3.通过把减法运算转化为加法运算,初步体会转化思想.(重点)
下表是某日全国主要城市天气预报.
乌鲁木齐的最高温度为4℃,最低温度为-3℃,这天乌鲁木齐的温差为多少?你是怎么算的?
观察并思考下面两个算式有什么异同点?
减去一个数,等于加上这个数的相反数.
注意:减法在运算时有 2 个要素要发生变化.
a–b=a+(–b )
计算下列各题:
(1) 9 - (-5); (2)(-3) - 1;(3) 0 - 8; (4)(-5) - 0.
(1)9 -(- 5)
方法点拨:有理数的减法是有理数加法的逆运算。减法法则要注意“两变一不变”:(1)变运算符号,即减号变加号;(2)变减数的性质符号,即变为减数的相反数;(3)被减数与减数的位置不变.
1 口算. (1)3-5 (2)3-(-5) (3)(-3)-5 (4)(-3)-(-5) (5)(-6)-(-6) (7)0-(-7) (8)(-6)-6
例2 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度是 8848 米,吐鲁番盆地的海拔高度是–155 米,两处高度相差多少米?
解:8848-(-155) =8848+155 =9003(米)答:两处高度相差9003米.
某地一周前四天每天的最高气温与最低气温如下表,则这四天中温差最大的是( )A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四
减去一个数和,等于加上这个数的相反数.
(1)根据有理数的减法法则,把减号变为加号,把减数变为它的相反数;(2)利用有理数的加法法则进行运算.
1.下列计算结果正确的是( )A.(-3.8)-7=(-3.8)+7=3.2 B. 4.2-4.7=4.7-4.2=0.5C.(-1)- 1 = 2 D.(-1)-(-1)=0
2.下列说法正确的是( )A.两数的差一定比被减数小B.两数的和一定大于其中一个加数C.减去一个数等于加上这个数的相反数D.一个正数减去一个负数的差必小于零
3.计算: (1)2-(-2)=______; (2)(-2)+(-3)=______;(3)-4-4=______; (4)0+(-7)=______;(5)|-3|-2=_____.
(1)温度4℃比-6℃高________℃ ; (2)温度-7℃比-2℃低_________℃ ; (3)海拔高度-13m比-200m高_______m; (4)从海拔20m到-40m,下降了______m.
5.全班学生分为五个组进行游戏,每组的基本分为100分,答对一题 加50分,答错一题扣50分.游戏结束时,各组的分数如下:(1)第一名超出第二名多少分?(2)第一名超出第五名多少分?
350 -150 =200(分);
350-(-400) =750(分).
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北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.5 有理数的减法评课课件ppt: 这是一份北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.5 有理数的减法评课课件ppt,共49页。PPT课件主要包含了合作探究,减法计算过程演示,你学会了吗,有理数减法法则,减号变加号,减数变其相反数,被减数不变,归纳总结,练一练,算一算等内容,欢迎下载使用。