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粤教版三年级活动4 打扫校园教课ppt课件
展开保护情况,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为全人类的情况作出分 外大的贡献,但我们可以从身边的情况做起,从保护学校的情况做起,例如:遵守 有关禁止乱扔各种废弃物的划定,把废弃物扔到指定的所在或容器中,制止利用一 次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等取代,这样可以大大减少渣滓,减轻渣滓 处置惩罚事情的压力,敬服花草树木,少赠送拜年卡,保持校园干净等。
清扫校园的意义在于让校园整洁干净的同时,让学生体会劳动的不易,对校园环境的珍惜。校园的整洁反应一个学校的精神面貌,学生生活在其中,既能感觉到舒适,又能在其中收获快乐,劳动最光荣,培养了学生吃苦耐劳的精神。劳动培养了学生的社会实践能力,课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。劳动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报群众的人生观。
清扫校园属于实践活动的一种形式。这培养的是学生的动手能力,从课本中走出来,用自己的双手创造为自己和同学创造一个干净的、整洁的、舒服的一个学习和生活的环境。与此同时,可以让同学们有一种集体意识,培养同学之间的感情,发展学生们的身心健康,提高学生的参与意识以及责任意识等。
加强相关宣传。首先,学校要加强宣传教育,通过校园书刊,校园广播等一切可以利用的宣传手段,对学生进行卫生清洁教育,保持校园清洁。条件允许的,可以举办清洁校园主题的征文活动,以及相关主题的演讲等等宣传活动。
制定学校规章。国无法则乱,校园也是如此。学校要制定相关的规章制度,成为校园的一项制度。只有这样,才能长久的执行下去,而不会因为管理者的更替而有所改变。
让学生垃圾分类。让学生按照垃圾的类别来存放垃圾箱,对校园里的垃圾进行分类处理,不可回收垃圾和可以回收的垃圾分开处理,合理利用资源,主次分明,尽量避免所有垃圾混在一起。
提高后勤作业频次。我们经常看到垃圾堆积如山,宿舍楼尤其明显。一方面宿舍楼是学生集聚地,人数众多,产生垃圾自然很多。另一方面,学生经常带外卖进宿舍,增加垃圾产生。但是,学校的后勤清洁人员,一般一天只处理一遍,垃圾越堆积越多,得不到及时的处理。所以,可以适当地增加清洁人员的作业频次。。
增加垃圾箱。要想让学生把垃圾分类,校院的基础设施也得跟上,垃圾箱要适当地增加。很多时候,学生都是因为找不到垃圾箱而随手丢弃。所以,校园的垃圾箱要保持适当地密度,每隔一段距离,就放置一个。而且,垃圾箱也要进行不定时的维护,保证垃圾箱的完好。
多让学生参与。学生作为校园的主体,垃圾问题的解决当然离不开学生的参与。无论如何,都要让学生参与,发挥学生的主观能动性。诸如志愿打扫校园等等。让他们参与,领悟其中的不易,自觉地保持校园清洁,不随手丢垃圾。
校园不仅是我们学习求知的地方,更是我们生活的场所。 在学校里,我们度过了大多数时光,因而,保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。
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