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宁夏回族自治区石嘴山市第九中学2022-2023学年上学期九年级期中物理(含答案)
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这是一份宁夏回族自治区石嘴山市第九中学2022-2023学年上学期九年级期中物理(含答案)，共27页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，应用，实验与探究等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年宁夏石嘴山九中九年级（上）期中物理试卷
一、单项选择题（请将正确答案填写在题后答题卡上，每小题2分，共14分）
1．（2分）对下列成语或俗语中蕴含的物理知识，描述正确的是（ ）
A．近墨者黑——分子间只存在引力
B．炙手可热——做功改变物体的内能
C．酒香不怕巷子深——分子不停地做无规则运动
D．早穿皮袄午穿纱——沙漠地区多沙石，沙石的比热容较大
2．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量
B．物体的温度不变，它的内能一定不变
C．热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
3．（2分）课堂上，小李老师将一个残留有部分水的矿泉水瓶盖好盖子，然后用力不断扭转瓶身，突然盖子飞出去了，伴随着响声的同时发现瓶内有白雾产生，对于该实验现象判断正确的是（ ）
A．扭转瓶身时，其能量转化与汽油机的做功冲程相同
B．扭转瓶身时，瓶内气体温度升高，内能增大
C．盖子飞出时，其能量转化与汽油机的压缩冲程相同
D．盖子飞出时，白雾的产生说明瓶内气体内能增大
4．（2分）自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确的是（ ）
A．机械能守恒
B．能量正在消失
C．只存在动能和重力势能的相互转化
D．减小的那部分机械能转化为了内能，但总的能量守恒
5．（2分）关于电路的知识，下列说法中正确的是（ ）
A．验电器的工作原理是异种电荷互相吸引
B．电路中有电源，就一定有电流
C．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，它们是串联的
D．导体两端的电压为零时，电流为零，但电阻不为零
6．（2分）楼梯感应灯可由声控开关（有声响时开关闭合）和光控开关（光线较暗时开关闭合）共同控制，某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况的是（ ）
A． B．
C． D．
7．（2分）在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．1.2V，6V B．6V，1.2V C．4.8V，1.2V D．1.2V，4.8V
二、选择说明题（10分）（选出各题唯一正确答案，并说明理由。每题5分，共10分，
8．（5分）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是 。
A.0.3A，0.2A
B.0.2A，0.3A
C.0.5A，0.3A
D.0.5A，0.2A
理由： 。
9．（5分）如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小 。
A.RAB＞RBC，IAB＞IBC
B.RAB＜RBC，IAB＝IBC
C.RAB＞RBC，IAB＝IBC
D.RAB＝RBC，IAB＜IBC
理由： 。
三、填空题（每空1分，共17分）
10．（2分）如图所示是商丘夏邑有一个能念出来却写不出来字的汤，叫“sa汤”。据传乾隆皇帝下江南时，途经夏邑，一个地方官将此汤献给乾隆，乾隆食后，称味道甚美，便问：“这是啥汤？”大小官员也不知啥汤，就叫“sa汤”。隔得老远就能闻到的“sa汤”香味，这是一种 现象，“sa汤”凉了不再那么香了，说明这种现象与 有关。
11．（2分）在《液桥》实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在 ；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的长度会 （选填“变长”或“变短”），这是因为受到了 的影响。
12．（2分）寒冷的冬天，我们可以坐在电火箱旁取暖，也可以跳绳使身体发热。前者是通过 的方式改变人体的内能，后者是通过 的方式改变人体的内能。（选填“做功”或“热传递”）
13．（1分）汽油机功率为8kW，工作1h使用的乙醇汽油燃烧的热量是7.2×107J，这汽油机的工作效率为 。
14．（2分）如图所示，科技馆展出的名为“叶子”的小型低碳化未来汽车，车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器，车子的动力是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供的。光电转换器实际就是把光能转换成 能，开车时发动机是将空气的 能转化为机械能。
15．（3分）在一个电路中，开关接到任何位置都能控制所有用电器，则这些用电器是 （填“串联”或“并联”）；家庭电路中，各用电器都是 （填“串联”或“并联”）。
16．（2分）如图是游客在科技馆触碰静电球的情景，她的头发蓬松飞扬，是因为 （选填“同种”或“异种”）电荷互相排斥；为了安全，整个过程中游客需要踩在橡胶垫上，是因为橡胶是 （选填“导体”或“绝缘体”）。
17．（3分）如图所示，只闭合S1，电灯L1、L2组成 电路，断开S1，闭合S2、S3，电灯L1、L2组成 电路，同时闭合S1、S3，电路会形成 （选填“断路”或“短路”）。
四、应用（11分）
18．（6分）用天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃。【已知水的比热容为c＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为q＝7.0×107J/m3】求：
（1）水吸收的热量Q吸；（2）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放；（3）燃气灶的效率η。
19．（2分）防控疫情期间，为了严格控制外来车辆出入小区，很多小区安装了门禁系统，如图甲所示。系统可以通过电子眼自动识别车辆，若是小区内部车辆，则由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆。请依照上述叙述，补全图乙中的模拟电路图。
20．（3分）用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：要求滑动变阻器向左移动时能使灯L亮度变暗。请用笔画线代替导线连接实物并在图2空白处画出相应的电路图。
五、实验与探究（23分）
21．（7分）如图甲所示是“不同物质的吸热情况”实验装置，小明用两个相同的容器分别装入A、B两种液体，用相同的装置加热。
（1）实验时应量取两种液体的 相同。
（2）在热源相同时，两种液体吸收热量的多少可通过 来比较，这种研究方法是 。
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系如图乙所示，分析图像可知，两种液体的比热容cA cB（填“大于”、“等于”或“小于”）。冬天小明想制作一个暖手袋，若从A或B中选一种液体装入暖手袋中制作供热物质，则应选择 。请说明理由： 。
22．（7分）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 ；
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1 ；（选填“短路”或“断路”）
（3）他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A；
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样得出的规律不具有普遍性，请你指出他们实验应改进方法是 ；
（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 ，电流表A2的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
23．（9分）在探究“串联电路电压的规律”实验中：
（1）要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确；
（2）改正电路后，闭合开关，如图乙所示，电压表的示数为 V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是 V；
（3）在测量L2两端的电压时（电压表完好），发现电压表示数变为0V。则电路故障可能是 灯断路或 灯短路，如果此时观察到有一只灯亮，则说明故障是 ；
（4）在探究完串联电路的电压关系后，实验小组想接着探究并联电路的电压关系，电路图如图丙所示：
①应该用电压表分别测出电源电压、 、 （填“AC”“AB”“CD”或“BD”）两点的电压。
②他们测出一组实验数据后就得出了“并联电路中各支路两端的电压都相等”的结论，这样的做法是否正确，为什么？ 。
2022-2023学年宁夏石嘴山九中九年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（请将正确答案填写在题后答题卡上，每小题2分，共14分）
1．（2分）对下列成语或俗语中蕴含的物理知识，描述正确的是（ ）
A．近墨者黑——分子间只存在引力
B．炙手可热——做功改变物体的内能
C．酒香不怕巷子深——分子不停地做无规则运动
D．早穿皮袄午穿纱——沙漠地区多沙石，沙石的比热容较大
【考点】比热容解释简单的自然现象；分子的热运动；热传递改变物体内能．版权所有
【分析】（1）（3）物质都是由分子组成的，分子之间存在一定的距离，并且分子在永不停息地做无规则运动，温度越高分子运动越剧烈，分子之间总存在相互作用的引力和斥力；
（2）改变物体内能的方法有两种：做功和热传递；
（4）根据水的比热容较大的特点分析，同样质量的水和沙石、土壤等相比，吸收或放出相同的热量，水温度升高或降低的少，据此分析判断。
【解答】解：
A、近墨者黑是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，故A错误；
B、炙手可热，手吸收热量，是通过热传递的方式改变内能的，故B错误；
C、很深的巷子都能闻到酒香，是酒分子不停地做无规则运动的结果，故C正确；
D、“早穿皮袄午穿纱”，是因为沙子的比热容较小，水的比热容大，白天吸收热量后，沙子的温度升高的多，气温较高；夜晚放出热量后，沙子的温度下降的多，气温较低；由此可知沙漠地区白天黑夜的温差大，产生了早穿皮袄午穿纱的现象，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了改变内能的方法、分子动理论的基本知识、水的比热容大等知识，是一道综合题，比较简单。
2．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量
B．物体的温度不变，它的内能一定不变
C．热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
【考点】燃料的热值及其计算；温度、热量与内能的关系；热传递的概念与方式．版权所有
【分析】（1）做功和热传递都可以改变物体的内能；
（2）内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，内能的大小与温度、质量、状态有关；
（3）利用Q＝mq分析放出的热量多少；
（4）发生热传递的条件是存在温度差。
【解答】解：A、物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能外界对物体做了功，故A正确；
B、晶体熔化时，物体不断吸热，其内能增大，但是温度保持熔点不变，故B错误；
C、燃料燃烧放出热量的多少，与燃料的热值、质量和燃烧程度有关，故C错误；
D、热量是从高温物体向低温物体传递的或者从物体的高温部分传向低温部分，内能大的物体温度不一定高，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了学生对内能、热值、热传递的理解，属于基本概念的考查，是学生容易出错的地方。
3．（2分）课堂上，小李老师将一个残留有部分水的矿泉水瓶盖好盖子，然后用力不断扭转瓶身，突然盖子飞出去了，伴随着响声的同时发现瓶内有白雾产生，对于该实验现象判断正确的是（ ）
A．扭转瓶身时，其能量转化与汽油机的做功冲程相同
B．扭转瓶身时，瓶内气体温度升高，内能增大
C．盖子飞出时，其能量转化与汽油机的压缩冲程相同
D．盖子飞出时，白雾的产生说明瓶内气体内能增大
【考点】做功改变物体内能；四冲程内燃机的工作过程．版权所有
【分析】（1）做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能。
（2）汽油机的压缩冲程是机械能转化为内能；做功冲程是内能转化为机械能。
（3）液化是物质由气态变为液态的过程，液化放热。
【解答】解：AB、扭转矿泉水瓶时，瓶子压缩瓶内空气做功，瓶内气体内能增大，将机械能转化为内能；汽油机的做功冲程是瓶内燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能；二者能量转化形式不同；故A错误，B正确；
C、盖子飞出时，瓶内空气对盖子做功，内能转化为机械能；汽油机的压缩冲程是活塞压缩气缸内物质做功，将机械能转化为内能；二者能量转化形式不同；故C错误；
D、盖子冲出时，瓶内空气对塞子做功，空气内能转化为盖子的机械能，空气内能减少，温度降低，空气中水蒸气放出热量，发生液化，所以瓶口出现白雾；故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了做功改变物体内能和热机的工作原理；要明确：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小。
4．（2分）自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确的是（ ）
A．机械能守恒
B．能量正在消失
C．只存在动能和重力势能的相互转化
D．减小的那部分机械能转化为了内能，但总的能量守恒
【考点】机械能的转化；机械能和其他形式能的转化．版权所有
【分析】分析滚摆的向上运动时高度的变化，则可知机械能的变化。
【解答】解：
自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，原因是自由运动的滚摆由于与空气的摩擦，一部分机械能会转化为内能，故滚摆的机械能减小，内能增加，但能量的总量不变，故D正确，ABC错误。
故选：D。
【点评】本题考查了能量守恒以及机械能守恒，属于基础题，学生易于解答。
5．（2分）关于电路的知识，下列说法中正确的是（ ）
A．验电器的工作原理是异种电荷互相吸引
B．电路中有电源，就一定有电流
C．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，它们是串联的
D．导体两端的电压为零时，电流为零，但电阻不为零
【考点】电阻的概念、单位及大小；验电器的原理及使用；有持续电流的条件；串、并联电路的概念与辨别．版权所有
【分析】A、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
B、电路中有持续电流的条件：有电源，电路处于通路状态；
C、并联电路中各用电器之间互不影响；
D、电阻是导体本身的一种性质，影响因素是导体的材料、长度、横截面积和温度。
【解答】解：A、验电器的工作原理是同种电荷互相排斥，故A错误；
B、电路中有电源，还需要电路处于通路状态，才能有电流，故B错误；
C、马路两旁的路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，但它们互不影响，是并联的，故C错误；
D、电阻是导体本身的一种性质，导体两端的电压为零时，电流为零，但电阻不为零，故D正确。
故选：D。
【点评】此题考查了验电器的工作原理、有持续电流的条件、串并联电路的概念与辨别、电阻的概念，属基础题目。
6．（2分）楼梯感应灯可由声控开关（有声响时开关闭合）和光控开关（光线较暗时开关闭合）共同控制，某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】电路图设计．版权所有
【分析】由题意可知，白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮，说明灯泡与声控开关串联；
串联的各电路元件相互影响不能独立工作，并联的各电路元件互不影响，能独立工作。据此分析即可。
【解答】解：A、由图可知，白天，S光断开，无论有无声响，感应灯都不亮；晚上，S光闭合，有声响，则S声闭合，感应灯亮，无声响时S声断开，感应灯不亮，故A不符合题意；
B、由图可知，白天，S光断开，有声响，则S声闭合，感应灯亮；无声响，则S声断开，感应灯不亮；晚上，S光闭合，无论有无声响，感应灯都亮，故B不符合题意；
C、由图可知，白天，S光断开，有声响，则S声闭合，感应灯亮；无声响，则S声断开，感应灯不亮；晚上，S光闭合，无论有无声响，感应灯都亮，故B不符合题意；
D、由图可知，白天，S光断开，有声响，则S声闭合，感应灯亮；无声响，则S声断开，感应灯不亮；晚上，S光闭合，感应灯被短路，无论有无声响，感应灯都不亮，故D符合题意。
故选：D。
【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，要会结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而可以判断电路状态。本题是开关串联在实际生活中的具体应用，需要对题中要求有清楚的认识，关键是开关的控制作用。
7．（2分）在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．1.2V，6V B．6V，1.2V C．4.8V，1.2V D．1.2V，4.8V
【考点】串联电路的电压规律；电压表的读数．版权所有
【分析】首先弄清串联电路总电压等于各用电器两端电压之和；并联在电源和某用电器两端的电压表，测量的是另一个用电器两端的电压。
【解答】解：由题中的图可知：V1测的是电源电压；V2测的是R2两端的电压。即V1的示数应大于V2的示数；
而两个电压表的指针偏转角度相同，所以V1选的量程应是0～15V，其分度值是0.5V，读数（即电源电压）为6V；
V2选的量程应是0～3V，其分度值是0.1V，读数（即R2两端的电压）为1.2V；
所以，电阻R1两端的电压为：U1＝U﹣U2＝6V﹣1.2＝4.8V。
故选：C。
【点评】串联电路电压的规律，以及电压表的读数方法的了解和掌握，关键是会判断电压表测量的是那段电路两端的电压。
二、选择说明题（10分）（选出各题唯一正确答案，并说明理由。每题5分，共10分，
8．（5分）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是 A 。
A.0.3A，0.2A
B.0.2A，0.3A
C.0.5A，0.3A
D.0.5A，0.2A
理由： 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 。
【考点】并联电路的电流规律．版权所有
【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流；由并联电路的特点求出流过小灯泡L1的电流。
【解答】解：因为两灯泡并联，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以流过灯泡L2的电流：I2＝IA﹣IA1＝0.5A﹣0.3A＝0.2A，故通过灯泡L1的电流是0.3A；通过灯泡L2的电流是0.2A，故A正确。
故答案为：A；并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
【点评】本题考查了并联电路的电流特点，难度较小。
9．（5分）如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小 C 。
A.RAB＞RBC，IAB＞IBC
B.RAB＜RBC，IAB＝IBC
C.RAB＞RBC，IAB＝IBC
D.RAB＝RBC，IAB＜IBC
理由： AB段和BC段串联后连入电路中，因串联电路中各处的电流都相等，同种材料制成的长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大，AB和BC由同种材料制成，长度相同，但AB比BC横截面积小，所以AB段的电阻大。 。
【考点】影响电阻大小的因素；串联电路的电流规律．版权所有
【分析】串联电路中各处的电流都相等；影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积以及温度。
【解答】解：AB段和BC段串联后连入电路中，因串联电路中各处的电流都相等，所以通过两导体的电流一样大，故A、D错误；
同种材料制成的长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大，AB和BC由同种材料制成，长度相同，但AB比BC横截面积小，所以AB段的电阻大，故B错误，C正确。
故答案为：C；AB段和BC段串联后连入电路中，因串联电路中各处的电流都相等，同种材料制成的长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大，AB和BC由同种材料制成，长度相同，但AB比BC横截面积小，所以AB段的电阻大。
【点评】此题考查了串联电路中的电流规律和影响电阻大小的因素等知识点，比较简单。
三、填空题（每空1分，共17分）
10．（2分）如图所示是商丘夏邑有一个能念出来却写不出来字的汤，叫“sa汤”。据传乾隆皇帝下江南时，途经夏邑，一个地方官将此汤献给乾隆，乾隆食后，称味道甚美，便问：“这是啥汤？”大小官员也不知啥汤，就叫“sa汤”。隔得老远就能闻到的“sa汤”香味，这是一种 扩散 现象，“sa汤”凉了不再那么香了，说明这种现象与 温度 有关。
【考点】扩散现象．版权所有
【分析】不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子不停地做无规则运动的体现，温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。
【解答】解：隔得老远就能闻到的“sa汤”香味，这是一种扩散现象，温度升高，分子运动速度加快，扩散越快，“sa汤”凉了不再那么香了，所以扩散的剧烈程度与温度有关。
故答案为：扩散；温度。
【点评】本题考查了分子扩散现象，以及影响因素，体现了物理来源于生活，也应用于生活的物理理念。
11．（2分）在《液桥》实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在 引力 ；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的长度会 变短 （选填“变长”或“变短”），这是因为受到了 重力 的影响。
【考点】分子间的作用力．版权所有
【分析】分子间存在相互作用的引力和斥力，根据分子间的距离不同，对外表现出的合力不同；
如果这个实验在地球上完成，液体会受到地球重力的影响，据此分析。
【解答】解：水球由水分子构成，两个水球接触后能合成一个，说明分子间存在引力的作用；
太空中的液体处于失重状态，液桥不受其他外力的作用，而在地球上液体会受到重力的作用，因此液桥会向下弯曲，分子间的引力不足以维持较长的液桥，故如果这个实验在地球上完成，液桥的长度会变短。
故答案为：引力；变短；重力。
【点评】本题考查了分子间的作用力和重力的作用效果，属于基础题。
12．（2分）寒冷的冬天，我们可以坐在电火箱旁取暖，也可以跳绳使身体发热。前者是通过 热传递 的方式改变人体的内能，后者是通过 做功 的方式改变人体的内能。（选填“做功”或“热传递”）
【考点】热传递改变物体内能．版权所有
【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。做功是能量的转化，热传递是能量的转移。
【解答】解：冬天坐在电火箱内取暖，是通过热传递的方式增加了身体的内能；
跳绳使身体发热，是通过做功的方式增加了身体的内能。
故答案为：热传递；做功。
【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式分析解答，注意它们实质的不同，难度不大。
13．（1分）汽油机功率为8kW，工作1h使用的乙醇汽油燃烧的热量是7.2×107J，这汽油机的工作效率为 40% 。
【考点】热机的效率．版权所有
【分析】利用P＝求出汽油机1h所做的有用功，利用热机效率公式求出汽油机的工作效率。
【解答】解：由P＝可知，汽油机1h所做的有用功：W＝Pt＝8×1000W×1×3600s＝2.88×107J，
汽油机的工作效率：η＝×100%＝×100%＝40%。
故答案为：40%。
【点评】本题考查功的计算以及效率公式的计算，是一道基础题。
14．（2分）如图所示，科技馆展出的名为“叶子”的小型低碳化未来汽车，车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器，车子的动力是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供的。光电转换器实际就是把光能转换成 电 能，开车时发动机是将空气的 内 能转化为机械能。
【考点】能量转化和转移．版权所有
【分析】热机就是利用内能来工作的机器；压缩空气做功，内能转化为机械能。
【解答】解：叶子车的顶部安装的是高效光电转换器，光电转换器实际就是把光能转换成电能；
开车时，车子的动力是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供的，将空气的内能转化为车的机械能。
故答案为：电；内。
【点评】此题主要考查能量转化，充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的新课程理念，难度不大。
15．（3分）在一个电路中，开关接到任何位置都能控制所有用电器，则这些用电器是 串联 （填“串联”或“并联”）；家庭电路中，各用电器都是 并联 （填“串联”或“并联”）。
【考点】串、并联电路的概念与辨别．版权所有
【分析】（1）串联电路中，开关在电路中不同的位置时，都能起到控制电路中电流的通断；并联电路中，干路中的开关控制整个电路，而支路中的开关只控制该支路的通与断。
（2）在串联电路中，各个用电器能相互影响，而在并联电路中，各个用电器不能相互影响。
【解答】解：在串联电路中，开关控制整个电路，其控制作用与位置无关，所以在一个电路中，开关接到任何位置都能控制所有用电器，则这些用电器是串联；在家庭电路中，为了使用方便，即各个用电器都是并联的，故家庭电路中，各用电器都是并联。
故答案为：串联；并联。
【点评】本题考查了串、并联电路中开关的作用及各个电路中用电器的相互影响情况，是一道中档的练习题。
16．（2分）如图是游客在科技馆触碰静电球的情景，她的头发蓬松飞扬，是因为 同种 （选填“同种”或“异种”）电荷互相排斥；为了安全，整个过程中游客需要踩在橡胶垫上，是因为橡胶是 绝缘体 （选填“导体”或“绝缘体”）。
【考点】电荷间的相互作用规律；导体与绝缘体的概念．版权所有
【分析】（1）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等。
【解答】解：（1）游客在科技馆触碰静电球的情景，她的头发蓬松飞扬，是因为头发带有同种电荷，同种电荷相互排斥。
（2）绝缘体指是的：不容易导电的物体，常见的绝缘体有：橡胶、塑料、沥青、松香、玻璃、干木柴、纯净水、陶瓷等；游客需要踩在橡胶垫上，是因为橡胶是绝缘体，防止人发生触电。
故答案为：同种；绝缘体。
【点评】明确电荷间的作用规律，知道生活中常见的绝缘体可解答此题，比较简单。
17．（3分）如图所示，只闭合S1，电灯L1、L2组成 串联 电路，断开S1，闭合S2、S3，电灯L1、L2组成 并联 电路，同时闭合S1、S3，电路会形成 短路 （选填“断路”或“短路”）。
【考点】电路的基本连接方式；电路的三种状态．版权所有
【分析】根据电流的走向分析，要使两灯泡并联，则电流可分成两条支路，分别经过两个灯泡，然后回到电源负极；
如果将所有开关都闭合，则电流可不经过用电器，由正极出发，直接回到电源的负极，造成短路。
【解答】解：（1）只闭合S1，电流只有一条路径，则电灯L1、L2组成串联电路；
（2）断开S1，闭合S2、S3，电流经开关S2有两条路径，一条经灯泡L1，另一条经灯泡L1、开关S3，则电灯L1、L2组成并联电路；
（3）同时闭合S1、S3，电流从正极出发，经S1、S2直接回到负极，造成短路。
故答案为：串联；并联；短路。
【点评】本题考查了并联、串联的连接和开关的状态对电灯的连接方式的影响，是一道基础题；知道串并联的概念，明确各灯泡首尾间的连接方式是解题的关键。
四、应用（11分）
18．（6分）用天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃。【已知水的比热容为c＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为q＝7.0×107J/m3】求：
（1）水吸收的热量Q吸；（2）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放；（3）燃气灶的效率η。
【考点】热量的计算；燃料的热值及其计算；能量的利用效率．版权所有
【分析】（1）已知水的质量、水的比热容以及水的初温和末温，利用公式Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；
（2）由Q放＝Vq可求出天然气完全燃烧放出的热量；
（3）燃气灶的效率等于水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比。
【解答】解：（1）水吸收的热量：
Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（70℃﹣20℃）＝2.1×107J；
（2）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量：
Q放＝Vq＝0.5m3×7.0×107J/m3＝3.5×107J；
（3）燃气灶的效率：
η＝＝×100%＝60%。
答：（1）水吸收的热量Q吸为2.1×107J；
（2）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放为3.5×107J；
（3）燃气灶的效率η为60%。
【点评】本题考查了吸热公式、燃料完全燃烧放热公式和效率公式的应用，需要注意温度“升高到（末温）”和“升高了（△t）”的区别。
19．（2分）防控疫情期间，为了严格控制外来车辆出入小区，很多小区安装了门禁系统，如图甲所示。系统可以通过电子眼自动识别车辆，若是小区内部车辆，则由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆。请依照上述叙述，补全图乙中的模拟电路图。
【考点】电路图设计．版权所有
【分析】根据题意确定两开关的连接方式，再将开关与电动机串联，由此补全电路。
【解答】解：根据题意，若是小区内部车辆，由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆，则两个开关单独都能打开大门，即两开关并联后，再与电动机串联，电路图如图所示：
。
【点评】本题结合生活实际考查根据要求设计电路图，关键是确定两开关的连接。
20．（3分）用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：要求滑动变阻器向左移动时能使灯L亮度变暗。请用笔画线代替导线连接实物并在图2空白处画出相应的电路图。
【考点】实物的电路连接；根据实物图画电路图．版权所有
【分析】滑动变阻器应与被控制的灯泡串联，根据滑动变阻器向左移动，能使灯L亮度变暗，这说明电路中的电流变小，根据欧姆定律可知，电路中的总电阻变大，滑动变阻器接入电路的电阻变大，据此分析滑动变阻器的接线情况；电流表应串联接入电路中。
【解答】解：滑动变阻器改变小灯泡的亮度，所以滑动变阻器应“一上一下”连接，并与灯泡串联，滑动变阻器向左移动，能使灯L亮度变暗，说明电路中电流变小，根据欧姆定律可知，电路中的总电阻变大，滑动变阻器接入电路的电阻变大，所以应将滑片右侧电阻丝接入电路中，故滑动的变阻器的接线柱CB或DB接入电路中；电流表应串联接入电路中，在不知道电路中电流大小的情况下，电流表选用大量程，由此连接实物并画出电路图，如图所示：
【点评】本题考查了电路连接、滑动变阻器的使用、电路图的画法等，理解滑动变阻器的使用方法是解决该题的关键。
五、实验与探究（23分）
21．（7分）如图甲所示是“不同物质的吸热情况”实验装置，小明用两个相同的容器分别装入A、B两种液体，用相同的装置加热。
（1）实验时应量取两种液体的 质量 相同。
（2）在热源相同时，两种液体吸收热量的多少可通过 加热时间 来比较，这种研究方法是 转换法 。
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系如图乙所示，分析图像可知，两种液体的比热容cA 大于 cB（填“大于”、“等于”或“小于”）。冬天小明想制作一个暖手袋，若从A或B中选一种液体装入暖手袋中制作供热物质，则应选择 A 。请说明理由： A的比热容大，根据Q＝cmΔt可知，质量相同的AB两种物质降低相同的温度，A放热多 。
【考点】实验 比较不同物质吸热的情况．版权所有
【分析】（1）“探究不同物质吸热升温的现象”时，需要控制物质的质量和初温相同；
（2）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
（3）比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据Q＝cmΔt判断出选用比热容大的物质做暖手袋中的供热物质。
【解答】解：（1）根据控制变量法可知，“探究不同物质吸热升温的现象”时，需要控制两种液体的质量相同；
（2）根据转换法可知，两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较；
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同的温度时，A加热时间长，A吸收的热量较多；根据比较吸热能力的方法可知，A的吸热能力强，比热容大，根据Q＝cmΔt可知，质量相同的AB两种物质降低相同的温度，A放热多，故小明想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择A。
故答案为：（1）质量；（2）加热时间；转换法；（3）大于；A；A的比热容大，根据Q＝cmΔt可知，质量相同的AB两种物质降低相同的温度，A放热多。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。
22．（7分）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 断开开关 ；
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1 断路 ；（选填“短路”或“断路”）
（3）他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 电流表的正负接线柱接反了 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 0.24 A；
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样得出的规律不具有普遍性，请你指出他们实验应改进方法是 应换用不同的灯泡测量多组数据 ；
（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 不变 ，电流表A2的示数 变大 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【考点】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．版权所有
【分析】（1）刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，说明连电路的时候开关是闭合的；
（2）甲图中两个灯泡并联，闭合开关后，一灯亮一灯不亮，电流表示数是零，说明电表所在支路是断路；
（3）闭合开关后，电流表指针反偏，是正负接线柱接反了；根据图丙中电流表的接线柱判断量程和分度值，然后正确读数；
（4）只做一次实验，根据一组数据得出的结论不具有普遍性，要多次测量，根据多组数据，才能找到普遍规律；
（5）当S断开时，只有灯泡L1接入电路，两个电流表都测L1的电流；当S闭合时，两个灯泡并联，电流表A1还测L1的电流，A2测干路电流，根据并联电路电流、电压的特点，结合欧姆定律判断。
【解答】解：（1）在连接电路时，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；
（2）将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1所在支路断路，因为是并联电路，不可能是L1所在支路短路；
（3）闭合开关后，电流表的指针偏转如图乙所示，发生反向偏转，说明：电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A；
（4）实验中，只测量了一组数据得出的结论具有偶然性，改进方法：为了使结论更有说服力，更具普遍性，应换用不同的灯泡测量多组数据；
（5）当S断开时，只有灯泡L1接入电路，两个电流表都测L1的电流；当S闭合时，两个灯泡并联，电流表A1还测L1的电流，L1两端的电压不变、电阻不变，根据欧姆定律可知，A1示数不变；此时A2测干路电流，等于两支路电流之和，所以示数变大。
故答案为：（1）断开开关；（2）断路；（3）电流表的正负接线柱接反了；0.24；（4）应换用不同的灯泡测量多组数据；（5）不变；变大。
【点评】本题考查了探究并联电路电流规律的实验，要求学生会连接电路，会判断电路故障、能够根据开关的状态判断电路的连接方式、电表示数的变化。
23．（9分）在探究“串联电路电压的规律”实验中：
（1）要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确；
（2）改正电路后，闭合开关，如图乙所示，电压表的示数为 1.2 V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是 1.8 V；
（3）在测量L2两端的电压时（电压表完好），发现电压表示数变为0V。则电路故障可能是 L1 灯断路或 L2 灯短路，如果此时观察到有一只灯亮，则说明故障是 L2短路 ；
（4）在探究完串联电路的电压关系后，实验小组想接着探究并联电路的电压关系，电路图如图丙所示：
①应该用电压表分别测出电源电压、 AC 、 BD （填“AC”“AB”“CD”或“BD”）两点的电压。
②他们测出一组实验数据后就得出了“并联电路中各支路两端的电压都相等”的结论，这样的做法是否正确，为什么？ 不正确，只根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要测量多组数据 。
【考点】探究并联电路中的电压规律；探究串联电路中的电压规律．版权所有
【分析】（1）一定要保证电路中两灯泡是串联的，据此连接电路；
（2）观察电压表的量程和分度值，正确读数；根据串联电路电压的特点可计算出灯L1两端的电压；
（3）测量L2两端的电压时，发现电压表示数变为0，说明没有电流通过电压表，如果两只灯泡都不亮，说明L1断路，如果此时观察到有一只灯亮，说明L2短路；
（4）①并联电路电压反映了总电压、各支路两端电压之间的关系，且各支路两端的电压相等，等于电源电压；
②只通过一组实验数据就得出结论，结论没有普遍性；换用不规格的灯泡，多做几次实验，测得多组数据。
【解答】解：（1）电压表与待测电路并联，图中电压表与灯泡L1串联了，是错误的，应该与灯泡L2并联，如下图：
（2）图中电压表选择的是0～3V量程，对应的分度值是0.1V，指针指在1V后面第2个小格上，读数为1.2V；根据串联电路电压的特点可知，灯泡L1两端的电压为U1＝U﹣U2＝3V﹣1.2V＝1.8V
（3）电压表示数为零，说明L2两端没有电压，可能是整个电路断路或电压表测量导线的电压，即由于L1断路或L2短路；若L1断路，则整个电路断路，L2不发光，故若有一只灯亮，说明故障是L2短路。
（4）①并联电路电压反映了总电压、各支路两端电压之间的关系，所以需测量电源电压、AC两点间的电压、BD两点间的电压。
②只根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要测量多组数据。故他们测出一组实验数据后就得出了“并联电路中各支路两端的电压都相等”的结论，这样的做法不正确。
故答案为：（1）见解析；（2）1.2；1.8；（3）L1；L2；L2短路 （4）①AC；BD；②不正确；只根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要测量多组数据。
【点评】本题考查了电流表的连接方法、电流表的读数、实物图的连接、实验数据分析等，要知道：单独一次实验不能得出普遍规律。
2022-2023学年宁夏石嘴山九中九年级（上）期中物理试卷
一、单项选择题（请将正确答案填写在题后答题卡上，每小题2分，共14分）
1．（2分）对下列成语或俗语中蕴含的物理知识，描述正确的是（ ）
A．近墨者黑——分子间只存在引力
B．炙手可热——做功改变物体的内能
C．酒香不怕巷子深——分子不停地做无规则运动
D．早穿皮袄午穿纱——沙漠地区多沙石，沙石的比热容较大
2．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量
B．物体的温度不变，它的内能一定不变
C．热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
3．（2分）课堂上，小李老师将一个残留有部分水的矿泉水瓶盖好盖子，然后用力不断扭转瓶身，突然盖子飞出去了，伴随着响声的同时发现瓶内有白雾产生，对于该实验现象判断正确的是（ ）
A．扭转瓶身时，其能量转化与汽油机的做功冲程相同
B．扭转瓶身时，瓶内气体温度升高，内能增大
C．盖子飞出时，其能量转化与汽油机的压缩冲程相同
D．盖子飞出时，白雾的产生说明瓶内气体内能增大
4．（2分）自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确的是（ ）
A．机械能守恒
B．能量正在消失
C．只存在动能和重力势能的相互转化
D．减小的那部分机械能转化为了内能，但总的能量守恒
5．（2分）关于电路的知识，下列说法中正确的是（ ）
A．验电器的工作原理是异种电荷互相吸引
B．电路中有电源，就一定有电流
C．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，它们是串联的
D．导体两端的电压为零时，电流为零，但电阻不为零
6．（2分）楼梯感应灯可由声控开关（有声响时开关闭合）和光控开关（光线较暗时开关闭合）共同控制，某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况的是（ ）
A． B．
C． D．
7．（2分）在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．1.2V，6V B．6V，1.2V C．4.8V，1.2V D．1.2V，4.8V
二、选择说明题（10分）（选出各题唯一正确答案，并说明理由。每题5分，共10分，
8．（5分）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是 。
A.0.3A，0.2A
B.0.2A，0.3A
C.0.5A，0.3A
D.0.5A，0.2A
理由： 。
9．（5分）如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小 。
A.RAB＞RBC，IAB＞IBC
B.RAB＜RBC，IAB＝IBC
C.RAB＞RBC，IAB＝IBC
D.RAB＝RBC，IAB＜IBC
理由： 。
三、填空题（每空1分，共17分）
10．（2分）如图所示是商丘夏邑有一个能念出来却写不出来字的汤，叫“sa汤”。据传乾隆皇帝下江南时，途经夏邑，一个地方官将此汤献给乾隆，乾隆食后，称味道甚美，便问：“这是啥汤？”大小官员也不知啥汤，就叫“sa汤”。隔得老远就能闻到的“sa汤”香味，这是一种 现象，“sa汤”凉了不再那么香了，说明这种现象与 有关。
11．（2分）在《液桥》实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在 ；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的长度会 （选填“变长”或“变短”），这是因为受到了 的影响。
12．（2分）寒冷的冬天，我们可以坐在电火箱旁取暖，也可以跳绳使身体发热。前者是通过 的方式改变人体的内能，后者是通过 的方式改变人体的内能。（选填“做功”或“热传递”）
13．（1分）汽油机功率为8kW，工作1h使用的乙醇汽油燃烧的热量是7.2×107J，这汽油机的工作效率为 。
14．（2分）如图所示，科技馆展出的名为“叶子”的小型低碳化未来汽车，车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器，车子的动力是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供的。光电转换器实际就是把光能转换成 能，开车时发动机是将空气的 能转化为机械能。
15．（3分）在一个电路中，开关接到任何位置都能控制所有用电器，则这些用电器是 （填“串联”或“并联”）；家庭电路中，各用电器都是 （填“串联”或“并联”）。
16．（2分）如图是游客在科技馆触碰静电球的情景，她的头发蓬松飞扬，是因为 （选填“同种”或“异种”）电荷互相排斥；为了安全，整个过程中游客需要踩在橡胶垫上，是因为橡胶是 （选填“导体”或“绝缘体”）。
17．（3分）如图所示，只闭合S1，电灯L1、L2组成 电路，断开S1，闭合S2、S3，电灯L1、L2组成 电路，同时闭合S1、S3，电路会形成 （选填“断路”或“短路”）。
四、应用（11分）
18．（6分）用天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃。【已知水的比热容为c＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为q＝7.0×107J/m3】求：
（1）水吸收的热量Q吸；（2）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放；（3）燃气灶的效率η。
19．（2分）防控疫情期间，为了严格控制外来车辆出入小区，很多小区安装了门禁系统，如图甲所示。系统可以通过电子眼自动识别车辆，若是小区内部车辆，则由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆。请依照上述叙述，补全图乙中的模拟电路图。
20．（3分）用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：要求滑动变阻器向左移动时能使灯L亮度变暗。请用笔画线代替导线连接实物并在图2空白处画出相应的电路图。
五、实验与探究（23分）
21．（7分）如图甲所示是“不同物质的吸热情况”实验装置，小明用两个相同的容器分别装入A、B两种液体，用相同的装置加热。
（1）实验时应量取两种液体的 相同。
（2）在热源相同时，两种液体吸收热量的多少可通过 来比较，这种研究方法是 。
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系如图乙所示，分析图像可知，两种液体的比热容cA cB（填“大于”、“等于”或“小于”）。冬天小明想制作一个暖手袋，若从A或B中选一种液体装入暖手袋中制作供热物质，则应选择 。请说明理由： 。
22．（7分）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 ；
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1 ；（选填“短路”或“断路”）
（3）他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A；
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样得出的规律不具有普遍性，请你指出他们实验应改进方法是 ；
（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 ，电流表A2的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
23．（9分）在探究“串联电路电压的规律”实验中：
（1）要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确；
（2）改正电路后，闭合开关，如图乙所示，电压表的示数为 V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是 V；
（3）在测量L2两端的电压时（电压表完好），发现电压表示数变为0V。则电路故障可能是 灯断路或 灯短路，如果此时观察到有一只灯亮，则说明故障是 ；
（4）在探究完串联电路的电压关系后，实验小组想接着探究并联电路的电压关系，电路图如图丙所示：
①应该用电压表分别测出电源电压、 、 （填“AC”“AB”“CD”或“BD”）两点的电压。
②他们测出一组实验数据后就得出了“并联电路中各支路两端的电压都相等”的结论，这样的做法是否正确，为什么？ 。
2022-2023学年宁夏石嘴山九中九年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（请将正确答案填写在题后答题卡上，每小题2分，共14分）
1．（2分）对下列成语或俗语中蕴含的物理知识，描述正确的是（ ）
A．近墨者黑——分子间只存在引力
B．炙手可热——做功改变物体的内能
C．酒香不怕巷子深——分子不停地做无规则运动
D．早穿皮袄午穿纱——沙漠地区多沙石，沙石的比热容较大
【考点】比热容解释简单的自然现象；分子的热运动；热传递改变物体内能．版权所有
【分析】（1）（3）物质都是由分子组成的，分子之间存在一定的距离，并且分子在永不停息地做无规则运动，温度越高分子运动越剧烈，分子之间总存在相互作用的引力和斥力；
（2）改变物体内能的方法有两种：做功和热传递；
（4）根据水的比热容较大的特点分析，同样质量的水和沙石、土壤等相比，吸收或放出相同的热量，水温度升高或降低的少，据此分析判断。
【解答】解：
A、近墨者黑是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，故A错误；
B、炙手可热，手吸收热量，是通过热传递的方式改变内能的，故B错误；
C、很深的巷子都能闻到酒香，是酒分子不停地做无规则运动的结果，故C正确；
D、“早穿皮袄午穿纱”，是因为沙子的比热容较小，水的比热容大，白天吸收热量后，沙子的温度升高的多，气温较高；夜晚放出热量后，沙子的温度下降的多，气温较低；由此可知沙漠地区白天黑夜的温差大，产生了早穿皮袄午穿纱的现象，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了改变内能的方法、分子动理论的基本知识、水的比热容大等知识，是一道综合题，比较简单。
2．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量
B．物体的温度不变，它的内能一定不变
C．热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
【考点】燃料的热值及其计算；温度、热量与内能的关系；热传递的概念与方式．版权所有
【分析】（1）做功和热传递都可以改变物体的内能；
（2）内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，内能的大小与温度、质量、状态有关；
（3）利用Q＝mq分析放出的热量多少；
（4）发生热传递的条件是存在温度差。
【解答】解：A、物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能外界对物体做了功，故A正确；
B、晶体熔化时，物体不断吸热，其内能增大，但是温度保持熔点不变，故B错误；
C、燃料燃烧放出热量的多少，与燃料的热值、质量和燃烧程度有关，故C错误；
D、热量是从高温物体向低温物体传递的或者从物体的高温部分传向低温部分，内能大的物体温度不一定高，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了学生对内能、热值、热传递的理解，属于基本概念的考查，是学生容易出错的地方。
3．（2分）课堂上，小李老师将一个残留有部分水的矿泉水瓶盖好盖子，然后用力不断扭转瓶身，突然盖子飞出去了，伴随着响声的同时发现瓶内有白雾产生，对于该实验现象判断正确的是（ ）
A．扭转瓶身时，其能量转化与汽油机的做功冲程相同
B．扭转瓶身时，瓶内气体温度升高，内能增大
C．盖子飞出时，其能量转化与汽油机的压缩冲程相同
D．盖子飞出时，白雾的产生说明瓶内气体内能增大
【考点】做功改变物体内能；四冲程内燃机的工作过程．版权所有
【分析】（1）做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能。
（2）汽油机的压缩冲程是机械能转化为内能；做功冲程是内能转化为机械能。
（3）液化是物质由气态变为液态的过程，液化放热。
【解答】解：AB、扭转矿泉水瓶时，瓶子压缩瓶内空气做功，瓶内气体内能增大，将机械能转化为内能；汽油机的做功冲程是瓶内燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能；二者能量转化形式不同；故A错误，B正确；
C、盖子飞出时，瓶内空气对盖子做功，内能转化为机械能；汽油机的压缩冲程是活塞压缩气缸内物质做功，将机械能转化为内能；二者能量转化形式不同；故C错误；
D、盖子冲出时，瓶内空气对塞子做功，空气内能转化为盖子的机械能，空气内能减少，温度降低，空气中水蒸气放出热量，发生液化，所以瓶口出现白雾；故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了做功改变物体内能和热机的工作原理；要明确：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小。
4．（2分）自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确的是（ ）
A．机械能守恒
B．能量正在消失
C．只存在动能和重力势能的相互转化
D．减小的那部分机械能转化为了内能，但总的能量守恒
【考点】机械能的转化；机械能和其他形式能的转化．版权所有
【分析】分析滚摆的向上运动时高度的变化，则可知机械能的变化。
【解答】解：
自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，原因是自由运动的滚摆由于与空气的摩擦，一部分机械能会转化为内能，故滚摆的机械能减小，内能增加，但能量的总量不变，故D正确，ABC错误。
故选：D。
【点评】本题考查了能量守恒以及机械能守恒，属于基础题，学生易于解答。
5．（2分）关于电路的知识，下列说法中正确的是（ ）
A．验电器的工作原理是异种电荷互相吸引
B．电路中有电源，就一定有电流
C．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，它们是串联的
D．导体两端的电压为零时，电流为零，但电阻不为零
【考点】电阻的概念、单位及大小；验电器的原理及使用；有持续电流的条件；串、并联电路的概念与辨别．版权所有
【分析】A、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
B、电路中有持续电流的条件：有电源，电路处于通路状态；
C、并联电路中各用电器之间互不影响；
D、电阻是导体本身的一种性质，影响因素是导体的材料、长度、横截面积和温度。
【解答】解：A、验电器的工作原理是同种电荷互相排斥，故A错误；
B、电路中有电源，还需要电路处于通路状态，才能有电流，故B错误；
C、马路两旁的路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，但它们互不影响，是并联的，故C错误；
D、电阻是导体本身的一种性质，导体两端的电压为零时，电流为零，但电阻不为零，故D正确。
故选：D。
【点评】此题考查了验电器的工作原理、有持续电流的条件、串并联电路的概念与辨别、电阻的概念，属基础题目。
6．（2分）楼梯感应灯可由声控开关（有声响时开关闭合）和光控开关（光线较暗时开关闭合）共同控制，某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】电路图设计．版权所有
【分析】由题意可知，白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮，说明灯泡与声控开关串联；
串联的各电路元件相互影响不能独立工作，并联的各电路元件互不影响，能独立工作。据此分析即可。
【解答】解：A、由图可知，白天，S光断开，无论有无声响，感应灯都不亮；晚上，S光闭合，有声响，则S声闭合，感应灯亮，无声响时S声断开，感应灯不亮，故A不符合题意；
B、由图可知，白天，S光断开，有声响，则S声闭合，感应灯亮；无声响，则S声断开，感应灯不亮；晚上，S光闭合，无论有无声响，感应灯都亮，故B不符合题意；
C、由图可知，白天，S光断开，有声响，则S声闭合，感应灯亮；无声响，则S声断开，感应灯不亮；晚上，S光闭合，无论有无声响，感应灯都亮，故B不符合题意；
D、由图可知，白天，S光断开，有声响，则S声闭合，感应灯亮；无声响，则S声断开，感应灯不亮；晚上，S光闭合，感应灯被短路，无论有无声响，感应灯都不亮，故D符合题意。
故选：D。
【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，要会结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而可以判断电路状态。本题是开关串联在实际生活中的具体应用，需要对题中要求有清楚的认识，关键是开关的控制作用。
7．（2分）在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．1.2V，6V B．6V，1.2V C．4.8V，1.2V D．1.2V，4.8V
【考点】串联电路的电压规律；电压表的读数．版权所有
【分析】首先弄清串联电路总电压等于各用电器两端电压之和；并联在电源和某用电器两端的电压表，测量的是另一个用电器两端的电压。
【解答】解：由题中的图可知：V1测的是电源电压；V2测的是R2两端的电压。即V1的示数应大于V2的示数；
而两个电压表的指针偏转角度相同，所以V1选的量程应是0～15V，其分度值是0.5V，读数（即电源电压）为6V；
V2选的量程应是0～3V，其分度值是0.1V，读数（即R2两端的电压）为1.2V；
所以，电阻R1两端的电压为：U1＝U﹣U2＝6V﹣1.2＝4.8V。
故选：C。
【点评】串联电路电压的规律，以及电压表的读数方法的了解和掌握，关键是会判断电压表测量的是那段电路两端的电压。
二、选择说明题（10分）（选出各题唯一正确答案，并说明理由。每题5分，共10分，
8．（5分）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是 A 。
A.0.3A，0.2A
B.0.2A，0.3A
C.0.5A，0.3A
D.0.5A，0.2A
理由： 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 。
【考点】并联电路的电流规律．版权所有
【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流；由并联电路的特点求出流过小灯泡L1的电流。
【解答】解：因为两灯泡并联，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以流过灯泡L2的电流：I2＝IA﹣IA1＝0.5A﹣0.3A＝0.2A，故通过灯泡L1的电流是0.3A；通过灯泡L2的电流是0.2A，故A正确。
故答案为：A；并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
【点评】本题考查了并联电路的电流特点，难度较小。
9．（5分）如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小 C 。
A.RAB＞RBC，IAB＞IBC
B.RAB＜RBC，IAB＝IBC
C.RAB＞RBC，IAB＝IBC
D.RAB＝RBC，IAB＜IBC
理由： AB段和BC段串联后连入电路中，因串联电路中各处的电流都相等，同种材料制成的长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大，AB和BC由同种材料制成，长度相同，但AB比BC横截面积小，所以AB段的电阻大。 。
【考点】影响电阻大小的因素；串联电路的电流规律．版权所有
【分析】串联电路中各处的电流都相等；影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积以及温度。
【解答】解：AB段和BC段串联后连入电路中，因串联电路中各处的电流都相等，所以通过两导体的电流一样大，故A、D错误；
同种材料制成的长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大，AB和BC由同种材料制成，长度相同，但AB比BC横截面积小，所以AB段的电阻大，故B错误，C正确。
故答案为：C；AB段和BC段串联后连入电路中，因串联电路中各处的电流都相等，同种材料制成的长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大，AB和BC由同种材料制成，长度相同，但AB比BC横截面积小，所以AB段的电阻大。
【点评】此题考查了串联电路中的电流规律和影响电阻大小的因素等知识点，比较简单。
三、填空题（每空1分，共17分）
10．（2分）如图所示是商丘夏邑有一个能念出来却写不出来字的汤，叫“sa汤”。据传乾隆皇帝下江南时，途经夏邑，一个地方官将此汤献给乾隆，乾隆食后，称味道甚美，便问：“这是啥汤？”大小官员也不知啥汤，就叫“sa汤”。隔得老远就能闻到的“sa汤”香味，这是一种 扩散 现象，“sa汤”凉了不再那么香了，说明这种现象与 温度 有关。
【考点】扩散现象．版权所有
【分析】不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子不停地做无规则运动的体现，温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。
【解答】解：隔得老远就能闻到的“sa汤”香味，这是一种扩散现象，温度升高，分子运动速度加快，扩散越快，“sa汤”凉了不再那么香了，所以扩散的剧烈程度与温度有关。
故答案为：扩散；温度。
【点评】本题考查了分子扩散现象，以及影响因素，体现了物理来源于生活，也应用于生活的物理理念。
11．（2分）在《液桥》实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在 引力 ；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的长度会 变短 （选填“变长”或“变短”），这是因为受到了 重力 的影响。
【考点】分子间的作用力．版权所有
【分析】分子间存在相互作用的引力和斥力，根据分子间的距离不同，对外表现出的合力不同；
如果这个实验在地球上完成，液体会受到地球重力的影响，据此分析。
【解答】解：水球由水分子构成，两个水球接触后能合成一个，说明分子间存在引力的作用；
太空中的液体处于失重状态，液桥不受其他外力的作用，而在地球上液体会受到重力的作用，因此液桥会向下弯曲，分子间的引力不足以维持较长的液桥，故如果这个实验在地球上完成，液桥的长度会变短。
故答案为：引力；变短；重力。
【点评】本题考查了分子间的作用力和重力的作用效果，属于基础题。
12．（2分）寒冷的冬天，我们可以坐在电火箱旁取暖，也可以跳绳使身体发热。前者是通过 热传递 的方式改变人体的内能，后者是通过 做功 的方式改变人体的内能。（选填“做功”或“热传递”）
【考点】热传递改变物体内能．版权所有
【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。做功是能量的转化，热传递是能量的转移。
【解答】解：冬天坐在电火箱内取暖，是通过热传递的方式增加了身体的内能；
跳绳使身体发热，是通过做功的方式增加了身体的内能。
故答案为：热传递；做功。
【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式分析解答，注意它们实质的不同，难度不大。
13．（1分）汽油机功率为8kW，工作1h使用的乙醇汽油燃烧的热量是7.2×107J，这汽油机的工作效率为 40% 。
【考点】热机的效率．版权所有
【分析】利用P＝求出汽油机1h所做的有用功，利用热机效率公式求出汽油机的工作效率。
【解答】解：由P＝可知，汽油机1h所做的有用功：W＝Pt＝8×1000W×1×3600s＝2.88×107J，
汽油机的工作效率：η＝×100%＝×100%＝40%。
故答案为：40%。
【点评】本题考查功的计算以及效率公式的计算，是一道基础题。
14．（2分）如图所示，科技馆展出的名为“叶子”的小型低碳化未来汽车，车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器，车子的动力是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供的。光电转换器实际就是把光能转换成 电 能，开车时发动机是将空气的 内 能转化为机械能。
【考点】能量转化和转移．版权所有
【分析】热机就是利用内能来工作的机器；压缩空气做功，内能转化为机械能。
【解答】解：叶子车的顶部安装的是高效光电转换器，光电转换器实际就是把光能转换成电能；
开车时，车子的动力是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供的，将空气的内能转化为车的机械能。
故答案为：电；内。
【点评】此题主要考查能量转化，充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的新课程理念，难度不大。
15．（3分）在一个电路中，开关接到任何位置都能控制所有用电器，则这些用电器是 串联 （填“串联”或“并联”）；家庭电路中，各用电器都是 并联 （填“串联”或“并联”）。
【考点】串、并联电路的概念与辨别．版权所有
【分析】（1）串联电路中，开关在电路中不同的位置时，都能起到控制电路中电流的通断；并联电路中，干路中的开关控制整个电路，而支路中的开关只控制该支路的通与断。
（2）在串联电路中，各个用电器能相互影响，而在并联电路中，各个用电器不能相互影响。
【解答】解：在串联电路中，开关控制整个电路，其控制作用与位置无关，所以在一个电路中，开关接到任何位置都能控制所有用电器，则这些用电器是串联；在家庭电路中，为了使用方便，即各个用电器都是并联的，故家庭电路中，各用电器都是并联。
故答案为：串联；并联。
【点评】本题考查了串、并联电路中开关的作用及各个电路中用电器的相互影响情况，是一道中档的练习题。
16．（2分）如图是游客在科技馆触碰静电球的情景，她的头发蓬松飞扬，是因为 同种 （选填“同种”或“异种”）电荷互相排斥；为了安全，整个过程中游客需要踩在橡胶垫上，是因为橡胶是 绝缘体 （选填“导体”或“绝缘体”）。
【考点】电荷间的相互作用规律；导体与绝缘体的概念．版权所有
【分析】（1）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等。
【解答】解：（1）游客在科技馆触碰静电球的情景，她的头发蓬松飞扬，是因为头发带有同种电荷，同种电荷相互排斥。
（2）绝缘体指是的：不容易导电的物体，常见的绝缘体有：橡胶、塑料、沥青、松香、玻璃、干木柴、纯净水、陶瓷等；游客需要踩在橡胶垫上，是因为橡胶是绝缘体，防止人发生触电。
故答案为：同种；绝缘体。
【点评】明确电荷间的作用规律，知道生活中常见的绝缘体可解答此题，比较简单。
17．（3分）如图所示，只闭合S1，电灯L1、L2组成 串联 电路，断开S1，闭合S2、S3，电灯L1、L2组成 并联 电路，同时闭合S1、S3，电路会形成 短路 （选填“断路”或“短路”）。
【考点】电路的基本连接方式；电路的三种状态．版权所有
【分析】根据电流的走向分析，要使两灯泡并联，则电流可分成两条支路，分别经过两个灯泡，然后回到电源负极；
如果将所有开关都闭合，则电流可不经过用电器，由正极出发，直接回到电源的负极，造成短路。
【解答】解：（1）只闭合S1，电流只有一条路径，则电灯L1、L2组成串联电路；
（2）断开S1，闭合S2、S3，电流经开关S2有两条路径，一条经灯泡L1，另一条经灯泡L1、开关S3，则电灯L1、L2组成并联电路；
（3）同时闭合S1、S3，电流从正极出发，经S1、S2直接回到负极，造成短路。
故答案为：串联；并联；短路。
【点评】本题考查了并联、串联的连接和开关的状态对电灯的连接方式的影响，是一道基础题；知道串并联的概念，明确各灯泡首尾间的连接方式是解题的关键。
四、应用（11分）
18．（6分）用天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃。【已知水的比热容为c＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为q＝7.0×107J/m3】求：
（1）水吸收的热量Q吸；（2）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放；（3）燃气灶的效率η。
【考点】热量的计算；燃料的热值及其计算；能量的利用效率．版权所有
【分析】（1）已知水的质量、水的比热容以及水的初温和末温，利用公式Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；
（2）由Q放＝Vq可求出天然气完全燃烧放出的热量；
（3）燃气灶的效率等于水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比。
【解答】解：（1）水吸收的热量：
Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（70℃﹣20℃）＝2.1×107J；
（2）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量：
Q放＝Vq＝0.5m3×7.0×107J/m3＝3.5×107J；
（3）燃气灶的效率：
η＝＝×100%＝60%。
答：（1）水吸收的热量Q吸为2.1×107J；
（2）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放为3.5×107J；
（3）燃气灶的效率η为60%。
【点评】本题考查了吸热公式、燃料完全燃烧放热公式和效率公式的应用，需要注意温度“升高到（末温）”和“升高了（△t）”的区别。
19．（2分）防控疫情期间，为了严格控制外来车辆出入小区，很多小区安装了门禁系统，如图甲所示。系统可以通过电子眼自动识别车辆，若是小区内部车辆，则由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆。请依照上述叙述，补全图乙中的模拟电路图。
【考点】电路图设计．版权所有
【分析】根据题意确定两开关的连接方式，再将开关与电动机串联，由此补全电路。
【解答】解：根据题意，若是小区内部车辆，由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆，则两个开关单独都能打开大门，即两开关并联后，再与电动机串联，电路图如图所示：
。
【点评】本题结合生活实际考查根据要求设计电路图，关键是确定两开关的连接。
20．（3分）用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：要求滑动变阻器向左移动时能使灯L亮度变暗。请用笔画线代替导线连接实物并在图2空白处画出相应的电路图。
【考点】实物的电路连接；根据实物图画电路图．版权所有
【分析】滑动变阻器应与被控制的灯泡串联，根据滑动变阻器向左移动，能使灯L亮度变暗，这说明电路中的电流变小，根据欧姆定律可知，电路中的总电阻变大，滑动变阻器接入电路的电阻变大，据此分析滑动变阻器的接线情况；电流表应串联接入电路中。
【解答】解：滑动变阻器改变小灯泡的亮度，所以滑动变阻器应“一上一下”连接，并与灯泡串联，滑动变阻器向左移动，能使灯L亮度变暗，说明电路中电流变小，根据欧姆定律可知，电路中的总电阻变大，滑动变阻器接入电路的电阻变大，所以应将滑片右侧电阻丝接入电路中，故滑动的变阻器的接线柱CB或DB接入电路中；电流表应串联接入电路中，在不知道电路中电流大小的情况下，电流表选用大量程，由此连接实物并画出电路图，如图所示：
【点评】本题考查了电路连接、滑动变阻器的使用、电路图的画法等，理解滑动变阻器的使用方法是解决该题的关键。
五、实验与探究（23分）
21．（7分）如图甲所示是“不同物质的吸热情况”实验装置，小明用两个相同的容器分别装入A、B两种液体，用相同的装置加热。
（1）实验时应量取两种液体的 质量 相同。
（2）在热源相同时，两种液体吸收热量的多少可通过 加热时间 来比较，这种研究方法是 转换法 。
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系如图乙所示，分析图像可知，两种液体的比热容cA 大于 cB（填“大于”、“等于”或“小于”）。冬天小明想制作一个暖手袋，若从A或B中选一种液体装入暖手袋中制作供热物质，则应选择 A 。请说明理由： A的比热容大，根据Q＝cmΔt可知，质量相同的AB两种物质降低相同的温度，A放热多 。
【考点】实验 比较不同物质吸热的情况．版权所有
【分析】（1）“探究不同物质吸热升温的现象”时，需要控制物质的质量和初温相同；
（2）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
（3）比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据Q＝cmΔt判断出选用比热容大的物质做暖手袋中的供热物质。
【解答】解：（1）根据控制变量法可知，“探究不同物质吸热升温的现象”时，需要控制两种液体的质量相同；
（2）根据转换法可知，两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较；
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同的温度时，A加热时间长，A吸收的热量较多；根据比较吸热能力的方法可知，A的吸热能力强，比热容大，根据Q＝cmΔt可知，质量相同的AB两种物质降低相同的温度，A放热多，故小明想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择A。
故答案为：（1）质量；（2）加热时间；转换法；（3）大于；A；A的比热容大，根据Q＝cmΔt可知，质量相同的AB两种物质降低相同的温度，A放热多。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。
22．（7分）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 断开开关 ；
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1 断路 ；（选填“短路”或“断路”）
（3）他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 电流表的正负接线柱接反了 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 0.24 A；
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样得出的规律不具有普遍性，请你指出他们实验应改进方法是 应换用不同的灯泡测量多组数据 ；
（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 不变 ，电流表A2的示数 变大 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【考点】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．版权所有
【分析】（1）刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，说明连电路的时候开关是闭合的；
（2）甲图中两个灯泡并联，闭合开关后，一灯亮一灯不亮，电流表示数是零，说明电表所在支路是断路；
（3）闭合开关后，电流表指针反偏，是正负接线柱接反了；根据图丙中电流表的接线柱判断量程和分度值，然后正确读数；
（4）只做一次实验，根据一组数据得出的结论不具有普遍性，要多次测量，根据多组数据，才能找到普遍规律；
（5）当S断开时，只有灯泡L1接入电路，两个电流表都测L1的电流；当S闭合时，两个灯泡并联，电流表A1还测L1的电流，A2测干路电流，根据并联电路电流、电压的特点，结合欧姆定律判断。
【解答】解：（1）在连接电路时，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；
（2）将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1所在支路断路，因为是并联电路，不可能是L1所在支路短路；
（3）闭合开关后，电流表的指针偏转如图乙所示，发生反向偏转，说明：电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A；
（4）实验中，只测量了一组数据得出的结论具有偶然性，改进方法：为了使结论更有说服力，更具普遍性，应换用不同的灯泡测量多组数据；
（5）当S断开时，只有灯泡L1接入电路，两个电流表都测L1的电流；当S闭合时，两个灯泡并联，电流表A1还测L1的电流，L1两端的电压不变、电阻不变，根据欧姆定律可知，A1示数不变；此时A2测干路电流，等于两支路电流之和，所以示数变大。
故答案为：（1）断开开关；（2）断路；（3）电流表的正负接线柱接反了；0.24；（4）应换用不同的灯泡测量多组数据；（5）不变；变大。
【点评】本题考查了探究并联电路电流规律的实验，要求学生会连接电路，会判断电路故障、能够根据开关的状态判断电路的连接方式、电表示数的变化。
23．（9分）在探究“串联电路电压的规律”实验中：
（1）要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确；
（2）改正电路后，闭合开关，如图乙所示，电压表的示数为 1.2 V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是 1.8 V；
（3）在测量L2两端的电压时（电压表完好），发现电压表示数变为0V。则电路故障可能是 L1 灯断路或 L2 灯短路，如果此时观察到有一只灯亮，则说明故障是 L2短路 ；
（4）在探究完串联电路的电压关系后，实验小组想接着探究并联电路的电压关系，电路图如图丙所示：
①应该用电压表分别测出电源电压、 AC 、 BD （填“AC”“AB”“CD”或“BD”）两点的电压。
②他们测出一组实验数据后就得出了“并联电路中各支路两端的电压都相等”的结论，这样的做法是否正确，为什么？ 不正确，只根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要测量多组数据 。
【考点】探究并联电路中的电压规律；探究串联电路中的电压规律．版权所有
【分析】（1）一定要保证电路中两灯泡是串联的，据此连接电路；
（2）观察电压表的量程和分度值，正确读数；根据串联电路电压的特点可计算出灯L1两端的电压；
（3）测量L2两端的电压时，发现电压表示数变为0，说明没有电流通过电压表，如果两只灯泡都不亮，说明L1断路，如果此时观察到有一只灯亮，说明L2短路；
（4）①并联电路电压反映了总电压、各支路两端电压之间的关系，且各支路两端的电压相等，等于电源电压；
②只通过一组实验数据就得出结论，结论没有普遍性；换用不规格的灯泡，多做几次实验，测得多组数据。
【解答】解：（1）电压表与待测电路并联，图中电压表与灯泡L1串联了，是错误的，应该与灯泡L2并联，如下图：
（2）图中电压表选择的是0～3V量程，对应的分度值是0.1V，指针指在1V后面第2个小格上，读数为1.2V；根据串联电路电压的特点可知，灯泡L1两端的电压为U1＝U﹣U2＝3V﹣1.2V＝1.8V
（3）电压表示数为零，说明L2两端没有电压，可能是整个电路断路或电压表测量导线的电压，即由于L1断路或L2短路；若L1断路，则整个电路断路，L2不发光，故若有一只灯亮，说明故障是L2短路。
（4）①并联电路电压反映了总电压、各支路两端电压之间的关系，所以需测量电源电压、AC两点间的电压、BD两点间的电压。
②只根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要测量多组数据。故他们测出一组实验数据后就得出了“并联电路中各支路两端的电压都相等”的结论，这样的做法不正确。
故答案为：（1）见解析；（2）1.2；1.8；（3）L1；L2；L2短路 （4）①AC；BD；②不正确；只根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要测量多组数据。
【点评】本题考查了电流表的连接方法、电流表的读数、实物图的连接、实验数据分析等，要知道：单独一次实验不能得出普遍规律。
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