搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教版七年级下册生物 期末复习 专题六 人体生命活动的调节和人类对生物圈的影响(课件)

    人教版七年级下册生物 期末复习 专题六 人体生命活动的调节和人类对生物圈的影响(课件)第1页
    人教版七年级下册生物 期末复习 专题六 人体生命活动的调节和人类对生物圈的影响(课件)第2页
    人教版七年级下册生物 期末复习 专题六 人体生命活动的调节和人类对生物圈的影响(课件)第3页
    人教版七年级下册生物 期末复习 专题六 人体生命活动的调节和人类对生物圈的影响(课件)第4页
    人教版七年级下册生物 期末复习 专题六 人体生命活动的调节和人类对生物圈的影响(课件)第5页
    人教版七年级下册生物 期末复习 专题六 人体生命活动的调节和人类对生物圈的影响(课件)第6页
    人教版七年级下册生物 期末复习 专题六 人体生命活动的调节和人类对生物圈的影响(课件)第7页
    人教版七年级下册生物 期末复习 专题六 人体生命活动的调节和人类对生物圈的影响(课件)第8页
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版七年级下册生物 期末复习 专题六 人体生命活动的调节和人类对生物圈的影响(课件)

    展开

    这是一份人教版七年级下册生物 期末复习 专题六 人体生命活动的调节和人类对生物圈的影响(课件),共28页。PPT课件主要包含了复习导航,神经系统的组成,激素调节,神经系统的组成神经元,自主复习,考点1,眼和视觉,眼球的基本结构,玻璃体,视网膜等内容,欢迎下载使用。
    1.描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。2.描述视觉和听觉的形成过程。3.描述神经系统的组成和功能、神经元的结构和功能。4.描述反射弧的结构,举例区分简单反射和复杂反射。5.说出内分泌腺的种类及分泌各激素的作用。6.说出人类活动对生物圈的影响。
    一、人体对外界环境的感知
    五、人类对生物圈的影响
    三、神经调节的基本方式
    眼和视觉耳和听觉其他感觉器官
    反射的概念反射的结构基础——反射弧反射的类型
    内分泌腺与外分泌腺内分泌腺分泌激素神经调节与激素调节
    1.人眼球的基本结构及其功能是怎样的?2.视觉是怎样形成的?3.近视是怎样形成的?如何矫正?4.耳的基本结构及其功能是怎样的?5.听觉是怎样形成的?6.除了眼和耳,还有哪些感觉器官?
    无色,透明,可以透过光线
    有感光细胞,能感受光刺激
    透明胶状物质,能折射光线
    透明,有弹性,能折射光线
    晶状体曲度过大或眼球的前后径过长,使物像落在视网膜的前方
    近视眼可配戴近视镜——凹透镜进行矫正
    把声波振动转为机械性振动
    将鼓膜的振动扩大并传到内耳
    感受振动刺激,产生神经冲动

    皮肤(冷、热、痛、触、压等)
    1.神经系统是由哪几部分组成的?2.大脑、小脑、脑干、脊髓各具有什么功能?3.什么是神经元?4.神经元的结构及功能是什么?5.神经元、神经纤维和神经之间的关系是怎样的?
    神经系统是由_____、______和它们发出的_______组成的。
    表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种功能区——神经中枢,是调节人体生理活动的最高级中枢
    协调运动、维持身体平衡
    有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动
    神经系统结构和功能的基本单位是_________,又叫神经细胞,包括________和________两部分,后者包括树突和轴突。神经元的功能:接受刺激,产生和传导兴奋。神经冲动的传导方向:树突→细胞体→轴突→……
    1.什么是反射?2.反射与反射弧有什么关系?3.反射弧是由哪些基本结构组成的?4.反射有几种类型?并举例说明。5.接尺子的活动是反射吗?注:阅读探究实验——测定反应速度
    神经调节的基本方式是_______。反射:人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
    接受刺激并产生神经冲动
    接收神经冲动,作出反应,带动小腿向前跳动
    将神经冲动传到脊髓的膝跳反射中枢
    接受神经冲动信号,并将神经冲动传给传出神经
    大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)
    膝跳反射、缩手反射、吃梅止渴等
    与语言文字有关的反射是人类所特有的!
    1.内分泌腺与外分泌腺有什么区别?2.人体有哪些主要的内分泌腺?3.生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素分别有什么作用?4.激素调节与神经调节的关系是怎样的?
    内分泌腺与外分泌腺的区别
    人体主要内分泌腺及其分泌的激素
    成人分泌过多患肢端肥大症
    促进生长发育;促进新陈代谢;提高神经系统的兴奋性
    缺碘时,患地方性甲状腺肿(“大脖子病”)
    调节糖的吸收、利用和转化
    激素调节与神经调节的关系
    人体的生命活动主要受到__________的调节,但也受到________调节的影响。
    1.人类活动对环境造成了哪些影响?2.什么是酸雨?酸雨对生物有哪些危害?3.除了酸雨,还有哪些环境污染会对生物造成伤害?4.人类应该怎样保护生态环境?
    概念:pH小于_______的雨水。主要原因:人为地向大气中排放大量的__________造成。危害:使土壤中的养分发生变化,使河流、湖泊酸化,危害植物的芽和叶。根本措施:通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃烧时污染物的排放。

    相关课件

    人教版七年级生物下册期末复习冲刺第6章人体生命活动的调节课件:

    这是一份人教版七年级生物下册期末复习冲刺第6章人体生命活动的调节课件,共21页。PPT课件主要包含了视网膜,晶状体,听小骨,外耳道,图15,听觉神经,大脑的一定区域,大脑半球,大脑皮层,身体平衡等内容,欢迎下载使用。

    济南版七年级下册第一节 人类对生物圈的影响示范课课件ppt:

    这是一份济南版七年级下册第一节 人类对生物圈的影响示范课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了都江堰,人类对资源的利用,有利的一面,不利的一面,毁林开荒换来的,过度放牧的恶果,乱砍滥伐,乱砍滥伐的恶果,分析与讨论,参考答案等内容,欢迎下载使用。

    济南版七年级下册第一节 人类对生物圈的影响课前预习ppt课件:

    这是一份济南版七年级下册第一节 人类对生物圈的影响课前预习ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了教学目标,知识体系,人类对资源的利用,资源的作用,分析讨论,修建水库,开山造田,修筑都江宴,草原放牧,人类如何利用资源等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map