2022-2023学年部编版初一语文上册1-5单元期末月考复习（4）

部编版初一语文上学期月考复习试题-4（12月）

一、选择题

1．下列有关《朝花夕拾》的说法中正确的一项是（   ）

A．《五猖会》中，父亲让“我”背《论语》，让“我”感到痛苦，少年鲁迅也不喜欢《天演论》。

B．藤野先生是一位治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，为人正直的人，他和寿镜吾都是鲁迅非常尊重的老师。

C．范爱农是一个非常随和的人，他对辛亥革命是非常欢迎的，但从日本留学回国后，一直没有受到重视和重用。

D．《二十四孝图》是一部宣扬封建孝道思想的著作，鲁迅针对“卧冰求鲤”“孔融让梨”“老莱娱亲”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

2．给下列语句排序，正确的一项是（   ）

①树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

②傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

③雨是最寻常的，一下就是三两天。 可别恼。

④看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

⑤乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。 他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

A．③④①②⑤ B．①②③④⑤ C．③④②①⑤ D．③①②④⑤

3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ）

A．懂得感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活。

B．新生代作家艾伟推出的新作，以不循常理的构思、抑扬顿挫的故事情节，为我们展示了小说可以抵达的深度和广度。

C．希望是全人类共有的东西，即使不名一文的乞儿也有。

D．我十分清楚这件事情的来龙去脉，但又不能在这种情况下说出来，真是如鲠在喉呀。

4．下列词语书写无误的一项是（    ）

A．瘫痪   告诫   絮叨   樵悴 B．尴尬   诀别   呕吐   荫蔽

C．烫金   警醒   繁闷   枯涸 D．垂打   流转   试探   祷告

5．源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，作为勉励自己的座右铭。 对下面书法作品赏析不正确的一项是（   ）

A．第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。

B．第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。

C．第三幅是篆书，横笔蚕头雁尾，线条匀净修长。

D．第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。

二、基础知识综合

一夜东风，连日细雨，不知什么时候风静雨止。 晨起看窗外，天地轻（lǒng）     了一层白纱。 滴着雨滴的苦楝树，用黝黑的树权在空中作一幅写意水墨画，很江南很文艺，像远离故土的人午夜梦回时的一缕淡淡的惆怅，像红尘里蓬垢了身心的人心底深处的一缕泥香。 窗檐下的蛛网（zhù）     蓄了一兜的钻石，每一粒都__________，每一粒都酝酿着一个少女纯真的梦，每一粒都讲述着一个离人凄冷的故事。

鸟声穿过绿色的枝叶，穿过层层薄雾，扑进你的眉尖心上，耳朵被叮咚的泉水濯洗了一般，满世界都澄澈清亮了，你甚至想采杏花似的，拣一篮来，去沿街兜售。 “深巷明朝卖杏花”，你卖的是（jiāo）_____媚的鸟鸣。

6．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

（1）轻（lǒng）_____      （2）（zhù）_____蓄      （3）（jiāo）_____媚

7．给语段中加点的字选择正确的读音。

（1）酿（A．liàng      B．niàng）      （2）澄（A．chéng      B．dèng）

8．填入上文横线处的词语，恰当的一项是（   ）

A．琳琅满目 B．沁人心脾 C．晶莹剔透 D．金碧辉煌

三、综合性学习

如今正是北雁南飞、瓜果飘香，大地丰收的季节，班上准备在10月15日进行一次“感受自然，享受秋天”的秋游活动，请你参与。

9．请你为这次活动拟写一条标语，号召同学们积极参加吧！

10．出发之前，老师和同学们推荐你给同学们讲几句话，请把你要讲的话写在下面。

11．李明因病住院不能参加这次活动，请你代李明给张老师写一张请假条。

四、课内阅读

阅读《狼》，完成下面小题。

狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。 途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。 一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下，弛担持刀。 狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。 久之，目似暝，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

12．选出加点字解释不正确的一项（   ）

A．缀行甚远（紧跟） B．恐前后受其敌（敌人）

C．一狼径去（径直） D．乃悟前狼假寐（睡觉）

13．下面句子中加点词语的用法，与其他三项不同的一项（   ）

A．狼不敢前 B．其一犬坐于前 C．一狼洞其中 D．场主积薪其中

14．下面对文章的理解和分析不正确的一项是（   ）

A．“屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户对狼的本性尚未彻底认识，而采取的一种迁就退让的方法，对狼心存幻想。

B．“屠乃奔倚其下，弛担持刀”中的“持”字表明屠户在毫无退让的情况下做出了与敌斗争的果断抉择。

C．“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴起”形象刻画出屠户杀狼时的一种愤怒之情。

D．“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃”字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。

五、对比阅读

阅读下面两个语段，完成问题。  

文段1：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自诸葛亮《诫子书》）

文段2：

金溪民方仲永，世隶耕。 仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。 父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。 其诗以养父母、收族①为意，传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就，其文理②皆有可观者。 邑人奇之，稍稍宾客其父③，或以钱币乞之。 父利其然也，日扳④仲永环谒⑤于邑人，不使学。

余闻之也久。 明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。 令作诗，不能称前时之闻。 又七年，还自扬州，复到舅家问焉。 曰：“泯然众人矣。 ”

（选自王安石《伤仲永》）

【注】①收族：和同一宗族的人搞好关系。 ②文理；文采和道理。 ③宾客其父：请他父亲去做客。 ④扳（pān）：同“攀”，牵，引。 ⑤环谒：四处拜访。

15．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．非宁静无以致远     致：达到

B．非学无以广才     广：广阔

C．将复何及   复：又

D．稍稍宾客其父     稍稍：渐渐

16．把下面句子翻译成现代汉语。

（1）静以修身，俭以养德。

（2）年与时驰，意与日去。

17．文段1：诸葛亮告诫儿子要成才需要具备哪些条件？

文段2：证明了语段（一）中的哪一观点？（用原文语句回答）

六、现代文阅读

阅读下文，完成下列各题。

给母亲梳头发

①这一把用了多年的旧梳子，滑润无比，上面还浸染着属于母亲的独特发香。 我用它给母亲梳头，小心谨慎，尽量少让头发掉落。 母亲背对我坐着，花白的发根清晰可见。 唉，曾经多么乌黑浓密的长发，如今却变得如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心。

②小时候，最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。 那一头从未修剪过的头发，几乎长可及地，所以她总是站着梳理。 一把梳子从头顶往下缓缓地梳，还得用左手分段抓着才能梳通。 全部梳通之后，就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎，扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠，梳出一个均衡而标致的髻子；接着套上一个黑色的细网，再用四只长夹子从上下左右固定形状；最后拔去钢针，戴上有翠饰的簪子。 对于母亲梳头的动作，我真是百看不厌，心里好羡慕那一头长发，觉得她那熟练的一举一动很动人。

③母亲曾受过良好的教育，可是自我记事以来，她似乎是把全部精力都放在家事上了。 她照顾父亲的生活起居，无微不至。 她对子女们也照顾得十分用心，向来是亲自上市场选购食物。 她还要在周末给我们洗晒球鞋，那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。

④母亲也很关心子女的读书情况。 她不一定指导每一个人的功课，只是尽量替我们处理好课业外的琐事。 我们房间里有一个专放文具的五斗柜，最上面的两个抽屉里，左边放着削尖的铅笔，右边则是用过的磨钝的铅笔。 兄弟姐妹放学后，每个人只需放入写钝的，取走削好的，便可各自去做功课了。 每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。 现在回想起来，母亲未免太过宠爱我们了，然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。 有一回，削尖的铅笔已被拿光，我竟为此与母亲斗过气。 家中琐碎事那么多，我真想象不出，母亲是在什么时间做这些额外的事情的。

⑤岁月流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。 她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。 这些年来，我忙着养育自己的儿女，更能体会往日母亲的爱心。 我不再能天天与母亲相处，也看不到她在晨曦中梳理头发的样子，只是惊觉那发髻已明显变小。 她仍然梳着相同样式的髻子，但是，从前堆满后颈的乌发，如今所余已不及原来的四分之一。

⑥近年来，母亲的身体已大不如前。 由于心脏机能衰退，不得不施行外科手术。 她十分害怕，幸而一切顺利，经过一夜安眠之后，母亲终于渡过难关。 数日后，医生准许母亲下床活动，以促进伤口愈合。 可是，母亲忽然变得十分软弱，不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。 每隔一日，我便为她擦洗身体。 起初，我们两个人都有些忸怩。 母亲一直嘀咕着：“怎么好意思让女儿给我洗澡呢！”我用不太熟练的手法，小心地为她擦拭身子。 没想到，她竟然逐渐放松，终于柔顺地任由我照料。 我的手指遂不自觉地带着一种母性的慈祥和温柔，爱怜地为母亲洗澡。 我相信，我幼小的时候，母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴的。 我突然分辨不出亲情的方向，仿佛眼前这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿。

⑦洗完澡，换一身干净的衣服，母亲觉得舒畅无比，更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。 我们拉了一把椅子到窗边，闲聊着，不久，就变成我一个人的轻声絮聒。 母亲背对我坐着，我看不见她的脸。 许是困了吧？我想她大概舒服地睡着了，像婴儿沐浴后那样……嘘，轻一点。 我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那一套过程。 不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。

（作者：林文月。 有删改）

18．本文由“我”给母亲梳理头发写起，主要回顾了母亲哪几方面的事情？请从母亲的角度简要概括。

19．第②段为什么用大量笔墨描写母亲在晨曦中梳理头发的场景？请结合文章内容简要分析。

20．从词语运用、修辞方法中任选一个方面，赏析文中画线的语句。

嘘，轻一点。 我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那一套过程。 不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。

21．本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对老年人生活状态的关注。 你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。

读下列文段，回答文后问题。

【材料一】

①我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。 小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 ”我们都笑了。

②后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。 我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。 一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。 我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。 我说：“走大路。 ”

③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。 ”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 “我走不过去的地方，你就背着我。 ”母亲说。

④这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。 到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

【材料二】

①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故土的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。 祖父笑着和我说：“我们园里最后开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。 大家都欢喜，说是应了花瑞。 ”

④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。 从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。 梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。 那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

⑤仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。 那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右攲斜。 在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

⑦雨势并不减退，红莲却不摇动了。 雨点不住地打着，只能打在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

⑧我心中深深地受了感动——

⑨母亲啊！你是荷叶，我是红莲。 心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

22．下列对材料一内容概括和分析，有误的一项是（   ）

A．材料一中提到的分歧，指的是母亲要走大路，儿子要走小路。

B．材料一中“我”感到了责任的重大，责任主要源于“我”是当家人，关键时刻要能有自己的主见。

C．材料一中反复提到菜花、桑树和鱼塘，主要是为了突出“小路有意思”。

D．材料一无生僻华丽的词语，更无令人费解的句子，于平实中见灵气，在浅易中见哲理。

23．下列对材料二的概括和分析，有误的一项是（   ）

A．材料二第②、③两段从记叙的顺序来看是插叙 ，其作用是说明“我家”与荷花有很深感情。

B．材料二第④段关于天气的描写为后文写大雨埋下伏笔，烘托心境，渲染气氛。

C．材料二第⑤段“我不敢下阶去”主要是因为“我”十分牵挂雨中的红莲，怕它被那密密的雨点打坏。

D．材料二第⑨段主要采用了描写和抒情的表达方式，点明和深化了主题。

24．简要说说材料中哪些内容体现了母亲是孩子的“荷叶”？

七、作文

25．阅读下面文字，按要求写作。

孩子啊

每个人都有一双翅膀

可以在梦里飞翔

还有一双翅膀

可以在想象里飞翔

如果飞累了  孩子啊

那就躺下来无所事事

和露珠儿对唱

和小蚂蚁游戏

哭或着笑

有资格哭的孩子会更强壮

读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：

（1）除诗歌外，文体自选；

（2）不少于600字；

（3）不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

参考答案：

1．B

2．A

3．B

4．B

5．C

6．     笼     贮     娇    7．(1) B   (2) A    8．C

9．示例：①走进自然，陶冶情操②品味秋天的绚丽，体验丰收的快乐③拥抱秋天，放飞梦想。     10．示例：今天我们和秋天约会。 踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，我们去远足秋游！走进大自然，拥抱大自然，不仅能让我们领略秋天的美丽，感受生活的欢快，也会让我们学会思考，学会生活。 让我们用心灵去审视自然，审视自己，审视人类，善待周围的植物、动物、自然资源和生态环境，形成人与自然和谐相处的观念，做大自然的好朋友。     11．请假条

张老师：

我因生病住院，不能参加10月15日班上举行的秋游活动，特向您请假一天，望批准。

    此致

敬礼

学生：李明

2018年10月14日

12．B    13．D    14．C

15．B    16．（1）以屏除杂念和干扰来修养身心，以节俭来培养品德。 （2）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。     17．立志，学习，惜时。 （安静、勤奋）；才须学也，非学无以广才。

18．①母亲总喜欢在清晨梳理头发。 ②母亲把全部精力都放在家事上。 ③母亲关心子女的读书情况。 ④母亲手术后接受“我”的照料。     19．①突出母亲长发的包围浓密，表现了母亲年轻时的优雅、美丽。 ②表达了“我”对母亲长发的羡慕，对母亲梳理头发动作的喜欢。 ③与母亲后来头发的花白、稀薄形成鲜明对比。 ④为母亲手术后要“我”为她梳理乱发做铺垫。     20．“词语运用”示例：“轻轻柔柔”，运用叠词，强调了“我”为母亲梳理头发时的小心翼翼，体现了“我”照料母亲时的细心。

“修辞方法”示例：“不要惊动她，不要惊动她”，运用了反复的修辞方法，突出了“我”不愿打扰母亲休息的心理，表现了“我”对母亲的呵护关爱。     21．示例一：赞同“抒写家庭亲情”的看法。 “选购食物”“洗晒球鞋”“削铅笔”等事情，表现了母亲对子女的呵护；为手术后的母亲洗澡、梳头等事情，表现了女儿对母亲的孝心。 全文洋溢着浓浓亲情。

示例二：赞同“对老年人生活状态的关注”的看法。 母亲头发从“乌黑浓密”到“苍白而稀薄”，母亲从以前的“大无畏”到手术后的“十分软弱”，“母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老”等内容，都表达了“我”对年迈母亲的爱怜、对母亲衰老的无奈。 文章流露出对老年人生活状态的深切关注。

22．B    23．D    24．材料一中“我”的母亲不想“我”为难，选择走小路；材料一中“我”的妻子背起胖胖的儿子，慢慢地，稳稳地，孩子在她心里就是整个世界；材料二中母亲唤“我”进屋避雨。 （答满2点即可）

25．有资格哭的孩子会更强壮

穿梭在车水马龙的世界，路过形形色色的人。 还好，有着天的陪伴，树的点缀，才不显那么孤单寂寞。

最喜欢的，是一个人的世界！自由自在，无忧无虑，可与白云一起嬉戏，小鸟一起歌唱，蝴蝶一起飞舞。 再也听不见尘世的喧嚣。 但是，一定要保证，在一个人的世界里，你一定是个强者！

依旧行走在昔日的路上，正享受着一个人的世界，忽然听见有哭声！四处张望，正见一个小孩坐在路旁放声大哭，看上去，好可怜！让人感到好心疼！毕竟，他还是一个不懂事的小孩。 哭，正体现了他的害怕！

可人是会长大的，不会永远停留在幼儿的年龄！会变得懂事，会变得有文化，会变得成熟。 那就不可以再做哭泣的小孩。

这时候的你，哭代表你的懦弱。

遇到困难，用哭，是解决不了问题的，那时候，你可以给自己一个美妙的微笑。 给予自己无可比拟的力量，不要用哭显示你的懦弱。

 成熟了，懂事了，就不应该还做哭泣的小孩，它会显得你对自己不够信心，会显得你不够坚强。

信心，坚强，是成长过程以至于成年都必须必备的东西再优秀的人，如果你对自己没有信心，你依然做不好一件简单而小的事；再优秀的人，你不够坚强，即使面对一次很小很小的失败，你也会变的一蹶不振，这时候的你，不是什么都失去了吗？

也许，哭泣也并不是都不好！毕竟，它也是一种最好的发泄方式。 有时，痛苦了，受委屈了，伤心了，不也是让哭来解散心中的愁云吗？这时候的你，不如就痛痛快快的哭一场吧！因为，这时候的哭，是通向坚强的道路。

有资格哭的孩子会更强壮！