劳技四年级上册第9课 垃圾分类我引导课文ppt课件

这是一份劳技四年级上册第9课 垃圾分类我引导课文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了垃圾的危害等内容，欢迎下载使用。

垃圾分类，同学们还记得多少呢？关于垃圾分类，今天让我们一起回顾一下吧。
一占地过多。垃圾如果任其简易堆放，将会侵占大量土地。垃圾在自然界停留时间很长，例如烟头，羊毛织物为一年到五年。橘子皮为两年。易拉罐是80年~100年。塑料是100年到200年。玻璃是1000年。
二，污染空气。垃圾是一种成分复杂的混合物，在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向其中含有机挥发气体达100多种，这种释放物中含有许多致癌物质。塑料膜，纸屑和粉末则随风飞扬，形成白色垃圾。
三，污染水体，垃圾中的有害成分容易被雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性的有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来，垃圾直接倒入河流湖泊海洋则会引起更为严重的污染
四，安全隐患。垃圾中含有大量的有机质，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃物，容易引起自然或在密封的条件下，一定甲烷浓度下遇到火源引起爆炸，造成重大损失。
五，传播疾病。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠，鸟类及文影提供15气息和繁殖的场所，也是传染病原的根源。
红色代表有害垃圾。红色代表有害垃圾，有制海物质，包括废电池，荧光灯管，油漆，过期药品，化妆品等等，不可回收而且带有一定污染危害的物质。蓝色代表可回收垃圾。蓝色代表可回收，再利用垃圾，包括塑料纸类金属等有利用价值的物质，这些物质将被纳入废品回收系统。做资源再生处理。
绿色代表厨余垃圾厨余垃圾可以作为植物养分的肥料使用，突然掩埋后口味大自然微生物和植物分解吸收，起到废物再利用的作用。黑色代表其他垃圾。除了有害物质与可回收物质以外的垃圾，砖瓦，陶瓷，渣土等难以回收的废弃物，这种物质一般会被焚烧，掩埋等处理。
一，减少环境污染。由于我国垃圾没有进行分类处理，现代的垃圾含有化学物质，有的会导致人们发病率提升。如果通过填埋或者堆放处理垃圾，即使远离生活场所对垃圾进行 填埋，并且采用了相应的隔离技术，也难以杜绝有害物质渗透，这些有害物质会随着地球的循环而进入到整个生态圈中，污染水源和土地，通过植物或者动物， 最终影响到人们的身体健康。
二，节省土地资源。垃圾填埋和垃圾堆放等垃圾处理方式占用土地资源，垃圾填埋场都属于不可复场所，即填埋场不能够重新作为生活小区。且生活垃圾中有些物质不易降解， 使土地受到严重侵蚀。将垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
三，在生资源的利用垃圾的产生是源于人们没有利用好资源，将自己不用的资源当成垃圾抛弃，这种废弃资源的方式对于整个生态系统的损失都是不可以估计的。在垃圾处理之 前，通过垃圾分类回收，就可以将垃圾变废为宝，如回收纸张能够保护森林，减少森林资源的浪费；回收果皮蔬菜等生物垃圾，就可以作为绿色肥料，让土地能 够更加肥沃。
四提高民众价值观念。垃圾分类是处理垃圾公害的最佳解决方法和最佳的出路。进行垃圾分类已经成为一个国家发展的必然路径。垃圾分类能够使得民众学会节约资源、利用资 源，养成良好的生活习惯，提高个人最终的素质素养。一个人能够养成良好的垃圾分类习惯，那么他也就会关注环境保护问题，在生活中注意资源的珍贵性，养 成节约资源的习惯。