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    浙江省绍兴市迪荡新区重点中学2021-2022学年中考数学考试模拟冲刺卷含解析
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    浙江省绍兴市迪荡新区重点中学2021-2022学年中考数学考试模拟冲刺卷含解析

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    这是一份浙江省绍兴市迪荡新区重点中学2021-2022学年中考数学考试模拟冲刺卷含解析,共19页。试卷主要包含了如图,,则的度数为等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.7的相反数是( )
    A.7 B.-7 C. D.-
    2.欧几里得的《原本》记载,形如的方程的图解法是:画,使,,,再在斜边上截取.则该方程的一个正根是( )

    A.的长 B.的长 C.的长 D.的长
    3.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:
    成绩






    人数
    2
    3
    2
    3
    4
    1
    则这些运动员成绩的中位数、众数分别为  
    A.、 B.、 C.、 D.、
    4.一组数据是4,x,5,10,11共五个数,其平均数为7,则这组数据的众数是(  )
    A.4 B.5 C.10 D.11
    5.如图,在⊙O中,直径CD⊥弦AB,则下列结论中正确的是  

    A.AC=AB B.∠C=∠BOD C.∠C=∠B D.∠A=∠B0D
    6.已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为(  )

    A.20° B.30° C.45° D.50°
    7.如图,在四边形ABCD中,∠A=120°,∠C=80°.将△BMN沿着MN翻折,得到△FMN.若MF∥AD,FN∥DC,则∠F的度数为(  )

    A.70° B.80° C.90° D.100°
    8.不论x、y为何值,用配方法可说明代数式x2+4y2+6x﹣4y+11的值(  )
    A.总不小于1 B.总不小于11
    C.可为任何实数 D.可能为负数
    9.如图,是由7个相同的小立方体木块堆成的一个几何体,拿掉1个小立方体木块之后,这个几何体的主(正)视图没变,则拿掉这个小立方体木块之后的几何体的俯视图是(  )

    A. B. C. D.
    10.如图,,则的度数为( )

    A.115° B.110° C.105° D.65°
    11.下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是 ( )
    A. B. C. D.
    12.在中国集邮总公司设计的2017年纪特邮票首日纪念截图案中,可以看作中心对称图形的是(  )
    A.千里江山图
    B.京津冀协同发展
    C.内蒙古自治区成立七十周年
    D.河北雄安新区建立纪念
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东方向60°,距离灯塔为4海里的点A处,如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东位置,海轮航行的距离AB长_____海里.

    14.一个n边形的内角和为1080°,则n=________.
    15.若将抛物线y=﹣4(x+2)2﹣3图象向左平移5个单位,再向上平移3个单位得到的抛物线的顶点坐标是_____.
    16.因式分解:_______________________.
    17.如图,AB∥CD,BE交CD于点D,CE⊥BE于点E,若∠B=34°,则∠C的大小为________度.

    18.用4块完全相同的长方形拼成正方形(如图),用不同的方法,计算图中阴影部分的面积,可得到1个关于的等式为________.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)(2016山东省烟台市)某中学广场上有旗杆如图1所示,在学习解直角三角形以后,数学兴趣小组测量了旗杆的高度.如图2,某一时刻,旗杆AB的影子一部分落在平台上,另一部分落在斜坡上,测得落在平台上的影长BC为4米,落在斜坡上的影长CD为3米,AB⊥BC,同一时刻,光线与水平面的夹角为72°,1米的竖立标杆PQ在斜坡上的影长QR为2米,求旗杆的高度(结果精确到0.1米).(参考数据:sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08)

    20.(6分)为落实“美丽抚顺”的工作部署,市政府计划对城区道路进行了改造,现安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队的工作效率是乙队工作效率的倍,甲队改造360米的道路比乙队改造同样长的道路少用3天.
    (1)甲、乙两工程队每天能改造道路的长度分别是多少米?
    (2)若甲队工作一天需付费用7万元,乙队工作一天需付费用5万元,如需改造的道路全长1200米,改造总费用不超过145万元,至少安排甲队工作多少天?
    21.(6分)阅读材料:对于线段的垂直平分线我们有如下结论:到线段两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上.即如图①,若PA=PB,则点P在线段AB的垂直平分线上

    请根据阅读材料,解决下列问题:
    如图②,直线CD是等边△ABC的对称轴,点D在AB上,点E是线段CD上的一动点(点E不与点C、D重合),连结AE、BE,△ABE经顺时针旋转后与△BCF重合.
    (I)旋转中心是点 ,旋转了 (度);
    (II)当点E从点D向点C移动时,连结AF,设AF与CD交于点P,在图②中将图形补全,并探究∠APC的大小是否保持不变?若不变,请求出∠APC的度数;若改变,请说出变化情况.
    22.(8分)如图,甲、乙用4张扑克牌玩游戏,他俩将扑克牌洗匀后背面朝上,放置在桌面上,每人抽一张,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回.甲、乙约定:只有甲抽到的牌面数字比乙大时甲胜;否则乙胜.请你用树状图或列表法说明甲、乙获胜的机会是否相同 .

    23.(8分)如图,某反比例函数图象的一支经过点A(2,3)和点B(点B在点A的右侧),作BC⊥y轴,垂足为点C,连结AB,AC.求该反比例函数的解析式;若△ABC的面积为6,求直线AB的表达式.

    24.(10分)(1)如图1,在矩形ABCD中,点O在边AB上,∠AOC=∠BOD,求证:AO=OB;
    (2)如图2,AB是⊙O的直径,PA与⊙O相切于点A,OP与⊙O相交于点C,连接CB,∠OPA=40°,求∠ABC的度数.

    25.(10分)某纺织厂生产的产品,原来每件出厂价为80元,成本为60元.由于在生产过程中平均每生产一件产品有0.5的污水排出,现在为了保护环境,需对污水净化处理后再排出.已知每处理1污水的费用为2元,且每月排污设备损耗为8000元.设现在该厂每月生产产品x件,每月纯利润y元:
    (1)求出y与x的函数关系式.(纯利润=总收入-总支出)
    (2)当y=106000时,求该厂在这个月中生产产品的件数.
    26.(12分)如图,甲、乙两座建筑物的水平距离为,从甲的顶部处测得乙的顶部处的俯角为,测得底部处的俯角为,求甲、乙建筑物的高度和(结果取整数).参考数据:,.

    27.(12分)已知点E为正方形ABCD的边AD上一点,连接BE,过点C作CN⊥BE,垂足为M,交AB于点N.
    (1)求证:△ABE≌△BCN;
    (2)若N为AB的中点,求tan∠ABE.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、B
    【解析】
    根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
    【详解】
    7的相反数是−7,
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查相反数,解题关键在于掌握其定义.
    2、B
    【解析】
    【分析】可以利用求根公式求出方程的根,根据勾股定理求出AB的长,进而求得AD的长,即可发现结论.
    【解答】用求根公式求得:



    AD的长就是方程的正根.
    故选B.
    【点评】考查解一元二次方程已经勾股定理等,熟练掌握公式法解一元二次方程是解题的关键.
    3、C
    【解析】
    根据中位数和众数的概念进行求解.
    【详解】
    解:将数据从小到大排列为:1.50,150,1.60,1.60,160,1.65,1.65, 1.1,1.1,1.1,1.75,1.75,1.75,1.75,1.80
    众数为:1.75;
    中位数为:1.1.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查1.中位数;2.众数,理解概念是解题关键.
    4、B
    【解析】
    试题分析:(4+x+3+30+33)÷3=7,
    解得:x=3,
    根据众数的定义可得这组数据的众数是3.
    故选B.
    考点:3.众数;3.算术平均数.
    5、B
    【解析】
    先利用垂径定理得到弧AD=弧BD,然后根据圆周角定理得到∠C=∠BOD,从而可对各选项进行判断.
    【详解】
    解:∵直径CD⊥弦AB,
    ∴弧AD =弧BD,
    ∴∠C=∠BOD.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了垂径定理和圆周角定理,垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
    6、D
    【解析】
    根据两直线平行,内错角相等计算即可.
    【详解】
    因为m∥n,所以∠2=∠1+30°,所以∠2=30°+20°=50°,故选D.
    【点睛】
    本题主要考查平行线的性质,清楚两直线平行,内错角相等是解答本题的关键.
    7、B
    【解析】
    首先利用平行线的性质得出∠BMF=120°,∠FNB=80°,再利用翻折变换的性质得出∠FMN=∠BMN=60°,∠FNM=∠MNB=40°,进而求出∠B的度数以及得出∠F的度数.
    【详解】
    ∵MF∥AD,FN∥DC,∠A=120°,∠C=80°,
    ∴∠BMF=120°,∠FNB=80°,
    ∵将△BMN沿MN翻折得△FMN,
    ∴∠FMN=∠BMN=60°,∠FNM=∠MNB=40°,
    ∴∠F=∠B=180°-60°-40°=80°,
    故选B.
    【点睛】
    主要考查了平行线的性质以及多边形内角和定理以及翻折变换的性质,得出∠FMN=∠BMN,∠FNM=∠MNB是解题关键.
    8、A
    【解析】
    利用配方法,根据非负数的性质即可解决问题;
    【详解】
    解:∵x2+4y2+6x-4y+11=(x+3)2+(2y-1)2+1,
    又∵(x+3)2≥0,(2y-1)2≥0,
    ∴x2+4y2+6x-4y+11≥1,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查配方法的应用,非负数的性质等知识,解题的关键是熟练掌握配方法.
    9、B
    【解析】
    俯视图是从上面看几何体得到的图形,据此进行判断即可.
    【详解】
    由7个相同的小立方体木块堆成的一个几何体,拿掉1个小立方体木块之后,这个几何体的主(正)视图没变,得
    拿掉第一排的小正方形,
    拿掉这个小立方体木块之后的几何体的俯视图是,
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查了简单几何体的三视图,解题时注意:俯视图就是从几何体上面看到的图形.
    10、A
    【解析】
    根据对顶角相等求出∠CFB=65°,然后根据CD∥EB,判断出∠B=115°.
    【详解】
    ∵∠AFD=65°,
    ∴∠CFB=65°,
    ∵CD∥EB,
    ∴∠B=180°−65°=115°,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了平行线的性质,知道“两直线平行,同旁内角互补”是解题的关键.
    11、C
    【解析】
    试题解析:A. 是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;
    B. 是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;
    C. 既是中心对称图又是轴对称图形,故本选项正确;
    D. 是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误.
    故选C.
    12、C
    【解析】
    根据中心对称图形的概念求解.
    【详解】
    解:A选项是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;
    B选项不是中心对称图形,故本选项错误;
    C选项为中心对称图形,故本选项正确;
    D选项不是中心对称图形,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查了中心对称图形的概念:关键是找到相关图形的对称中心,旋转180度后与原图重合.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、1
    【解析】
    分析:首先由方向角的定义及已知条件得出∠NPA=60°,AP=4海里,∠ABP=90°,再由AB∥NP,根据平行线的性质得出∠A=∠NPA=60°.然后解Rt△ABP,得出AB=AP•cos∠A=1海里.
    详解:如图,由题意可知∠NPA=60°,AP=4海里,∠ABP=90°.
    ∵AB∥NP,
    ∴∠A=∠NPA=60°.
    在Rt△ABP中,∵∠ABP=90°,∠A=60°,AP=4海里,
    ∴AB=AP•cos∠A=4×cos60°=4×=1海里.
    故答案为1.
    点睛:本题考查了解直角三角形的应用-方向角问题,平行线的性质,三角函数的定义,正确理解方向角的定义是解题的关键.
    14、1
    【解析】
    直接根据内角和公式计算即可求解.
    【详解】
    (n﹣2)•110°=1010°,解得n=1.
    故答案为1.
    【点睛】
    主要考查了多边形的内角和公式.多边形内角和公式:.
    15、(﹣7,0)
    【解析】
    直接利用平移规律“左加右减,上加下减”得出平移后的解析式进而得出答案.
    【详解】
    ∵将抛物线y=-4(x+2)2-3图象向左平移5个单位,再向上平移3个单位,
    ∴平移后的解析式为:y=-4(x+7)2,
    故得到的抛物线的顶点坐标是:(-7,0).
    故答案为(-7,0).
    【点睛】
    此题主要考查了二次函数与几何变换,正确掌握平移规律是解题关键.
    16、
    【解析】
    先提公因式,再用平方差公式分解.
    【详解】
    解:
    【点睛】
    本题考查因式分解,掌握因式分解方法是关键.
    17、56
    【解析】
    解:∵AB∥CD,

    又∵CE⊥BE,
    ∴Rt△CDE中,
    故答案为56.
    18、(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab
    【解析】
    根据长方形面积公式列①式,根据面积差列②式,得出结论.
    【详解】
    S阴影=4S长方形=4ab①,
    S阴影=S大正方形﹣S空白小正方形=(a+b)2﹣(b﹣a)2②,
    由①②得:(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab.
    故答案为(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab.
    【点睛】
    本题考查了完全平方公式几何意义的理解,此题有机地把代数与几何图形联系在一起,利用几何图形的面积公式直接得出或由其图形的和或差得出.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、13.1.
    【解析】
    试题分析:如图,作CM∥AB交AD于M,MN⊥AB于N,根据=,可求得CM的长,在RT△AMN中利用三角函数求得AN的长,再由MN∥BC,AB∥CM,判定四边形MNBC是平行四边形,即可得BN的长,最后根据AB=AN+BN即可求得AB的长.
    试题解析:如图作CM∥AB交AD于M,MN⊥AB于N.
    由题意=,即=,CM=,
    在RT△AMN中,∵∠ANM=90°,MN=BC=4,∠AMN=72°,
    ∴tan72°=,
    ∴AN≈12.3,
    ∵MN∥BC,AB∥CM,
    ∴四边形MNBC是平行四边形,
    ∴BN=CM=,
    ∴AB=AN+BN=13.1米.

    考点:解直角三角形的应用.
    20、(1)乙工程队每天能改造道路的长度为40米,甲工程队每天能改造道路的长度为60米.(2)10天.
    【解析】
    (1)设乙工程队每天能改造道路的长度为x米,则甲工程队每天能改造道路的长度为x米,根据工作时间=工作总量÷工作效率结合甲队改造360米的道路比乙队改造同样长的道路少用3天,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
    (2)设安排甲队工作m天,则安排乙队工作天,根据总费用=甲队每天所需费用×工作时间+乙队每天所需费用×工作时间结合总费用不超过145万元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最大值即可得出结论.
    【详解】
    (1)设乙工程队每天能改造道路的长度为x米,则甲工程队每天能改造道路的长度为x米,
    根据题意得:,
    解得:x=40,
    经检验,x=40是原分式方程的解,且符合题意,
    ∴x=×40=60,
    答:乙工程队每天能改造道路的长度为40米,甲工程队每天能改造道路的长度为60米;
    (2)设安排甲队工作m天,则安排乙队工作天,
    根据题意得:7m+5×≤145,
    解得:m≥10,
    答:至少安排甲队工作10天.
    【点睛】
    本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量间的关系,正确列出一元一次不等式.
    21、B 60
    【解析】
    分析:(1)根据旋转的性质可得出结论;(2)根据旋转的性质可得BF=CF,则点F在线段BC的垂直平分线上,又由AC=AB,可得点A在线段BC的垂直平分线上,由AF垂直平分BC,即∠CQP=90,进而得出∠APC的度数.
    详解:(1)B,60;
    (2)补全图形如图所示;

    的大小保持不变,
    理由如下:设与交于点
    ∵直线是等边的对称轴
    ∴,
    ∵经顺时针旋转后与重合
    ∴ ,

    ∴点在线段的垂直平分线上

    ∴点在线段的垂直平分线上
    ∴垂直平分,即

    点睛:本题考查了旋转的性质,解题的关键是熟记旋转的性质及垂直平分线的性质,注意只证明一点是不能说明这条直线是垂直平分线的.
    22、甲、乙获胜的机会不相同.
    【解析】试题分析:先画出树状图列举出所有情况,再分别算出甲、乙获胜的概率,比较即可判断.


    ∴甲、乙获胜的机会不相同.
    考点:可能性大小的判断
    点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握概率的求法,即可完成.
    23、(1)y;(2)yx+1.
    【解析】
    (1)把A的坐标代入反比例函数的解析式即可求得;
    (2)作AD⊥BC于D,则D(2,b),即可利用a表示出AD的长,然后利用三角形的面积公式即可得到一个关于b的方程,求得b的值,进而求得a的值,根据待定系数法,可得答案.
    【详解】
    (1)由题意得:k=xy=2×3=6,
    ∴反比例函数的解析式为y;
    (2)设B点坐标为(a,b),如图,作AD⊥BC于D,则D(2,b),

    ∵反比例函数y的图象经过点B(a,b),
    ∴b,
    ∴AD=3,
    ∴S△ABCBC•ADa(3)=6,
    解得a=6,
    ∴b1,
    ∴B(6,1),
    设AB的解析式为y=kx+b,将A(2,3),B(6,1)代入函数解析式,得
    ,解得:,
    所以直线AB的解析式为yx+1.
    【点睛】
    本题考查了利用待定系数法求反比例函数以及一次函数解析式,熟练掌握待定系数法以及正确表示出BC,AD的长是解题的关键.
    24、(1)证明见解析;(2)25°.
    【解析】
    试题分析: (1)根据等量代换可求得∠AOD=∠BOC,根据矩形的对边相等,每个角都是直角,可知∠A=∠B=90°,AD=BC,根据三角形全等的判定AAS证得△AOD≌△BOC,从而得证结论.
    (2)利用切线的性质和直角三角形的两个锐角互余的性质得到圆心角∠POA的度数,然后利用圆周角定理来求∠ABC的度数.
    试题解析:(1)∵∠AOC=∠BOD
    ∴∠AOC -∠COD=∠BOD-∠COD
    即∠AOD=∠BOC
    ∵四边形ABCD是矩形
    ∴∠A=∠B=90°,AD=BC

    ∴AO=OB
    (2)解:∵AB是的直径,PA与相切于点A,
    ∴PA⊥AB,
    ∴∠A=90°.
    又∵∠OPA=40°,
    ∴∠AOP=50°,
    ∵OB=OC,
    ∴∠B=∠OCB.
    又∵∠AOP=∠B+∠OCB,
    ∴.
    25、(1)y=19x-1(x>0且x是整数) (2)6000件
    【解析】
    (1)本题的等量关系是:纯利润=产品的出厂单价×产品的数量-产品的成本价×产品的数量-生产过程中的污水处理费-排污设备的损耗,可根据此等量关系来列出总利润与产品数量之间的函数关系式;
    (2)根据(1)中得出的式子,将y的值代入其中,求出x即可.
    【详解】
    (1)依题意得:y=80x-60x-0.5x•2-1,
    化简得:y=19x-1,
    ∴所求的函数关系式为y=19x-1.(x>0且x是整数)
    (2)当y=106000时,代入得:106000=19x-1,
    解得x=6000,
    ∴这个月该厂生产产品6000件.
    【点睛】
    本题是利用一次函数的有关知识解答实际应用题,可根据题意找出等量关系,列出函数式进行求解.
    26、甲建筑物的高度约为,乙建筑物的高度约为.
    【解析】
    分析:首先分析图形:根据题意构造直角三角形;本题涉及两个直角三角形,应利用其公共边构造关系式,进而可求出答案.
    详解:如图,过点作,垂足为.

    则.
    由题意可知,,,,,.
    可得四边形为矩形.
    ∴,.
    在中,,
    ∴.
    在中,,
    ∴.
    ∴ .
    ∴.
    答:甲建筑物的高度约为,乙建筑物的高度约为.
    点睛:本题考查解直角三角形的应用--仰角俯角问题,首先构造直角三角形,再借助角边关系、三角函数的定义解题,难度一般.
    27、(1)证明见解析;(2)
    【解析】
    (1)根据正方形的性质得到AB=BC,∠A=∠CBN=90°,∠1+∠2=90°,根据垂线和三角形内角和定理得到∠2+∠3=90°,推出∠1=∠3,根据ASA推出△ABE≌△BCN;(2)tan∠ABE=,根据已知求出AE与AB的关系即可求得tan∠ABE.
    【详解】
    (1)证明:∵四边形ABCD为正方形

    ∴AB=BC,∠A=∠CBN=90°,∠1+∠2=90°
    ∵CM⊥BE,
    ∴∠2+∠3=90°
    ∴∠1=∠3
    在△ABE和△BCN中,
    ∴△ABE≌△BCN(ASA);
    (2)∵N为AB中点,
    ∴BN=AB
    又∵△ABE≌△BCN,
    ∴AE=BN=AB
    在Rt△ABE中,tan∠ABE═.
    【点睛】
    本题主要考查了正方形的性质、三角形的内角和定理、垂线、全等三角形的性质和判定以及锐角三角函数等知识点的掌握和理解,证出△ABE≌△BCN是解此题的关键.

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