初中历史第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”学案设计

第十四课   沟通中外文明的 丝绸之路”

【知识点归纳】

一、张赛通西域

二、丝绸之路

1、陆上丝绸之路

路线：长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲

交流：

汉朝—西域：丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术

西域—汉朝：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，多种乐器和歌舞。

作用：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。

2、海上绸之路

（1）向东：山东沿岸—黄海—朝鲜、日本

（2）向西：中国东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端和锡兰—欧洲。

三、对西域的管理

1、西域都护的设置：公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权。

2、班超经营西域： 东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。班超在西域期间，还派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。

（张赛出使西域发生在西汉（汉武帝）时期，班超经营西域发生在东汉（汉明帝）时期）

【教材问题解答】

张赛曾两次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？（教材 P68“问题思考”)

我们应当学习张赛不屈不挠、勇于探索和开拓的精神，在学习和工作中不畏险阻，勇于开拓进取，报效祖国。

想—想：为什么说张赛出使西域的举动是“凿空”？（教材P69“材料研读”)

张赛笫一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各政权有了笫一次友好往来。

1、想—想：张寨通西域有什么重要的历史意义？（教材P71“课后活动”)

一方面，促进了汉朝与西域各民族的友好往来，密切了汉朝与西域的联系；汉朝设置了西域都护，对西域地区进行有效管辖。另一方面，开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。

2、下列图片中的食物是通过丝绸之路传入中原的，它们为什么都以“胡”字命名呢？你知道它们现在的名字吗？你还能想出一些以“胡”字命名，而且是从西域传入内地的物品吗？（教材 P71 课后活动")

中国古代称北方或西域的少数民族为“胡”，这些食物是从西域传入中原的，故名。

胡豆，今名蚕豆；胡麻，今名芝麻；胡桃，今名核桃。

其他如胡瓜、胡椒、胡葱、胡蒜、胡萝卜等。