人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课 两宋的政治和军事 多媒体教学ppt课件

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1、结合五代十国的社会动荡，理解北宋加强中央集权的措施，从“历史解释” 角度认识宋朝“重文轻武” 的特点。 2、结和北宋初期的社会危机，从“唯物史观” 角度认识王安石变法的必然性 3、了解宋代同辽、西夏和金的关系，从“历史解释” 角度认识宋代民族关系的特点。
材料6 元昊称帝后，宋夏战争不断，夏军虽胜，得利不多，宋又实行经济封锁，人民“饮无茶，衣帛贵”，弄得夏国民怨沸腾……元昊不得已，乃利用宋廷急于求和的心理，通过辽国，压宋议和。经过讨价还价，元昊取消帝号，宋册封其为夏国主，每年以“岁赐”的名义，给夏银帛茶二十万五千。 ——《简明宋史》 材料7 在宋夏战争正紧张的时候，辽派使臣刘六符向宋施加压力，再次索取关南地（后周世宗从辽夺取）。宋派富弼使辽，答应每年给辽增加银十万两，绢十万匹，才算了事。澶渊之盟时给辽的物品称为“岁币”，这次改为“纳”字…… ——《简明宋史》
通过这节课的学习，你是怎样看待王安石变法的呢？