人教版九年级下册实验活动 4 金属的物理性质和某些化学性质背景图课件ppt

这是一份人教版九年级下册实验活动 4 金属的物理性质和某些化学性质背景图课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了见习题，答案显示，黄铜片，纯铜片上留下明显划痕，铜丝焊锡铝，制人造骨，答案B，答案C，可作导线，锌镍铜等内容，欢迎下载使用。

1．下列有关金属和金属材料的说法正确的是(　　)A．铜制导线主要利用了铜的导热性B．生铁的含碳量比钢的含碳量低C．黄铜片(铜锌合金)的硬度大于纯铜片的硬度D．铁钉浸没在植物油中比在潮湿空气中更易生锈
2．如图所示，请回答有关问题：
(1)图A中属于合金的是________，将两块金属片相互刻画后，观察到的现象是___________________________，此实验说明______________________________________。(2)图B中属于金属材料的有______________________，其中________是合金，该合金的熔点比组成它的纯金属的熔点________。
合金比组成它的纯金属的硬度大
(3)图C是现今流通的1元钢芯镀镍合金硬币，请根据你的经验和所学的知识推测，该硬币具有的性质有__________________________________________等。(4)图D钛合金与人体具有很好的“相容性”，因此可用于__________等。
耐磨、抗腐蚀性强(合理即可)
3．用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“明”“和”两个字，露出下面锌板。向“明”字上滴加CuSO4溶液，向“和”字上滴加稀盐酸。下列说法不正确的是(　　)
A．“明”字上的字迹变红，溶液由蓝色变为无色B．“和”字上产生气泡，溶液变为浅绿色C．“明”字处发生的反应是置换反应D．“和”字处发生反应的化学方程式是Zn＋2HCl=== ZnCl2＋H2↑
4．[2021•衢州]小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中合理的是(　　)
5．[2021·内蒙古]现有铁、铜两种金属，下列哪一种试剂无法判断铁、铜的金属活动性顺序(　　)A．稀盐酸 B．硫酸铜溶液C．氯化亚铁溶液 D．硫酸锌溶液
6．[2022·海南]为验证Zn、Cu和Ag三种金属的活动性顺序，设计的下列实验方案能达到目的是(　　)A．将Zn、Cu分别加入AgNO3溶液中B．将Zn、Cu和Ag分别加入稀盐酸中C．将Zn、Ag分别加入CuSO4溶液中D．将Zn分别加入CuSO4、AgNO3溶液中
7．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为＋2价)。则下列说法中不正确的是(　　)A．生成氢气的质量：甲>乙>丙B．相对原子质量：乙>丙>甲C．金属活动性：乙>甲>丙D．消耗稀硫酸的质量：甲>乙>丙
【点拨】根据反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲>乙>丙，A说法正确；三种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的金属，其相对原子质量小，B说法错误；根据图像可知，当三种金属都在发生反应时，相同时间内放出氢气的质量是乙>甲>丙，可判断三种金属活动性
顺序是乙>甲>丙，C说法正确；金属与酸反应生成氢气时，氢气中的氢元素来源于酸中的氢元素，所以生成氢气的质量与消耗酸的质量成正比，消耗稀硫酸的质量是甲>乙>丙，D说法正确。
8．[2022·衡阳]向一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中逐渐加入锌粉。反应过程中溶质Cu(NO3)2的质量随加入锌粉质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是(　　)A．a点时，溶液的总质量与反应前相比减小B．b点时，溶液为Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液C．c点时，溶液呈无色D．d点时，过滤所得滤渣为Cu和Ag的混合物
【点拨】a点表示的是锌粉与AgNO3溶液正在反应，由Zn的相对原子质量为65，Ag的相对原子质量为108可知，65份质量的Zn能置换出216份质量的Ag，故溶液质量在减小，A正确；b点之后随着锌粉的加入，Cu(NO3)2质量开始减小，说明b点时Zn与Cu(NO3)2发生反应，且b点时AgNO3已被反应完，故溶液中不再含有AgNO3，则此时，溶液为Zn与AgNO3反应生成的Zn(NO3)2和还没有开始
参与反应的Cu(NO3)2的混合溶液，B正确；c点表示溶液中Cu(NO3)2还没有反应完，则此时溶液中仍然存在铜离子，溶液的颜色仍为蓝色，C错误；d点时Cu(NO3)2质量为0，说明此时Cu(NO3)2全部反应完，且此时Zn和Cu(NO3)2恰好完全反应，则此时Zn的质量也为0，故过滤得到的滤渣为Ag和Cu，D正确。
9．为了从含有 FeSO4、CuSO4的工业废水中回收 Cu 和 FeSO4晶体，某学习小组设计并完成了以下实验。
(1)过滤中玻璃棒的作用是________。(2)步骤Ⅰ发生的化学方程式： ____________________________________________。(3)步骤Ⅱ反应的实验现象：_____________________________________________。
Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu
固体部分溶解，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色
(4)步骤Ⅱ中稀硫酸________(填“能”或“不能”)换成稀盐酸溶液。(5)写出Cu在生活中的一种用途： ____________。
10．[2021·遵义]黄铜(铜锌合金)和白铜(铜镍合金)是应用广泛的铜合金。某兴趣小组以黄铜和白铜及其组成金属为例，进行了简单的项目式学习。
(1)认识金属的性质①锌在常温或加热条件下能与氧气反应，生成致密的氧化锌薄膜。一些金属制品可采用镀锌的方法来防锈，其原理是_____________________________________。
形成一层保护膜，保护了内部金属
②按如图方案探究铜、锌、镍三种金属的活动性，观察到试管a中缓慢产生气泡，试管b中无明显现象，试管c中的现象是__________________________________，则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是___________。(金属镍呈银白色，NiCl2和NiSO4溶液都呈绿色)
生成红色固体、溶液由蓝色变为绿色
(2)认识合金的组成和性能我国发行的第五套人民币中，1元、5角和1角硬币的材料分别为钢芯镀镍、钢芯镀铜、铝合金，请分析铸造硬币的金属材料除考虑成本、环保、美观、安全以外，还需要考虑的因素有______________________________。(答两点)
(3)认识金属的冶炼①湿法炼铜为我国首创，原理是铁和硫酸铜溶液反应得铜，化学方程式为____________________________________。