音乐四年级下册第三单元 学戏曲唱歌 甘洒热血写春秋优秀教学课件ppt

课题名

《甘洒热血写春秋》

教学目标

1.通过学习歌曲，体验京剧演唱与平时唱歌的不同之处，并喜爱唱京剧。

2.解《智取威虎山》的故事情节，激发学生的热情及英雄情结。

3.用口传心授的方法，学会一字多音的拖腔唱法。

教学重点

准确演唱歌曲。

教学难点

用已有知识进一步感受模仿和表现京剧中唱、念、做的表演形式。来

教学准备

多媒体课件。

教学过程

一、课堂导入

京剧知识知多少？

京剧是我国流行最广、影响最大的戏曲剧种，是我国的国剧，也叫国粹，迄今已有200多年的历史。

2010年，京剧被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。

二、新课探究

1、请同学们听一首现代京剧唱段，并思考：

这个唱段中的人物属于哪个行当？

这个唱段的演唱的速度、力度分别具有怎样的特点？

这个唱段表现了怎样的情感？

2、作品介绍

《智取威虎山》故事取材于曲波的同名小说《林海雪原》，“文革”中被确定为八部革命样板戏之一。故事情节大意：解放战争后期，解放军某团参谋长少剑波率小分队进剿盘踞于威虎山的座山雕匪帮。威虎山地势险恶，侦察排长杨子荣主动请命乔扮土匪胡彪，以献联络图为名打入匪窟。在百鸡宴前夕，智胜滦平、计送情报，最后与参谋长率领的小分队里应外合，全歼匪众。《甘洒热血写春秋》属于老生行当的唱腔，西皮快二六。唱段表现了侦察排长杨子荣胆大心细、足智多谋的形象，以及他不畏艰险勇于献身的大无畏的英雄气概。

3、请同学们再次聆听《甘洒热血写春秋》唱段，并思考：现代京剧与传统京剧有什么不同？

4、请同学们边听音乐边击拍，熟悉板式。

5、请同学们跟着老师击拍读唱词，注意第一、二乐句均为板后起读。

6、请同学们跟着老师分句学唱，注意咬字归韵，以及最后一个字的拖腔。

7、请同学们想一想：

京剧的演唱与我们平时的唱歌有什么不同？

8、请同学们打着板式完整演唱，做到字正腔圆，唱出京剧的韵味。

三、课堂小结

京剧艺术博大精深，是中华民族宝贵的文化珍宝，我们青少年应该传承和发扬我们优秀的文化艺术，将京剧发扬光大。

布置作业

 请同学生们聆听《智取威虎山》中其它精彩的唱段，如《穿林海跨雪原》，进一步了解京剧唱腔的特点。

板书设计

《甘洒热血写春秋》

教学反思