人教部编版8 我们受特殊保护课文内容课件ppt

这是一份人教部编版8 我们受特殊保护课文内容课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了我们受特殊保护，我们是未成年人，什么是未成年人，法定年龄，社会经验，法定成年年龄，专门法律来保护，法律大讲堂，课前学习任务，学习目标等内容，欢迎下载使用。

未成年人与成年人有何不同？
法律规定的未成年人是以什么作为依据的？
想一想：2.法律为什么要以年龄为节点？
不同年龄阶段在法律上具有不同意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。
观察下表，说说我能做什么。
3.你知道哪些法律是专门用来保护未成年人的？/专门为未成年人制定的法律有哪些？
思考：4.为什么要通过专门的法律来保护未成年人？/专门为未成年人制定法律有什么意义？
②未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。
①未成的人好奇心强，社会经验少，是非观正在形成，自我保护能力差等。
③社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。
④未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经三次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
判断正误：下列行为是否违反《中华人民共和国义务教育法》?
5.为什么重视义务教育？
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，经过三次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪而制定的法律。这部法律于1999年通过，经过两次修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、干预、矫治和预防等职责。
6.青少年犯罪的特点？
7.如何有效预防未成年人犯罪？
8.从未成年人的角度，对预防未成年人违法犯罪提几点建议？
1.进一步认识权利和义务相统一的关系，明了自己在家庭、学校和社会中的法律地位，知悉未成年人受特殊保护的法律依据。2.提高自我保护的意识，树立自觉维护自身权益的观念。珍爱生命，热爱生活，培养社会责任感。3.体会来自家庭、学校和社会等各方面对未成年人的关爱和保护
回想一下，在生活中你得到了哪些家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护
1.进一步认识权利和义务相统一的关系，明了自己在家庭、学校和社会中的法律地位，知悉未成年人受特殊保护的法律依据。 2.提高自我保护的意识，树立自觉维护自身权益的观念。珍爱生命，热爱生活，培养社会责任感。 3.体会来自家庭、学校和社会等各方面对未成年人的关爱和保护。
【学习任务一】1.回忆一下，在你的成长过程中，感受到哪些来自家庭的关爱？2.在学校里，谁在关爱我们？
下列活动场景，你知道或参与过吗？
1.家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活成长的主要场所。 2.1993年，每年的5月15日为国际家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福与进步。3.1989年11月20日，联合国大会通过了《儿童权利公约》，我国政府于1992年批准了《儿童权利公约》。《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约，阐述了应赋予所有儿童生存权、受保护权、发展权和参与权。
一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。
全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
（1）开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。（2）学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。
9.在你的成长过程中，感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？
【学习任务二】1.你们怎么看待这样的教育方式？2.想一想家庭暴力对这个家庭造成了什么伤害？
我国于2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》。
10.父母和未成年人应该怎么做，才能保证未成年人健康成长？
【学习任务三】1.根据留守儿童遇到的问题说说你的建议。
11.留守儿童在成长中面临哪些问题？
观看视频，谈谈如何保护关爱未成年人中的“留守儿童”。
12.就如何更好地关心、帮助留守儿童提出建议？