2023年高中语文全复习（新教材）专题五 学案一 感知高考试题，明确考试方向课件PPT

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高考中的名篇名句默写，考生出现的失误无非就是“选不准句”或“写不对字”，所以不论是语境理解式默写，还是上下句填空式默写，准确识记和书写都是前提。备考时除应多读多背多写外，我们还要掌握恰当的识记和书写技巧，运用夺分策略，提高我们的备考能力。从近3年考查的篇目来看，《论语》《荀子》以及韩愈、白居易、苏轼作品是考查的高频考点。
学前考题试做1．[2021·新高考Ⅰ卷]补写出下列句子中的空缺部分。 【广东、河北、湖南、湖北、福建考查题目】(1)《庄子·逍遥游》中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子还饱饱的；到百里之外去的人，则需要“　　　　”；而去往千里之外的人，就必须“　　　　”。(2)在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察，感觉自己没有徐公美，然后“　　　　　，　　　　”，最终认定自己确实不如徐公美。(3)项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“　　　　　，　　　　”。
窥镜而自视 　又弗如远甚
城阙辅三秦　风烟望五津
解析：(1)“百里之外”“千里之外”；(2)“邹忌”“感觉自己没有徐公美”“然后”；(3)“三秦”。易错易混：(1)舂；(2)窥；(3)阙。
2．[2021·新高考Ⅰ卷]补写出下列句子中的空缺部分。 【山东考查题目】(1)贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“　　　　　　，　　　　”，且是被迁戍边的兵卒。(2)在《游褒禅山记》中，王安石陈述自己的感悟：力量足以达到目的却未达到，“　　　　　，　　　　　”；而尽了自己的努力仍未达到，便可以无所悔恨。(3)《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“　　　　　，　　　　　”。
瓮牖绳枢之子　氓隶之人
于人为可讥　而在己为有悔
又送王孙去　萋萋满别情
解析：(1)“陈涉的身份”“不过是个”；(2)标点符号冒号、分号，“力量足以达到目的却未达到”“便可以无所悔恨”；(3)“将‘王孙’与青草一起吟咏”“表现隐逸、离别等情感”。易错易混：(1)牖，氓；(2)讥。
3．[2021·新高考Ⅱ卷]补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明《归园田居》(其一)中“　　　　　　，　　　　　”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。(2)欧阳修在《伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“　　　　　，　　　　”；而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。(3)古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“　　　　　　，　　 　 　　　”。
羁鸟恋旧林　池鱼思故渊
无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来
解析：考生要注意如下字词：“羁”“渊”“盛”“萧萧”。
4．[2021·全国乙卷]补写出下列句子中的空缺部分。(1)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“　　　　　　，　　　　　　　。”(2)即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“　　　　　　，　　　　　。”(3)范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色，其中写到花草的句子是：“　　　　，　　　。”
别有幽愁暗恨生　此时无声胜有声
雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改
解析：(1)“乐曲演奏过程中的停顿”“情感表达”；(2)“当年在金陵的宫殿”“慨叹已物是人非”；(3)“春日”“洞庭湖景色”“花草”。
5．[2021·全国甲卷] 补写出下列句子中的空缺部分。(1)《左传·庄公十年》记载，长勺之战结束后，曹刿向鲁庄公解释说，确认齐军不是伪装败退进而决定追击，是因为“　　　　　，　　　　”。(2)《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称，当大鹏迁往南海的时候，“　　　　　，　　　　　　　　”，乘着六月的大风飞去。(3)郦道元在《三峡》一文中引用渔歌“　　　　　　　，　　　　　　”，来印证前文对哀猿长啸的描写。
(吾)视其辙乱　望其旗靡
水击三千里　抟扶摇而上者九万里
巴东三峡巫峡长　猿鸣三声泪沾裳
解析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下重点字的正确书写：辙、靡、抟、峡、裳。