2023届高考语文复习：诗歌鉴赏之诗歌语言 课件

这是一份2023届高考语文复习：诗歌鉴赏之诗歌语言 课件，共60页。PPT课件主要包含了诗眼类型，一倒装句式，二省略句等内容，欢迎下载使用。

诗歌是语言的艺术，对诗歌进行艺术分析的依据首先就是语言。诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄性、精练性、跳跃性。 本考点包括三种题型：炼字型、炼句型、语言风格型。
鉴赏古诗歌语言之炼字
　炼字(含诗眼)炼字，多指诗歌中那些经过推敲，用得准确、生动，能传神地表现事物和情感等鲜明特征的字词。一般是动词、形容词，有时是副词或数量词、叠词。
高考链接
阅读下面的宋诗,完成问题。内宴奉诏作 曹　翰①三十年前学六韬②,英名尝得预时髦③。曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云高④。庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍。【注】①曹翰（923—992),宋初名将。②六韬:古代兵书。③时髦:指当代俊杰。④阵云:战争中的云气,这里有战阵之意。1．诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什么?请简要分析。
1．诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什么?请简要分析。【答案】观点一:作“弱”“昏”好。①“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己年老体衰的客观事实,但强调即便如此,也还是能够去冲锋陷阵;②更强烈地表现出作者只要一息尚存,就不忘杀敌报国的刚毅精神。观点二:作“健”“明”好。①“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝,但身体依然强健,当然还可以冲锋陷阵,为国驱驰;②表现出作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念,而忘记自己老之将至。
阅读下面的诗,按要求作答。登裴秀才迪小台 [唐]王维端居不出户,满目望云山。落日鸟边下,秋原人外闲。遥知远林际,不见此檐间。好客多乘月,应门莫上关。（选自《全唐诗》)（1)“满目望云山”句中“望”字一作“空”,你认为这两个字用哪个更好?请说明理由。
【答案】 “望”:照应题目中的“登台”,引出后面描写的景物。或“空”:①营造空旷的意境;②流露出超然心态。
阅读下面的诗,按要求作答。卜　算　子张元幹[注]风露湿行云,沙水迷归艇。卧看明河月满空,斗挂苍山顶。　万古只青天,多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷。【注】张元幹,宋代爱国词人。（1)请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。（4分)
【答案】①“湿”字,描写地面浓重的风露水汽使行云也充满湿气而显得厚重凝滞,突出了外在环境的潮湿、阴冷,表现了作者凄凉和沉重的心情。②“迷”字,描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向,烘托出朦胧、迷茫的氛围,表现了作者内心的迷惘。
阅读下面这首诗,然后回答问题。（7分)早过大通驿① 查慎行 夙雾才醒后,朝阳未吐间。 翠烟遥辨市,红树忽移湾。 风软一江水,云轻九子山。 画家浓淡意,斟酌在荆关②。【注】①大通驿:在安徽铜陵,大通河由此入长江,作者乘船途经此地。②荆关:五代后梁画家荆浩、关仝,二人擅长山水画。（1)第三联的“软”字在艺术表现上很有特色,请作赏析。（3分)
【答案】“软”字一语双关,既是写风软,也是写江水之软。写出了微风轻柔,温软拂面,也写出了软风吹拂江水,使江水也变得温柔绵软,微波轻漾。展现了一幅风吹波澜、风和水暖的清晨美景,生动形象,具有艺术感染力。
1、某句中最精炼传神的分别是哪一个字， 请简要赏析。2、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？3、这首诗某句中某字可否换成另一字？请简述理由。4、诗歌的诗眼是什么？鉴赏它的妙处。5、某个字被认为是全诗的关键，你同意这种说法吗？为什么？
真题导航——明考法[典例]　(2017·山东高考)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。早上五盘岭①岑　参平旦驱驷马，旷然出五盘②。江回两崖斗，日隐群峰攒。苍翠烟景曙，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。栈道溪雨滑，畬田原草干。此行为知己，不觉蜀道难。[注]　①唐代宗大历元年(766)春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作。五盘岭：秦、蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀越五盘山道登上山巅。
一、读懂诗意
二、准做题目“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。(4分) 解析：首先对所要鉴赏的关键字进行解释。“斗”意为“相斗”；“攒”意为“攒聚，聚集”。然后描述情景。把该字放入原句中，再现诗人所描绘的情景。“斗”描写两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗；“攒”描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起。最后评析效果。本题主要从“描物”的角度分析表达效果。“斗”凸显了江崖陡峭、峥嵘之势，“攒”刻画了峰峦密集、重叠之态。
参考答案：①“斗”，相斗。(析本义)描写两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，(描情景)凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。(从“描物”角度说效果)②“攒”，攒聚，聚集。(析本义)描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，(描情景)刻画了峰峦密集、重叠之态。(从“描物”角度说效果)
(一)必备知识1．古代诗歌“炼字”分类
(二)必会方法 1．品味关键词(炼字)“三步骤”
2．确定诗眼“五角度”
3.赏析诗眼“三步骤”
检(一)阅读下面这首唐诗，完成1～2题。春题湖上①白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。[注]　①白居易曾就任杭州刺史，在职期间，兴修水利，疏浚西湖，甚为便民。此诗作于诗人卸杭州刺史任之前夕。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　 )A．本诗围绕“春”“湖”展开景境，前三联绘景，尾联抒情，全诗情景交融，物我划一。B．首联对春天的西湖作了介绍：乱峰簇拥，水面平铺，湖光山色，相映成趣，有如“画图”。C．颔联借比喻为景物生色，山松似翠，水月似珠，巧极形容，宛然一幅玲珑精致的工笔画。D．诗人别出心裁地在山水中嵌入农事，表现了一种变格出新，流露了诗人归隐田园山水之意。解析：D项，“流露了诗人归隐田园山水之意”错误，本诗并未流露诗人归隐之意，而是隐含诗人对湖区百姓的关怀。答案： D　
2.有人说诗歌颈联诗意地描绘农事，尽显“春来”时特有的美色，请从炼字的角度赏析此“春来”之景。解析：从炼字看，颈联最有表现力的两个词是“抽”和“展”。诗句抓住“抽”和“展”两个动词来写早稻犹如碧毯上抽出的线头，新蒲像青罗裙上舒展的飘带。把本来静态的事物写得极富动态和情趣，凸显了春来万物的生机与活力，给人一种形象的画面感。参考答案：①这两句的动词“抽”和“展”极为传神。②“抽”字写出秧苗才离开母体、吃力地生长的情状，“展”字可见蒲草初长嫩叶时轻盈、洒脱的风姿。③两个动词传神地表现了“春来”之时的生机。
(二)阅读下面这首唐诗，完成3～4题。登　楼①杜　甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟②。[注]　①本诗为杜甫客居成都时所作。②梁甫吟：《三国志》记载，诸葛亮躬耕南亩时，好为《梁甫吟》。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　 )A．首联点名题意，提挈全篇，“花近高楼”是眼中所见，以乐景写哀情；“登临”二字以高屋建瓴之势领起下文的种种观感。B．颔联描写锦江春色，是登楼所见，锦江流水挟着春色从天边汹涌而来，玉垒山浮云飘忽起灭，正像古今世势的风云变幻。C．颈联议论天下大势，是登楼所想，“北极”象征大唐政权，但君主昏庸；后句是对入侵者的警告，忧虑中透露出坚定的信念。D．杜诗格律谨严，意境雄浑。颔联以“天地”对“古今”，时空相应，意境宏阔悠远；颈联对仗工整，词严义正，浩气凛然。解析：C项，“君主昏庸”错，原句意思是指大唐政权不会发生改变，稳固如初。答案：C　
4.“伤”是本诗的诗眼，请结合全诗谈谈诗人的“伤”体现在哪里。解析：“花近高楼伤客心”，诗人此时客居他乡，登上高楼看见满眼的春花，这美景恰恰反衬出诗人远离家乡漂泊的愁苦之感。“万方多难此登临”，强调当时的政治局势动荡不安，吐蕃入侵，时局艰危，诗人为国忧心。“可怜后主还祠庙”，可叹蜀后主刘禅那样的昏君，仍然在祠庙中享受祭祀。刘禅宠信宦官导致亡国的结局，这句暗写君主无道。“日暮聊为梁甫吟”，黄昏的时候“我”也姑且吟诵那《梁甫吟》。诗人借诸葛亮来抒发自身怀才不遇、理想抱负无法实现的伤痛。据此分析概括即可。
参考答案：①客居他乡。诗人客居成都，漂泊流离。②万方多难。时局动荡，诗人感时伤乱。③空怀济世之心。当世只有刘后主那样的昏君，却没有像诸葛亮一样的贤相，诗人空怀济世之心，苦无报国之路。　　　
古代诗歌语言鉴赏之炼句
炼句，一般是指全诗中最为传神、最能使全诗生动飞扬的关键性句子。在表情达意上，它一般是议论性或抒情性的，其位置一般在诗词的后半部分。
提问方式：①这一联或这一句最生动传神，为什么?②某句历来为人称道，你认为它好在哪里?答题要点：内容：①描绘怎样的景象； ②表达诗人怎样的情感； ③蕴涵着一种怎样的理趣。形式：④运用了怎样的手法；结构：⑤结构上有何作用
 【答题思路】 1、简析句意 2、结合文意赏析 3、分析作用、效果、表达的主旨、情感
一、炼主旨句、具有隐含信息的语句
江村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求?有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？
不同意。 最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。（步骤1） 本诗前三联虽然写诗人在经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，眼下过着闲适的生活，但这些却建立在“故人供禄米”的基础上。（步骤2） 最后一联表面是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈，此刻寄人篱下，艰难辛酸之情溢于言表。（步骤3） 因此不同意“喜幸”之说。
分析作用、效果、表达的主旨、情感
答题步骤：（1）描述诗句描绘的景象。（2）抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析。（3）点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽guī弟妹 白居易 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 本诗堪称白居易“用常得奇”的佳作。请结合全诗，对颈联“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”两句进行简要赏析。
手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千里孤雁，只能吊影自怜；又像深秋中断根的蓬草，随风飘飞。（步骤1） 诗人用比喻的手法，以“雁”、 “蓬”比喻离散的手足。 （步骤2） 从而营造出一种孤苦凄凉的意境，抒发了饱经战乱的零落之苦。（步骤3）
抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析
点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
参考译文： 从一片苦竹园漫步向南，来到起伏的椒坞边。 野菊的微香四处飘散，花上的秋露似泪珠点点。 令人同情的野菊寂寞无伴，如同寒风中飞行的孤雁。 满腹惜花的心情有口难言，怎忍心托付傍晚的暮蝉? 夕阳中有一条弯曲的小路，我独自走来徘徊无数。 一只酒杯与我亲密相伴，乘着酒兴将往事浮想联翩。 紫云东来，随风飘荡，御苑移花，充满吉祥。 但是野菊却受人轻待，无人选栽排斥在御筵之外。
野菊 李商隐苦竹园南椒坞边，微香冉冉泪涓涓。已悲节物同寒雁，忍委芳心与暮蝉？细路独来当此夕，清尊相伴省①他年。紫云②新苑移花处，不取霜栽③近御筵。
巩固练习：读下面的唐诗，完成相关题目
2.本诗第二句“微香冉冉泪涓涓”历来为人称道，请赏析此句的妙处。（6分）
野菊 李商隐 苦竹园南椒坞边，微香冉冉泪涓涓。已悲节物同寒雁，忍委芳心与暮蝉？ 细路独来当此夕，清尊相伴省①他年。 紫云②新苑移花处，不取霜栽③近御筵。【注】①省：记，忆。②紫云：指代中书省。令狐楚、令狐绚父子曾对李商隐有知遇之恩，令狐绚时任中书舍人。③霜栽：指野菊。2.本诗第二句“微香冉冉泪涓涓”历来为人称道，请赏析此句的妙处。（6分）
答：①运用比喻，将菊花上的露珠比作泪水，生动贴切。②运用叠词，“冉冉”“涓涓”，由外在环境写到内在心境，节律优美，音韵和谐。③运用双关，“微香”既指花香，也暗指自己保有的高尚品格、美好才情；“泪”既指露珠，也暗指自己身世悲苦，含蓄形象。④承上启下，将上句透露的处境和下文揭示的心境联系起来，结构严密。⑤奠定感情基调，为后文的“悲”“忍”“不取”等情感作铺垫。 （答对三点即可得满分6分）
还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。
三、炼有特殊句式的语句
黄鹤楼      崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。  黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。  晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。  日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
晴川汉阳树历历，鹦鹉洲芳草萋萋。声律的需要 
①宾语放到主语位置 秋兴八首（其八） 杜甫 昆吾御宿自逶迤， 紫阁峰阴入渼陂。 香稻啄余鹦鹉粒， 碧梧栖老凤凰枝。 佳人拾翠春相问， 仙侣同舟晚更移。 彩笔昔曾干气象， 白头吟望苦低垂。
鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝。 鲜明地突出“香稻”与“碧梧”两个意象，从而写出京城风物的美好
月夜      杜甫 今夜鄜州月， 闺中只独看。  遥怜小儿女， 未解忆长安。  香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。  何时倚虚幌， 双照泪痕干？
突出“湿”“寒”二字，就凸现了妻子望月时间之久，忆念情感之深的痴情形象。
浣溪沙 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。　　酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
“枣花簌簌落衣巾”强调“枣花”落在“衣巾”上的声响，渲染了气氛，令人如闻其声，与缫车纺纱的声响，构成了一曲美妙的田园交响曲，充满了乡村情趣。
山园小梅 林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
疏影横斜清浅水，暗香浮动黄昏月。 水和月的特点得到突出，以此来衬托梅的姿态神韵。
送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
省略了谓语动词“像”，理解应是浮云飘忽不定，游子的心情就像它一样，夕阳傍山缓落，依依不舍，犹如老朋友惜别之情。
这是由诗歌的凝练所致。
与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。
【提问】诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙， 为什么？
【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
(步骤1)“雁引愁心去”好。(步骤2)这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬，它运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。(步骤3)“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，想象更奇特，更新颖，与后一句对仗映衬，更显生动活泼、情趣盎然。 (回答“雁别秋江去”，言之成理亦可) 。
与夏十二登岳阳楼 李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。(6分)
翻译：贡院里摆放着紫案，香烟缭绕，春天的和风又暖又轻，宽广的院中一清早就坐满了各地来应试的精英。举子们紧张肃穆地战斗，如同衔枚疾走的士兵，只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛春蚕嚼食桑叶的声音。郡县里向京都献上贤才，首先重视的是品德操行，朝廷分等授官叙爵，依赖着执政大臣。我感到惭愧的是身体衰弱多病心神已耗尽，超群的英才全靠诸位来识别辨明。
答：①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响(表现手法)，生动贴切(作用)； ②动中见静(表现手法)，越发见出考场的庄严寂静(作用)； ③强化作者充满希望的喜悦之情(作用)。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。(6分)
1、明确回答自己认可的对象，绝不含糊；2、解释手法、内容（考虑结构、表情达意、音韵等方面的作用。） 如在写景句，就勾勒其描绘的画面， 如在抒情句，就写出其能更好地抒发的情感3、确定比较点，强调认可答案的优处。 （注：也可以适当分析相比较词语或句子的不足）
诗歌语言鉴赏之语言风格
清新雅致 平实质朴 含蓄隽永 沉郁顿挫 飘逸绚丽 雄浑壮阔 豪放旷达 形象生动 慷慨悲壮 婉约细腻
1、清新雅致：用语新颖，不落俗套。清新一般用在写景诗中，一般诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，饱含着作者的喜悦之情。如杜甫《绝句》“ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，杨万里《小池》“小荷才楼尖尖角，早有蜻蜓立上头”，周邦彦《苏幕遮》“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”，都给人一种清新雅致之感。
2、平实质朴：选用确切的字眼直接陈述，或用白描，力求朴素不加修饰，不追求辞藻的华丽，显出质朴无华的特点，但平淡之中蕴涵深意。如贾岛《寻隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”全篇毫无难解之处。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。人评其诗“平淡而思致”。
3、含蓄隽永：意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。 如李商隐的《夜雨寄北》本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。天各一方的夫妻彼此挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。妙在“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。
4、绚丽飘逸： 其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思如杜甫的《观山水图》“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。最典型的当是李白，比如《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测、最具绚丽飘逸之美。
5、婉约细腻这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，即曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。如李清照《武陵春》：“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”
6、悲壮慷慨：寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。比如：1.人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。【过零丁洋】文天祥2.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。【狱中题壁 】 近代：谭嗣同
7、豪放旷达：豪放即豪迈奔放，狂荡不羁；旷达即通俗豁达，潇洒飘逸。这类诗歌的共同特点是想象奇特，气吞宇宙，力拔山河，志向高远，襟怀旷达，直率有气势。如苏轼 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词句，将滚滚长江与历史长河融为一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。李白 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”（《将进酒》），气势浩荡，一泻千里；“燕山雪花大如席”（《北风行》），“白发三千丈，缘愁似个长”（《秋浦歌》）想象奇特用语夸张。
8、雄浑壮阔：《诗品》论“雄浑”：“超以象外，得其环中。”雄浑壮阔指诗歌骨力雄健，气势浩瀚，境界辽阔，若奔腾咆哮，汹涌澎湃的大海，又如横空出世千嶂连云的昆仑山。如李贺《梦天》中的“遥看齐州九点烟，一泓海水杯中泻”就是说九州小的象九个烟点，大海小的象杯中之水；王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关”，气势浩瀚，雄伟壮丽；王之涣《凉州词》“黄河远上白云间”，想象丰富，境界辽阔。
9、沉郁顿挫：沉郁就是深沉蕴藉。沉郁的诗，作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端，用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。如杜甫的《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”
10.形象生动 诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，既是诗又是画，有形有色地展现了赤壁的壮丽景色气势雄伟，境界开阔。
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）②庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》） ③无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱。是离愁？别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》）④无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） 
⑤一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易《暮江吟》）⑥杀气三时作阵云， 寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？（高适《燕歌行》） ⑦故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。（张祜《何满子》）⑧想得家中夜深坐，还应说着远行人。（白居易《邯郸冬至夜思家》）
古代诗歌中几种常见的语言风格
诗歌鉴赏之语言风格——常见设问
诗歌鉴赏之语言风格——鉴赏方法及答题步骤
答题步骤步骤一：明特色 用一两个词，准确点明语言特色(豪迈雄奇、飘逸洒脱、沉郁顿挫、悲壮慷慨、朴素自然、婉约细腻、含蓄委婉、清新明丽、幽默讽刺等)。步骤二：列例证 结合诗中有关语句具体分析这种特色，或结合全诗分析。步骤三：析作用 阐述诗中描绘了什么样的形象或表达了诗人怎样的感情。
诗歌鉴赏之语言风格——真题示法
(2013·湖北卷)阅读下面这首宋词，然后回答问题。临江仙 欧阳修记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。　　闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。【注】　欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。 前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。(5分)
第一步：理解什么是“飘逸”的风格。第二步：结合词中有关语句具体分析这种特色。在这两句中，“阆山”是友人将去赴任的地方，实实在在存在于现实生活之中，而“阆苑”则指传说中神仙居住的地方。词人将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽，可谓想象独特，现实与想象虚实结合，富有浪漫色彩。展示了词作的飘逸之姿。第三步：组织答案。
(步骤一)这首词语言风格“飘逸”，富有浪漫色彩。(步骤二)“飘逸”风格首先体现在想象奇特，虚实相生。词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽，富有浪漫色彩。 其次，体现在境界缥缈开阔，语言洒脱灵动。“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动超逸，挥洒自如。
诗歌鉴赏之语言风格——对点训练
阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。览　镜刘希夷青楼挂明镜，临照不胜悲。白发今如此，人生能几时。秋风下山路，明月上春期。叹息君恩尽，容颜不可思。这首诗语言有怎样的特点？结合诗句分析。
【注释】①青楼：豪华精致的雅舍，高大的厅堂，此指高堂、正堂。后来，李白创作《将进酒》，有句“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，类似前四句。②春朝：春日、春天。③君恩：皇恩。④容颜不可思：容颜苍老憔悴让人不敢想象。