沪教版九年级化学第3章检测题(word版，含答案)

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九年级化学第3章检测题(时间：60分钟　满分：60分)可能用到的相对原子质量：H—1　O—16　N—14　C—12　K—39　I—127　Fe—56　S—32　Si—28一、选择题(本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案)1．元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，它们是(　B　)A．质子数、中子数      B．质子数、最外层电子数C．中子数、最外层电子数    D．最外层电子数、质子数2．不同元素的原子，在①中子数；②质子数；③电子总数；④电子层数；⑤最外层电子数；⑥核电荷数中，肯定不相同的是   (　B　)A．①②③④     B．②③⑥C．②④⑥       D．②⑥3．下列现象或事实能说明“在化学反应中，分子可以再分而原子不能再分”的是                                        (　C　)A．水受热时可以变成水蒸气    B．走进花圃时可以嗅到花的芳香C．水通电生成氢气和氧气    D．物体有热胀冷缩现象 4．对下列实验现象进行解释错误的是                    (　C　) ABCD实验现象用隧道显微镜获得的苯分子图像品红加入水中后整杯液体变为红色水分子在不同温度下的运动情况50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL解释微粒的质量和体积都很小微粒总是在不断运动着常温时微粒不运动，加热时微粒才运动微粒间有间隙5．下列化学用语与含义相符的是                       (　C　)A．Na＋——钠元素的化合价为＋1价   B.——1个镁离子带2个单位正电荷C．2NO2——2个二氧化氮分子    D．2H——1个氢分子由2个氢原子构成 6．曾用作麻醉剂的“笑气”是一种氮氧化物，其中氮元素的化合价为＋1价，则“笑气”的化学式为                        (　D　)A．N2O5       B．NO2C．NO         D．N2O7．下列元素均为人体所必需的金属元素。儿童摄入不足会导致发育停滞、智力低下的是                                   (　D　)A．铁          B．钾  C．钙          D．锌8．(成都中考)果糖大量存在于水果中，其分子的化学式为C6H12O6，下列说法不正确的是                                  (　C　)A．果糖由碳、氢、氧三种元素组成B．果糖由果糖分子构成C．果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1∶2∶1D．1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成9．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是    (　B　)A．①③是不同种元素    B．②表示的元素在化合物中通常显＋1价C．②③的化学性质相似    D．①④表示的是离子10．硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血，某贫血患者每天需补充1.40 g铁元素，服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为           (　A　)A．3.80 g    B．6.95 g    C．10.00 g    D．3.18 g二、非选择题(本大题包括8个小题，每空1分，共40分)11．(1)化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空。①氩气Ar。②某气体在空气中占78%(体积百分含量)，保持它的化学性质的最小粒子是N2。③地壳中含量最多的金属元素形成的离子Al3＋。④标出氧化铁中铁元素的化合价2O3。(2)用元素符号或化学式填空：①氨气NH3　②4个二氧化硫分子4SO2　③2个银原子2Ag12．铁原子核外有26个电子，相对原子质量等于56，则构成铁原子的粒子共有82个，整个原子不显电性的原因是__原子中质子和电子所带电量相等，电性相反，中子不显电性。13．下图是表示气体分子的示意图，图中“○”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是__D__；表示混合物的是__BC__；表示单质的是__A__。14．现有甲、乙、丙、丁四种元素，已知甲元素形成的单质是最轻的气体；乙元素是地壳中含量最丰富的非金属元素；丙元素的单质在乙元素的单质中充分燃烧，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；丁元素的相对原子质量约为C—12原子质量1/12的56倍，且是产量最多的金属元素。(1)请写出四种元素的元素符号：甲H、丙C。(2)甲、乙两种元素形成的化合物的名称是水(或过氧化氢)。(3)写出丁的单质在乙的单质中燃烧的符号表达式，并指出其基本反应类型：Fe＋O2Fe3O4，化合反应。15．如图所示，是物质与其构成粒子之间的关系图。回答下列问题：(1)金属铁是由铁原子(填具体微粒名称，下同)构成的，氯化钠是由钠离子，氯离子构成的。(2)原子得到或失去电子后形成离子，某粒子的结构示意图为，回答下列问题：①当a＝10时，该粒子是原子。②当a＝8时，该粒子是阴离子(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)，符号为O2－。(3)氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味，从分子的角度解释这种现象：氯化氢分子不断地运动扩散到实验室的空气中去了。16．(1)如图所示，向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是细颈瓶内水都变红了，说明微粒在不断地运动。(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻线相切。塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的现象为液面低于刻度线，说明微粒间有间隙。仪器A细颈部分的作用是使现象更明显，易于观察。17．如图所示，在小烧杯A中装入30 mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30 mL浓氨水，用一个大烧杯把A、B两个小烧杯罩在一起。过一段时间看到的现象是A烧杯中液体变红，该实验说明分子在不断运动，氨水能使无色酚酞试液变红。一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：第一种：A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。(1)你认为第一种(或第二种)猜测正确。(2)为证明这种猜测正确，现设计如下的实验：(请完成下表)实验内容、方法现象结论用洁净的小烧杯取20 mL水，滴入2～3滴酚酞试液，观察现象不变色水不能使酚酞变色(填“能”或“不能”，下同)取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方。酚酞不变色氨气不能使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中。溶液变成红色氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色18.某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业做了一个大型户外广告，如图所示。根据相关信息计算：(1)碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为14∶5∶12∶48。(2)碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数为17.72%(结果精确到0.01%)。(3)通过计算判断该广告属于虚假(填“虚假”或“真实”)广告。(4)每袋该化肥中氮元素的质量为8.86kg(按100%纯度的NH4HCO3计算)。