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    【统编版】五下语文 7.猴王出世 第二课时 (课件+同步练习)

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    小学人教部编版7* 猴王出世完美版ppt课件

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    这是一份小学人教部编版7* 猴王出世完美版ppt课件,文件包含7猴王出世第二课时pptx、猴王出世第二课时一课一练doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
    、把句子中加点的词语换成现在的说法。1.海外有一国土,名曰傲来国。(                2.国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。(                3.一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。(                4.这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!(                5.他瞑目蹲身,将身一纵,跳入瀑布泉中。(                6.却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。(                7.跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。(                、读下面一段话,完成练习。众猴听得,个个欢喜。都道:你还先走,带我们进去,进去!石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:都随我进来!进来!那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称千岁大王。自此,石猴高登王位,将字隐了,遂称美猴王1.从画横线的句子你了解到什么?感受到什么?  2.画曲线的句子是对石猴语言的描写。通过语言来写人物性格,是这篇文章的特点之一,从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点?  3.联系课文内容,结合自己的生活经验说说人而无信,不知其可的意思。联系课文内容,结合自己的生活经验说说读这句话的体会。    4.这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜,最终被拥戴为王。发挥想象说说当时的情景。  5.下面是关于这段话意思的表述,你认为正确的是(      )。(1)石猴带领众猴进水帘洞。(2)石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。(3)众猴抢盆夺碗,占灶争床,弄得力倦神疲。
    连一连,组成歇后语。猪八戒照镜子              里外不是人白骨精一计未成            又生一计 和尚打伞                  无法无天 孙大圣拔猴毛              看我七十二变 孙猴子坐天下              毛手毛脚孙猴子的脸                说变就变。
    参考答案:、1.名字叫做。 2.叫作。 3.玩耍。 4.正赶上无事。 5.直。 6.地方。 7.才停下来。、1.从画横线的句子能够了解到猴性顽劣。感受作者对猴子观察细致,了解全面,所以文中描写猴子特点的语言,十分传神,生动真实。2.都随我进来,进来表现了石猴的勇敢、本领高强。列位呵……”一段可以看出石猴聪明、机敏、爽朗、坦率、做事有心计,是天生做首领、头目的材料。3.一个人如果没有信用,不知道他怎么去做人。连群猴都懂得这个做人的起码道理,如果作为一个大写的人,反而不讲诚信,这不是说连群猴都不如了吗?所以作为一个人,就应该讲究诚信。我们要为建立诚信的社会而奋斗。)4.我们似乎能想象当时的石猴阔步登场,威风、气派地端坐在一个石凳上,众猴子一个个伏首称臣的情景。5.(3)石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。猪八戒照镜子——里外不是人白骨精一计未成——又生一计 和尚打伞——无法无天 孙大圣拔猴毛——看我七十二变 孙猴子坐天下——毛手毛脚孙猴子的脸——说变就变。                                                                                                                                                                                                                                   

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