人教版六年级上册期末考试综合质量检测卷五

这是一份人教版六年级上册期末考试综合质量检测卷五，共16页。试卷主要包含了的是 　　，比多的是 　　等内容，欢迎下载使用。
人教版六年级上册期末考试综合质量检测卷五一．反复比较，精心选择。（满分16分，每小题2分） 1．一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多，养的鸡比鸭多多少只？正确的列式是　　A． B． C． D．2．乐乐面朝北方，清远市体育中心在他的一点钟方向，清远市体育中心在乐乐的　　A．东偏南方向上 B．东偏北方向上 C．西偏北方向上 D．北偏东方向上3．一种钢轨米重吨，这种钢轨1吨长多少米？正确的列式是　　A． B． C． D．4．在一个直角三角形中，两个锐角的度数比是，最小的锐角　　度。A．80 B．40 C．505．在一个周长是的正方形纸上画一个最大的圆，这个圆的面积是　　。A．78.5 B．314 C．125.66．把的百分号去掉，得到的数与原数相比　　A．扩大到原来的100倍 B．缩小到原来的 C．不变7．在一个有40名同学的班级里选举班长，选举结果如表。下面　　图能最恰当地表示这一结果。鹏鹏4票福福20票乐乐10票田田6票A． B． C． D．8．一张圆形纸片至少要对折　　次，才能找到它的圆心。A．1 B．2 C．3 D．4二．认真读题，谨慎填写。（满分16分，每小题2分）9．的是 　　，比多的是 　　。10．学校在邮局的南偏西方向，邮局在学校的 　　　　方向。11．一箱苹果，吃了，剩下18颗，这箱苹果原有 　　颗。12．老百姓超市今天运进“可乐”和“雪碧”共320箱，“可乐”和“雪碧”数量之比是，那么运进的“雪碧”是 　　箱。13．把一个圆平均分成若干份后拼成一个近似长方形，周长增加了4厘米，这个圆的面积是 　　平方厘米。14．一个数由4个一、3个十分之一和7个百分之一组成，这个数用百分数表示写作 　　，读作 　　。15．凤凰小学校园里有一个周长是12.56米的圆形花坛，它的面积是 　　平方米。16．图中是2021年元且期间某商场的空调线上销售情况，三种品牌一共销售了2800台，其中品牌销售了 　　台。三．学会分析，判断正误。（满分8分，每小题2分）17．食堂有2吨面粉，每天吃，10天可以吃完。　　18．动物园在学校东偏南方向5千米处，则学校在动物园西偏北方向5千米处。 　　19．大牛和小牛的头数比是，那么大牛比小牛少。 　　20．一瓶水重千克。 　　四．注意审题，细心计算。（满分18分，每小题6分）21．（6分）化简比。1时20分：45分   22．（6分）计算下面图形的周长和面积。   23．（6分）直接写出得数。五．操作题（满分6分，每小题6分）24．（6分）请把2路公交车线路图画完整。2路公交车线路如下：从起点站出发，先向南行到达百货商场，再向西偏南方向行到达电影院，然后向西偏北方向行到达广场，最后向西行300米到达终点站。六．活用知识，解决问题。（满分36分，每小题6分）25．（6分）重百商场一台空调现价是3600元，比原价的少400元，这台空调的原价是多少元？   26．（6分）一批故事书，第一天卖出840本，第二天比第一天少卖，第二天卖出多少本？   27．（6分）一个长方形的长、宽的比是，已知长方形的周长是，它的面积是多少平方厘米？   28．（6分）一个圆形花坛的直径是10米，在它的四周铺一条2米宽的小路，这条小路面积是多少平方米？   29．（6分）六（2）班同学血型情况如图。（1）该班有50人，各种血型分别有多少人？（2）根据这些信息，请你提出一个数学问题并试着解答一下。   30．（6分）为庆祝中国共产党建党100周年，实验小学创作了快闪节目——《唱支山歌给党听》。加快闪创作的女生有180人，男生人数比女生少，参加快闪创作的男生有多少人？
参考答案一．反复比较，精心选择。（满分16分，每小题2分）1．【分析】把养鸭的只数看成单位“1”，用乘法求出它的就是养鸡比养鸭多的只数，由此求解．【解答】解：（只答：养的鸡比鸭多720只．故选：．【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法．2．【分析】乐乐面朝北方，清远市体育中心在他的一点钟方向，也就是北偏东方向，或东偏北方向，据此解答。【解答】解：乐乐面朝北方，清远市体育中心在他的一点钟方向，清远市体育中心在乐乐的东偏北方向上。故选：。【点评】本题关键是明确：一点钟方向是北偏东方向或东偏北方向。3．【分析】一种钢轨米重吨，根据除法的意义，用长度除以吨数，即得这种钢轨1吨长多少米．【解答】解：由题意列式为：．故选：．【点评】完成本题要注意所求问题，不要将被除数与除数倒换．4．【分析】由三角形的内角和是可知，这个直角三角形的两个锐角的度数之和应为，于是利用按比例分配的方法，用90度乘最小锐角对应的分率，即可求出最小锐角的度数。【解答】解：（度（度答：最小的锐角是40度。故选：。【点评】此题主要考查了三角形内角和定理、直角三角形角的度数特点以及按比例分配的方法。5．【分析】根据题意可知，在这个正方形纸上画一个最大的圆，这个圆的直径等于正方形的边长，根据正方形的周长公式：，那么，据此求出边长，再根据圆的面积公式：，把数据代入公式解答。【解答】解：（分米）（平方分米）答：这个圆的面积是78.5平方分米。故选：。【点评】此题主要考查圆的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。6．【分析】就是0.36，如果直接把百分号去掉，就是36，36和0.36相比较即可。【解答】解：所以得到的数扩大到与原来的100倍。故选：。【点评】本题考查的是百分数的意义，把一个数的百分号去掉，相当于扩大到原来的100倍。7．【分析】根据题意，把全班人数看作单位“1”，可用得到的票数除以全班的总人数计算出四人的得票数各占全班人数的百分之几，然后再根据得到的百分数绘制扇形统计图即可。【解答】解：鹏鹏的得票数占全班人数的：；福福的得票数占全班人数的：；乐乐的得票数占全班人数的：；田田的得票数占全班人数的：。福福的得票数占了全班的一半，乐乐的得票数占全班，剩下的二人比较接近，所以在扇形统计图中，只有符合要求。故选：。【点评】此题主要考查的是如何根据统计表中的数据制作扇形统计图，结合题意分析解答即可。8．【分析】圆中心的那个点即圆心，所有直径都相交于圆心，将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心。【解答】解：1张圆形纸片至少对折2次，才能找到圆心。故选：。【点评】本题考查了确定圆心的方法，根据题意解答即可。二．认真读题，谨慎填写。（满分16分，每小题2分）9．【分析】根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，用即可解答；把看作单位“1”，根据已知单位“1”的量，求部分的量，用乘法计算，用10乘即可解答。【解答】解：答：的是，比多的是。故答案为：；12。【点评】本题考查分数乘法的计算及应用。注意计算的准确性。10．【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答。【解答】解：学校在邮局的南偏西方向，邮局在学校的北偏东方向。故答案为：北偏东，30。【点评】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况，画图更容易解答。11．【分析】把这箱苹果原有的颗数看作单位“1”，吃了还剩下，已知剩下18颗，根据分数除法的意义，用剩下的颗数除以就是这箱苹果原有的颗数。【解答】解：（颗答：这箱苹果原有30颗。故答案为：30。【点评】此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用已知数除以它所对应的分率。12．【分析】把运进的“可乐”和“雪碧”总箱数看作单位“1”，由“可乐”和“雪碧”数量之比是可知，“雪碧”占总箱数的，根据分数乘法的意义，用总箱数乘就是运进的“雪碧”的箱数。【解答】解：（箱答：运进的“雪碧”是200箱。故答案为：200。【点评】此题是考查比的应用。关键是把比转化成分数，再根据分数乘法的意义解答。13．【分析】根据圆的面积公式的推导过程可知，把一个圆剪拼成一个近似长方形，这个长方形的长等于圆周长的一半，长方形的宽等于圆的半径，拼成的长方形的周长比圆的周长增加了两条半径的长度，据此可以求出圆的半径，再根据圆的面积公式：，把数据代入公式解答。【解答】解：（厘米）（平方厘米）答：这个圆的面积是12.56平方厘米。故答案为：12.56。【点评】此题考查的目的是理解掌握圆面积公式的推导过程及应用，圆的周长公式、长方形的周长公式及应用。14．【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字。可知写作4.37；用百分数表示，小数点向右移动2位，再加上百分号。读百分数时，百分号前面的数（即分子）按照整数、小数的读法来读，百分号读作“百分之”，先读“百分之”，再读百分号前面的数（即分子）。【解答】解：一个数由4个一、3个十分之一和7个百分之一组成，这个数用百分数表示写作：。读作：百分之四百三十七。故答案为：，百分之四百三十七。【点评】此题主要考查了百分数的读法和写法，要熟练掌握。15．【分析】根据圆的周长公式：，那么，据此求出这个圆形花坛的半径，再根据圆的面积公式：；把数据代入公式解答。【解答】解：（米（平方米）答：它的面积是12.56平方米。故答案为：12.56。【点评】此题主要考查圆的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。16．【分析】把总销售量看作单位“1”，首先根据百分数减法的意义，用减法求出品牌的销售量占总销售量的百分之几，用三种品牌一共销售得台数乘品牌销售量占总销售量的百分率。即可得解。【解答】解：（台答：品牌销售了560台。故答案为：560台。【点评】此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息，然后再进行计算、解答即可。三．学会分析，判断正误。（满分8分，每小题2分）17．【分析】把食堂有面粉的总数看作单位“1”，每天吃，根据“包含”除法的意义，用除法求出2吨面粉可以吃的天数，然后与10天进行比较。【解答】解：（天5天天所以2吨面粉可以吃5天。因此，食堂有2吨面粉，每天吃，10天可以吃完。这种说法是错误的。故答案为：。【点评】此题考查的目的是理解掌握“包含”除法的意义及应用。18．【分析】根据位置的相对性可知：位置相对的两个物体所在的方向相反、角度相同、距离不变；据此解答。【解答】解：动物园在学校东偏南方向5千米处，则学校在动物园西偏北方向5千米处。故答案为：。【点评】本题主要考查位置的相对性，解题时要明确：位置相对的两个物体所在的方向相反、角度相同、距离不变。19．【分析】大牛和小牛的头数比是，可知大牛的头数相当于7份，小牛的头数是8份，求大牛比小牛少几分之几，就是求大牛比小牛少的份数占小牛的几分之几，由此解答即可。【解答】解：故答案为：。【点评】此题考查求一个数比另一个数多、少几分之几，就是求一个数比另一个数多、少的部分占另一个数的几分之几，也考查了比的意义。20．【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以“一瓶水重千克”的表示方法是错误的。【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以“一瓶水重千克”的表示方法是错误的。故答案为：。【点评】百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一。四．注意审题，细心计算。（满分18分，每小题6分）21．【分析】根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数除外）比值不变，进而把比化成最简比。【解答】解：  1时20分：45分分：45分【点评】此题主要考查了化简比的方法，要注意化简比的结果仍然是一个比，它的前项和后项都是整数，并且互质。22．【分析】根据圆的周长公式：，圆的面积公式：，把数据代入公式解答。【解答】解：（厘米）（平方厘米）答：这个圆的周长是18.84厘米，面积是28.26平方厘米。【点评】此题主要考查圆的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。23．【分析】按照分数四则运算法则进行计算即可。【解答】解：故答案为：；。【点评】解答本题的关键是熟练掌握分数四则运算法则。五．操作题（满分6分，每小题6分）24．【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，首先确定方向，然后根据图上距离和实际距离之间的关系确定距离，结合题意画图解答即可。【解答】解：（厘米）（厘米）（厘米）（厘米）作图如下：【点评】本题考查了根据方向和位置表述路线图这是，根据平面图上指向标“上北下南，左西右东”，首先确定方向，然后根据图上距离和实际距离之间的关系确定距离，结合题意画图解答即可。六．活用知识，解决问题。（满分36分，每小题6分）25．【分析】把原价看作单位“1”， 元相当于原价的，根据分数除法的意义，用元除以就是这台空调的原价。【解答】解：（元答：这台空调的原价是5000元。【点评】此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用已知数除以它所对应的分率。26．【分析】把第一天卖出的本数看作单位“1”，则第二天卖出的本数是第一天的，根据分数乘法的意义，计算出第二天卖出多少本。【解答】解：（本答：第二天卖出720本。【点评】本题主要考查准确判断单位“1”的量，找准要求问题所对应的分率，然后根据一个数乘分数的意义正确列式。27．【分析】根据“一个长方形的周长是144厘米，”知道长宽厘米，再根据“长与宽的比是，”把长看作2份，宽看作1份，长宽份，由此求出1份，进而求出长方形的长和宽，再根据长方形的面积公式，即可求出长方形的面积．【解答】解：1份是：（厘米），长是：（厘米），宽是：（厘米），长方形的面积：（平方厘米）；答：这个长方形的面积是1152平方厘米．【点评】关键是灵活利用长方形的周长公式和按比例分配的方法，求出长方形的长和宽，再根据长方形的面积公式解决问题．28．【分析】此题就是求大圆半径为米，小圆半径为米的圆环的面积，利用圆环的面积，即可解答．【解答】解：根据分析可得：（米，（米，，，，（平方米）．答：这条小路的面积是75.36平方米．【点评】此题考查了圆环的面积公式的灵活应用，这里关键是把实际问题转化成数学问题中，并找到对应的数量关系．29．【分析】（1）观察图可知：型人数占总人数的，型人数占总人数的，型人数占总人数的，型人数占总人数的，根据对应量单位“1”的量对应百分率，即可解答。（2）考查了学生题问题和解决问题的能力，此题答案不唯一，如：可提问：型人数比型人数多多少人？【解答】解：（人（人（人（人答：型人数有14人，型人数有12人，型人数有20人，型人数有4人。（2）型人数比型人数多多少人？（答案为不唯一）（人答：型人数比型人数多16人。【点评】此题考查了如何从扇形统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算。30．【分析】把女生人数看作单位“1”，男生人数是女生人数的，单位“1”是已知的，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法计算即可。【解答】解：（人答：参加快闪创作的男生有144人。【点评】求一个数的百分之几是多少，用乘法计算即可。