吉林省白山市江源区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案)

吉林省白山市江源区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、句子默写

1．请在横线上端正地书写正确答案。

（1）海日生残夜，________________。（《次北固山下》王湾）

（2）________________，山岛竦峙。（《观沧海》曹操）

（3）《江南逢李龟年》中，用落花时节遇故人表达悲凉与感慨的诗句是：________________，________________。

（4）《十一月四日风雨大作》中，诗人借写风雨梦境，表达报国之志和忧民之情：________________，________________。

二、基础知识综合

2．欣赏右面的书法作品，回答问题。

(1)关于书法字体，判断正确的一项是（   ）

A．篆书 B．楷书 C．行书 D．隶书

(2)请用简化楷体将“淡泊明志宁静致远”准确、工整、规范的写在下面的方格里。

(3)请你也写一句有关品行的名言：____________________。

(4)“淡泊明志宁静致远”的意思是：____________________。

3．阅读语段，按要求完成下面各题。

当冬姑娘迈着姗姗的舞步，踏着舒缓的节拍□亲吻着树枝，抚摸着大地时，整个校园银装素裹，更加温馨、祥和，我要在这里激扬文字，锐意进取。

(1)“银装素裹”中“裹”的读音是：_____。

(2)文中□应填写的标点符号是：_____。

(3)写出语段中运用的修辞方法：_____。

三、情景默写

4．日常学习也要学思结合，我们可以用《论语》中的“________________，________________”来阐述学习与思考的关系。

四、课内阅读

阅读下文，完成下面小题

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，耽眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身己半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

5．本文选自《__________》。

6．解释下列加点的词语。

（1）止有剩骨：(          )    （2）眈眈相向：(          )

（3）目似瞑：(          )    （4）狼亦黠矣：(          )

7．请你找出能够概括文章中心的语句。

8．请你说说这个故事告诉我们什么道理。

9．通过学习本文，请你列举出两个与狼有关的成语，试评价在中国传统文化中，人们对待狼的态度？

五、课外阅读

阅读下文，完成下面小题。

鲁藩①烟火

张岱

兖州鲁藩烟火妙天下。烟火必张灯，鲁藩之灯，灯②其殿、灯其壁、灯其楹柱、灯其屏、灯其座、灯其宫扇伞盖。诸王公子、宫娥僚属、队舞乐工，尽收为灯中景物。及放烟火，灯中景物又收为烟火中景物。天下之看灯者，看灯灯外；看烟火者，看烟火烟火外。未有身入灯中、光中、影中、烟中、火中。闪烁变幻，不知其为王宫内之烟火，亦不知其为烟火内之王宫也。

（选自《陶庵梦忆》卷二）

（注）①鲁藩：朱元璋第十子朱檀被封为鲁王，后代因袭相称。②灯：活用为动词，意为张挂灯笼。下面的“灯起壁”“灯其楹柱”等用法相同。

10．“烟火必张灯”中“必”的意思是：________________________________

11．将下列句子翻译成现代汉语。

闪烁变幻，不知其为王宫内之烟火，亦不知其为烟火内之王宫也。

12．兖州鲁藩烟火如此绝妙的原因是什么？

六、现代文阅读

阅读下面文章，完成下面小题。

神奇的照亮

张丰

①我有位在北京工作的朋友，小时候在山西农村生活。她读小学时，有一年从县城来了一位漂亮的女老师。她是课代表，要把同学们的作业收齐，送到老师办公室。她进去的时候傻眼了：美丽的老师，正在和一个小伙子手拉着手转圈跳舞。

②一个小女孩，被眼前的一幕照亮了。在她看来，这个外来的老师，拥有和其他老师不同的气质——谈吐、步态，哪怕是爱情，都代表着一个更广阔的世界。后来，这位朋友从山西考到了北京大学。

③我也有相似的经历。读初中的时候，学校来了两位年轻的男教师，他们是从一个师范学校过来实习的。很多时候，他们会直接讲普通话。在我们学校，此前根本没有讲普通话的老师，不管是课上还是课下。

④现在想来，他们不过是中师毕业的小伙子，十七八岁而已，来到我们这个镇上，也很忐忑吧。他们穿着运动服——很有可能是没有别的衣服可穿，但是在我们看来那是时尚的象征。我们从没穿过校服，更谈不上运动服，脚上穿的是母亲做的布鞋。

⑤作为教师子弟，老师对我来说早就没什么神秘感了。我从小就认识很多老师，在他们的爱、调侃和哄笑中慢慢长大。我知道教师很伟大，拥有自己的节日，但是也知道他们都是普通人。比如我父亲是一位老师，但他做的饭菜，就常常难以下咽；他也会找个借口，把洗碗这样的家务分配给我们。同学们对老师都是仰望，我却从来没有这样的尊崇，对他们的生活，也不感到神秘——那就是我每天都能看到的生活啊。

⑥但是这两个穿运动服、讲普通话的小伙子却重新让我对教师这个职业产生了陌生的感觉。教师应该是有追求的（穿运动服而不是我们的居家服装），应该是讲普通话的，那意味着和一个更高级的标准、一个更大的世界联系起来。那时我还没法看电视，但是已经通过收音机知道普通话是怎么一回事，有了对“国家”和“乡土”的模糊理解。

⑦这样的老师，未必真的传授过你知识，却为你召唤出一个新世界。那两个实习教师，其实并没有给我上过课。但是，他们的存在本身，就足以召唤出一个广阔的世界，就像拽着你的头发，把你拔离地球，让你脱离引力的掌控，找寻到飞翔的感觉。你的内心会有一种真正的觉醒，你开始重新打量现实生活。你对现实产生一种疏离感，开始想要离开，去看更大的世界。

⑧大概从那时开始，我就知道自己一定会到远方去求学。经常和两位实习老师一起打篮球的弟弟应该有相同的想法。那年寒假，有邻居开玩笑说要给弟弟介绍一个对象，才14岁的弟弟恼怒起来，说：“我才不会在老家找对象。”父亲的眼睛亮了，他一定发现自己的两个儿子变了。

⑨这可能关乎教育的一个本质问题：什么才是真正好的教育？一个孩子，日复一日地背着书包上学，做各种作业，应付考试，他一定需要一个特别的日子，需要一个决定性时刻来照亮自己。有时候人们会说，真正好的教育，是让人能够“发现自己，完善自己”，但并不是每个人都能获得这样的契机。

⑩父亲可能不是特别好的老师，虽然他教过的学生也有考上北大、清华的。他只会说“学习要靠自己”，但是，我隐约感知到，父亲懂得教育的根本。我读初二的时候，父亲正好教这一年级的数学。我的数学很差，他有足够的理由把我调到他所教的班级。但是，父亲没这么做，他甚至没有给我讲过一道数学题。

⑪他一定知道，亲自教儿子是错误的选择，教育需要的是不断“陌生化”，需要接受新的场景和可能性，回想起来，自己经历的多需要的是不断，其实都和“教学”无关，而是一些神奇的暗示或者力量。

⑫读高三的时候，我遇到一个很厉害的语文老师。他总是懒懒的样子，对讲解语文题很不屑，有时候还会说“这个没什么意思”之类的泄气话。但是，他的傲气和身上干净的白衬衫，却很神奇地鼓舞了我。在我看来，那就是才华的象征，也是一个读书人该有的样子。于是，我发奋学习语文，差点把《古文观止》全部背诵下来。那位老师可能永远都不会知道，他通过这种方式“照亮”了我。

13．请概括文中人物被照亮的经历。

14．请你结合文章内容分析，为什么说父亲懂得教育的根本。

15．从修辞的角度赏析文中画线句子的表达效果。

16．文中“照亮”的含义是什么？请写出你被照亮的经历。

阅读下面文章，完成下面小题。

“白丁”的称谓是怎么来的

①古代社会等级森严，连穿衣服都有各种各样的限制，平民百姓只能穿麻布的衣服，不能穿丝绸锦绣，因此用“布衣”来指称平民百姓。《荀子·大略》：“古之贤人，贱为布衣，贫为匹夫。”西汉学者桓宽在《盐铁论》一书中解释道：“古者庶人耋老而后衣丝，其余则麻枲而己，故命曰布衣。”麻枲即麻布衣服。七八十岁称“耋”，也就是说平民百姓只有到了七八十岁才能穿丝绸衣服。我国古代盛产各种麻类。因此，麻织品属于最贱的布料，人人都穿得起。今天麻织品反而成了时尚，比棉布要贵多了，真是风水轮流转啊！

②西汉开国功臣很多都是“起自布衣”，称做“布衣将相”，正如同陈胜的感叹“王侯将相，宁有种乎！”“白丁”的称谓出自“白徒”和“白屋”。白徒指没有军籍临时征集的壮丁；白屋指平民百姓住的房屋。按照等级制，平民百姓的房屋不准图式彩绘，因此都露出了木材的本色，故称“白屋”。还有一种说法是平民百姓只能用白茅草覆盖屋顶，所以叫“白屋”。“丁”是对成年男子的称呼，男子成年后要担当赋役，这时开始称为“丁”。成年的年龄标准历朝历代不太一样，有四十为丁，有二十三岁为丁，有二十一岁为丁，有二十岁为丁。“白丁”意为临时征集的壮丁。不过那时还没有这个称谓，仅仅叫“白徒”，后来引申开去，把没有功名没有官职的平民一概叫做“白衣”。唐代参加科举考试的举子们，因为是官员的后备军，因此统称之为“白衣公卿”。

③“白丁”的正式称谓，始于唐代或者稍早，刘禹锡著名的文章《陋室铭》使“白丁”这一称谓广为人知，“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”“白丁”与“鸿儒”对举，是指没有学问的人。唐诗中有好几处类似的称谓，韦应物《采玉行》：“官府征白丁，言采蓝溪玉。”这里的“白丁”，是指官府临时征发的采玉工人。牟融《题朱庆馀闲居四首》，“白丁门外远，俗子眼前无。”“白丁”与“俗子”对举，是指普通人。罗隐《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首》：“白丁攘臂犯长安，翠苍皇路屈盘。”这里的“白丁”指黄巢等起义军，都出身平民。

④搞笑的是，在今天的网络语言中，用“白丁”一词指那些不要孩子的丁克大妻半途反悔生育子女的行为，意思是“白白丁克了一回”，可发一笑！

（选自《这个词，原来是这个意思》）

17．在作者考证来看“白丁”的称谓出自哪两个词。

18．白丁除了指没有学问的人，还有哪些意思？结合选文内容回答。

19．选文在论述白丁一词的由来时，使用举例论证的方法，请你在文中找到依据。

七、选择题

20．下列关于《朝花夕拾》这部作品的表述有误的一项是（   ）

A．《朝花夕拾》的原名是《旧事重提》。

B．《无常》不是选自《朝花夕拾》。

C．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。

D．《朝花夕拾》中的文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。

八、名著阅读

21．《西游记》全书故事引人入胜，情节跌宕起伏，请你例举出几个精彩的故事情节。

九、综合性学习

22．综合性学习

(1)活动一，觅佳句。请在九宫格里找出描写思乡的句子，并且正确规范工整地抄写在下面的方格里。

(2)活动二，赞英雄。英雄是民族最闪亮的坐标，请你写一段文字赞颂英雄精神。

(3)活动三，讲诚信。为了弘扬当代的诚信美德，学校开展“诚信做人”的主题活动，请你给同学们讲述一个有关诚信的小故事。

十、作文

23．作文题目：原来我可以

作文要求：

（1）要自由，有创意地表达出真情实感。

（4）文字和标点书写规范整洁。

（2）文体不限。

（3）不少于500字。

（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。

（6）行文格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。

24．阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

在一家儿童医院里，一个身穿蜘蛛侠T恤的幼童正在静静地挂着静脉注射。这时，电影蜘蛛侠的扮演者Tpm和饰演神秘客的Jake，穿着超级英雄的服装突然出现在这位5岁孩子的面前，Jake还和小孩击掌了。他们俩不仅仅是在屏幕里的超级英雄，在屏幕外同样是带给小朋友惊喜和快乐的超级英雄。那些值得称颂的英雄，不仅仅是那些遥不可及的人，还有那些在日常生活中为他人着想、尽全力让世界变得更好的平凡的人们，甚至是你我。

作文要求：（1）要自由，有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。（6）行文格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。

参考答案：

1．     江春入旧年     水何澹澹     正是江南好风景     落花时节又逢君     夜阑卧听风吹雨     铁马冰河入梦来

2．(1)B

(2)淡泊明志宁静致远

(3)开放型试题意思对即可，例如：自强不息，厚德载物。博学笃志，切问近思。

(4)（意思对即可）恬淡寡欲，明确志向，平和安静，远大理想。

3．(1)guǒ

(2)，

(3)拟人

4．     学而不思则罔     思而不学则殆

5．聊斋志异    6．     仅，只     凶狠注视的样子     闭上眼睛     狡猾    7．狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。    8．（开放型试题，意思对即可）例如：人类富有智慧，一定能够战胜任何（像狼一样）狡猾凶残的动物。    9．（1）（开放型试题，成语写对即可）例如：狼心狗肺、狼狈为奸、如狼似虎、狼吞虎咽（2）（立场明确，意思对即可）例如：否定、批判、贬义、排斥等等。

10．一定    11．灯影闪耀，变幻多姿，不知道那是王宫的烟花，还是烟花里的王宫。    12．烟火必张灯（放烟火前到处张灯）

13．（答对两点即可）例如：“我”的朋友在小学被漂亮的女老师照亮，考入北京大学；“我”初中时被实习的男老师照亮，知道会到远方求学；弟弟被实习的男老师照亮，反驳邻居的话；“我”高中时被语文老师照亮，发奋学语文。    14．父亲没把“我”调到他的班级；父亲没给“我”讲过数学题；父亲说学习要靠自己；父亲知道教育需要不断“陌生化”，需要接受新的场景和可能性。    15．运用夸张的修辞手法，生动形象的写了实习老师照亮了“我”，带给“我”的影响之大。    16．（1）照亮是指召唤出新的更广阔的世界，内心觉醒，想去看更大的世界。（2）（开放性试题，意思对即可）例如：我到北京旅游打开眼界，决心走出山村。

17．“白徒”和“白屋”    18．（答对两点即可）指官府临时征发的采玉工人；指普通人；指黄巢等平民起义军；指那些不要孩子的丁克夫妻半途反悔生育子女的行为。    19．（原文摘录，答出两点即可）例如：（1）刘禹锡著名的文章《陋室铭》使“白丁”这一称谓广为人知，“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”（2） 唐诗中有好几处类似的称谓，韦应物《采玉行》：“官府征白丁，言采蓝溪玉。”（3） 牟融《题朱庆馀闲居四首》，“白丁门外远，俗子眼前无。” （4）罗隐《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首》：“白丁攘臂犯长安，翠辇苍皇路屈盘。”（5）在今天的网络语言中，用“白丁”一词指那些不要孩子的丁克夫妻半途反悔生育子女的行为。

20．B

21．开放性试题，写出三个情节即可。例如：大闹天宫    三打白骨精   大战红孩儿    车迟国斗法    女儿国遇难   真假美猴王  三调芭蕉扇等等。

22．(1)不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡

(2)思想积极，精神可嘉，充满正能量，意思对即可。例如：生活没有那么多岁月静好，只是有人为我们负重前行，感谢抗疫英雄的勇往直前。

(3)开放性试题，意思对即可。例如：立木为信的故事。商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，重赏。有人站出来并将木头扛到了北门。商鞅信守诺言，重赏了他。

23．例文：

原来我可以

和往常一样，我独自一人走在操场上，时而抬头仰望镶着几朵云翳的蓝天，渴望有一天自己能够远离家，到外面的世界去自由奔放。可是真的有一天，我背起行囊，离开了这片熟悉的天空，踏上了军训的旅途，现实赋予我的却是生活的酸甜苦辣。

军训第一天，太阳这个大“火球”肆无忌惮地覆盖整个大地。教官们首先教我们站军姿。抬头、挺胸、五指并拢紧贴于裤缝，这些平日里看似简单的动作，这时候才发出它们的功力，接着就是稍息、跨立、蹲起、齐步走等一系列动作。烈日当空，可怜了我们这些“公主、少爷”们，平日里娇生惯养，现在终于有机会开发一下“受难细胞”了。值得庆幸的是，后来的这几天里，天气都比较凉爽，有时还会伴着绵绵细雨。“一二一、一二一……”，天空中不时回响着震耳的口号声，同学们鼓足了劲儿，可算是“撕心裂肺”了。训练过程中，当觉得撑不住想要放弃的时候，只要看到为了训练我们喉咙早已沙哑但仍在坚持的教官，我的心便被“强化”了，心里不断提醒自己：坚持一下，再坚持一下！坚持……又一天过去了，我发现：原来，我可以。

空气中散发着淡淡的花香，远处传来震耳的“教官好”、“老师好”的声音。别看教官们在训练中一个个凶神恶煞，其实他们的内心和我们一样迸溅着激情的火花。他们的诙谐幽默，也常常会使我们忘记受训时的辛苦。我们的饭前一首歌《团结就是力量》又一次唱响，这一刻，激情在迸发，生命在燃烧。

这是一次对精神和意志力的训练，虽然只有短短的五天时间，却让我们获益匪浅。我们感到劳累却更加光荣与感动；我们感到辛酸却拥有了幸福与友情；我们感到无奈却得到了磨练与自信。军训，感谢你，感谢你让我又恢复了勇气；军训，感谢你，感谢你让我拥有了力量。这时，我发现：原来，我可以。

24．例文

身边的抗疫英雄

春节，就在人们准备享受全家团聚的喜庆时，一个怪兽突然袭击了人们，它就是新冠病毒。从身披战衣的白衣天使，到普普通通的社区工作人员，都走到了抗疫第一线，投入到了与这个猛兽的恶战中。

大年初二，从奶奶家回来的第一天，小区就进入了全封闭状态。这对于我们来说没什么，可却累坏了物业的叔叔阿姨们。他们连续十多个小时戴着口罩，做登记，测体温，将近两个月，始终坚守在一间不足1平米的房子里，日复一日重复着枯燥乏味而且危险的工作。

这些叔叔阿姨舍弃了自己的小家，离开了自己的孩子，可在他们脸上却看不到一丝抱怨和不满，总是微笑着接待每一位住户；遇到蛮不讲理的人，也不生气不发火，而是耐心劝解。

有一次让我记忆最深刻。那天，妈妈让我到楼下取快递。刚出电梯，一股冷风就让我打了个哆嗦，我不禁拉紧了衣服。那天的风刮得可真大啊，吹得人站都站不稳，我脚下的步子也不禁快了起来。

正当我转身时，看到了寒风中仍在忙碌着的他们。从早晨七点接班，一直在寒风中坚守了几个小时的他们，面对紧张焦虑的人们，还是那么认真仔细，热情耐心，没有一点儿马虎和敷衍。看着他们一会儿搓搓手，一会儿跺跺脚，一会儿急急地整整被狂风吹乱的头发，我想，面对急剧上涨的感染病例，他们又何尝不感到恐惧；面对一天天重复单调的工作，他们又何尝不感到些许厌烦；面对少数人的不理解，甚至牢骚，他们何尝不感到气愤呢？他们能坚守岗位，是因为在他们心里有一份“守护平安”的责任，有一种“服务大家”的信念。他们是我身边的抗疫英雄，是我们小区的“守护神”。

平凡是伟大之母，甘于平凡才能创造伟大。在阻击疫情这场伟大的行动中，正是有无数个平凡的“他们”坚守在平凡的岗位上，有无数个愿意在平凡中守护岁月静好的人，凝聚起强大的力量，我们的国家和民族才日渐度过难关，迎来“动态清零”的春天。