初中信息技术河大版（2016）七年级上册一 身边的信息教学设计

第1课  信息与信息技术

教学目标：

1、了解“信息”的概念 

2、了解“信息技术”的概念 

3、培养良好的学习信息技术的习惯

教学时间：一课时 

教学重点：

认识信息技术并了解信息技术在生活中的应用。

教学难点：

了解现代常用信息技术

 教学过程： 

一、导入 

向学生们提出问题：“同学们，在我们的日常生活中，哪些可以被称为信息呢？”通过提问，从而引出本节课的主题——信息与信息技术。

二、了解信息 

在请学生回答完之前的问题后，对信息的概念进行总结

简单地说，信息就是信息。它是多种多样的，可以用文字、符号、图像、声音、语言等载体呈现。信息和物质、能量一样，是现代人类社会赖以生存和发展的重要资源。物质资源为人们提供生产和生活所需的必要材料，能量资源为人们提供各种形式的动力，信息资源则为人类的学习和各个领域的生产提供了素材和只是来源。

三、了解信息技术

向学生提出问题：“你和朋友传递信息采用哪些方式？”请学生讨论后回答，并对学生的回答进行评价和总结。

广义的讲，一切与信息的收集、存储、传递、处理和应用等有关的各种技术和手段均可视为信息技术。这里所讲的信息技术是指现代信息技术，主要是通信技术和计算机技术，这些技术服务于采集和利用信息的不同方面。通信技术主要是进行信息传递的技术，如电话、网络等是通信技术的具体体现。计算机技术主要是指运用计算机进行信息处理、信息发布的技术。

四、树立正确态度。养成良好习惯 

（1）加强自身道德修养，努力提高自身明辨是非以及判断信息的真实性、准确性的能力。

（2）不利用信息技术从事损害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动

（3）严格的执行安全保密制度，不利用网络从事危害国家安全、泄露国家机密等违法犯罪的活动。

（4）不危害计算机和网络系统的安全，不制造、使用或传播计算机病毒。

（5） 不私自闯入他人计算机系统，不破坏他人的计算机系统资源。

（6）尊重作品版权，未经软件制作人或生产商的同意，不非法复制其软件作品。

（7）不破译别人的密码，不在公共计算机上设置密码。

（8）不制作、查阅、复制和传播妨碍社会治安的信息以及淫秽色情等不健康的信息