小学人教版9 总复习学案

这是一份小学人教版9 总复习学案，共9页。学案主要包含了第一课时，学习目标，学习重点，学习过程，第二课时，第三课时，第四课时，第五课时等内容，欢迎下载使用。
总复习 【第一课时】【学习目标】熟练掌握两位数乘除一位数的方法，并能解决实际问题。【学习重点】能利用乘与除解决简单的问题。【学习过程】一、计算训练 243×3=            350×7=             3×509=            93÷3=二、知识要点1．填一填37×5=                                     205×4=×3075   ×20054     2．根据208×4=832，在横线上填数。（1）       乘        积是         。  （2）       个        是         。（3）       的        倍是         。  （4）       个        相加是       。3．计算240÷3=        时，想240是     个十，      个十除以3得      个十，就是       。4．97的4倍是（      ），240是4的（      ）倍。三、基础巩固1．计算 720÷9=                68÷2=               88÷4=2．脱式计算25×3×6             （710+190）×6               800-25×4125×8×7             360+25×4                  407×4－1000四、列式计算1．5个102的和是多少？    2．比407的3倍多26的数是多少？ 五、解决问题1．学校买蓝墨水24瓶，买红墨水是蓝墨水的3倍，一共买了多少瓶墨水？ 2．笑笑一家去古城游玩，从光明镇出发先乘2小时汽车，在新城换车，再乘6小时火车。请问笑笑到古城一共有多少千米？   3．电影院每一排有34个座位，三年级同学去看电影，坐满了4排还多13人，请问三年级共有多少人？  4．果农包装草莓，每14个草莓摆放一层，每盒装3层，每箱装6盒，果农叔叔每人每天可以包装8箱。（1）包装一箱需要多少个草莓？   （2）3名果农每天能包装多少盒草莓？   （3）1名果农一星期（按5天计算）能包装多少草莓？   【第二课时】【学习目标】熟练掌握连加、连减及混合运算方法，并能正确计算，能利用方法解决实际问题。【学习重点】能利用乘与除解决简单的问题。【学习过程】一、直接写得数120×0=        24+0=        49×7=        48÷4=        7900+1200=210÷3=          3．6－1．3=          96÷3=        100－25×2=二、知识要点无疑问1．在没有括号的算式里，有乘法和加减法，要先算（     ），再算（     ）。2．80－7×6这道题，要先算（     ），再算（     ），结果是（    ）。3．计算56÷（3+5）时，应先算（    ）法，再算（    ）法，结果是（     ）。4．47比5个9多（    ）；36减去6的差除以5得（    ）。5．在○里填写“＞”“＜”或“=”。 4×15+23○85           76－（32+4）○48         84÷4－6○15120-20×4○400         42－25+5○12             60+（52－32）○80三、基础计算百分百1．先计算，再说说为什么这样算？400÷4－45             （92+28）×4             12×3÷6 950－362－190          347+125－190            859－（162+88）2．列式计算                 四、解决问题1．三年级有男生128人，女生105人。四年级共有217人。两个年级共有多少人？2．下面是“长沙—深圳”沿线车站的火车里程表。  里程/千米长沙—株洲52长沙—衡阳186长沙—韶关486长沙—广州707长沙—深圳869 （1）株洲到衡阳有多少千米？画一画，算一算。（2）707－486求的是哪两个城市之间的里程？画一画，说一说。（3）一列火车从长沙出发，以每小时行驶125公里，行驶了4小时，在图中标出火车的大致位置。3.天津到济南的铁路全长360千米，一列火车13：30从天津开出，17：30到达，火车每小时行多少千米？        【第三课时】【学习目标】正确认读写小数， 能把几元几角几分或几米几分米几厘米转化成用元或米作单位的小数；能比较小数大小；正确计算简单小数加减法。能利用小数解决简单的问题。【学习过程】一、直接写得数12．6+3．7=          2．4+11．2=             76÷2=           75÷5=7．2－4．9=          100－99．6=            15．7－7=         14．8+2．52=二、知识要点无疑问1．3．05读作（         ），0.89读作（          ），18．90读作（           ）。2．十点七八写作（       ），九点零四写作（      ），六点四八写作（       ）。3．在括号里添上适当的小数。3元5角6分=（     ）元，5角3分=（     ）元，10元零9分=（     ）元6米7分米2厘米=（   ）米，4分米3厘米=（  ）米，1米零3厘米=（   ）米4．2张2元，3张1元，3张2角，一共是（    ）元（    ）角(    )分，用小数表示（      ）元。5．在○里填写“＞”“＜”或“=”。0.07○0.70              3．64○3．67             8．00元○8．0元0.75○1．0               1．89○2．4              9分米○0.9米6．9.05元=（  ）元（  ）角（  ）分，    0.76元=（   ）元（   ）角（   ）分三、基础计算百分百1．列竖式计算，并说说算法。28．4－1．84              10－7．9                  11．8－83．35+16．5               0.7+9．04                 34．7+16．3四、解决问题1．A商店意见毛衣98．64元，B商店一件毛衣89．07元，哪家商店的毛衣便宜？便宜多少元？2．果果早餐买一个面包和一杯豆浆，一个面包是2．4元，一杯豆浆比面包少0.9元，果果吃早餐总共花了多少钱？ 3．淘气记录了家里这两个月生活支出情况。 1月2月合计水电费 98．37184．21买菜203．16175．86 合计   （1）把表格填完整。（2）2月份淘气家买菜所用费用比水电费多多少元？4．淘气到了20元，买了一个笔筒和一本日记本。 8．34元          5．49元          5．67元（1）买这两样东西需要多少元？  （2）他剩下的钱够不够买一个削笔刀？估一估，算一算。  【第四课时】【学习目标】1．知道年月日、平年闰年、大月小月等，能根据一个闰年年份判断相关的年份是否是闰年。2．能正确进行24时和12时计时法的转化。【学习过程】一、直接写得数900+30=            28×5=                35×2=           126÷6=240÷4=            61×9=                420÷7=         590－90=二、知识要点无疑问1．常用的时间单位，除了时分秒以外，还有（   ）、（   ）、（   ）。2．一年有（   ）个月，有31天的月份是（          ），有30天的月份是（      ）。3．平年的上半年有（   ）天，闰年的下半年有（    ）天。4．庆祝新年的春节联欢晚会从19：30开始到凌晨0：30结束，经历了(   )时（  ）分。5．2016年是闰年，2012年的2月份有（    ）天。6．用24时计时法表示下面的时刻：上午7时：___________    中午12时：____________   下午4时：___________ 晚上10时：_________      晚上12时：___________   凌晨2时：__________7．用普通计时法表示下面的时刻： 9时：___________      12时：____________    24时：___________ 21时：____________   13时：___________      11时：___________8．学校从1月23日开始放假，2月11日开学报名，这个假期共有（    ）天。9．刘波是1986年7月12日出生的，到2005年生日时，他满（    ）周岁。三、基础计算百分百 840÷4+170                 39×6－95                 480÷4×2（160－60）÷5             108－8×5                 (54+36) ÷3四、解决问题1．接下来我们一起来玩一个猜生日的游戏。国庆节是 __  _月__ _ 日，小强：“妈妈的生日比国庆节早一天。”教师节是 _    月__  _日，小红：“我的生日是教师节的前两天。”儿童节是     _月__  _日，小青：“我爸爸的生日比儿童节晚三天。”劳动节是 _   _月__  _日，小伟：“爷爷的生日是劳动节这个月的最后一天。”2．人民银行营业时间是上午8：30—下午5：00，人民银行一天的营业时间是多少？  3．一辆客车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城。上午9时发车，下午4时到达，甲、乙两城相差多少千米？    4．儿童公园每天的开放时间从上午8：30到下午4：30.儿童公园每天开放多长时间？小明从14：40到公园，最多还可以游玩多长时间？   【第五课时】【学习目标】1．知道什么是周长，能在方格纸中求多边形的周长；掌握已知多边形的边长求其周长。2．能求出长方形、正方形的周长。【学习过程】一、直接写得数12×4=             80×3=              720÷9=           26÷2=256×0=            125×8=             500÷5=           72－4=二、知识要点无疑问 1．围成一个平面图形的所有边长的总和叫做这个图形的（       ）。2．正方形的周长等于它的边长的（    ）。长方形的周长等于（            ）。3．正方形的（    ）边相等；长方形有（   ）条边，对边（    ），有（   ）个角，都是（     ）角。4．一个长方形，长28厘米，宽14厘米，周长是（    ）厘米。5．边长是（    ）厘米的正方形，它的周长是32厘米。6．两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相比（    ）。7．如右图，图①和图②的周长相比（    ）。       A、图②长        B、图①长       C、一样长      8．同一个物体从不同方向观察所看到的形状可能（       ）。从一个方向观察物体最多可以看见（    ）面。三、基础计算百分百1．长方形长/厘米13 125宽/厘米9108 周长/厘米 80 162.正方形：边长/厘米84  周长/厘米  2849四、解决问题1．算一算下面各个图形的周长（单位：厘米）                     2．找出下面立体图形从正面、上面、右面看到的形状（正面的画“√”，上面的画“☆”，右面的画“△”）。 3．一块长方形菜地，长是36米，宽是长的一半，这块菜地的周长是多少米？4．一块长方形菜地长是20米，宽是17米，它的一边靠墙，其他三边围上篱笆，帮忙算一算，需要多少米的篱笆？5．一个长方形的周长与一个边长是12厘米的正方形的周长相等，这个长方形的长是14厘米，这个它的宽是多少厘米？