江西省丰城市第九中学2023届高三上学期入学考数学(理)试题(解析版)
展开丰城九中高三上学期理科数学开学考试试卷
一、单选题(共12题,共60分)
1. 已知集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分别解二次不等式和对数不等式,求得集合,进而利用交集的定义求得.
【详解】A,则.
故选:B
2. 已知命题 p:∀x∈R,cosx≤1,则( )
A. ¬p:∃x0∈R,cosx0≥1 B. ¬p:∀x∈R,cosx≥1
C. ¬p:∀x∈R,cosx>1 D. ¬p:∃x0∈R,cosx0>1
【答案】D
【解析】
【分析】对于全称命题的否命题,首先要将全称量词“∀”改为特称量词“∃”,然后否定原命题的结论,据此可得答案.
【详解】解:因为全称命题的否定是特称命题,所以命题 p:∀x∈R,cosx≤1,¬p:∃x0∈R,cosx0>1.
故选D.
【点睛】本题考查了命题中全称量词和存在量词,解题的关键是要知晓全称命题的否定形式是特称命题.
3. 设,,,则
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:由已知,,且,,, 而<1,所以c<a<b
考点:指数的幂运算.
4. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由两角和的余弦公式展开即可.
【详解】,,
故选:C
5. 已知命题,若命题是假命题,则的取值范围为( )
A. 1≤a≤3 B. -1<a<3 C. -1≤a≤3 D. 0≤a≤2
【答案】C
【解析】
【分析】先写出命题的否定,然后结合一元二次不等式恒成立列不等式,从而求得的取值范围.
【详解】命题是假命题,
命题的否定是:,且为真命题,
所以,
解得.
故选:C
6. “,”是“函数的图象关于点对称”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,求出函数的对称中心,即可判断.
【详解】函数的图象关于点对称,,
即,,故“,”是“函数的图象关于点对称”的充分不必要条件.
故选:A
7. 如图,有一古塔,在A点测得塔底位于北偏东60°方向上的点D处,塔顶C的仰角为30°,在A的正东方向且距D点60的B点测得塔底位于北偏西45°方向上(A,B,D在同一水平面),则塔的高度CD约为( )(参考数据:)
A. 38m B. 44m C. 40m D. 48m
【答案】D
【解析】
【分析】转化为解三角形问题,利用正弦定理、直角三角形的性质进行求解.
【详解】如图,根据题意,平面ABD,,,,.
在中,因为,所以,
所以.在中,.
故A,B,C错误.
故选:D.
8. 已知函数的部分图象如图所示.将函数的图象向右平移个单位长度,再将图象上所有点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由最值可求得,根据最小正周期可求得,由可求得,从而得到解析式;由三角函数平移和伸缩变换原则可得.
【详解】由图象可知:,最小正周期,,,
,,解得:,
又,,;
将图象向右平移个单位长度可得:;
将横坐标变为原来的倍得:.
故选:A.
9. 已知,为的导函数,则的大致图象是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】对函数求导,判断导函数的奇偶性,排除部分答案,接着将代入导函数即可解得答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴
∴
∴是奇函数,其图象关于原点对称,故排除B,D,
将代入得:,排除C.
故选:A.
10. 已知定义在R上的函数在上单调递增,且为偶函数,则不等式的解集为( ).
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据已知条件,可得对称轴为,且在上单调递减.根据函数的对称性与单调性,可得只需即可,解出不等式即可.
【详解】由题意可得,对称轴为,且在上单调递减.则由,可得出,即,
即,解得或.
所以,不等式的解集为.
故选:B.
11. 已知是的一个零点,是的一个零点,,则( )
A. B.
C. D. 或
【答案】A
【解析】
【分析】利用导数研究函数的单调性得仅有1个零点,且,结合函数的单调性与零点的存在性定理得,根据对数运算得,进而,再根据范围得大小.
【详解】解:因为,,
所以在上是减函数,在上是增函数,在上是减函数,
因为,所以仅有1个零点,
因为,所以,
因为是增函数,且,,
所以,
因为,,
所以,所以.
故选:A.
12. 已知函数,若恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】令,问题转化为,构造函数,通过导数,对的单调性进行讨论,进而可以得到,进而可求答案.
【详解】令,则,问题转化为恒成立.
令,则,
因为,所以.令,则,
所以在上单调递增,又,,
所以存在,使得,即,所以当时,,即,
当时,,即,所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,又,所以,,
所以,所以,解得.
故选:C
二、填空题(共4题,共20分)
13. 已知幂函数在内是单调递减函数,则实数______.
【答案】
【解析】
【分析】由已知,函数为幂函数且在内是单调递减,可进行列式,即且即可完成求解.
【详解】由题意得,函数为幂函数且在内是单调递减,所以,解得.
故答案为:.
14. 在中,内角的对边分别为,且,若,则的面积为____________.
【答案】
【解析】
【详解】试题分析:由正弦定理,知,即,所以,所以,所以.因为,所以,又,所以,所以.
考点:正弦定理.
【方法点睛】解三角形问题,多为边和角的求值问题,其基本步骤是:(1)确定三角形中的已知和所求,在图形中标出来,然后确定转化的方向;(2)根据条件和所求合理选择正弦定理与余弦定理,使边化角或角化边;(3)求解.
15. 命题,使得成立;命题,不等式恒成立.若命题为假,则实数a的取值范围为___________.
【答案】
【解析】
【分析】首先求出命题为真时的取值范围,再根据复合命题的真假即得.
【详解】命题:,使得成立,当时,,
若命题为真,则,
命题,不等式恒成立,则,
当时,,当且仅当时等号成立,
若命题为真,则;
当命题为真命题时,有,即,
所以命题为假时,或,
所以实数a的取值范围为.
故答案为:.
16. 已知,若方程恰有4个不同的实数解,,,,且,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】画出函数的图象,利用数形结合方法判定易知,,关于直线对称,结合可知,进而求得.
【详解】如图,易知,,关于直线对称,
所以,又且,
所以,所以,所以,
从而.
故答案为:
三、解答题(共6题,共70分)
17. 在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足.
(1)求角A;
(2)若,求的面积.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由条件和正弦定理可得,然后结合三角函数的知识可得答案;
(2)由条件结合余弦定理求出的值即可.
【小问1详解】
由正弦定理得,
因为,所以,
所以,化简得,
所以,因为,所以.
【小问2详解】
因为,由余弦定理得,
又,所以,即,解得,
则的面积.
18. 已知函数.
(1)求函数的最小正周期及单调递增区间;
(2)若函数在区间内有两个不同的零点,求实数k的取值范围.
【答案】(1),增区间为,;
(2).
【解析】
【分析】(1)用二倍角公式以及辅助角公式化简,然后根据正弦函数的性质即得;
(2)由题可得在区间内有两个不同的根,然后利用数形结合即得.
小问1详解】
由得,
,
故最小正周期为,
由,解得,,
故的单调递增区间为,;
小问2详解】
令,则,
故问题转化为在区间内有两个不同的根,
令,且,则问题等价于在有两个根,
画出函数的图象,
由的图象可知:当时,有两个根,
故实数k的取值范围为.
19. 在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(为参数),以坐标原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程是.
(1)求曲线C的普通方程和直线l的直角坐标方程;
(2)若P是曲线C上的动点,求点P到直线l距离的最大值,并求此时点P的坐标.
【答案】(1),
(2),
【解析】
【分析】(1)结合消元即可得出曲线C的普通方程;由即可得出直线l的直角坐标方程;
(2)设点,结合点线距离公式,讨论最大值即可
【小问1详解】
由(为参数),得,故曲线C的普通方程为.
由,得,故直线l的直角坐标方程为.
【小问2详解】
设点,
则点P到直线l的距离.
故当时,点P到直线l的距离取得最大值.
此时,点P的坐标为.
20. (1)设,为锐角,且,,求的值;
(2)已知,,求的值.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)根据三角恒等式求出和,利用两角和的余弦公式求出,结合范围即可得结果;
(2)通过两角和的正弦公式以及三角恒等式求出,,然后利用二倍角公式求出,的值,最后由两角差的正弦可得结果.
【详解】(1)∵为锐角,,且,∴.
∵为锐角,,且,∴,
∴,
∵,∴.
(2)因为,,
所以,即.
又,,解得:,,
所以,
,
所以
.
21. 已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)若不等式恒成立,求实数的取值范围
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)分类讨论去绝对值后再求解不等式即可;
(2)讨论,当时,利用绝对值的三角不等式求解的最大值即可;
【小问1详解】
,
当时,,即,
当时,,解得,即,
当时,,解得,此时无解,
综上:不等式的解集为;
【小问2详解】
时上述不等式显然成立,
当时,上述不等式可化为,
令,当且仅当时等号成立,
所以,即实数的取值范围为.
22. 已知函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)当时,函数恒成立,求实数取值范围.
【答案】(1)答案见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)求出函数定义域,求得,分、两种情况讨论,分析导数的符号变化,由此可得出函数的增区间和减区间;
(2)由题意可知对任意的恒成立,令,分、、三种情况讨论,利用导数分析函数在上的单调性,验证能否恒成立,综合可得出实数的取值范围.
【小问1详解】
解:函数的定义域为,
①当时,则,所以在上单调递增;
②当时,则由知,由知,
所以上单调递增,在上单调递减;
综上,当时,的单调递增区间为,
当时,的单调递增区间为,单调递减区间为.
小问2详解】
解:由题意知恒成立,
而,
由,得,
令,则.
①若,,则在上单调递增,故,
所以在上单调递增,所以,
从而,不符合题意;
②若,则,当时,,在上单调递增,
从而,所以在在单调递增,所以,不符合题意;
③若,则,在上恒成立,
所以在上单调递减,,
从而在上单调递减,所以,所以恒成立.
综上所述,的取值范围是.
【点睛】关键点点睛:本题考查利用函数不等式恒成立求参数,本题涉及端点效应,一般的解题思路就是对参数的取值进行分类讨论,利用导数分析函数在定义域上的单调性,验证对应的不等式能否恒成,由此求解.
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江西省丰城市第九中学2022届高三上学期9月月考数学(理)试题 缺答案: 这是一份江西省丰城市第九中学2022届高三上学期9月月考数学(理)试题 缺答案,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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